精品解析：宁夏回族自治区吴忠市吴忠中学2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题（A卷）

吴忠中学2024-2025学年第二学期期中考试高一历史试卷（A卷） 时间：100分钟 满分：100分 一、单选题（在每题给出的四个选项中，只有一项是正确的，每题2分，共60分） 1. 距今约7000至5000年前，黄河中游地区出现了一种文明，它的典型器物是彩绘陶器，以粟等为主要栽培作物。请问这种文明是（ ） A. 仰韶文化 B. 河姆渡文化 C. 大汶口文化 D. 龙山文化 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“黄河中游地区出现了一种文明，它的典型器物是彩绘陶器”结合所学知识可知，仰韶文化位于黄河流域，典型器物是彩陶，主要种植粟，A项正确；河姆渡在长江流域，排除B项；大汶口位于黄河下游，排除C项；龙山位于黄河下游，排除D项。故选A项。 2. “宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。……今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。”与以上言论出自同一学派的是 A. 以其不争，故天下莫能与之争 B. 尚贤者，政之本也 C. 施仁政於民，省刑罚，薄税敛 D. 治世不一道，便国不法古 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】材料“……今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也”体现的是法家的革新思想，“治世不一道，便国不法古”属于法家主张，D项正确；A项是道家主张，排除；B项是墨家主张，排除；C项是儒家主张，排除。故选D项。 【点睛】 3. 西晋诗人左思针对当时达官贵胄的子弟占据高位要职，而出身寒微的英才俊杰却职位低下的现象，他在《咏史》中感慨道“地势使之然，由来非一朝”。这说明当时的选官制度（ ） A. 通过考试公开选拔 B. 以孝亲廉洁标准 C. 地方官员逐级推荐 D. 以看重家世为主导 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西晋中国。结合所学可知，西晋时期实行九品中正制，这一制度在西晋时期主要看重门第家世，导致“上品无寒门，下品无势族”，D项正确；考试选拔的制度是科举制，当时并未实行，排除A项；举孝廉是汉朝时期察举制的主要内容，排除B项；地方官员推荐实行于汉朝时期，排除C项。故选D项。 4. 唐制，诏令必须由中书省起草、门下省审核后才具有法律效应，即使是皇帝亲自起草的命令，如未经过正式手续，也不算合法的决策，尚书省可以拒绝执行。这反映出三省体制下（ ） A. 决策环境较为开明 B. 行政效率大大提升 C. 君权相权矛盾尖锐 D. 皇权受到制度约束 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代中国。据材料，唐朝时，诏令必须由中书省起草、门下省审核后才具有法律效应，皇帝不能绕过中书省、门下省擅自发布诏令，表明皇权一定程度上受到三省六部制的制度约束，D项正确；材料强调决策程序，而非决策环境，排除A项；诏令必须由中书省起草、门下省审核，相比于皇帝直接下令，优点并非效率提升，而是一定程度上有利于减少决策失误和约束皇权，排除B项；材料未提及皇帝不满中书省、门下省的制约，未提及皇帝采取措施削弱中书省、门下省，不能得出君权相权矛盾尖锐，排除C项。故选D项。 5. 鉴于唐末五代“方镇屯重兵，多以赋入自赡（充足），名曰留使、留州，其上供殊鲜（少）”，北宋统治者为保证各地赋税上交朝廷，采取的措施是（ ） A. 用文官担任知州 B. 设置宣政院管理 C. 设参知政事 D. 设置诸路转运司 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料“方镇屯重兵，多以赋入自赡（充足），名曰留使、留州，其上供殊鲜（少）”结合所学知识可知，北宋统治者鉴于唐末以来地方割据的教训，从不同方面加强对地方的控制，包括设置转运司对地方财政进行监控，通过剥夺地方藩镇的财权，切断其割据的经济基础，确保中央对财政的绝对控制，D项正确；派文官取代武将担任知州，且设通判监督，目的是防止地方军事割据，但与“保证赋税上交”无直接关联，排除A项；宣政院是元朝设立的机构，负责管理西藏及宗教事务，与北宋无关，排除B项；参知政事是北宋的副宰相，职责是分割宰相的行政权，属于中央官制调整，与地方财政管理无关，排除C项。故选D项。 6. 江西庐山五老峰下的白鹿洞书院，因朱熹等在此讲学、辩论，成为理学传播的中心。朱熹不可能提到的是 A. “天地之间，一理而已” B. “存天理，灭人欲” C. “格物致知” D. “宇宙便是吾心，吾心即是真理” 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，朱熹作为程朱理学的集大成者，认为“理”是宇宙万物的本源，主张“存天理，灭人欲”，宣传“格物致知”的认识论。因此ABC三项表述都可能提到；D项表述是心学代表人物陆九渊的名言，他主张理在心中，这是与朱熹学说的最大不同之处，故选D。 7. 契丹族在统一多民族封建国家的发展过程中发挥过重要作用。其历史贡献有（ ） A. 实行猛安谋克制度 B. 设置南、北面官制度 C. 推行“四等人制” D. 推行八旗制度 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是辽朝时期。结合所学内容可知，辽朝建立后为了适应不同民族的实际情况实行了南北面官制度，实行因俗而治，B项正确；实行猛安谋克制度的是女真族，排除A项；推行“四等人制”的是元朝，排除C项；八旗制度是女真族建立的后金时期实行的，排除D项。故选B项。 8. 某书描绘的“农器图谱”在古农书中是一项创举。它所收集的105种农具都采用图文并重的形式，对它们的发展历史、形制和操作方法都作了详细介绍，特别是对新创制的农具作了大力宣传和推广，这对促进农业生产的发展起了重要作用。此书是(　　) A. 贾思勰的《齐民要术》 B. 王祯的《农书》 C. 沈括的《梦溪笔谈》 D. 郭守敬的《授时历》 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料农器图谱的古农书及所学，可知元代王祯的《农书》中采用“图文并重”的形式，对105种农具进行了详细的介绍，并对新创制的农具做了大力宣传和推广，还记叙了各种农作物的栽培技术等农业生产方面的内容。因此此书是王祯的《农书》，B项正确；北魏贾思勰的《齐民要术》是中国现存最早的一部完整的农书，但没有采用“图文并重”的形式来介绍农具，排除A项；沈括的《梦溪笔谈》是涉及数学、天文、物理、化学、生物、地理等方面的科技著作，排除C项；郭守敬的《授时历》是天文历法方面的著作，排除D项。故选B项。 9. 明太祖废除宰相制度后，明清两朝多设置辅佐皇帝处理政务的秘书机构，如明朝的内阁、清朝的内阁、军机处。此类机构的设置（ ） A. 加强了君主专制 B. 