甘肃省酒泉市2024-2025学年七年级下学期期末学科质量检测道德与法治试卷

第 1 页 共 6 页 第 2 页 共 6 页 第 3 页 共 6 页 第 I 卷（情境选择题） 一、单项选择题：本大题共 24 小题，共 48 分。 1.某道德与法治教师在教学中，以“青春期的烦恼”为议题，通过播放青春期性教育科普影视作品，让学生了 解性骚扰和性侵害的可能方式，以及预防方法。据此推测本节课的学习主题最有可能是（ ） A. 革命传统教育 B. 生命安全与健康教育 C. 国情教育 D. 法治教育 2.下面的对话讨论的话题是（ ） 男生：“我们男生体能好、勇敢、坚强、抽象思维强、责任感强。” 女生：“我们女生细心、温柔、观察能力强、体贴。” A. 男生女生能优势互补 B. 女生比男生更加优秀 C. 男生女生要正常交往 D. 男生女生性别有差异 3.七年级学生小敏在给心理老师的信件中写道：我不喜欢父母过多管束，但遇到困难时仍想依赖他们；最近我 不太愿意倾诉，却渴望被理解；我擅长绘画，老师让我展示作品时我又会因胆怯而退缩……作为心理老师的助 手，你应该告诉小敏（ ） ①应该学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” ②这是青春期矛盾心理，可在集体活动中加以调适 ③主动交友，对朋友敞开心扉，逐步建立彼此间信任 ④遇到麻烦时主动求助，毫无保留坦露自己真实情况 A.①② B.①④ C. ②③ D.③④ 4.“神舟二十号”成功发射，让我们欣喜若狂、激动不已；长江中下游地区遭遇多轮暴雨袭击，给人们的生命、 财产造成严重损失，我们会感到伤心、难过……对于这些感受，下列认识正确的是（ ） A. 我们遭遇不同的事情，会产生不同的情绪 B. 我们的情绪是完全相同的 C. 虽然周围的情况发生变化，但我们的情绪不会发生变化 D. 我们的情绪只有喜、怒、哀、惧 5.下图漫画中的女生调节情绪的方法是（ ） A. 认知调节法 B. 合理宣泄法 C. 放松训练法 D. 注意转移法 6. 志愿者小李经常利用周末时间去社区看望孤寡老人，为他们打扫房间、陪他们聊天。他的行为启示我们（ ） A. 只有参加志愿服务才能提升修养 B. 做好小事、管好小节就能成为道德高尚的人 C. 要在奉献社会中提升内在修养，让情感升华为高尚情操 D. 平凡生活中没有大事，只能做这些小事 7.“王倩倩同学：老师今天很高兴的告诉你，这段时间里，你在主动积极学习方面表现很优秀，全班替你 感到骄傲，一定要加油哦!”酒泉市某中学小王同学得到了写有上述内容的“表扬卡”，心里别提有多高 兴了。这说明（ ） A. 自尊是人的基本心理需要，获得肯定能使我们感到愉悦和满足 B. 得到老师表扬的同学就能成为最优秀的同学 C. 自尊心强的人就应该凡事都要做得比别人好 D. 王倩倩的虚荣心太强，总想得到表扬 8.宁宁在班会上发言时说：“做不了太阳，就做星星，让自己的星星闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自 己的绿色装点大地。”宁宁同学表现出的是（ ） A. 自负，过高估计自己 B. 自傲，忽略自身缺点 C. 自信，坦然面对自己 D. 自卑，轻视了自己 9.小明在学习中遇到难题就想放弃，认为反正不是主科，学不好也没关系。他的观点错在没有认识到（ ） A. 只有主科才对未来发展有用 B. 认真对待各门课程，夯实基础是求得真学问的重要途径 C. 学习成绩好就能练就真本领 D. 难题可以不用理会，只学简单知识就行 10.小强在学习绘画过程中，发现自己色彩搭配能力不足，但他没有气馁，每天坚持练习不同的配色方案，还主 动向老师和同学请教，经过一段时间努力，他的绘画水平显著提高。小强的行为体现自强的人（ ） A. 只会埋头苦干，不懂得交流 B. 能够知不足而奋进，积极进取 C. 依赖他人帮助，缺乏自主学习能力 D. 遇到困难就逃避，不敢面对 11.下列最能体现两则新闻素材共同反映的主题是（ ） 素材一 2023年 11月 10日，习近平总书记在北京、河北考察灾后恢复重建工作时强调，各级党委和政府、 各有关方面要认真贯彻落实党中央决策部署，再接再厉抓好灾后恢复重建，确保广大人民群众安居乐业、 温暖过冬。 素材二 2024年春节前夕，习近平总书记来到天津市西青区辛口镇第六埠村，实地了解 2023年洪涝灾害 后当地农业生产恢复等情况。他亲切地对乡亲们说，看到大家生产生活已经基本恢复，温暖过冬有保障， 感到很高兴。 A. 大力继承和弘扬中华优秀传统文化 B. 我国促进区域经济协调平稳发展 C. 坚持农业农村优先发展，有效推进乡村振兴 D. 社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求 12.