湖南省湘西州2024-2025学年四年级下学期期末考试语文试题

2025年上学期期末质量检测试卷 四年级 语文 总分值100分 考试时长80分钟 一、积累与运用（33分） 1．读文段，按要求做一做。（10分） 本学期，我们★★在语文的大美天地中。那爬上wū yán 的瓜藤，朴素又华丽的花朵，是乡下人家别有风趣的zhuānɡ shì 。茅盾先生透过天窗，想像出奇幻的无数景象。不仅如此，ménɡ lónɡ 的光晕（yūn yùn），漫天fán xīnɡ ,乃至是枝折（zhé shé）花落的庭院，都散发着独特的韵味。 （1）根据拼音，在横线上写上合适的词语。（4分） （2）用“√”给两个多音字选择正确的读音。（2分） （3）文中★★是一个词语，表示安闲自在地步行，应选下列哪个词语？（ ）（2分） A．徐步 B．淌洋 C．徜徉 D．畅游 （4）用学过的修改符号，修改画波浪线的句子。（2分） 茅盾先生透过天窗，想像出奇幻的无数景象。 2．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。（2分） A．蝙蝠（biān） 蜿蜒（yuán） 浏览（lǎn） 明辨善恶（wù) B．崭新（zhǎn） 拘束（jū) 捆绑（kǔn） 装腔作势（qiānɡ） C．慰藉（jí） 效率（lǜ) 哺乳（pǔ） 屏息凝神（bǐnɡ) D．解剖（pāo） 和（hè) 慷慨（ɡài） 一声不吭（hánɡ） 3．下列词语中书写有误的一项是 ( )。（2分） A．摧眠曲 检查 谦虚 舞蹈 B．河滩 骄傲 劈面 拂拭 C．洒落 清香 甜蜜 窟窿 D．倘若 阻挡 花瓣 热辣辣 4．将下列词语依次填入横线上，最合适的一项是（ ）。（2分） 酿一方美酒，_________的湘西州得到了大自然的“恩宠”，神奇的三眼泉清芬甘醇，万亩原粮基地为酿酒提供了原粮支撑。“酒鬼酒”作为湘酒的______，是湘西州最大的白酒企业。近年来，湘西州以“中国酒谷”为______，着力打造一座飘着酒香、透着酒韵的酒谷名城。 A．车水马龙 领头羊 窗口 B．鸡犬相闻 铁公鸡 桌面 C．车水马龙 百灵鸟 桌面 D．山清水秀 领头羊 窗口 5．加点字词解释不正确的一项是（ ）。（2分） A．过是溪，逢老媪方磨铁杵。(是：正确) B．飞入菜花无处寻。（寻：寻找） C．只留清气满乾坤。（乾坤：天地） D．平明送客楚山孤。（平明：天刚亮） 6．下列诗句没有体现诗人志向的一项是（ ）。（2分） A．生当作人杰，死亦为鬼雄。 B．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 C．感时花溅泪，恨别鸟惊心。 D．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 7．老舍先生表面上写猫很古怪，实际上却很喜欢猫，下列句子和这种写法不同的一项是（ ）。（2分） A．“小坏蛋儿，起床了！”每天早上妈妈的唠叨声都准时响起。 B．它伸长了头颈，左顾右盼。我一看这姿态，想到：“好一个高傲的动物！” C．当小猫蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。 D．这兔子已经20多斤重了，可还是一刻不停地吃，真是个小贪吃鬼。 8．下列关于课文内容的说法中不正确的一项是( )。（2分） A．《天窗》一文叙述的是一个小孩借助他家的那一方天窗，观看屋子外面的世界，由此产生了无穷无尽的遐想，表达他渴望接触和了解外面世界的愿望。 B．《绿》这首诗的特点是想象丰富。诗人描绘了春天万物充满生机的景象，表达了作者对大自然的热爱与赞美之情。 C．“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”从这句话中，我体会到了作者对鹅极度的厌烦之情。 D．《琥珀》一文中，科学家以通俗易懂的语言和充分的想象，肯定地告诉我们这块琥珀形成的全过程。 