宁夏回族自治区吴忠市吴忠中学2024-2025学年高一下学期期末考试历史试卷

高一历史期末考试答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 D B B A B A D D C D D C C 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 D A A A C C C C C B D D 26参考答案:（1）①设置专门职官、严格资源管理;②立足社会现实、政策灵活调整; ③注重持续发展、兼顾民生经济;④国家政策导向、重视市场需求。 （2)经验:①制度保障:明朝实行间隔开采，避免过度开发; ②技术革新:改良潜水设备,提升安全性与效率;③因地制宜 :合浦以珠贸粮 教训:明后期过渡开采致资源枯竭(无珠可采);短期利益驱动破坏生态 27(1) 原因:①党的坚强领导;②全民族抗战、群众支持 ;③经验积累、战术灵活;据黄河天险、地理优势 (2)意义:①保卫边区及西北门户，粉碎日军西进企图; ②维持黄河物资通道，巩固边区政府与人民需求 ;③增强中共影响力，鼓舞民众抗战信心。 28(1)原因 :①阶段性明显 ②长期服务于殖民活动 ③客观上推动对非洲认识的加深 ④研究领域拓展 ⑤殖民体系瓦解后，仍力求继续其维持在非洲的影响力 (2)使命:①促进中非合作共赢; ②构建中非命运共同体; ③服务国家发展战略; ④共同推动全球治理体系更新 29【答案】角度一：世界经济发展中心最早出现于亚洲。 四大文明古国中的古印度、古巴比伦和中国均位于亚洲。 古代中国建立了中央集权制度，统一多民族国家不断发展。耕作技术先进，农耕经济高度繁荣。通过陆地、海上丝绸之路与周边国家和地区建立了广泛的贸易网络，中国的对外贸易在隋唐时期达到鼎盛。到宋元时期，中国已经发展为世界对外贸易最强大的国家。 阿拉伯帝国建立了政教合一的君主制度，吸收被征服地区的文化，逐渐建立起地跨欧亚非的大帝国。帝国经济繁荣，手工业和商业发展，阿拉伯商人和旅行家成为东西方经济文化交流的桥梁，都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。 当西方处于文明衰落的“黑暗中世纪”时，亚洲地区的文明仍在继续向前发展。但由于采取闭关锁国的国家政策、错失工业革命的发展机遇、西方列强的殖民掠夺等原因，亚洲国家已逐渐走向没落，渐渐淡出世界舞台中心，丧失了世界经济发展的中心地位。 角度二：11世纪至15世纪世界的经济中心在地中海沿岸。 欧洲经济在“黑暗中世纪”后逐渐复苏并发展，最先开始发展的区域是地中海沿岸。意大利是资本主义萌芽较早出现、也是近代科技兴起和发展的地方。拥有威尼斯、热那亚、比萨、佛罗伦萨等商贸城市，佛罗伦萨是欧洲较早的金融中心。凭借优越的地理位置，意大利建立海上贸易网络，成为东西方海运贸易的重要枢纽。 15—16世纪，奥斯曼帝国经济繁荣，首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。 帝国连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间的贸易得到一定影响。 新航路开辟后，意大利、奥斯曼帝国等地中海沿岸国家逐渐丧失欧洲商业中心地位，西班牙、葡萄牙、荷兰、英国等大西洋沿岸国家开始了对海上霸权的争夺，世界经济中心逐渐转移到大西洋沿岸。 角度三：15—19世纪世界的经济中心在大西洋沿岸。 新航路的开辟、资产阶级革命和工业革命，推动了欧洲经济的发展，世界经济发展中心开始向大西洋沿岸地区转移。 位于伊比利亚半岛的葡萄牙和西班牙，开辟了通向亚洲和美洲贸易的新通道，通过海上贸易和海外殖民获得巨额财富，占据海上霸主地位长达一个世纪之久。 17世纪，荷兰拥有世界上最大的商业船队和最先进的造船技术，垄断了近一半的世界海运贸易，被称为“海上马车夫”。阿姆斯特丹诞生了世界上第一个股票交易所，当时的荷兰掌握了世界经济的主导权，成为国际金融中心和贸易中心。 18世纪中叶，英国率先进行工业革命，提升了工业水平和经济实力，开始成为世界经济的心脏。鼎盛时期的英国被称为“日不落帝国”，海外殖民地遍布世界五大洲。 