内容正文:
【基础巩固】<物质的分类>
►一 物质的组成
1、下列属于酸性氧化物的是( )
A. B.CuO C.CO D.NO2
2、经测定一瓶气体中只含C和H两种元素,通常情况下这瓶气体不可能是( )
A.一种化合物 B.一种单质和一种化合物的混合物
C.三种组分的气体 D.两种单质
►二 交叉分类法的应用
1、NaHCO3俗名小苏打,下面是对其采用不同分类法的分类,不正确的是( )
A.碱 B.可溶性盐 C.钠盐 D.酸式盐
2、《本草纲目》中“冬月灶中所烧薪柴之灰,令人以灰淋汁,取碱浣衣”里的“碱”主要成分是,从物质的分类角度看,该成分不属于( )
A.化合物 B.碳酸盐 C.碱式盐 D.正盐
3、下列有关钠的各项符合图示阴影部分条件要求的是( )
A
B
C
D
溶液
►三 树状分类法的应用
1、下列各组物质中,第一种是酸,第二种是混合物,第三种是碱的是( )
A.盐酸、食盐水、烧碱 B.硝酸、空气、纯碱
C.醋酸、胆矾、熟石灰 D.硫酸、空气、硫酸铜
2、物质的分类如图所示:由图判断下列说法中正确的是( )
A.酸性氧化物一定是非金属氧化物
B.金属氧化物一定是碱性氧化物
C.甲图所示的分类方法属于交叉分类法
D.乙图所示的分类方法属于交叉分类法
3、下列各组物质,从物质分类的角度看,后者从属前者的一组是( )
A.金属氧化物、氧化物 B.含氧酸、酸 C.盐、酸式盐 D.氧化物、含氧化合物
[强化基础训练]
1.下列关于物质分类的说法正确的是( )
A.纯碱、烧碱都属于碱 B.生石灰、熟石灰都属于氧化物
C.纯净的空气、自来水都属于纯净物 D.石墨、金刚石都属于单质
2.下列物质的分类正确的是( )
选项
碱
酸
盐
碱性氧化物
酸性氧化物
A
Na2CO3
H2S
CaCl2
MgO
CO
B
NaOH
HCl
NaCl
Na2O
NO2
C
KOH
HNO3
CaCO3
CaO
Mn2O7
D
NaOH
HCl
CuSO4
Na2O2
SO2
3.下列各组物质,按单质、化合物、混合物顺序排列的是
A.纯碱、液态氨、碘酒 B.白磷、烧碱、豆浆
C.铁锈、干冰、氯化氢 D.氮气、空气、胆矾
[强化基础提升]
1.下列关于物质分类的说法正确的是( )
A.纯碱、烧碱都属于碱 B.冰水混合物属于纯净物
C.凡能电离出H+的化合物都属于酸 D.盐类物质一定含有金属阳离子和酸根离子
2.下列各组物质的分类正确的是( )
A.混合物:氨水、水银、澄清石灰水
B.NH4HSO4、 HCl、HNO3在水中能电离出氢离子,按分类属于酸
C.非金属氧化物NO2、CO、SO3均为酸性氧化物
D.同素异形体:C60、C70、 金刚石、石墨
3.请从不同的角度对下列5种酸进行分类:氢溴酸(HBr)、硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)、磷酸(H3PO4)和氢硫酸(H2S),并说出分类的依据。
(1)按强弱
(2)
(3)
【基础巩固】<物质的转化>
►一 物理变化与化学变化的判断
1、2023年12月22日,第78届联合国会议一致通过决议,将春节(农历新年)确定为联合国假日,充分展现了中华文明的传播力和影响力。下列春节习俗中,属于化学变化的是( )
A.剪纸纳福 B.燃放爆竹 C.舞龙舞狮 D.扫尘除旧
►二 化学反应的分类
1、以下表示的是碳及其化合物的转化关系,其中涉及的基本反应类型依次是( )
CCO2H2CO3CaCO3CO2
A.化合、置换、分解、复分解 B.置换、复分解、化合、分解
C.置换、化合、分解、复分解 D.置换、化合、复分解、分解
►三 物质转化及其应用
1、下列物质间的转化不能一步实现的是( )
A. B.
C.SO3 H2SO4 D.