避免了宦官专权 C. 强化了监察制度 D. 提升了行政效率 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是明清时期（中国）。结合所学内容可知，明清时期设置的秘书机构没有决策权，只是协助皇帝处理政务的，因此是加强了君主专制，A项正确；“避免了”说法绝对，明朝出现过宦官专权的局面，排除B项；这些机构不是监察机构，排除C项；仅凭材料信息，无法得知是否提升了行政效率，排除D项。故选A项。 10. 元明清时期是中国古代统一多民族国家形成发展以至最后完成的关键时期。以下体现这一时期加强东北边疆管理的措施有（ ） ①澎湖巡检司 ②理藩院 ③奴儿干都司 ④伊犁将军 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题是组合选择题，时空是元明清时期的中国。结合所学知识可知，清朝专设理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务，②符合题意，明朝前期，派人到东北招抚，在黑龙江流域设立了奴儿干都司，并对东北女真各部落首领封授官号，③符合题意，B项正确；元朝设澎湖巡检司管理的是东南的台湾和澎湖，并非东北，①不符合题意，排除A、C项；1762年，清朝在西北新疆设立伊犁将军，总领军政事务，④不符合题意，排除D项。故选B项。 11. 史料是通向历史认识的桥梁。中国近代有这样一则史料：“况今日议和既成，中外有无交通，购买外洋器物……不过一二十年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。”下列选项中，关于该史料反映的历史事件的说法正确的是（ ） A. 该事件是太平天国运动 B. 是中国早期现代化的尝试 C. 彻底达到了自救的目的 D. 被中外反动势力联合绞杀 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是正向题。根据题干关键信息可知准确时空是：晚清时期的中国。根据材料“不过一二十年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略”可知，这是对洋务运动的描述，再结合所学知识可知，洋务运动是中国近代化的开端，是中国早期现代化的尝试，B项正确；太平天国运动是19世纪中期农民阶级反清起义，主张推翻清朝统治，而材料体现的是洋务运动，排除A项；洋务运动以维护封建统治为根本目的，仅停留在技术层面改革，未触及政治制度弊端，而且甲午中日战争中北洋舰队覆灭，标志着洋务运动破产，未能“彻底自救”，排除C项；洋务运动是清朝地主阶级主导的改革，并未遭到中外势力联合绞杀，其失败主要源于只学习西方的技术，排除D项。故选B项。 12. 1900年6月21日，慈禧太后做出向八国联军“宣战”的决定，但南方督抚拒不承认，并与英美等国洽商“东南互保”协议。这一事件导致（ ） A. 清政府统治根基严重动摇 B. 列强的侵华方式出现变化 C. 立宪派人士转而支持革命 D. 列强掀起了瓜分中国狂潮 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知这是影响题。根据题干时间信息可知准确时空是：1900年（中国）。据题干“但南方督抚拒不承认，并与英美等国洽商‘东南互保’协议。”并结合所学可知，地方督抚这种自行其是的行为，削弱了清政府对地方的控制，使得清政府统治根基严重动摇，A项正确；“东南互保” 主要体现的是国内地方与中央关系的变化，没有直接导致列强侵华方式出现明显变化，排除B项；立宪派人士转而支持革命主要是在清末预备立宪骗局被揭穿之后，“东南互保”与立宪派态度的转变没有直接关联，排除C项；列强掀起瓜分中国狂潮是在1895年甲午中日战争后，《马关条约》的签订刺激了列强侵略中国的野心，并非 “东南互保” 导致，排除D项。故选A项。 13. 1912年3月11日，《中华民国临时约法》颁布，其与此前制定的《临时政府组织大纲》最大的不同是将已经实施的总统制改为责任内阁制。1914年5月公布的《中华国约法》，又改责任内阁制为总统制。这反映出（ ） A. 民主与专制之路斗争激烈 B. 资产阶级内部政见一致 C. 袁世凯走向复辟帝制之路 D. 责任内阁制受人民拥护 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1912年的中国。根据材料可知，1912年3月颁布的《中华民国临时约法》将孙中山此前主导的总统制改为责任内阁制，核心目的是通过分权制衡限制袁世凯的权力。袁世凯在1914年颁布《中华民国约法》，废除责任内阁制、恢复总统制，实际是专制集权的体现。由此可见，制度变迁的反复性揭示了辛亥革命后中国社会民主力量与专制势力的激烈博弈，A项正确；资产阶级内部并非一致，革命派与旧官僚集团存在根本分歧，排除B项；1915年袁世凯走向了复辟帝制的道路，与题干时间不符，排除C项；袁世凯在1914年颁布《中华民国约法》，废除了责任内阁制，“责任内阁制受人民拥护”的说法不准确，排除D项。故选A项。 14. 有学者指出，由辛亥革命所唤起的中国社会的希望，同民国初年中国社会黑暗之间形成一种巨大的落差，巨大的落差产生了巨大的波潮，于是而有新文化运动。根据该材料，说明了新文化运动（ ） A. 抨击袁世凯复辟帝制逆流 B. 源于对辛亥革命失败的痛苦反思 C. 高举民主和科学两面大旗 D 极大地推动了近代国人思想解放 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初（辛亥革命后至新文化运动期间的中国）。根据材料“由辛亥革命所唤起的中国社会的希望，同民国初年中国社会黑暗之间形成一种巨大的落差，巨大的落差产生了巨大的波潮，于是而有新文化运动”可知，辛亥革命后唤起的希望与中国现实黑暗产生了巨大的落差，从而产生了新文化运动，说明新文化运动源于对辛亥革命失败的痛苦反思，B项正确；材料强调的是辛亥革命后社会希望与现实黑暗之间的落差，这种落差促使知识分子反思辛亥革命的不足，进而推动了新文化运动的兴起，而不是抨击袁世凯复辟帝制的逆流，排除A项；材料中未提及新文化运动高举民主和科学两面大旗，而是强调其源于对辛亥革命失败的反思，排除C项；材料中未提及新文化运动对近代国人思想解放的具体影响，而是强调其产生的原因，排除D项。故选B项。 15. 1928年，一则标题为“奉吉黑热昨晨易帜”的消息占满了当时的主流报刊，主要内容为“奉吉黑热二十九日易帜、晨七时青白旗满城飞扬、各机关放假休息庆祝”。此事件对当时的政局造成的直接影响为（ ） A. 造成“宁汉合流”的政治局面 B. 促成了国共第一次合作的形成 C. 使国民政府完成了“形式”统一 D. 标志着国民党专制统治的确立 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的内容，可知这是影响题。据本题时间信息可知时空是：1928年（中国）。由题干“奉吉黑热昨晨易帜”可知，这一事件为张学良“东北易帜”，标志着南京国民政府在形式上实现全国统一，C项正确；1927年武汉国民政府和南京国民政府合并，史称“宁汉合流”，和题干时间不符合，排除A项；国共第一次合作是在1924年国民党一大上确立的，排除B项；1927年“宁汉合流”，武汉国民政府和南京国民政府合并，标志国民党专制统治的确立，排除D项。