角度四：20世纪以来世界的经济中心在太平洋沿岸。 太平洋两岸分别是全球资本最密集的地区（美国和加拿大）和经济发展最有活力的地区（西太平洋沿岸）。 19世纪末，美国以第二次技术革命为机遇，凭借丰富的自然资源、充足的廉价劳动力、欧洲资本的涌入以及海外移民带来的先进科学技术等迅速崛起，成为世界头号工业强国。 1944年召开的布雷顿森林会议上确立了以美元为中心的货币体系，战后进入经济发展的“黄金时代”。1978年以来，中国进行改革开放，经济一直保持高速增长的趋势，经济体量不断扩增。中国逐渐成为世界经济发展的新增长极。 日本在战后完成国家重建并实现经济腾飞。科技进步及美国的资金技术援助，加之战后的一系列民主改革，成为仅次于美国的资本主义世界第二大经济强国。 经历了两次世界大战之后，欧洲各国损失惨重，经济也受到不同程度的破坏及削弱。亚洲的崛起也间接造成欧洲衰落，因为缺乏经济活力，欧洲不再是世界中心，狭长的大西洋也被更宽广的太平洋所取代。（“示例”仅供参考，不作为评分的唯一标准） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年吴忠中学第二学期高一年级期末考试历史试卷 1、 选择题：25*2=50分 1、考古学者认为，山西省芮城县清凉寺墓地第三期遗存具有龙山文化特征。其中，部分大型墓存在殉人现象，有玉器和彩绘陶器等随葬品，而仅可容身的小型墓无随葬品。据此推知，当时（　　） A．礼乐制度初步形成 B．祭祀仪式规范 C．奴隶制国家已出现 D．阶层分化明显 2．聘礼是王、诸侯国之间结好关系之礼。西周时期，聘礼主要是天子聘诸侯，诸侯觐见天子，诸侯间的互聘并不显著；春秋时期，天子与诸侯间的聘礼十分稀疏，诸侯间的聘礼日益频繁；至战国，聘礼已不再经常举行，七国间由辩士任使臣的遣使交通却非常频繁。这表明（  ） A．时局变化推动礼仪革新 B．外交更加注重现实利益 C．实力决定列国关系走向 D．诸侯国结盟与背盟频发 3、在湖北省云梦县睡虎地秦墓中已发掘出土的1100余枚竹简中，记录着秦朝时期的法律制度、行政文书、经济、文化、医学等方面内容，分类整理为十部，分别是：《秦律十八种》、《效律》、《秦律杂抄》、《法律答问》、《封诊式》、《编年记》、《语书》、《为吏之道》、甲种与乙种《日书》。这些竹简上的记录 A．反映了秦的暴政延伸到了各部门 B．极大地弥补了研究秦史料的不足 C．表明秦创立科学完备的法律体系 D．规范了生产经营活动和组织管理 4．汉初约有60万将士因赐爵而获得田宅，军爵的受益面为300万人，约占当时人口的1/5上下。军功受益阶层被授予了3亿亩耕地和1500万亩的住宅地，这一数量相当于全国耕地的40%。这种做法（ ） A．妨碍了自耕农经济发展 B．为解决边患集聚了力量 C．提高了土地的利用效率 D．有助于中央集权的加强 5、图1为“周公辅成王”画像砖。此类画像砖在东汉以后才大量出现，周公个人的形象不再是先秦、西汉人心目中“践祚当国”、大权独揽的摄政王，而是一位承受先王托孤之重、率领群臣一心扶保幼主的忠厚长者。促成这一变化的是（ ） 图1 A．正统思想的确立 B．政治形势的需要 C．抑制王侯的诉求 D．社会风俗的变迁 6、北周武帝时的道教类书《无上秘要》载：“天道广大，贤愚混同。强者在西，弱者在东。九天定横，九地合纵。下成君臣，以立国邦。顺天者吉，不顺者凶。”这反映出 A．道教成为政治工具 B．佛教传播受到遏制 C．儒家思想遭到挑战 D．民族融合逐步加强 7．宋史专家邓小南谈到：我们能举出唐代一些重要的政治家，比如房玄龄、杜如晦，但我们看不到他们在文章、诗作上有什么成就。宋代一流的人物，如欧阳修、司马光、范仲淹、王安石等，他们既是政治家又是文学家，不仅需要熟读、解释儒家经典，还兼具道德表率与教化的职责。这表明宋代（ ） A．士人阶层成为文学创作的主体 B．科举制的发展培养了德才兼备的政治家 C．知识分子注重儒家经典的解读 D．以文治国策略塑造了士大夫的社会责任 8、下表为清朝不同时期人口与耕地面积统计表，据此可推知 清代皇帝纪年 年份 人口（亿） 耕地（亿亩） 人均耕地（亩） 世祖顺治七年 1650 1．00—1．50 6．00 4．00—6．