9．关于科普作品，以下说法中错误的是（ ）。（2分） A．李四光的《灰尘的旅行》是很好的科普读物，让我们认识了细菌家族。 B．中国版的《十万个为什么》涵盖了数学、物理、化学、生物等领域。 C．阅读这类作品时可以查查科普作品中谈到的科学问题，看看新的研究成果。 D．阅读科普作品时，遇到不懂的词语，可以运用课上学习过的方法理解。 10．句子练习（4分） （1）冬天是个调皮的小娃娃，把北风当哨子，吹得呜呜响。（用拟人的修辞手法写夏天）（2分） （2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁还结实百倍。（照样子，用作比较的方法，写一种事物）（2分） 11．你收到了妈妈发来的消息，请将消息内容转述给班主任李老师。（3分） 二、阅读与鉴赏（37分） （一）阅读课文选段，回答问题。（9分） 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 12．文段选自课文《_____________》，作者是_______。（2分） 13．下列选项中近义词搭配有误的一项是（ ）。（2分） A．果然——突然 B．重荷——重负 C．一刹那——一霎时 D．夺目——刺眼 14．下列说法有误的是（ ）。（2分） A．文段按照太阳变化的顺序写出了日出前景象的变化。 B．作者抓住日出时太阳颜色、光亮、位置的变化写出了太阳变化的过程。 C．选段中的“一刹那间”表示太阳变化的特别快。 D．太阳忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛。 15．读文中画线的句子，注意加点的词，你喜欢这样的太阳吗？为什么？（3分） （二）文言文阅读。（12分） 囊萤夜读 胤恭勤不倦, 。 ，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 孙敬悬梁 孙敬字文宝，好学，晨夕①不休，及至②眠睡疲寝，以绳系头悬屋梁③。后为当世大儒④。 【注释】①夕：晚上。②及至：到了。③屋梁：房梁。 ④儒：有学问的读书人。 16．把古文1中所空缺内容补充完整。（2分） 17．结合注释和上下文，试着说说“眠睡疲寝”的意思？（2分） 18．选择正确的选项，将序号填在横线上。（4分） 古人勤奋刻苦读书的故事有很多，如：孙敬、苏秦 的故事，杨时 的故事，匡衡 的故事，吕蒙 的故事。 A．悬梁刺股 B．手不释卷 C．程门立雪 D．凿壁偷光 19．孙敬悬梁的读书方法，有的人赞成，有的人不赞成。你如何看待这个方法？当你遇到“眠睡疲寝”的困难时，你会怎么做？（4分） (三)认真阅读下面的文章，完成练习。（16分） 徐特立的“特立独行” 徐特立是伟大的教育家，也是毛泽东、田汉等人的老师。徐特立原名徐懋恂，又名立华。16岁那年，他乘船去南岳衡山时，看到同船的乡官小吏无礼责难船夫，心中愤愤不平，他想：将来若能取得功名，就只做教官，绝不当欺压百姓的贪官。为此，他改名“特立”，取“特立独行，高洁自守”之意。毛泽东曾在徐特立60岁生日时，用“革命第一，工作第一，他人第一”评价他，这也是对徐特立光辉一生的高度概括。 徐特立在长沙师范当校长时，因为穿着过于粗朴，被周南女校的门房误认为是下人。教员坐轿子，他步行；教员吃小灶，他和学生一样吃大灶；教员穿皮鞋，他穿草鞋；别人请客，他从不参加。徐特立为了办学，艰难困苦、勤俭节约的程度超出一般人的想象。为了紧缩开支，哪怕一张纸、一支笔都不随便使用。教师们丢弃的剩残粉笔头，徐特立随时捡起来装在口袋里自己上课再用。在他的表率下，有时学校发不出工资，只供伙食，教师照样上好每一堂课。学校缺少必要的设备，老师学生都主动从自己家里把什物搬到学校里来。在延安自然科学院当院长时，教师们都是好几个人住一孔窑洞。按规定，徐特立可以单独住一孔，可是他坚持和其他老师住一孔，他说：“大家住得比我更挤，为什么我要一个人住呢？” 