故选C项。 16. 井冈山时期，毛泽东在对红军的讲话中提到：“有人嫌井冈山高，井冈山大⋯⋯爬山爬厌了，想打到城里去。这种思想错了。要知道，井冈山虽然磨破了我们的脚⋯⋯但是，它给我们存粮食，给我们作根据地，便利我们机动，便于我们打击敌人。”这体现了（ ） A. 党的工作重心转移到城市 B. 毛泽东重视抗日根据地建设 C. 工农武装割据的思想理论 D. 中国共产党从幼稚走向成熟 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：井冈山时期（中国）。据本题材料信息得出主要结论：毛泽东的讲话说明红军要到山区、农村去建立革命根据地，体现了工农武装割据的思想理论，C项正确；井冈山时期党的工作重心在农村，排除A项；井冈山时期抗日战争还未发生，排除B项；遵义会议中国共产党从幼稚走向成熟，排除D项。故选C项。 17. 1937年10月19日，周恩来给毛泽东等的电报中指出，分电蒋、程要求增加生力军到华北支持抗战，并揭破放弃华北阴谋，要阎、黄电蒋增兵；反对各军退过黄河及南京企图解决杂牌军的阴谋，力争各军留在华北。这一电报主要针对（ ） A. 太原会战 B. 武汉会战 C. 淞沪会战 D. 长沙会战 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：抗日战争时期（中国）。据材料所给时间和地点“1937年10月”和“华北”及所学知识可知，这一电报应针对的是太原会战，A项正确；武汉会战开始的时间为1938年，与材料时间不符，排除B项；淞沪会战的持续时间是937年8月13日至1937年11月12日，与材料时间不符，排除C项；长沙会战开始的时间是1939年，与材料时间不符，排除D项。故选A项。 18. 1939年毛泽东指出：党领导的各抗日根据地内建设起来的抗日民主政权，是在无产阶级领导之下的几个革命阶级联合起来的专政。此后又明确以正确政策和模范工作，说服和教育党外人士，使他们愿意接受我们的建议。为实现这一目标，中国共产党（ ） A 倡导国共第二次合作 B. 开辟抗日敌后根据地 C. 揭露国民党反共阴谋 D. 制定推行三三制政策 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学内容可知，三三制的规定，在政权机构和民意机关的人员名额分配上，代表工人阶级和贫农的共产党员、代表和联系广大小资产阶级的非党左派进步分子和代表中等资产阶级，开明绅士的中间分子各占三分之一。由此可见符合材料中联合几个革命阶级的提法，D项正确；AB两项发生在1937年，排除；材料并没有提及国民党的反共行径、排除C项。故选D项。 19. 新中国经过多年的战争破坏，百业待兴。因而解决经济和财政窘境，稳定全国经济秩序，是横亘在中国共产党面前的当务之急。正如陈云所说：“统一和调整，只此两事，天下大定。”为此党和政府 A. 实施一五计划 B. 决定抗美援朝，保家卫国 C. 开展土地改革 D. 进行“银元之战”和“米棉之战” 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】据材料“统一和调整，只此两事，天下大定”并结合所学可知，统一，是统一财经管理；调整，是调整工商业。新中国成立之初，国家财政困难，投机商人抢购物资，倒卖银元，使物价暴涨。为平抑物价，稳定市场，人民政府通过“银元之战”和“米棉之战”，使全国物价稳定，结束了我国连续十多年物价暴涨的局面，人民政府赢得了全国人民的信任，D项正确；一五计划实施前我国经济恢复到历史最高水平，目的是集中力量发展重工业，奠定我国工业化的基础，与材料不符，排除A项；材料强调“因而解决经济和财政窘境，稳定全国经济秩序，是横亘在中国共产党面前的当务之急”，故B项不符题意，排除B项；土地改革是废除封建地主土地所有制，实行农民土地所有制，而材料强调的是稳定全国经济秩序，土地改革与此无关，排除C项。故选D项。 【点睛】 20. 沿海与内地的工业总产值，新中国成立初期是七三开，到1978年是六四开。内地修建了众多重大工程，增强了西部地区的经济实力，极大地缩小了东西差距。带来这一变化的是（ ） A. 实施了“一五”计划 B. 完成了三大改造 C. 开展了三线建设 D. 实行了改革开放 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：当代中国。据材料可知，沿海与内地的工业总产值占比，由开始的七三开到改革开放前的六四开，在此期间，国家推进“三线建设”，在内地修建众多大工程，缩小了东西差距，C项正确；一五计划是1953年至1957年，与材料中时间不符，排除A项；三大改造的完成是在1956年底，与材料中时间不符，排除B项；1978年12月，十一届三中全会提出实行改革开放的战略决策，排除D项。故选C项。 21. 1979年，北京东风电视机厂模仿日本汽车工业成功的做法，引进和吸收国外先进技术打开国际市场。该厂在1980年、1981年分别盈利800万元2200万元。这反映出当时（ ） A. 社会主义市场经济体制确立 B. 城市体制改革全面展开 C. 对外开放取得了最新的突破 D. 企业经营自主权的扩大 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：改革开放后（中国）。根据材料和所学知识可知，1979年，东风电视机厂通过借鉴日本企业成功经验，引进和吸收国外先进技术实现自身发展，是企业在计划经济体制的大背景下，扩大经营自主权的体现，D项正确；21世纪初，社会主义市场经济体制初步确立，排除A项；城市体制改革全面开展是在1984年，排除B项；材料反映出当时企业经营自主权的扩大，与对外开放无关，排除C项。故选D项。 22. 中国特色社会主义理论体系，是中国共产党领导改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的理论结晶，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。提出“建设有中国特色的社会主义”重大命题的会议是（ ） A. 中共十二大 B. 中共十三大 C. 中共十四大 D. 中共十五大 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：当代中国。据材料可知，1982年，中共十二大提出“建设有中国特色的社会主义”重大命题，A项正确；中共十三大提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，排除B项；中国十四大提出建立社会主义市场经济体制，排除C项；中国十五大提出依法治国，建设社会主义法治国家，排除D项。故选A项。 23. 如果为下列所述内容拟定一个研究主题，最贴切的是（ ） 古代埃及的扩展、古希腊的殖民 波斯帝国的兴起、亚历山大东征、罗马帝国的扩张 冶铁技术的传播、字母文字的发展、丝绸之路 A. 人类早期文明的产生 B. 早期文明的多元一体 C. 古代世界帝国的形成 D. 古代文明的碰撞交流 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。