00 高宗乾隆十五年 1750 2．00—2．50 9．00 3．60—4．500 宣宗道光三十年 1850 4．10 12．10 2．95 A．农业生产力得到根本提高 B．社会整体生活质量上升 C．人口迁移和流动不断下降 D．生存资源分配压力增大 9、魏源编写《海国图志》的目的十分明确，用他自己的话来说，就是“为师夷长技以制夷而作”。可见，“师夷”——学习西方、“制夷”——抵御外侮，正是《海国图志》闪闪发光的中心思想。由此可知魏源 A．开启了开眼看世界的先河 B．全方位介绍西方的政治历史 C．回答了学习西方从何入手 D．推动了洋务运动的艰难历程 10、1926年11月，中共中央决定成立中央农民运动委员会，中央农委决定以湖南、湖北、江西、河南四省农运为重点，同时在陕、川、桂、闽、皖、苏、浙等七省全面推动农民运动。这些决定（ ） A．提高了农民的革命意识 B．反映了工作重心的转移 C．促进革命统一战线形成 D．战略上配合了北伐战争 11、国共十年对峙时期，中国共产党在全国各地普遍建立了苏维埃政权。然而很多根据地民众根本不知道“苏维埃”为何物，有些人干脆误认为“苏维埃”是党和红军某个高级领导，在私下里称“苏维埃”为“苏先生”。这说明 A．中共照搬了俄国式的革命道路 B．中共对自身政权性质宣传不足 C．民众尚未理解中共的革命目标 D．早期马列主义中国化过程曲折 12、1939年5月4日，毛泽东在延安发表《青年运动的方向》一文中指出：“知识分子和青年学生一定要到工农群众中去，把占全国人口百分之九十的工农大众，动员起来，组织起来，和他们结合在一块，和他们变成一体。并且强调判断一个青年是否革命的唯一标准就是看其是否愿意并且实行和工农群众相结合。”据此可知，毛泽东意在（ ） A．丰富统一战线内涵 B．落实“三三制”原则 C．扩大党的群众基础 D．增强抗战必胜信心 13、下面是在中共土地政策影响下甘肃合水县一桩土地纠纷案的概述。纠纷：张仲光之兄先后卖给唐子光土地一百余亩，卖后土地仍由张仲光租种，后张仲光拒不交租，也不承认唐子光的土地所有权 判决：唐子光控告至县后，县政府调查情况属实，并依照减租交租的法令，令张仲光追缴两年的欠租 该案最有可能发生于 A． 国民革命时期 B．土地革命时期 C．全民族抗战时期 D．解放战争时期 14．1949年1月，经过66天鏖战，人民解放军创造了“60万战胜80万”的战争奇迹。在其胜利70周年时，多部门联合举办研讨会，总结提炼形成了“听党指挥、依靠人民、团结协同、决战决胜”的十六字战役精神。以下与这一“战争奇迹”相符的是（ ） A． 揭开人民解放军全国性战略进攻的序幕 B．成为促成国共开展重庆谈判的重要因素 C．标志着中共领导新民主主义革命的胜利 D．打出了“饮马长江，解放全国”的有利态势 15．从1949年5月起，中国人民解放军某部八连进驻上海市南京路，担负警卫和巡逻任务。全连官兵身居闹市，一尘不染，始终保持艰苦奋斗的优良传统。从1959年起，上海社会各界陆续开展向八连学习的活动。1963年，国防部授予该连“南京路上好八连”荣誉称号。“好八连”的精神体现了（  ） A．党的工作重心的转移 B．人民解放战争的推进 C．社会主义工业化开展 D．军队国防建设现代化 16、如表所示为1978～2012年我国货物出口和进口总额的变化情况（单位：亿美元）。下列对此解读正确的是（  ） A． 中国积极融入经济全球化进程 B． 加入世贸是中国经济腾飞的决定性因素 C． 外贸在中国经济中居主导地位 D．改革开放助推我国贸易市场多元化发展 17．波斯帝国早期，被征服地区的许多官吏、制度得到保留，外族的文字、宗教广泛传播。大流士登上王位后发起改革，推广波斯人主导的行省、军区制度，用波斯文字刻写国家的重要铭文，立波斯人信奉的袄教为国教。大流士上述举措的顺利实施（　　） A．扩大了波斯文明的影响 B．缓和了外族与波斯人的矛盾 C．完善了帝国的官僚体系 D．革除了西亚君主制度的积弊 18．1066年，法国诺曼底公爵威廉入侵英国并加冕为英国国王，五年后彻底征服英格兰。1086年8月，威廉召开誓忠会，让所有等级的领主前来对他行“臣服礼”并宣誓效忠。由此在英国形成了“我的附庸的附庸也是我的附庸”的原则。