2、下列变化,不能通过加盐酸一步反应实现的是( )
①AgNO3→HNO3②Fe2O3→FeCl3③Cu→CuCl2④Cu(OH)2→CuCl2⑤Fe→FeCl3
A.①② B.②④ C.①④ D.③⑤
[强化基础训练]
1.江西省博物馆是全省最大的综合性博物馆,首批国家一级博物馆,馆藏诸多珍贵的历史文物。下列文物修复和保护的过程中涉及到了化学变化的是( )
A
B
C
D
变形的马蹄金复原
银器用除锈剂见新
古画水洗除尘
木器表面擦拭烫蜡
2、单质到盐的转化关系如下图所示,下述转化关系不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
[强化基础提升]
1、古诗文是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗文中只涉及物理变化的是( )
A.丹砂烧之成水银,积变又还成丹砂 B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
2、早在战国时期,《周礼·考工记》就记载了我国劳动人民制取氢氧化钾以漂洗丝帛的工艺。大意是:先将干燥的木头烧成灰(含),用其灰汁浸泡丝帛,再加入石灰即可。其反应过程如图。
(1)操作a要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。
(2)反应过程中未涉及的基本反应类型是 。
(3)反应过程中能够循环利用的物质是 (填化学式)。
(4)氢氧化钙与灰汁(含)反应的化学方程式为 。
(5)古人不提前制备大量氢氧化钾的原因是 (用化学方程式表达)。
【基础巩固】<分散系 胶体>
►一 分散系
1、下列关于FeCl3稀溶液、Fe(OH)3胶体、Fe(OH)3悬浊液的说法,不正确的是( )
A.这三种物质均属于混合物
B.这三种分散系的本质区别是分散质粒子的直径大小不同
C.鉴别FeCl3稀溶液和Fe(OH)3胶体的常用方法是丁达尔现象
D.分别对三种物质进行过滤操作,只有FeCl3溶液中的分散质粒子才能穿过滤纸
2、根据物质的组成及其性质进行分类是进行化学研究的基础,下列有关分类的描述正确的( )
A.根据能否发生丁达尔效应,将分散系分为溶液,胶体和乳浊液
B.根据是否含金属元素,将氧化物分为酸性氧化物和碱性氧化物
C.根据分散质的种类,将胶体分为气溶胶,液溶胶和固溶胶
D.根据组成元素的种类,将纯净物分为单质和化合物
►二 胶体的性质及其应用
1、下列关于胶体叙述错误的是( )
A.胶体属于混合物 B.明矾净水与胶体性质有关
C.胶体分散质粒子的直径大于浊液 D.实验室中可用丁达尔效应区分胶体和溶液
2、胶体在自然界普遍存在,下列事实与胶体无关是( )
A.将某些胶态金属氧化物分散于玻璃中制成有色玻璃
B.光线透过树叶间的缝隙射入密林中时,会看到一道道光柱
C.将纳米二氧化硅颗粒(直径1~100 nm)均匀分散到树脂中形成的分散系
D.植物油与水混合,充分振荡后可形成油水混合物
►三 胶体的制备及提纯
1、在纳米材料备受重视的今天,胶体化学对纳米材料的制备有着举足轻重的意义。图是Fe(OH)3胶体的制备实验示意图,相关表述不合理的是( )
A.可利用丁达尔效应区别Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液
B.Fe(OH)3胶粒直径在1~100 nm范围
C.由图可知制备胶体的离子方程式Fe3++3OH-=Fe(OH)3(胶体)
D.观察到液体由黄色变为红褐色
2、FeCl3与H2O制得胶体的胶团结构为{[Fe(OH)3]m·nFeO+(n-x)Cl-}x+·xCl-(如图)。下列说法不正确的是( )
A.Fe(OH)3胶体带正电
B.胶体粒子的直径介于1~100 nm之间