据本题材料信息可知，“古代埃及的扩展、古希腊的殖民、波斯帝国的兴起、亚历山大东征、罗马帝国的扩张”属于古代战争，是文明交流的一种方式，既体现了文明的碰撞，又促进了文明的交流，“冶铁技术的传播、字母文字的发展、丝绸之路”体现了文明的传播与交流，D项正确；“扩展、殖民、东征、扩张、传播、发展”等词语体现的是人类早期文明产生后的碰撞交流，排除A项；材料最贴切的主题是古代文明的碰撞交流，材料信息不能证明多元一体，排除B项；“冶铁技术的传播、字母文字的发展、丝绸之路”体现的是交流，不是帝国的形成，排除C项。故选D项。 24. 雅典公民大会上，阿利斯提德问一个目不识丁的公民为何要放逐他，那人说：“不为什么，我不认识这个人，但到处都称呼他为正义之士，我实在是听烦了。”这表明雅典（ ） A. 制度设计存在隐患 B. 奴隶主掌控司法机关 C. 人文精神深入人心 D. 贵族寡头特征浓厚 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代雅典（世界）。根据材料“不为什么，我不认识这个人，但到处都称呼他为正义之士，我实在是听烦了。”结合所学知识可知，由于古代雅典实行直接民主制度，使得素质参差不齐的公民执掌国家权力，容易造成权力的误用与滥用，这是古代雅典民主制度的隐患，A项正确；“奴隶主掌控司法机关”在材料中不符，排除B项；“人文精神”主张以人为本，这在材料中没有体现，排除C项；“贵族寡头特征浓厚”在材料中没有体现，排除D项，故选A项。 【点睛】 25. 13世纪布汶之战后签订的《莫伦条约》定义了法国国王与佛兰德尔伯爵的封建关系。条约除规定佛兰德尔伯爵的若干经济义务外，还规定如果伯爵违背条约，伯爵的封臣当站在法国国王一边，征讨伯爵。这表明当时的法国（ ） A. 王权的逐渐强化 B. 罗马教会势力增长 C. 市民阶层的壮大 D. 民众民族意识觉醒 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料，《莫伦条约》规定“如果伯爵违背条约，伯爵的封臣当站在法国国王一边，征讨伯爵”，可得出王权的逐渐强化，A项正确；材料是关于法国国王与佛兰德尔伯爵的封建关系，与罗马教会无关，排除B项；材料未涉及市民阶层，排除C项；材料信息与民众民族意识无关，排除D项。故选A项。 26. 16世纪以前，西欧的物价在数百年内一直是比较稳定的。只有当战争、歉收、瘟疫时才会发生暂时波动。但在16世纪欧洲各国流通的贵金属重量增加了3倍，相应地从16世纪30年代起，物价一直迅速上涨。到16世纪末，西班牙的物价平均上涨了4.2倍，法国2.2倍，英国2.6倍，荷兰的主要城市高3倍，阿尔萨斯、意大利和瑞典高将近2倍。该时期物价的变化（ ） A. 引发了新一轮殖民扩张 B. 推动了西欧的社会变革 C. 提高了民众的生活水平 D. 助长了社会的奢靡风气 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：16世纪（西欧）。根据材料并结合所学知识可知，西欧国家物价上涨与早期殖民掠夺有关，导致封建地主势力衰落，新兴资产阶级力量壮大，推动了西欧社会由封建社会向资本主义社会转变，B项正确；从新航路开辟后，西欧国家一直在进行殖民扩张，排除A项；物价上涨不利于提高民众的生活水平，排除C项；材料体现不出奢靡风气的兴起，排除D项。故选B项。 【点睛】 27. 公元7世纪，某国家整个朝野掀起了“中国化运动”，仿效唐朝的制度和文化，把蒙昧状态的民族凭空向前推进了几个世纪。当时这个国家采取的举措是（ ） A. 将军与武士结成主从关系 B. 初步建立了中央集权制 C. 实行锁国政策以加强统治 D. 中朝军民抗击日本侵略 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：公元7世纪（日本）。根据材料“仿效唐朝的制度和文化，把蒙昧状态的民族凭空向前推进了几个世纪。”可知，公元7世纪，日本向中国派遣大量遣唐使，到中国学习先进的制度和文化，最终在日本国内掀起了“中国化运动”，即“大化改新”，初步建立了中央集权制，B项正确；将军与武士结成主从关系是在幕府时期，排除A项；德川幕府时期实行锁国政策以加强统治，与材料中时间不符，排除C项；材料描述的是日本的改革，而非中朝军民抗击日本侵略，排除D项。故选B项。 28. 这一城市是今天土耳其政治、经济、文化、金融、新闻、贸易、交通中心，是世界著名的旅游胜地，繁华的国际大都市之一；在世界古代史上，它的陷落曾标志着千年帝国——拜占庭帝国的灭亡。“这一城市”指的是世界古代史上的（ ） A. 罗马城 B. 耶路撒冷 C. 君士坦丁堡 D. 腓尼基 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“土耳其政治、经济、文化、金融、新闻、贸易、交通中心，是世界著名的旅游胜地，繁华的国际大都市之一；在世界古代史上，它的陷落曾标志着千年帝国——拜占庭帝国的灭亡。”可知，这个城市是奥斯曼土耳其帝国的首都，也是亚洲和欧洲的分界点——君士坦丁堡，C项正确；罗马城在意大利，排除A项；耶路撒冷在西亚，排除B项；腓尼基是古希腊文明，排除D项。故选C项。 29. 玉米、甘薯、马铃薯是美洲农夫赠给世界的三份大礼，同时花生、可可、番茄、南瓜、凤梨以及几种豆类也传到世界各地；而美洲则从欧亚大陆获得了小麦、燕麦、大麦等谷物以及柑橘类水果，甘蔗、咖啡和棉花也进入了美洲。这些现象表明（ ） A. 美洲地区的族群混合现象得以形成 B. 美洲地区原有社会体系走向解体 C. 世界范围的多元文明格局得到维护 D. 跨区域大范围的全球联系初步建立 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（美洲）。材料提及美洲和欧亚大陆之间农作物进行大交换，使世界农作物种类丰富化，这体现了跨区域大范围的全球联系初步建立，D项正确；“族群混合现象”不符合题意，与材料提及的农作物大交换相悖，排除A项；“社会体系走向解体”不符合时空，应为“社会发展进程被打断”，且与题意无关，排除B项；“得到维护”不符合史实，应为“遭到破坏”，排除C项。故选D项。 30. 伏尔泰非常欣赏英国的君主体制，认为英国的“每个人都可以按照他自己的方式供奉上帝”，有“用笔向国家提意见的自由”，有权发表一切想法及法律保障他的言论和出版自由。这说明，伏尔泰崇尚（ ） A. 社会契约 B. 主权在民 C. 公共意识 D. 天赋人权 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题信息可知准确时空是：18世纪（法国）。据本题材料信息可知，在伏尔泰看来，自由是人人享有的天赋权利，D项正确；据所学，社会契约是指每个人都以契约的方式把自己的全部权利转让给由人民结合成的集体，与材料主旨不符，排除A项；据所学，主权在民指人民行使国家的主权，材料没有涉及这一点，排除B项；据所学，公共意识是指集体的共同意识，多强调个体服从集体，与材料信息无关，排除C项。故选D项。 二、材料分析题（共40分） 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （卢商）早孤，家蜜（jù，贫寒》国，能以学自奋。