中学生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校 发来一封感谢信。下列名句最适合用在这封感谢信中的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆 B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 D. 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧 13.小覃和小潘都擅长书画，负责班级的黑板报比赛任务。为了取得好成绩，他俩各有想法，互不相让，出现了 激烈的争执。你认为恰当的解决办法是（ ） A. 无条件迁就对方以维持同学友谊 B. 退出比赛不参加集体活动 C. 迫使对方让步以证明自己的能力 D. 先各自冷静，再求同存异 14.一女子在家突发疾病，家属情急之下向出租车司机求助。司机立即驾车，20多千米的路程仅用时 20分钟就 将病人送到了医院。事后，家人通过媒体对司机及出租车公司表示了衷心感谢。下列最适合做此则新闻主题的 是( ) A. 秉持仁爱，关心他人 B. 遵守承诺，践行诚信 C. 相互尊重，消除隔阂 D. 呵护健康，一视同仁 15.下图中人物的行为体现了他们是（ ） ①孝老爱亲的人 ②敬业乐群的人 ③扶危济困的人 ④自强不息的人 A.①② B. ①③ C.①④ D.②④ 16.在学校的科技比赛中，小航代表本组进行成果展示，最终小航所在的小组获得第一名。得奖后，小航对班上 同学说：“如果没有我，我们小组就不可能得第一名。”小航的言行（ ） A. 能肯定自己的价值，值得学习 B. 是有自尊的体现，向他看齐 C. 过分追求表面荣耀，需要改正 D. 赢得了他人的尊重，为他点赞 17.对下表中小悦同学的“微行为”进行的“微点评”正确的是（ ） 选项“微行为” “微点评” A 检查卫生时，给自己班级偷偷加分 是坚守公平的行为 B 在公交车上给老弱病残孕让座 是违背平等的行为 C 协助他人见义“智”为抓小偷 是守护正义的行为 D 在网上和批评自己偶像的人互相谩骂是珍视自由的行为 A. A B. B C. C D. D 第 4 页 共 6 页 第 5 页 共 6 页 18.中华优秀传统文化类节目《典籍里的中国》有一期讲述了屈原以及《楚辞》背后的故事。“长太息以掩涕兮， 哀民生之多艰”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”……《楚辞》中的这些语句，让今天的我们深深感受 第 6 页 共 6 页 到 屈原勇于挑战的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。这类节目体现的思想是（ ） A. 文以载道、以文化人的教化思想 B. 形神兼备、情景交融的美学追求 C. 俭约自守、中和泰和的生活理念 D. 求同存异、和而不同的处世方法 19.小李网购学习用品时，商家以低价宣传欺骗小李购买，但实际支付价格却高于宣传价格致使小李遭受经济损 失。小李根据《中华人民共和国消费者权益保护法》找商家索赔。这表明（ ） ①法律就是为了制裁违法犯罪 ②法律是处理矛盾和纠纷的标尺 ③法律具有规范和保护的作用 ④消费者的一切权益受法律保护 A.①③ B.①④ C. ②③ D.②④ 20.教育部联合多个部门印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，强调要积极有效预防学生欺凌和 暴力，依法依规处置学生欺凌和暴力事件。这主要是保护未成年人的（ ） A. 名誉权 B. 生命权和健康权 C. 隐私权 D. 财产权 21.小明的爸爸和某装修公司签订装修合同，因装修公司未按合同要求施工，小明爸爸通过法律途径维权成功。 这体现了合同制度（ ） A. 没有实际作用 B. 只保护消费者不保护商家 C. 能有效维护当事人的合法权益 D. 只能通过诉讼解决纠纷 22.某企业在招聘员工时，明确告知应聘者工作内容、薪资待遇等信息，应聘者根据自身情况自愿选择是否入职。 这一过程体现了民法典的（ ） A. 平等原则 ​ B. 自愿原则 ​ C. 公平原则 ​ D. 诚信原则 23.下列案例与违法行为类别对应正确的是（ ） 案例 违法行为类别 ①李某将欠钱不还的亲戚打成重伤，被拘役 行政违法行为 ②聂某某因非法狩猎野生动物被判处有期徒刑 6个月 刑事违法行为 ③某网红在街上卖艺，导致占道交通阻塞，被处以 200元罚款 民事违法行为 ④王某、高某在高铁卫生间吸烟，导致列车降速，被处以 1000元罚款行政违法行为 A.①② B.②③ C. ②④ D.③④ 24.在校外，假如你遇到被不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮等不法侵害，正确的做法是（ ） A. 