C.16.25 g FeCl3水解形成的Fe(OH)3胶体粒子数小于6.02×1022
D.在U形管中注入Fe(OH)3胶体,插入石墨电极通电,阴极周围颜色加深
[强化基础训练]
1.下列分散系中,分散质粒子直径最大的是( )
A.新制氢氧化铜悬浊液 B.NaOH溶液
C.溴的四氯化碳溶液 D.烟
2.下列有关胶体的说法正确的是
A.丁达尔效应是胶体的本质特征 B.用物理方法不能区别溶液和胶体
C.明矾常用作净水剂,可以用于饮用水杀菌消毒 D.利用渗析可除去蛋白质胶体中等可溶性杂质
[强化基础提升]
1.下列现象或应用与胶体性质无关的是( )
A.将盐卤或石膏加入豆浆中,制成豆腐
B.冶金厂常用高压电除去烟尘,是因为烟尘微粒带电荷
C.清晨,人们经常能看到阳光穿过茂密的树木枝叶所产生的美丽景象
D.在FeCl3溶液中滴加NaOH溶液出现红褐色沉淀
2.从化学的角度来说,“往伤口上撒盐”也有科学道理,那么这种做法的化学原理是( )
A.胶体的电泳 B.血液的氧化还原反应
C.血液中发生复分解反应 D.胶体的聚沉
3.某课外活动小组进行Fe(OH)3胶体的制备实验并检验其相关性质。
(1)若将饱和FeCl3溶液分别滴入下列物质中,能形成胶体的是 (填序号)。
A.冷水 B.沸水 C.NaOH浓溶液 D.NaCl浓溶液
(2)写出制备Fe(OH)3胶体的化学反应方程式: 。
(3)怎样证明制得的物质是胶体?请简述操作过程: 。
(4)取少量制得的胶体加入试管中,再加入少量(NH4)2SO4溶液,观察到的现象是 ,这种现象称为胶体的 。
(5)Fe(OH)3胶体能稳定存在的主要原因是 (填序号)。
A.胶粒直径小于1nm B.胶粒带正电荷
C.胶粒作布朗运动 D .胶粒能透过滤纸
【答案解析版本】
【基础巩固】<物质的分类>
►一 物质的组成
1、下列属于酸性氧化物的是( )
A. B.CuO C.CO D.NO2
【答案】A
【解析】A.二氧化硫是与碱反应生成盐和水的酸性氧化物,故A符合题意;B.氧化铜是与酸反应生成盐和水的碱性氧化物,故B不符合题意;C.CO与碱反应不能只生成同价态的盐和水,故C不符合题意;CO2是酸性氧化物;D.NO2与碱反应不能只生成同价态的盐(NaNO2、NaNO3)和水故D不符合题意;故选A。
2、经测定一瓶气体中只含C和H两种元素,通常情况下这瓶气体不可能是( )
A.一种化合物 B.一种单质和一种化合物的混合物
C.三种组分的气体 D.两种单质
【答案】D
【解析】A.由分析可知,该气体可能是一种化合物,如CH4,A不合题意;B.该气体可能是一种单质和一种化合物的混合物,即H2和CH4,B不合题意;C.该气体可能是三种组分的气体,如CH4和C2H6,H2等,C不合题意;D.不可能是两种单质的混合物,如果是两种单质,则是碳和氢气,碳是固体,所以不可能是两种单质,D符合题意。
►二 交叉分类法的应用
1、NaHCO3俗名小苏打,下面是对其采用不同分类法的分类,不正确的是( )
A.碱 B.可溶性盐 C.钠盐 D.酸式盐
【答案】A
【解析】A. 属于盐,不属于碱,A错误;B.根据溶解度,其为可溶性盐,B正确;C.按照其阳离子分类,属于钠盐,C正确;D.其水溶液含可电离的氢离子,属于酸式盐;D正确;答案选A。
2、《本草纲目》中“冬月灶中所烧薪柴之灰,令人以灰淋汁,取碱浣衣”里的“碱”主要成分是,从物质的分类角度看,该成分不属于( )
A.化合物 B.碳酸盐 C.碱式盐 D.正盐
【答案】C
【解析】碱式盐定义为含氢氧基团的复盐。
3、下列有关钠的各项符合图示阴影部分条件要求的是( )
A
B
C
D
溶液
【答案】B
【解析】A.为钠盐,A错误;B.是化合反应,是氧化还原反应,B正确;C.溶液焰色试验为黄色,电解质应该为纯净物,溶液为混合物C错误;D.是离子反应,是置换反应,D错误; 故选B。
►三 树状分类法的应用