举进士、拔萃，皆中，由校书郎位宣歙、西川幕府。入朝，累十余迁，至大理卿。……握中书侍郎、同中书门下平章事。 ——《新唐书》 材料二 在罢科举之前，清政府认识到需要设立一种西式公立学校来培养人才。此前，除传教士建立的西式学堂外，张之洞、盛宣怀等在武昌、天津、上海等地亦建立过西式学堂，然而期望通过科举晋升官宦之途的学生几乎都不进这类学堂。1901年，清政府命令将各省书院中属省城者改为大学堂，属各府者改为中学堂，但教学内容几乎未变，仍然强调“教法当以四书五经、纲常大义为主”。1902年，京师大学堂大臣张百熙主持制定了《钦定学堂章程》，其中规定了各级学堂章程和管理体制。1905年，清政府专门设立学部，并将学部作为全国最高的教育行政机构，自此，京师大学堂不再兼管行政。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》（上） 材料三 学堂选官制度成为教育发展的指挥棒，各地学堂和学生数量大为增加。学堂中能够适应新官制的法政学堂最受学生欢迎。大量新式人才进入政府，改变了官僚队伍的结构。宪政编查馆和官制改革文件的起草工作，实际上多由留学生担任。科举制废除后，知识分子或入新式学堂，或出国留学，他们的知识结构和思想观念均发生很大变化，很多人走上反清革命的道路。 ——摘编自鞠万安《试论清末选官制度的改革》 （1）指出材料一反映选官制度及其选拔方式。 （2）根据材料二，概括清末科举制度改革的主要内容，并结合所学知识分析其背景。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析清末留学生选官制度改革的影响。 【答案】（1）制度：科举制；方式：考试。 （2）主要内容：兴办新式学堂；改革教育行政机构。 背景：科举制的弊端日益凸显；民族危机和统治危机加深；西学东渐的影响扩大；清末新政的开展。 （3）影响：推动了新式教育的发展；有利于选拔新式人才；推动了新政和预备立宪；客观上推动了革命形势发展，加速了清政府的灭亡。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是唐代（中国）。制度：据材料一“举进士、拔萃，皆中”可得出选官制度为科举制，选拔方式为考试。 【小问2详解】 本题是特点题、原因题。时空是晚清时期（中国）。主要内容：据材料二“1901年，清政府命令将各省书院中属省城者改为大学堂，属各府者改为中学堂，但教学内容几乎未变，仍然强调‘教法当以四书五经、纲常大义为主’”可得出兴办新式学堂；据材料二“1902年，京师大学堂大臣张百熙主持制定了《钦定学堂章程》，其中规定了各级学堂章程和管理体制。1905年，清政府专门设立学部，并将学部作为全国最高的教育行政机构，自此，京师大学堂不再兼管行政”可得出改革教育行政机构。 背景：据材料二“在罢科举之前，清政府认识到需要设立一种西式公立学校来培养人才”并结合所学知识可得出科举制的弊端日益凸显；据材料二“除传教士建立的西式学堂外，张之洞、盛宣怀等在武昌、天津、上海等地亦建立过西式学堂，然而期望通过科举晋升官宦之途的学生几乎都不进这类学堂”可得出西学东渐的影响扩大；结合所学知识可得出晚清时期中华民族危机和清政府的统治危机加深；结合材料时间信息可得出这一时期清末新政的开展。 【小问3详解】 本题是影响题。时空是晚清时期（中国）。据材料三“学堂选官制度成为教育发展的指挥棒，各地学堂和学生数量大为增加”可得出推动了新式教育的发展；据材料三“大量新式人才进入政府，改变了官僚队伍的结构”可得出有利于选拔新式人才；据材料三“宪政编查馆和官制改革文件的起草工作，实际上多由留学生担任”并结合所学知识可得出推动了新政和预备立宪；据材料三“科举制废除后，知识分子或入新式学堂，或出国留学，他们的知识结构和思想观念均发生很大变化，很多人走上反清革命的道路”并结合所学知识可得出客观上推动了革命形势发展，加速了清政府的灭亡。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1951年，西沟村成立初级农业合作社，申纪兰担任副社长。这对奉行“好男人走到县，好女子不出院”古训的山里人来说，已让人刮目相看。但在她心里，有一个坎始终过不去：为啥同样干一天活儿，妇女的劳动报酬要少一半？申纪兰不服气，决定在社里组织一场别开生面的男女劳动比赛，被发动起来的妇女始终在田间争分夺秒劳动，并赢得了比赛的最终胜利，第一次挣到了和男人一样的工分。随后，申纪兰被选为第一届全国人大代表。1954年9月，在第一届全国人民代表大会上，申纪兰提出的“男女同工同酬”倡议被写入中国历史上第一部人民的宪法 1983年，西沟村全面推行家庭联产承包责任制，但其中也出现了许多新问题。1984年，申纪兰积极创新、大胆改革，带领西沟人植树育林、筑坝造地、兴办企业，“山上是银行、沟底是粮仓”的蓬勃景象让西沟村旧貌换新颜。 ——孙迪《申纪兰：人民的代表》 材料二 改革开放以来，我国国内生产总值由1978年的3645亿元迅速升至2017年的827122亿元。2017年普通高等教育本专科招生人数761.5万人，比1978年增长近19倍。1982年五届全国人大五次会议通过了新宪法之后，截至2018年对宪法共进行了5次修改，推动了宪法与时俱进。 ——摘编自罗平汉《伟大的改革开放》 （1）据材料一并结合所学知识，指出新中国成立以来党和政府推动农村生产关系变革主要举措。 （2）据材料一并结合所学，指出申纪兰20世纪50年代参与的共和国的政治、经济类相关大事件，概括这两项事件共同反映的社会转变趋势。 （3）据材料二并结合所学知识，归纳改革开放以来取得的巨大成就。综合上述材料，指出取得成就的根本保证。 【答案】（1）举措：1950年进行土地改革；1953年开展农业合作化运动；1958年进行人民公社化运动；20世纪80年代初推行家庭联产承包责任制。 （2）事件：社会主义改造；第一届人民代表大会。趋势：新民主主义向社会主义过渡。 （3）成就：国内生产总值和综合国力显著提高；文化教育事业和人民生活质量有了重大改善；社会主义民主法制不断发展健全。 保证：党的全面正确领导。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是：现代中国。举措：结合所学知识，可知1950年进行土地改革；根据材料“1951年，西沟村成立初级农业合作社，申纪兰担任副社长”并结合所学知识，可知1953年开展农业合作化运动；结合所学知识，可知1958年进行人民公社化运动；根据材料“1983年，西沟村全面推行家庭联产承包责任制，但其中也出现了许多新问题”，可知20世纪80年代初推行家庭联产承包责任制。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是：现代中国。事件：根据材料“1951年，西沟村成立初级农业合作社，申纪兰担任副社长”并结合所学知识，可知社会主义改造；根据材料“随后，申纪兰被选为第一届全国人大代表”并结合所学知识，可知第一届人民代表大会。 