威廉的这一做法（ ） A．英国成为殖民大帝国 B．推动了民族国家形成 C．加快了君主专制形成的进程 D．导致封君封臣制瓦解 19、下图漫画反映了欧洲历史上的一次思想解放运动。作为射向国王盾牌的“利剑”应该是 A．“一个国王、一种法律、一个信仰” B．“上帝是宇宙的主宰，君主的权力来自上帝” C．“哪里没有法律，哪里就没有自由” D．“教皇是太阳，国王是月亮，国王的权力借自教皇” 20、16世纪，意大利人巴尔巴罗为校订、翻译古罗马建筑论著，曾向一位泥瓦匠出身的建筑师寻求帮助；德意志人阿格里科拉在撰写关于采矿的著作时，吸收了矿工传授的知识。这些学者（　　） A．注重提升人的社会地位 B．复兴了希腊罗马古典文化 C．重视发挥人的聪明才智 D．推动了人文主义教育兴盛 21．19世纪40年代，伦敦大都市改善勤劳阶层住宅协会宣称，“在保证回收成本的前提下，为劳工的生活提供舒适和方便的住房”，另一个组织“改善劳工阶级生活状况协会”宣称要建造、租赁或购买合适的住房，以每周合适的租金，用隔间房形式出租给那些需要的家庭和夜宿者。他们的主张获得了社会广泛认同与政府大力支持。这些现象的出现源于（  ） A．空想社会主义学说的盛行 B．法国革命对封建秩序的冲击 C．工业化与城市化进程加速 D．政府加强对社会经济的干预 22、列宁在《国家与革命》中写道：“马克思没有丝毫的空想主义，就是说，他没有虚构和幻想‘新’社会。相反，他把从旧社会诞生新社会的过程、从前者进到后者的过渡形式，作为一个自然历史过程来研究。”列宁认为马克思主义与空想主义的区别在于（  ） A．对未来理想社会的构想 B．对社会公平与正义的追求 C．对社会发展规律的把握 D．所针对的社会问题的差异 23、1970年尼克松提出“家庭援助计划”。根据该计划时四口之家每年可以接受最低1600美元的保证收入，加上860美元的食品券，同时鼓励接受援助计划的年轻人参加工作或者登记参加职业培训。 这一计划（  ） A．加强了政府干预 B．反映生产关系局部调整 C．保证了家庭支出 D．标志着福利国家的破产 24、冷战结束以来，日美签署的各类协定都强调了对“自由民主价值观”的认同。日本认为“自由民主”是日本与西方结盟的思想基础，并积极参与美国、澳大利亚、印度的所谓“民 主同盟”活动。由此可知，日本政府 A．积极推进政治多极化趋势 B．推动国际新秩序的建立 C．谋求增强本国外交独立性 D．外交活动蕴含冷战思维 25．1946年到1989年，联合国安理会常任理事国所投的否决票为239次；1990年到2004年，安理会的否决票总共为18票，与之对应的是安理会正式会议大大增加，非正式磋商更是成倍增长。这表明（  ） A．世界多极化格局的形成 B．美国的霸主地位开始动摇 C．全球治理机制臻于完善 D．推动国际关系民主化进程 二、非选择题：本大题共4小题，共50分。 26．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 在秦汉人的意识中，珍珠是重要的海洋资源。秦朝曾设置名为“采珠”的职官，对珍珠开采进行管理。汉初，社会上层对珍珠颇为偏爱，形成“众贵之”的社会倾向。但是，汉景帝基于现实考量，下诏禁止官吏征发民众开采“黄金珠玉”。汉武帝平定南越后，设置合浦、珠崖等郡。合浦郡因农田少，“不产谷实，而海出珠宝”，所以百姓常以珠贸粮，甚至有人“采珠致产数百万”。东汉时期，合浦郡太守孟尝要求百姓适度开采珍珠，确保能够长期利用珍珠资源，以维持生业，从而保持“商货流通”。 ——摘编自王子今《秦汉海洋文化研究》等 材料二 根据珍珠生长规律，明朝设置了间隔开采的制度。明前期，官方开采珍珠基本控制在十年一采，甚至三十年一采，收获量非常大；后期多次突破旧制，频繁开采，以至明末合浦几乎无珍珠可采。明朝沿用宋元以来的职业开采及分户管理制度，部分疍户成为南海珍珠专采制度下的职业户。由于潜水采捕具有危险性，为了保障安全、提高效率，疍户不断更新采捕技术。改良过的海水捕捞法，增加了防护设备，延长了水中开采珍球的时间。 ——摘编自侯甬坚等编著《中国环境通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，从珍珠开采业的发展，分析秦汉时期的国家治理。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，总结中国古代珍珠开采的历史经验和教训。（6分） 27．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 抗日战争时期，日军占领山西大部后，陕甘宁边区军民与日军隔黄河对峙。1938年至1940年，日军向边区河防阵地发起过数十次进攻，企图强渡黄河、摧毁边区。八路军留守兵团以及三五九旅在边区人民群众支持下，修筑了上千里的坚固河防工事。八路军经过七十余次大小战斗，侧后出击、“半渡而击”，粉碎了日军的进攻，取得了河防保卫战的胜利。 ——摘编自西北五省区编纂领导小组编《陕甘宁边区抗日民主根据地·回忆录卷》 材料二 1937年9月，陕甘宁边区政府成立。边区西接甘肃、宁夏，北接绥远，东邻山西，成为保卫西北的锁钥、控制华北与西北的战略支点，也是坚持全民族抗战的重要后方。晋、陕间的黄河河段是边区通向各杭日根据地的唯一通道。边区的食盐、皮毛、石碱、毛织品等通过此河段运至山西碛口等地，再销往其他地区。边区需要的棉花、纸张、五金、颜料等，大部分也由此输入。 ——摘编自陕西省档案馆等编《陕甘宁边区政府文件选编》等 （1）根据材料一，概括陕甘宁边区取得河防保卫战胜利的原因。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，说明陕甘宁边区河防保卫战胜利的意义。（6分） 28．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 近代以来，西方对非洲的认知经历了一个演变过程。15世纪，欧洲殖民者侵入非洲海岸地区，他们在游记中对非洲的描述存在着种族主义偏见。19世纪30至90年代，西方国家有组织地开展了大规模的非洲内陆考察活动，搜集了丰富的地理和人文资料，为殖民者提供了商品市场和自然资源的情报。20世纪中期，西方逐渐从非洲大陆退出，为谋求仍能对非洲国家保持影响，他们的非洲研究扩展到政治、经济、法律、历史、教育等领域，并呈现出综合化趋势。 ——摘编自（布基纳法索）J.基—泽博主编《非洲通史》等 材料二 中国人认识非洲甚早，唐代《经行记》和宋代《诸蕃志》都有关于非洲的记载。新中国成立以来，中非交往与合作的持续展开促使中国人进一步认识、研究非洲。万隆会议后，中国积极支持和援助非洲，成立了相关研究机构。改革开放后，中国经济的发展及中非经济联系的加强，使学者们有了更多实地调研、国际交流的机会。中国的非洲研究范围不断扩大，也满足了政府、企业和民众详细了解非洲的需求。近些年来，学者们客观看待非洲对世界文明的贡献，强调非洲人的历史主体性，同时“互利共赢”“和谐世界”等中国话语概念也逐渐被非洲学者所采用。 ——摘编自刘鸿武《“非洲学”的演进形态及其中国路径》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括西方关于非洲认知的特点。（7分） （2）根据材料并结合所学知识，阐述中国的非洲研究的历史使命。（5分） 29阅读材料，完成下列要求（12分） 材料 世界经济发展中心是指某一时期内经济发展活跃、能影响和带动世界发展的国家或地区，是世界经济的火车头和动力源。在人类历史的发展进程中，世界经济发展中心并非一成不变，在政治、科技、文化、军事等多重因素影响下，旧的经济中心被新的经济中心所取代，并不断重复这一过程。 时代 说明 亚洲时代 亚洲是世界文明的重要发源地之一。 地中海时代 城市发展，各种贸易交往。带动了地中海地区的经济繁荣。 大西洋时代 标志是地理大发现及国际贸易网的形成。 太平洋时代 东部亚洲和太平洋地区诸国生产力飞速发展，形成新的世界经济发展中心。 ——摘编自李振福《世界经济发展中心转移与“北冰洋——太平洋时代”到来》等 围绕“世界经济发展中心”这一主题，从表中提取一个或多个时期的信息，自拟论题，并结合所学知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰） 学科网（北京）股份有限公司 $$