1、下列各组物质中,第一种是酸,第二种是混合物,第三种是碱的是( )
A.盐酸、食盐水、烧碱 B.硝酸、空气、纯碱
C.醋酸、胆矾、熟石灰 D.硫酸、空气、硫酸铜
【答案】A
【解析】电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸;混合物是由多种物质组成的物质;电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱,根据以上概念进行分析判断。
2、物质的分类如图所示:由图判断下列说法中正确的是( )
A.酸性氧化物一定是非金属氧化物
B.金属氧化物一定是碱性氧化物
C.甲图所示的分类方法属于交叉分类法
D.乙图所示的分类方法属于交叉分类法
【答案】D
【解析】AB选项,Mn2O7属于酸性氧化物;C.甲图所示的分类方法是对同一类事物按照某些属性进行再分类的分类方式,属于树状分类法,具有包含从属关系,C不正确;D.乙图所示的分类方法是对同一事物进行多种分类的分类方式,属于交叉分类法,D正确。
3、下列各组物质,从物质分类的角度看,后者从属前者的一组是( )
A.金属氧化物、氧化物 B.含氧酸、酸 C.盐、酸式盐 D.氧化物、含氧化合物
【答案】C
[强化基础训练]
1.下列关于物质分类的说法正确的是( )
A.纯碱、烧碱都属于碱 B.生石灰、熟石灰都属于氧化物
C.纯净的空气、自来水都属于纯净物 D.石墨、金刚石都属于单质
【答案】D
【解析】A.纯碱是碳酸钠,属于盐,A错误;B.氧化物指由两种元素一种为氧的化合物,但含氧元素的化合物不一定是氧化物,熟石灰为Ca(OH)2,不属于氧化物,故B错误;C.空气是由氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气、稀有气体等构成的混合物,自来水中,溶有多种离子和分子,属于混合物,注意“陷进词语”故C错误;D.金刚石、石墨都是由碳元素组成的纯净物,都属于单质,故D正确;
2.下列物质的分类正确的是( )
选项
碱
酸
盐
碱性氧化物
酸性氧化物
A
Na2CO3
H2S
CaCl2
MgO
CO
B
NaOH
HCl
NaCl
Na2O
NO2
C
KOH
HNO3
CaCO3
CaO
Mn2O7
D
NaOH
HCl
CuSO4
Na2O2
SO2
【答案】C
【解析】A.Na2CO3属于盐,A错误;B.NO2属于不成盐氧化物,B错误;C. C正确;D.Na2O2不是碱性氧化物,与水反应除了生成NaOH,还有O2,D错误;故选C。
3.下列各组物质,按单质、化合物、混合物顺序排列的是
A.纯碱、液态氨、碘酒 B.白磷、烧碱、豆浆
C.铁锈、干冰、氯化氢 D.氮气、空气、胆矾
【答案】B
【解析】A.纯碱、液态氧、碘酒分别是化合物、单质和混合物,A错误;B.白磷、烧碱、豆浆分别是单质、化合物和混合物,B正确;C.铁锈、干冰、氯化氢均为化合物,C错误;D.氮气、空气、胆矾分别是单质、混合物和化合物,D错误;故选B。
[强化基础提升]
1.下列关于物质分类的说法正确的是( )
A.纯碱、烧碱都属于碱 B.冰水混合物属于纯净物
C.凡能电离出H+的化合物都属于酸 D.盐类物质一定含有金属阳离子和酸根离子
【答案】B
【解析】A.纯碱是碳酸钠,属于盐,A错误;B.冰水混合物属于纯净物,B正确;C.电离出的阳离子仅为H+的化合物属于酸,C错误;(NaHSO4在水溶液中可电离出H+,但它属于酸式盐);D.盐类物质可能含铵根离子,D错误;答案选B。
2.下列各组物质的分类正确的是( )
A.混合物:氨水、水银、澄清石灰水
B.NH4HSO4、 HCl、HNO3在水中能电离出氢离子,按分类属于酸
C.非金属氧化物NO2、CO、SO3均为酸性氧化物
D.同素异形体:C60、C70、 金刚石、石墨
【答案】D