趋势：根据材料“1951年，西沟村成立初级农业合作社，申纪兰担任副社长”“随后，申纪兰被选为第一届全国人大代表”并结合所学知识可知，社会主义改造对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造，1956年随着三大改造的完成，社会主义制度建立，因此材料所述事件反映了新民主主义向社会主义过渡。 【小问3详解】 本题是特点题。时空是：现代中国。成就：根据材料“改革开放以来，我国国内生产总值由1978年的3645亿元迅速升至2017年的827122亿元”，可知国内生产总值和综合国力显著提高；根据材料“2017年普通高等教育本专科招生人数761.5万人，比1978年增长近19倍”并结合所学知识，可知文化教育事业和人民生活质量有了重大改善；根据材料“1982年五届全国人大五次会议通过了新宪法之后，截至2018年对宪法共进行了5次修改，推动了宪法与时俱进”，可知社会主义民主法制不断发展健全。 保证：结合所学知识，可知其根本保障是党的全面正确领导。 33. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 17世纪末至18世纪前半期，法国是欧洲大陆封建君主专制的典型，“太阳王”路易十四（1643—1715年在位）强化封建等级制度，公然宣称“朕即国家”，并且加强了天主教神学的反动统治，大肆迫害新教徒。18世纪初，法国已是欧洲大陆资本主义工商业最发达的国家，但资产阶级作为第三等级的成员，却没有任何政治权利。人们把眼光投向英国，发现了鼓舞人心的事情：霍布斯否定了“君权神授”，洛克提出了分权理论。1700年前后，欧洲出现了用科学方法研究自然现象的热潮，一些启蒙思想家认为具有社会属性的世界也可以用科学的方法去认识。……他们在经济、宗教和政治领域中提出了一些具体的建议。他们在经济领域中的主要口号是自由放任——让人民做他们愿意做的事，让自然界自然地发展。在宗教方面，……他们寻找一种与理智的判断相一致的自然宗教。在政治方面，哲人们也有一个关键性的词语——“社会契约”。 ——摘编自朱建国《法国启蒙运动》等 材料二 20世纪初，社会上广泛流传的译著有严复翻译的孟德斯鸠《法意》，杨廷东翻译的卢梭《民约论》，蔡元培翻译的柯培尔《哲学要领》等书。这些译著广为流传，极大地冲击了封建专制统治和传统思想，开阔了人们的视野。同时，知识界还掀起了创办革命报刊、建立印书馆的热潮，如1903年出版的《革命军》风行海内外，销售逾百十万册。新文化运动中以陈独秀、李大钊、鲁迅为代表的先进知识分子，借助卢梭等人的自然人性论、社会契约理论确立了中国现代新文化。 ——摘编自胡燕《法国启蒙思想与新文化运动》等 （1）根据材料一并结合所学知识，并分析法国启蒙运动兴起的背景。 （2）根据材料一和所学指出英国在经济领域里的启蒙思想家及其主要观点。 （3）根据材料并结合所学知识，说明启蒙思想传播对近代中国产生的积极作用。 【答案】（1）专制君主与天主教会压迫民众，社会矛盾比较尖锐；资本主义经济得到发展；资产阶级力量逐渐壮大；英国启蒙思想向法国等地传播；文艺复兴、宗教改革初步解放了人们的思想；近代科学发展推动了思想启蒙。 （2）思想家：亚当·斯密；观点：自由竞争 （3）冲击了封建专制统治，助推资产阶级改革与革命；为新文化运动提供了思想武器；推动了翻译出版事业发展；开阔了人们的视野，有助于启迪民智；总体上推动了中国的近代化。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是17世纪末至18世纪前半期（法国）。据材料“路易十四强化封建等级制度，并且加强天主教神学的反动统治，大肆迫害新教徒”，可得出专制君主与天主教会压迫民众，社会矛盾比较尖锐；据材料“18世纪初，法国已是欧洲大陆资本主义工商业最发达的国家”，可得出资本主义经济得到发展；资产阶级力量逐渐壮大；据材料“人们把眼光投向英国，发现了鼓舞人心的事情：霍布斯否定了‘君权神授’，洛克提出了分权理论”，可得出英国启蒙思想向法国等地传播；据材料“1700年前后，欧洲出现了用科学方法研究自然现象的热潮，一些启蒙思想家认为具有社会属性的世界也可以用科学的方法去认识”，可得出近代科学发展推动了思想启蒙；另外结合所学知识，可得出文艺复兴、宗教改革初步解放了人们的思想。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是近代（英国）。根据所学可知，英国在经济领域启蒙思想家最有代表性的是亚当·斯密；亚当·斯密被尊为“现代经济学之父”，他认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争。 【小问3详解】 本题是影响题。时空是20世纪初（中国）。据材料二“严复翻译的孟德斯鸠《法意》，杨廷东翻译的卢梭《民约论》，蔡元培翻译的柯培尔《哲学要领》等书。这些译著广为流传，极大地冲击了封建专制统治和传统思想，开阔了人们的视野”，可得出冲击了封建专制统治，助推资产阶级改革与革命和开阔了人们的视野，有助于启迪民智；据材料“新文化运动中以陈独秀、李大钊、鲁迅为代表的先进知识分子，借助卢梭等人的自然人性论、社会契约理论确立了中国现代新文化”，可得出为新文化运动提供了思想武器；据材料“知识界还掀起了创办革命报刊、建立印书馆的热潮”，可得出推动了翻译出版事业发展；另结合所学知识可知，启蒙思想传播总体上推动了中国的近代化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吴忠中学2024-2025学年第二学期期中考试高一历史试卷（A卷） 时间：100分钟 满分：100分 一、单选题（在每题给出的四个选项中，只有一项是正确的，每题2分，共60分） 1. 距今约7000至5000年前，黄河中游地区出现了一种文明，它的典型器物是彩绘陶器，以粟等为主要栽培作物。请问这种文明是（ ） A. 仰韶文化 B. 河姆渡文化 C. 大汶口文化 D. 龙山文化 2. “宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。……今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。”与以上言论出自同一学派的是 A. 以其不争，故天下莫能与之争 B. 尚贤者，政之本也 C. 施仁政於民，省刑罚，薄税敛 D. 治世不一道，便国不法古 3. 西晋诗人左思针对当时达官贵胄的子弟占据高位要职，而出身寒微的英才俊杰却职位低下的现象，他在《咏史》中感慨道“地势使之然，由来非一朝”。这说明当时的选官制度（ ） A. 通过考试公开选拔 B. 以孝亲廉洁为标准 C. 地方官员逐级推荐 D. 以看重家世为主导 4. 唐制，诏令必须由中书省起草、门下省审核后才具有法律效应，即使是皇帝亲自起草的命令，如未经过正式手续，也不算合法的决策，尚书省可以拒绝执行。这反映出三省体制下（ ） A. 决策环境较为开明 B. 行政效率大大提升 C. 君权相权矛盾尖锐 D. 皇权受到制度约束 5. 鉴于唐末五代“方镇屯重兵，多以赋入自赡（充足），名曰留使、留州，其上供殊鲜（少）”，北宋统治者为保证各地赋税上交朝廷，采取的措施是（ ） A. 用文官担任知州 B. 设置宣政院管理 C. 设参知政事 D. 设置诸路转运司 6. 江西庐山五老峰下的白鹿洞书院，因朱熹等在此讲学、辩论，成为理学传播的中心。