忍气吞声，自认倒霉，以防遭到更大的侵害 B. 不计结果，勇敢拼命的与之斗争 C. 以牙还牙，保护自己 D. 讲究“智斗”，通过法治方式，依法维权 第 II 卷（非选择题） 二、情境探究题：本大题共 4 小题，共 52 分。 25.【探究感悟成长】（12 分） 以下是七年级学生生活中的三处情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一 进入初中后，妈妈发现小月对自己的容貌相当敏感，今天觉得自己的鼻子不够高，明天又觉得自己的 眼睛不够大；脸上长了几颗“青春痘”，担心留下痘印，她忧心忡忡…… （1）你给小月的建议：______理由：______ 情境二 天天最近因学习压力比较大，情绪不太稳定，回家后经常莫名其妙地对父母“发火”，父母也被天天 的情绪搅得烦躁生气。 （2）天天的正确做法：______理由：______ 情境三 正在家做作业的小刚，接到好友的电话，好友邀请他一起去网吧玩游戏。 （3）小刚的正确做法：______理由：______ 26.【焕发青春活力】（14 分） 某校七年级 1班召开了“焕发青春活力”的主题分享会。请你参与其中。 第一组同学分享了以下情境： 小瑾来到图书馆准备学习，却被手机吸引而忘记了学习的任务。看到周围同学都在专注学习，小瑾意识到 自己行为的不妥，一股羞耻感油然而生，她立刻放下手机，投入到学习中。 （1）请你从“自尊”的角度评析小瑾的行为。 （4分） 第二组同学向大家讲述了黄令仪及其团队的事迹： 微电子领域元老级专家黄令仪，倾其一生致力于集成电路事业的发展，80多岁时仍奋战于科研一线。在 黄令仪和团队的不懈努力下，国产高性能芯片应运而生，彻底打破了西方的技术封锁，让我国摆脱了无芯 可用的局面。 （2）从“自强”的角度说说黄令仪及其团队的事迹带给我们的启示。（4分） 在主题分享会的结尾，同学们感觉收获颇丰。每个人都撰写了以下宣言书： 宣言书 自尊、自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩，为成为自强不息的中 国人，我决定做到： ______ 。 请你将宣言书补充完整。（要结合自己的生活实际写出具体行动）（6分） 27.【传承中华优秀传统文化】（13 分） 传承中华优秀传统文化已经成为七年级学生的风向标，各班级组成了小小宣讲团，下面是几位同学的宣讲： 小天：今天我给大家宣讲的是传承中华优秀传统文化要讲“仁爱”。讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱 物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 （1）在生活中我们应如何“讲仁爱”？（3分） 小雨：今天我给大家讲的是传承中华优秀传统文化要“尚和合”。“物之不齐，物之情也”“和实生物，同则 不继”等句子都体现了这一思想理念。 （2）“尚和合”要求我们怎样做？（3分） 小强：今天我讲的是弘扬中华人文精神。我们要弘扬向上向善的思想文化，要求我们择善而行，向榜样学习， 争做向上向善的好少年。 （3）请写出两个你学习的榜样，并简要说明原因。（3 分） 小梅：今天我讲的是践行中华传统美德，我们要讲道德、有道德、守道德的人。 （4）请问在生活中我们应如何践行中华传统美德？（4 分） 28.【以案说法与法同行】 （13分） 运用所学知识，分析下列案例 案例一某电诈集团通过投放互联网兼职广告获取被害人个人信息，由“拉手”将被害人拉入指定微信群，以完 成刷单任务发放红包为诱饵，引导被害人注册第三方 APP，再由“导师”负责引诱被害人大量充值骗取钱财， 诈骗资金达 2700万元。法院判处黄某某等 16名被告人有期徒刑四年至十二年不等，并处罚金。 （1） 从违反法律的类别上看黄某某等人的行为属于什么行为？应当承担什么法律责任？ （2分） 案例二人民网消息，一名便衣女警追捕网络诈骗犯时意外摔倒，路边大叔邹治安见状，突然一个“扫堂腿”将 网络诈骗犯撂倒，网络诈骗犯成功被擒。随后，邹治安默默离开。邹治安的行为被媒体报道后，受到了广泛的 赞誉。 （2）案例二中邹治安的行为给我们带来哪些启示？（5 分） 案例三 15 岁中学生小明，原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些社会上一群游手好闲的“朋友”， 他逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打 骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改， 为搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 （3）从小明的经历中，我们应当吸取哪些教训？（6分）