【解析】A.氨水是氨气的水溶液、澄清石灰水是氢氧化钙溶液,都为混合物,水银是金属单质汞,为纯净物,故A错误;B.HCl、HNO3在水中能电离出的阳离子全部是氢离子,按分类属于酸,NH4HSO4属于盐,故B错误;C. SO3为酸性氧化物,CO和NaOH溶液不反应,属于不成盐氧化物,NO2与NaOH溶液反应未生成同价态的盐,故C错误;D.C60、C70、金刚石、石墨是碳元素的不同单质,为同素异形体,故D正确;故选:D。
3.请从不同的角度对下列5种酸进行分类:氢溴酸(HBr)、硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)、磷酸(H3PO4)和氢硫酸(H2S),并说出分类的依据。
(1)按强弱
(2)
(3)
【答案】(1)HBr、H2SO4、HNO3;H3PO4、H2S
(2)HBr、HNO3;H2SO4、H2S;H3PO4
(3)H2SO4、HNO3、H3PO4;HBr、H2S
【基础巩固】<物质的转化>
►一 物理变化与化学变化的判断
1、2023年12月22日,第78届联合国会议一致通过决议,将春节(农历新年)确定为联合国假日,充分展现了中华文明的传播力和影响力。下列春节习俗中,属于化学变化的是( )
A.剪纸纳福 B.燃放爆竹 C.舞龙舞狮 D.扫尘除旧
【答案】B
【解析】A、C、D均无新物质生成,不属于化学变化;B.燃放爆竹有新物质生成、同时有发光发热和爆炸现象,属于化学变化,B符合;
►二 化学反应的分类
1、以下表示的是碳及其化合物的转化关系,其中涉及的基本反应类型依次是( )
CCO2H2CO3CaCO3CO2
A.化合、置换、分解、复分解 B.置换、复分解、化合、分解
C.置换、化合、分解、复分解 D.置换、化合、复分解、分解
【答案】D
【解析】该转化关系对应的化学方程式为:C+2CuO2Cu+CO2↑、CO2+H2O=H2CO3、H2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2H2O、CaCO3CaO+CO2↑,各反应的基本反应类型依次为:置换反应、化合反应、复分解反应、分解反应,答案为D项。
►三 物质转化及其应用
1、下列物质间的转化不能一步实现的是( )
A. B.
C.SO3 H2SO4 D.
【答案】D
【解析】A.氧化钠与水反应生成NaOH,故可以一步转化,A不符合题意;B.氧化钙与水反应生成氢氧化钙,能一步转化,B不符合题意;C.SO3和水反应生成H2SO4, C不符合题意;D.氧化铜不属于活泼金属氧化物,不能与水反应,无法一步转化为氢氧化铜,D符合题意;故选D。
2、下列变化,不能通过加盐酸一步反应实现的是( )
①AgNO3→HNO3②Fe2O3→FeCl3③Cu→CuCl2④Cu(OH)2→CuCl2⑤Fe→FeCl3
A.①② B.②④ C.①④ D.③⑤
【答案】D
【分析】①AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3,可以一步实现AgNO3→HNO3;②Fe2O3+6 HCl=2FeCl3+3H2O,可以一步实现Fe2O3→FeCl3;③Cu(位于氢之后的不活泼金属)和HCl不能反应,无法实现Cu→CuCl2;④Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O,可以一步实现Cu(OH)2→CuCl2;⑤Fe+2 HCl→FeCl2+2H2O,无法实现Fe→FeCl3。
[强化基础训练]
1.江西省博物馆是全省最大的综合性博物馆,首批国家一级博物馆,馆藏诸多珍贵的历史文物。下列文物修复和保护的过程中涉及到了化学变化的是( )
A
B
C
D
变形的马蹄金复原
银器用除锈剂见新
古画水洗除尘
木器表面擦拭烫蜡
【答案】B
【解析】A、C、D均不涉及化学变化,不符合题意;B.银的化合物重新生成银单质,有新物质生成,属于化学变化,B符合题意;
2、单质到盐的转化关系如下图所示,下述转化关系不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】A. 转化中,氧化镁不能直接与水反应生成氢氧化镁,故A错误;B. 转化中均能实现,故B正确;C. 转化中均能实现,故C正确;D. 转化中均能实现,故D正确;答案为:A。
[强化基础提升]
1、古诗文是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗文中只涉及物理变化的是( )
A.丹砂烧之成水银,积变又还成丹砂 B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
【答案】C
【解析】A.HgS受热分解产生Hg、S,Hg与S遇冷二者重新反应产生HgS,反应过程中元素化合价发生了变化,选项A不符合;B.燃放爆竹,是可燃物与氧气发生的爆炸反应,有新的物质生成,属于化学变化,选项B不符合;C. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天过程,没有生成新物质,是物理变化,选项C符合;D.烈火焚烧若等闲说的是碳酸钙高温煅烧,生成氧化钙和二氧化碳,有新的物质生成,属于化学变化,选项D不符合;
2、早在战国时期,《周礼·考工记》就记载了我国劳动人民制取氢氧化钾以漂洗丝帛的工艺。大意是:先将干燥的木头烧成灰(含),用其灰汁浸泡丝帛,再加入石灰即可。其反应过程如图。
(1)操作a要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。
(2)反应过程中未涉及的基本反应类型是 。
(3)反应过程中能够循环利用的物质是 (填化学式)。
(4)氢氧化钙与灰汁(含)反应的化学方程式为 。
(5)古人不提前制备大量氢氧化钾的原因是 (用化学方程式表达)。
【答案】(1)漏斗
(2)置换反应
(3)CaCO3
(4)Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH
(5)2KOH+CO2=K2CO3+H2O
【分析】结合流程,操作a为分离溶液和不溶物,为过滤操作。
【解析】(1)操作a为过滤,要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗;
(2)碳酸钙高温分解为分解反应,氧化钙和水反应为化合反应,氢氧化钙和碳酸钾反应为复分解反应,则反应过程中未涉及的基本反应类型是置换反应;
(3)结合流程图,反应过程中能够循环利用的物质是CaCO3;
(4)氢氧化钙与灰汁(含)反应的化学方程式为Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH;
(5)氢氧化钾容易和空气中的CO2反应,则古人不提前制备大量氢氧化钾的原因是2KOH+CO2=K2CO3+H2O。
【基础巩固】<分散系 胶体>
►一 分散系
1、下列关于FeCl3稀溶液、Fe(OH)3胶体、Fe(OH)3悬浊液的说法,不正确的是( )
A.这三种物质均属于混合物
B.这三种分散系的本质区别是分散质粒子的直径大小不同
C.鉴别FeCl3稀溶液和Fe(OH)3胶体的常用方法是丁达尔现象
D.分别对三种物质进行过滤操作,只有FeCl3溶液中的分散质粒子才能穿过滤纸
【答案】D
【解析】A项,这三种物质均为分散系,属于混合物,正确;B项,三种分散系的本质区别是分散质粒子的直径大小不同,正确;C项,光束通过胶体时,光线能够发生散射作用而产生丁达尔效应,而通入其它分散系时不能产生丁达尔效应,正确;D项,滤纸粒径一般大于或等于100nm,胶体和溶液均可以穿过滤纸,错误,答案选D。