朱熹不可能提到的是 A. “天地之间，一理而已” B. “存天理，灭人欲” C. “格物致知” D. “宇宙便是吾心，吾心即是真理” 7. 契丹族在统一多民族封建国家的发展过程中发挥过重要作用。其历史贡献有（ ） A. 实行猛安谋克制度 B. 设置南、北面官制度 C. 推行“四等人制” D. 推行八旗制度 8. 某书描绘的“农器图谱”在古农书中是一项创举。它所收集的105种农具都采用图文并重的形式，对它们的发展历史、形制和操作方法都作了详细介绍，特别是对新创制的农具作了大力宣传和推广，这对促进农业生产的发展起了重要作用。此书是(　　) A. 贾思勰的《齐民要术》 B. 王祯的《农书》 C. 沈括的《梦溪笔谈》 D. 郭守敬的《授时历》 9. 明太祖废除宰相制度后，明清两朝多设置辅佐皇帝处理政务秘书机构，如明朝的内阁、清朝的内阁、军机处。此类机构的设置（ ） A. 加强了君主专制 B. 避免了宦官专权 C. 强化了监察制度 D. 提升了行政效率 10. 元明清时期是中国古代统一多民族国家形成发展以至最后完成的关键时期。以下体现这一时期加强东北边疆管理的措施有（ ） ①澎湖巡检司 ②理藩院 ③奴儿干都司 ④伊犁将军 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 11. 史料是通向历史认识的桥梁。中国近代有这样一则史料：“况今日议和既成，中外有无交通，购买外洋器物……不过一二十年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。”下列选项中，关于该史料反映的历史事件的说法正确的是（ ） A. 该事件是太平天国运动 B. 是中国早期现代化的尝试 C. 彻底达到了自救的目的 D. 被中外反动势力联合绞杀 12. 1900年6月21日，慈禧太后做出向八国联军“宣战”的决定，但南方督抚拒不承认，并与英美等国洽商“东南互保”协议。这一事件导致（ ） A. 清政府统治根基严重动摇 B. 列强的侵华方式出现变化 C. 立宪派人士转而支持革命 D. 列强掀起了瓜分中国狂潮 13. 1912年3月11日，《中华民国临时约法》颁布，其与此前制定的《临时政府组织大纲》最大的不同是将已经实施的总统制改为责任内阁制。1914年5月公布的《中华国约法》，又改责任内阁制为总统制。这反映出（ ） A 民主与专制之路斗争激烈 B. 资产阶级内部政见一致 C. 袁世凯走向复辟帝制之路 D. 责任内阁制受人民拥护 14. 有学者指出，由辛亥革命所唤起的中国社会的希望，同民国初年中国社会黑暗之间形成一种巨大的落差，巨大的落差产生了巨大的波潮，于是而有新文化运动。根据该材料，说明了新文化运动（ ） A. 抨击袁世凯复辟帝制逆流 B. 源于对辛亥革命失败的痛苦反思 C. 高举民主和科学两面大旗 D. 极大地推动了近代国人思想解放 15. 1928年，一则标题为“奉吉黑热昨晨易帜”的消息占满了当时的主流报刊，主要内容为“奉吉黑热二十九日易帜、晨七时青白旗满城飞扬、各机关放假休息庆祝”。此事件对当时的政局造成的直接影响为（ ） A. 造成“宁汉合流”的政治局面 B. 促成了国共第一次合作的形成 C. 使国民政府完成了“形式”统一 D. 标志着国民党专制统治的确立 16. 井冈山时期，毛泽东在对红军的讲话中提到：“有人嫌井冈山高，井冈山大⋯⋯爬山爬厌了，想打到城里去。这种思想错了。要知道，井冈山虽然磨破了我们的脚⋯⋯但是，它给我们存粮食，给我们作根据地，便利我们机动，便于我们打击敌人。”这体现了（ ） A. 党的工作重心转移到城市 B. 毛泽东重视抗日根据地建设 C. 工农武装割据的思想理论 D. 中国共产党从幼稚走向成熟 17. 1937年10月19日，周恩来给毛泽东等的电报中指出，分电蒋、程要求增加生力军到华北支持抗战，并揭破放弃华北阴谋，要阎、黄电蒋增兵；反对各军退过黄河及南京企图解决杂牌军的阴谋，力争各军留在华北。这一电报主要针对（ ） A. 太原会战 B. 武汉会战 C. 淞沪会战 D. 长沙会战 18. 1939年毛泽东指出：党领导的各抗日根据地内建设起来的抗日民主政权，是在无产阶级领导之下的几个革命阶级联合起来的专政。此后又明确以正确政策和模范工作，说服和教育党外人士，使他们愿意接受我们的建议。为实现这一目标，中国共产党（ ） A. 倡导国共第二次合作 B. 开辟抗日敌后根据地 C. 揭露国民党反共阴谋 D. 制定推行三三制政策 19. 新中国经过多年战争破坏，百业待兴。因而解决经济和财政窘境，稳定全国经济秩序，是横亘在中国共产党面前的当务之急。正如陈云所说：“统一和调整，只此两事，天下大定。”为此党和政府 A. 实施一五计划 B. 决定抗美援朝，保家卫国 C. 开展土地改革 D. 进行“银元之战”和“米棉之战” 20. 沿海与内地的工业总产值，新中国成立初期是七三开，到1978年是六四开。内地修建了众多重大工程，增强了西部地区的经济实力，极大地缩小了东西差距。带来这一变化的是（ ） A. 实施了“一五”计划 B. 完成了三大改造 C. 开展了三线建设 D. 实行了改革开放 21. 1979年，北京东风电视机厂模仿日本汽车工业成功的做法，引进和吸收国外先进技术打开国际市场。该厂在1980年、1981年分别盈利800万元2200万元。这反映出当时（ ） A. 社会主义市场经济体制确立 B. 城市体制改革全面展开 C. 对外开放取得了最新的突破 D. 企业经营自主权的扩大 22. 中国特色社会主义理论体系，是中国共产党领导改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的理论结晶，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。提出“建设有中国特色的社会主义”重大命题的会议是（ ） A. 中共十二大 B. 中共十三大 C. 中共十四大 D. 中共十五大 23. 如果为下列所述内容拟定一个研究主题，最贴切的是（ ） 古代埃及的扩展、古希腊的殖民 波斯帝国的兴起、亚历山大东征、罗马帝国的扩张 冶铁技术的传播、字母文字的发展、丝绸之路 A. 人类早期文明的产生 B. 早期文明的多元一体 C. 古代世界帝国的形成 D. 古代文明的碰撞交流 24. 雅典公民大会上，阿利斯提德问一个目不识丁的公民为何要放逐他，那人说：“不为什么，我不认识这个人，但到处都称呼他为正义之士，我实在是听烦了。”这表明雅典（ ） A. 制度设计存在隐患 B. 奴隶主掌控司法机关 C 人文精神深入人心 D. 贵族寡头特征浓厚 25. 13世纪布汶之战后签订的《莫伦条约》定义了法国国王与佛兰德尔伯爵的封建关系。条约除规定佛兰德尔伯爵的若干经济义务外，还规定如果伯爵违背条约，伯爵的封臣当站在法国国王一边，征讨伯爵。这表明当时的法国（ ） A. 王权的逐渐强化 B. 罗马教会势力增长 C. 市民阶层的壮大 D. 民众民族意识觉醒 26. 16世纪以前，西欧的物价在数百年内一直是比较稳定的。只有当战争、歉收、瘟疫时才会发生暂时波动。但在16世纪欧洲各国流通的贵金属重量增加了3倍，相应地从16世纪30年代起，物价一直迅速上涨。到16世纪末，西班牙的物价平均上涨了4.2倍，法国2.2倍，英国2.6倍，荷兰的主要城市高3倍，阿尔萨斯、意大利和瑞典高将近2倍。