甘肃省酒泉市2024-2025学年七年级下学期期末学科质量检测语文试卷

七年级 语文 试卷 第 1 页 共 3 页 绝密★启用前 2024-2025 学年第二学期期末学科质量检测 七年级 语文 试卷 一、积累与运用 （一）学校策划开展“中华人物画廊”展览活动,以下是小组同学负责撰写的展览解说词。阅读下 面的文段完成 1-4题。(24分) 亲爱的同学们，一个民族的历史文化和民族精神是由不．同时代的人薪火相传的。群星闪耀的中华人物 画廊里，从．古至今，不少英雄豪杰和．平凡人物曾留下自己的足迹。 在“近现代中华人物”展区中，你将会看到：邓稼先为祖国的“两弹”事业鞠躬尽瘁，至死不解；志 愿军战士马玉祥为救朝鲜孩子，面对大火奋不顾身；扶贫干部黄文秀风雨兼程扶贫路上显真情；更有航天 英雄、深潜英雄在太空和深潜事业中默默付出，契而不舍……“古代中华人物”展区将会带你回到历史现 场，领略古人的风采：潜心向学的吕蒙士别三日，当另眼相待；替父从军的木兰心无所求,唯愿还乡…… “平凡小人物”展区主要收集和展览平凡人物的事迹，他们身上的人性光辉也成了中华民族精神最好 的注脚：淳朴、善良的长妈妈为鲁迅买来粗拙(zhuó)的《山海经》,让童年鲁迅满心感激与震悚(sù)；妞 儿爽快率直、质朴善良,为八路军战士做袜子，这种乐于助人、品行美好的人在中国历史上更是微不足道。 1.改正下列加点字的字音和字形。(4分) 字音修改 粗拙 (zhuó) 震悚 (sù) 字形修改 至死不解 契而不舍 2.文段中四个划线词语使用有误的一项是（ ）(2分) A.鞠躬尽瘁 B.奋不顾生 C.风雨兼程 D.微不足道 3.下面几句话是从同学们的活动心得中摘录的，其中有两句有语病，请找出来并给出修改意见。(2分) ①策划组织展览的过程中，我们既收获了中华人物的相关知识，而且学会了如何合理分工。 ②通过参观“中华人物画廊”的展览，让我受到了极大的鼓舞，原来历史上有这么多值得我们学习的 人物。 ③前辈们的可贵精神指引我们一路向前，他们的爱国精神、奋斗精神等在当今依然有着现实意义。 ④新一代的青年一定会接过传承中华文明的火炬，也许我们是平凡的，但绝不是平庸的。 （1）第 有语病，修改意见： （2）第 有语病，修改意见： 4.下面关于语段的说法，不正确的一项是（ ）(2分) A.“心无所求”中“求”的意思是“要求”，“唯愿还乡”中“愿”指“愿望，意愿”。 B. 第一段中的三个加点字，“不”是副词，“在”是介词，“和”是连词。 C. “民族精神”是动宾短语短语，“善良的长妈妈”是主谓短语。 D. “他们身上的人性光辉也成了中华民族精神最好的注脚”一句中，“人性光辉”是主语，“成了”是 谓语，“注脚”是宾语。 5.请在横线处填上相应的古诗文名句。（10分） 古诗中有英雄。“① ，② ”表现了木兰身跨战马，翻山越岭，奔赴战场的飒爽英姿;“③ ， ④ ”展现了杜甫欲登泰山绝顶时心怀天下、不怕困难的豪迈气概;“⑤ _，⑥_ ” （《己亥 杂诗》）体现了龚自珍虽然脱离官场，至死依然牵挂国家的一腔热情: “⑦ ，⑧ ” （《泊 秦淮》）是杜牧对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的忧虑和愤慨；“⑨ ，⑩ ” （《贾生》）是李商隐对统治者不顾国计民生的强烈批判。让我们踏着英雄的足迹，做新时代的杰出少 年。做好自己，我们每一个普通人都是英雄。 （二）阅读下面的文字，完成题目。（4分） 6.你所在的班级正在开展“孝老敬亲”的主题班会，有同学摘抄了几副对联，但是下联混在了一起，请你 依照上联，为他选出合适的下联： （2分） 上联：孝亲似锦心中系 下联： （ ） A.颐养春风拂面来 B.敬老如花脸上开 C.情融孝道沐春辉 7.“我学业忙、工作忙，赚的钱少，父母身体还健康，等我有时间、有能力了，等父母老了、病了，我再 来尽孝也不迟。”针对这种“以后在尽孝”的观点，你怎么看？请引用名言、俗语、警句等，谈谈你的看法。 （2分） 二、阅读与理解。（36分） （一）现代文阅读。（12分） 将军故里乌桕（jiù）红 刘益善 ①我第一次到大悟是 30 年前,为了写开国大将徐海东的一本书,来将军的故里大悟县新城镇体验生活。那是 20世纪 90年代初,我看到这里的乡村，山是荒芜的,杂草灌木丛生,没有生气。村里的房屋,陈年的旧瓦上耷拉着 去冬枯萎的衰草，窗户上替代玻璃的塑料布在风里抖动着寒凉。 ②那些天,我在乡亲们家里,听他们说徐海东,看他们穿着露出棉花的破棉袄,旧瓷碗里装着白开水:白开水下 还有几撮草木灰,吃的还是咸菜和红薯煮杂粮,我的心一直在紧缩着,老区的人民日子还很苦啊! ③我第二次到大悟是 2016年,采访省委扶贫工作队在大悟对口扶贫的事迹。我到的村子是新城镇金岭村,与徐 海东的故居紧邻着。我行走参观了当时快要竣工的乌桕广场、小张湾鄂北民居展示区等项目，这些项目旁紧依着 正在建设的徐海东故居、徐海东与亲属烈士纪念馆，形成了一个红色文化与美丽乡村的旅游圈。我在金岭村的乌 桕广场看到了无数棵乌桕树，山坡上、田畴边、房前屋后和湾头湾尾，那些茁壮朴实静静伫立的乌桕树，它们在 信心十足地注视着我们,似乎在说，你们到那时候来吧，我们就会一身红艳地迎接你们。在小张湾，我看到一棵 有四百多年树龄的乌桕树，这是金岭村的乌桕树王。乌桕树王主干中部有一凹洞，凹洞的另一面凸起如孕妇之肚, 只是乌桕树王肚里孕育的是什么？乌桕树王孕育的是希望，正等待着分娩吗？ ④大悟县的县树是乌桕。乌桕树属色叶树种,春秋季叶色红艳夺目，不下丹枫。乌桕树的根、皮、叶能入药。 乌桕树的经济价值也很高，其籽油可制高级香皂、蜡纸蜡烛、油漆油墨，还可提炼制作巧克力的原料。乌桕树的 适应性很强，在各种土壤里都可生长。大量栽种这种树,意蕴着这里的人能抗贫瘠风雨，品格坚强，有大用。 ⑤我第三次到大悟,与第一次到大悟隔了 30年与第二次到大悟隔了 7年。我在瞻仰完纪念馆和雕像广场后， 七年级 语文 试卷 第 2 页 共 3 页 向纪念馆负责人献上了我 30年前写成出版的《窑工虎将----徐海东将军在鄂豫皖》一书，以留下一个后辈的心 意与崇敬。 ⑥当年扶贫工作队与乡亲们打造的金岭村小张湾，这里已是颜回书院了。跨进门廊,见那一排排房屋古色古香, 青砖青瓦,小径通幽。在一处讲堂里，有童声琅琅的读书声。小张湾始建于明朝中晚期，村民九成以上姓颜，多 为颜回的后代。打造一个颜回书院，把国学引向乡村，读书从孩子抓起，的确是富国强民的根本。我在小张湾， 在小张湾附近的村子，再也看不到破房漏屋了，乡村旅游与多种经济的发展，已经使老区人民脱贫，将军故里是 一派乡村振兴的新景象。 ⑦我接着到达的是金岭村的乌桕广场，我看到乌桕枝干或盘曲或挺拔，披挂一树红叶，在村头村尾田间地畔 山坡上，燃起的是一支支火炬，点起的是一根根蜡烛，举起的是一束束盛开的鲜花，传达的是老区人民赤诚、热 情、亮丽的生活和轰轰烈烈的精神。乌桕广场是红色的广场，是热情的广场。我伫立在乌桕广场上，我看到金岭 的土地上那一万多棵盛展红叶的乌桕树，变成了大悟山的儿子徐海东当年烧窑时点起的腾腾窑火，带领窑工造反 时手中高举的梭镖和大刀上的红缨，赤卫队与敌人拼杀流下的热血，红军军帽上的五星和军服上的红领章，还有 徐海东带领着红二十五军长征路上夜行的火把， ⑧将军故里的脱贫致富，将军故里的乌桕红叶。我从这里看到了许多许多。游人们，你们在将军的故里，你 们在金岭村的乌桕广场看到了乌桕红叶，你们体会理解了乌桕红叶的深层寓意吗？ ⑨将军故里的乌桕树，举起的那一片鲜艳的红色，是老区人民红红火火的日子。 8.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )(2分) A.作者三次走访将军故里大悟，略写第一次见闻，详写第二、三次见闻。 B.“白开水下还有几撮草木灰”运用细节描写,展现了乡亲们生活复古、淳朴的一面。 C.把乌柏树王凹洞背面凸起比作孕妇之肚,给人以丰富的联想与想象。 D.为了表达对将军故里的深情与敬意,作者综合运用了多种表达方式。 9. 30年间，将军故里有了哪些变化，根据文章内容，简要概括，完成表格。（3分） “我”在将军故里的所见所闻 将军故里生活变化 第一次 新城镇体验生活，乡村一片荒芜，没有生气。 老乡们喝白水，吃咸菜、红薯煮杂粮。 日子很穷、很苦 第二次 ① 国家正在对口扶贫 第三次 ② 百姓的日子 ③ 10.第④段是否可以删去？为什么？请结合全文简要分析。（2分） 11.本文第八自然段运用第二人称抒情，请你结合阅读感受，简要谈一谈这样写的好处。（2分） 12.文章标题《将军故里乌桕（jiù）红》，有怎样的作用和好处？请你结合全文谈一谈。（3分） （二）文言文对比阅读（12分） 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不 染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之 爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 【乙】 习惯说 (清)刘蓉 蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫② 日广。每履之，足苦踬③焉。既久而遂安之。一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑曰：“一室之不治，何 以天下家国为?”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣已 而复然，又久而后安之。 噫!习之中人④甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平;至使久而即乎其故，则反 窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。 【注】①养晦堂:刘蓉居室名。②浸淫:渐渐扩展。③踬:跌绊。④习之中人:习惯在人身上一旦形成。 13.解释句子中的加点词。 (4分) （1）亭亭净植 植： （2）菊之爱，陶后鲜有闻 鲜: （3）每履之，足苦踬焉 履: （4）先君子来室中坐，语之 语: 14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) ①独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ②顾而笑曰:“一室之不治，何以天下家国为? 15.用“/"给《习惯说》中画曲线的句子断句。(限标两处，不含句末)(2分) 俯 而 读 仰 而 思 思 有 弗 得 16.《爱莲说》运用了托物言志的表现手法，文中表达的“志”是: ，作者在《习惯说》 通过一件小事说明了一个深刻的道理，这个道理是 。(2分) （三）古诗阅读赏析（6分） 晚春（韩愈） 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。 春兴（武元衡） 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。 17.阅读以上两首诗歌，完成表格中的题目。 《晚春》 《春兴》 赏 读 第一、第二句中，诗人通过 ① 的修辞手法，写出了 ② 的场 景。 第一、二句中 ③ 、 ④ 等景物， 营造出一种春色凋零阑珊的氛围。 探 两首诗中“春景”蕴含的感情各不相同，《晚春》表达了诗人 ⑤ 的感情， 七年级 语文 试卷 第 3 页 共 3 页 究 而《春兴》又抒发了诗人 ⑥ 之情。 （四）名著阅读（6分） 18.同学们读完《骆驼祥子》后，对“祥子与小福子结婚是否能改变祥子的命运”这一假设问题展开讨论， 下面两位同学的发言你更赞成哪一种说法？请你结合小说内容阐述你的看法和理解。（提示：可以从社会原 因、个人原因、其他原因等多角度进行分析，避免肤浅、套话。）（3分） 甲观点：小福子就像祥子的救命稻草，与她结婚，祥子就会有光明的未来。 乙观点：不管是不是与小福子结婚，祥子最终都会走上“末路”。 19.下面是某同学绘制的《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔的人生旅程图，请你补全内容。（3分） 我从保尔的人生旅程中汲取的精神力量： 。（2分）（具体写两个及以上） ④ ②青年参军，保家卫国 ①少年时期，辍学打工 ③受伤，投身建设，修筑铁路 三、写作（40分） 20.本学期，我们从语文课本上认识了很多人和群体，有“两弹元勋”邓稼先，民主战士闻一多，不畏艰辛 翻越老山界完成长征的红军战士，最可爱的抗美援朝的志愿军战士，女扮男装保家卫国的花木兰，默默守 护小屋传承“雷锋精神”的梨花姐妹，为战士织袜子、支持抗战的妞儿一家，完成太空探索的航天员们， 创造中国载人深潜新纪录的“蛟龙号”团队……这些英雄们的家国情怀深深打动着我们。请你推选他们中 的一位或者一个团体，并参考示例，写一段推荐词，不少于 100字。（10分） 示例：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他 名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想， 就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。 （要求：认真阅读示例，仿写，感情饱满，辞藻优美。） 21.按要求，完成习作。（30分） 什么是幸福？答案并不复杂。以一颗纯真之心看待自然，以一颗珍惜之心对待亲友，以一颗平常心面 对得失，以一颗好奇心探寻世界，以一颗执着之心追逐梦想……这些都是人生路上的幸福，幸福没有标准 对错。 请以“有一种幸福叫 ”为题，写一篇不少于 600字的文章。 要求:①除诗歌外，文体不限；②卷面整洁，用语规范；③不得抄袭、套作；(④不得出现真实的人名、校 名和地名等信息。 null