2、根据物质的组成及其性质进行分类是进行化学研究的基础,下列有关分类的描述正确的( )
A.根据能否发生丁达尔效应,将分散系分为溶液,胶体和乳浊液
B.根据是否含金属元素,将氧化物分为酸性氧化物和碱性氧化物
C.根据分散质的种类,将胶体分为气溶胶,液溶胶和固溶胶
D.根据组成元素的种类,将纯净物分为单质和化合物
【答案】D
【解析】A项,分散系中分散质粒子直径大小将分散系分为溶液、胶体和浊液,A错误;B项,部分含有金属元素的氧化物是酸性氧化物,如Mn2O7,错误;C项,分散剂有气、液、固态三种状态,是根据分散剂的状态,将胶体分为气溶胶,液溶胶和固溶胶,错误;D项,含一种元素的纯净物为单质,含两种或以上元素的纯净物为化合物,则根据纯净物的元素组成,将纯净物分为单质和化合物,正确,答案选D。
►二 胶体的性质及其应用
1、下列关于胶体叙述错误的是( )
A.胶体属于混合物 B.明矾净水与胶体性质有关
C.胶体分散质粒子的直径大于浊液 D.实验室中可用丁达尔效应区分胶体和溶液
【答案】C
【解析】A项,胶体是分散质和分散剂组成的分散系,属于混合物,正确;B项,明矾溶于水生成氢氧化铝胶体,具有较大的表面积,可用来净水,正确;C项,胶体的分散质粒子直径大小为1 nm~100 nm,浊液的分散质粒子直径大小大于100 nm,前者小,错误;D项,胶体能产生丁达尔效应,溶液没有此性质,所以可用丁达尔效应区分胶体与溶液(属于区分溶液与胶体的手段或者操作),D正确。
2、胶体在自然界普遍存在,下列事实与胶体无关是( )
A.将某些胶态金属氧化物分散于玻璃中制成有色玻璃
B.光线透过树叶间的缝隙射入密林中时,会看到一道道光柱
C.将纳米二氧化硅颗粒(直径1~100 nm)均匀分散到树脂中形成的分散系
D.植物油与水混合,充分振荡后可形成油水混合物
【答案】D
【解析】A项,有色玻璃是固溶胶,不符合题意;B项,光线透过树叶间的缝隙射入密林中时,会看到一道道光柱是丁达尔效应,不符合题意;C项,纳米二氧化硅颗粒(直径1∼100 nm)均匀分散到树脂中形成的分散系属于胶体,不符合题意;D项,植物油与水混合,充分振荡后可形成油水混合物属于乳浊液,符合题意。
►三 胶体的制备及提纯
1、在纳米材料备受重视的今天,胶体化学对纳米材料的制备有着举足轻重的意义。图是Fe(OH)3胶体的制备实验示意图,相关表述不合理的是( )
A.可利用丁达尔效应区别Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液
B.Fe(OH)3胶粒直径在1~100 nm范围
C.由图可知制备胶体的离子方程式Fe3++3OH-=Fe(OH)3(胶体)
D.观察到液体由黄色变为红褐色
【答案】C
【解析】A项,丁达尔效应可以区分胶体和溶液,正确;B项,胶粒的分散质粒子直径在1~100 nm范围,正确;C项,制备胶体的离子方程式Fe3++3H2OFe(OH)3(胶体)+3H+(后期学习离子反应),错误;D项,溶液由黄色变为红褐色,立即停止加热(防止聚沉为沉淀),即可制得氢氧化铁胶体,正确,答案选C。
2、FeCl3与H2O制得胶体的胶团结构为{[Fe(OH)3]m·nFeO+(n-x)Cl-}x+·xCl-(如图)。下列说法不正确的是( )
A.Fe(OH)3胶体带正电
B.胶体粒子的直径介于1~100 nm之间
C.16.25 g FeCl3水解形成的Fe(OH)3胶体粒子数小于6.02×1022
D.在U形管中注入Fe(OH)3胶体,插入石墨电极通电,阴极周围颜色加深
【答案】A
【解析】Fe(OH)3胶体不带电,胶粒根据图示可知带正电,A错误;按定义,胶体粒子的直径介于1~100 nm之间,故B正确;16.25 g FeCl3的物质的量为0.1 mol,水解形成的Fe(OH)3胶体粒子数小于6.02×1022,由图知1个胶粒中所含的铁原子不止1个,C正确;做电泳实验,带正电荷的Fe(OH)3胶粒向阴极移动,即阴极周围颜色加深,D正确,答案A。