该时期物价的变化（ ） A. 引发了新一轮殖民扩张 B. 推动了西欧的社会变革 C. 提高了民众的生活水平 D. 助长了社会的奢靡风气 27. 公元7世纪，某国家整个朝野掀起了“中国化运动”，仿效唐朝制度和文化，把蒙昧状态的民族凭空向前推进了几个世纪。当时这个国家采取的举措是（ ） A. 将军与武士结成主从关系 B. 初步建立了中央集权制 C. 实行锁国政策以加强统治 D. 中朝军民抗击日本侵略 28. 这一城市是今天土耳其政治、经济、文化、金融、新闻、贸易、交通中心，是世界著名的旅游胜地，繁华的国际大都市之一；在世界古代史上，它的陷落曾标志着千年帝国——拜占庭帝国的灭亡。“这一城市”指的是世界古代史上的（ ） A. 罗马城 B. 耶路撒冷 C. 君士坦丁堡 D. 腓尼基 29. 玉米、甘薯、马铃薯是美洲农夫赠给世界的三份大礼，同时花生、可可、番茄、南瓜、凤梨以及几种豆类也传到世界各地；而美洲则从欧亚大陆获得了小麦、燕麦、大麦等谷物以及柑橘类水果，甘蔗、咖啡和棉花也进入了美洲。这些现象表明（ ） A. 美洲地区的族群混合现象得以形成 B. 美洲地区原有社会体系走向解体 C. 世界范围的多元文明格局得到维护 D. 跨区域大范围的全球联系初步建立 30. 伏尔泰非常欣赏英国的君主体制，认为英国的“每个人都可以按照他自己的方式供奉上帝”，有“用笔向国家提意见的自由”，有权发表一切想法及法律保障他的言论和出版自由。这说明，伏尔泰崇尚（ ） A. 社会契约 B. 主权在民 C. 公共意识 D. 天赋人权 二、材料分析题（共40分） 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （卢商）早孤，家蜜（jù，贫寒》国，能以学自奋。举进士、拔萃，皆中，由校书郎位宣歙、西川幕府。入朝，累十余迁，至大理卿。……握中书侍郎、同中书门下平章事。 ——《新唐书》 材料二 在罢科举之前，清政府认识到需要设立一种西式公立学校来培养人才。此前，除传教士建立的西式学堂外，张之洞、盛宣怀等在武昌、天津、上海等地亦建立过西式学堂，然而期望通过科举晋升官宦之途的学生几乎都不进这类学堂。1901年，清政府命令将各省书院中属省城者改为大学堂，属各府者改为中学堂，但教学内容几乎未变，仍然强调“教法当以四书五经、纲常大义为主”。1902年，京师大学堂大臣张百熙主持制定了《钦定学堂章程》，其中规定了各级学堂章程和管理体制。1905年，清政府专门设立学部，并将学部作为全国最高的教育行政机构，自此，京师大学堂不再兼管行政。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》（上） 材料三 学堂选官制度成为教育发展的指挥棒，各地学堂和学生数量大为增加。学堂中能够适应新官制的法政学堂最受学生欢迎。大量新式人才进入政府，改变了官僚队伍的结构。宪政编查馆和官制改革文件的起草工作，实际上多由留学生担任。科举制废除后，知识分子或入新式学堂，或出国留学，他们的知识结构和思想观念均发生很大变化，很多人走上反清革命的道路。 ——摘编自鞠万安《试论清末选官制度的改革》 （1）指出材料一反映的选官制度及其选拔方式。 （2）根据材料二，概括清末科举制度改革的主要内容，并结合所学知识分析其背景。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析清末留学生选官制度改革的影响。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1951年，西沟村成立初级农业合作社，申纪兰担任副社长。这对奉行“好男人走到县，好女子不出院”古训的山里人来说，已让人刮目相看。但在她心里，有一个坎始终过不去：为啥同样干一天活儿，妇女的劳动报酬要少一半？申纪兰不服气，决定在社里组织一场别开生面的男女劳动比赛，被发动起来的妇女始终在田间争分夺秒劳动，并赢得了比赛的最终胜利，第一次挣到了和男人一样的工分。随后，申纪兰被选为第一届全国人大代表。1954年9月，在第一届全国人民代表大会上，申纪兰提出的“男女同工同酬”倡议被写入中国历史上第一部人民的宪法 1983年，西沟村全面推行家庭联产承包责任制，但其中也出现了许多新问题。1984年，申纪兰积极创新、大胆改革，带领西沟人植树育林、筑坝造地、兴办企业，“山上是银行、沟底是粮仓”的蓬勃景象让西沟村旧貌换新颜。 ——孙迪《申纪兰：人民的代表》 材料二 改革开放以来，我国国内生产总值由1978年的3645亿元迅速升至2017年的827122亿元。2017年普通高等教育本专科招生人数761.5万人，比1978年增长近19倍。1982年五届全国人大五次会议通过了新宪法之后，截至2018年对宪法共进行了5次修改，推动了宪法与时俱进。 ——摘编自罗平汉《伟大的改革开放》 （1）据材料一并结合所学知识，指出新中国成立以来党和政府推动农村生产关系变革的主要举措。 （2）据材料一并结合所学，指出申纪兰20世纪50年代参与的共和国的政治、经济类相关大事件，概括这两项事件共同反映的社会转变趋势。 （3）据材料二并结合所学知识，归纳改革开放以来取得的巨大成就。综合上述材料，指出取得成就的根本保证。 33. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 17世纪末至18世纪前半期，法国是欧洲大陆封建君主专制的典型，“太阳王”路易十四（1643—1715年在位）强化封建等级制度，公然宣称“朕即国家”，并且加强了天主教神学的反动统治，大肆迫害新教徒。18世纪初，法国已是欧洲大陆资本主义工商业最发达的国家，但资产阶级作为第三等级的成员，却没有任何政治权利。人们把眼光投向英国，发现了鼓舞人心的事情：霍布斯否定了“君权神授”，洛克提出了分权理论。1700年前后，欧洲出现了用科学方法研究自然现象的热潮，一些启蒙思想家认为具有社会属性的世界也可以用科学的方法去认识。……他们在经济、宗教和政治领域中提出了一些具体的建议。他们在经济领域中的主要口号是自由放任——让人民做他们愿意做的事，让自然界自然地发展。在宗教方面，……他们寻找一种与理智的判断相一致的自然宗教。在政治方面，哲人们也有一个关键性的词语——“社会契约”。 ——摘编自朱建国《法国启蒙运动》等 材料二 20世纪初，社会上广泛流传的译著有严复翻译的孟德斯鸠《法意》，杨廷东翻译的卢梭《民约论》，蔡元培翻译的柯培尔《哲学要领》等书。这些译著广为流传，极大地冲击了封建专制统治和传统思想，开阔了人们的视野。同时，知识界还掀起了创办革命报刊、建立印书馆的热潮，如1903年出版的《革命军》风行海内外，销售逾百十万册。新文化运动中以陈独秀、李大钊、鲁迅为代表的先进知识分子，借助卢梭等人的自然人性论、社会契约理论确立了中国现代新文化。 ——摘编自胡燕《法国启蒙思想与新文化运动》等 （1）根据材料一并结合所学知识，并分析法国启蒙运动兴起的背景。 （2）根据材料一和所学指出英国在经济领域里的启蒙思想家及其主要观点。 （3）根据材料并结合所学知识，说明启蒙思想传播对近代中国产生的积极作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $