7 两件宝 课件-2025-2026学年一年级语文上册统编版（2024）

7 两件宝 一年级上册 人教部编版 我们每个人都有两件宝，哪是什么？ 人有两件宝，双手和大脑。 双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。 用脑不用手，啥也办不到。 用手又用脑，才能有创造。 学习生字 0 0 再读识字 （条件） （文件） 文件：叔叔的桌子上放着一叠文件。 0 0 再读识字 （有事） （所有） 所有：这儿所有树的叶子都落光了。 0 0 再读识字 （温和） （和平） 温和：妈妈对哥哥可温和了。 0 0 再读识字 （做工） （做饭） 做饭：我和妈妈在厨房里做饭。 0 0 再读识字 （也许） （也是） 也是：他是我的同学，也是小明的同学。 0 0 再读识字 （办法） （办事） 办法：我们遇到困难要办法解决。 0 0 再读识字 （到处） （迟到） 迟到：上学迟到是不对的。 0 0 再读识字 （又红） （又大） 又大：这个苹果又大又红。 0 0 再读识字 （刚才） （天才） 刚才：你刚才上课没认真听讲。 0 0 再读识字 （能力） （能量） 能力：我们要做一个能力超强的人。 我会拼 人有两件宝，双手和大脑。 双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。 用脑不用手，啥也办不到。 用手又用脑，才能有创造。 读课文用“ ”画出两件宝， 用“ ”画出这两件宝能做什么。 想一想，我们什么时候用到它们。 双手 大脑 为什么用手不用脑，啥事都办不好呢？ 为什么用脑不用手就没有创？ 为什么双手大脑都用都能做的好呢？ 思考: 如果用手不用脑，会怎么样？ 请同学们将一页纸立起来。 在生活中，你们遇到过这样的事吗？ 写字 做数学题 用手不用脑，事情做不好。 如果用脑不用手，会怎么样？ 那是白日做梦 那是空想家 想也白想 用脑不用手， 啥也办不到。 用手又用脑，才能有创造。 手脑并用 两件宝 hé ( 和平 ) ( 和好 ) 和好：在奶奶的撮合下,小兄弟俩和好了。 yě ( 也许 ) ( 也好 ) 也好：爸爸也好，妈妈也好，都是我最爱的人。 yòu ( 又大 ) ( 又小 ) 又小：石榴的籽又多又小。 cái ( 才子 ) ( 天才 ) 天才：没有不努力的天才。 ①我们 ②劳动 ③爱 ①有 ②他 ③灵巧的手 ④一双 ② ① ④ ③ ① ③ ② 妈妈用手 。 小学生用手 。 老师用手 。 医生用手 。 警察用手 。 打扫卫生 做作业 批改作业 做手术 指挥交通 $$