[强化基础训练]
1.下列分散系中,分散质粒子直径最大的是( )
A.新制氢氧化铜悬浊液 B.NaOH溶液 C.溴的四氯化碳溶液 D.烟
【答案】A
【解析】粒径大小排序为:浊液、胶体、溶液。
2.下列有关胶体的说法正确的是
A.丁达尔效应是胶体的本质特征 B.用物理方法不能区别溶液和胶体
C.明矾常用作净水剂,可以用于饮用水杀菌消毒 D.利用渗析可除去蛋白质胶体中等可溶性杂质
【答案】D
【解析】A.胶体的本质特征是分散质的微粒大小,丁达尔效应是胶体的性质,A项错误;B.可以用丁达尔现象区别胶体和溶液,丁达尔效应是物理现象,B项错误;C.明矾只能净水,即水解生成氢氧化铝胶体粒子聚沉水中杂质,不能用于饮用水杀菌消毒(含氯的消毒剂,如ClO2,次氯酸的盐等),C项错误;D.蛋白质胶体粒子大于半透膜的孔隙,而氯化钠等可溶性杂质中离子、分子小于半透膜的孔隙,利用渗析提纯胶体,D项正确。故选D。
[强化基础提升]
1.下列现象或应用与胶体性质无关的是( )
A.将盐卤或石膏加入豆浆中,制成豆腐
B.冶金厂常用高压电除去烟尘,是因为烟尘微粒带电荷
C.清晨,人们经常能看到阳光穿过茂密的树木枝叶所产生的美丽景象
D.在FeCl3溶液中滴加NaOH溶液出现红褐色沉淀
【答案】D
【解析】A.卤水点豆腐,是胶体遇电解质溶液发生聚沉,和胶体的性质无关,A错误;B.烟是胶体,胶体微粒带有电荷,通高压电,使胶体聚沉,烟尘形成沉淀,从而净化空气,与胶体有关,B错误;C.清晨的雾属于胶体,人们经常看到阳光穿过茂密的森林时产生美丽的景象是胶体的丁达尔现象,和胶体性质有关,C错误;D.在FeCl3溶液中滴加NaOH溶液出现红褐色沉淀是氢氧化铁沉淀,和胶体的性质无关,D正确;故选D。
2.从化学的角度来说,“往伤口上撒盐”也有科学道理,那么这种做法的化学原理是( )
A.胶体的电泳 B.血液的氧化还原反应
C.血液中发生复分解反应 D.胶体的聚沉
【答案】D
【解析】A.胶体的电泳是利用胶粒带电的性质,在直流电的作用下,使胶粒发生定向移动,A不符合题意;B.血液的氧化还原反应是血液中的Fe2+等被氧化剂氧化,从而失去电子,B不符合题意;C.血液中发生复分解反应,则表明血液发生化学变化,而“往伤口上撒盐”是胶体的盐析,属于物理过程,C不符合题意;D.伤口中含有血液蛋白质,食盐让外界浓度变化,蛋白质凝聚,从而发生胶体的聚沉,D符合题意;故选D。
3.某课外活动小组进行Fe(OH)3胶体的制备实验并检验其相关性质。
(1)若将饱和FeCl3溶液分别滴入下列物质中,能形成胶体的是 (填序号)。
A.冷水 B.沸水 C.NaOH浓溶液 D.NaCl浓溶液
(2)写出制备Fe(OH)3胶体的化学反应方程式: 。
(3)怎样证明制得的物质是胶体?请简述操作过程: 。
(4)取少量制得的胶体加入试管中,再加入少量(NH4)2SO4溶液,观察到的现象是 ,这种现象称为胶体的 。
(5)Fe(OH)3胶体能稳定存在的主要原因是 (填序号)。
A.胶粒直径小于1nm B.胶粒带正电荷
C.胶粒作布朗运动 D .胶粒能透过滤纸
【答案】(1)B
(2) FeCl3+3H2OFe(OH)3(胶体)+3HCl
(3)利用丁达尔效应;让一束光线通过制得的物质,从侧面观察可看到一条光亮的“通路”,说明制得的物质是胶体
(4)产生红褐色沉淀;聚沉
(5)B Fe(OH)3胶体能稳定存在的原因是:Fe(OH)3胶体粒子吸附阳离子而带有正电荷,同种电荷的粒子之间相互排斥阻碍了胶体粒子变大,使它们不易聚集,能稳定存在;此外胶体粒子所作的布朗运动也使得它们不容易聚集成质量较大的颗粒而沉降下来。
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