住地到学校要翻几个山头，每到下雨，山陡路滑。徐特立就打着赤脚，拄着拐杖，爬上爬下，从不因为年高路滑而迟到一分钟。那时，他已经快70岁了，有这样一位做榜样的校长，教授们在教学上谁都不敢掉以轻心，学生也没有吊儿郎当的现象发生。徐特立在笔记中写道：“己欲立而立人，己欲达而达人。”他认为，作为校长，最重要的是迎难而上，率先垂范。 1947年，党中央转战陕北途中，70岁高龄的徐特立住在一户老乡家里。老乡见他穿着一套满是补丁的灰军服，满头白发，便奇怪地问他：“老同志，你这么大年纪了，怎么还当兵呀？”徐特立笑着说：“革命不分老少，我还要再干20年哩！”每当有人把他看作普通的老兵，他心里就觉得非常自豪。 （摘自《先锋队》2017第16期） 20．徐特立改名“特立”的原因是什么？（ ）（2分） A．徐特立乘船去南岳衡山，触景生情 B．原名徐懋恂，又名立华 C．告诫自己要“特立独行，高洁自守” D．徐特立是毛泽东、田汉等人的老师 21．徐特立为什么被周南女校的门房误认为是下人？（ ）（2分） A．穿着粗朴 B．步行到校 C．改换名字 D．常吃小灶 22．学校有时发不出工资，为什么教师却照样上好每一堂课？（ ）（2分） A．学校有提供伙食 B．校长率先垂范 C．学校有窑洞可住 D．学生表现很好 23．“徐特立笑着说：‘革命不分老少，我还要再干20年哩！’”这里的“笑”是怎样的“笑”？（ ）（2分） A．害羞 B．尴尬 C．平静 D．自豪 24．毛泽东曾用“革命第一，工作第一，他人第一”来评价徐特立，请选择其中一个“第一”，结合短文内容说一说这样评价的理由。（2分） 25．“特立独行”有时会让人觉得不太合群，为什么徐特立的“特立独行”却得到大家的推崇与尊敬？（2分） 26．“为学患无疑，疑则有进。”读了这篇文章，你产生了哪些问题？你能试着解决问题吗？（4分） 我的问题是： 我的解答是： 三、表达与交流（30分） 在学习和生活中，你一定有过许多尝试新鲜事物的经历，尝试的经历有可能是成功的、新奇的、有趣的……请以“那是一次 的尝试”为题，写一篇记叙文。 要求：把题目补充完整，将事情的起因、经过、结果写清楚，书写工整，文中不出现真实校名姓名，不少于350字。 四年级语文 第1页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 2025年上学期期末质量检测试卷 四年级 语文参考答案 一、积累与运用（33分） 1．（1）屋檐、装饰、朦胧、繁星 （2）yùn shé （3）C （4）茅盾先生透过天窗， 2．B 3．A 4．D 5．A 6．C 7．C 8．D 9．A 10．句子练习 略（语句通顺，按照要求写即可，注意标点符号。） 11．李老师，今天下午两点，我妈妈在学校门口等我，带我去看牙医。 二、阅读与鉴赏。（37分） （一）阅读课文选段，回答问题。（9分） 12．《海上日出》 巴金 13．A 14．A 15．略（简述理由） （二）文言文阅读。（12分） 16． 博学多通 家贫不常得油 17．“眠睡疲寝”：指因疲劳困倦而渴望睡眠的状态。也可译为疲倦得想睡觉。 18．A C D B 19．赞成或不赞成，叙述看法。（略） （三）认真阅读下面的文章，完成练习。（16分） 20．C 21．A 22．B 23．D 24．略（结合文章内容叙述） 25．略（答案不唯一） 26．略（答案不唯一） 三、表达与交流。（30分） 评价标准 （一）作文内容分数值比例：（卷面、结构、语言、内容） 1．作文标题恰当（5％ 1．5分） 2．思想健康，中心明确（25％ 7．5分） 3．内容与题目相符，描写具体、生动（30％ 9分） 4．条理清楚，段落分明（10％ 3分） 5．语句通顺（20％ 6分） 6．会用标点，错别字少（10％ 3分） （二）评分参考 一类文（27---30）： 1．字迹工整，美观； 2．写作文题目； 3．语句通顺流畅，写清楚事情的过程，能用完整的句子表达自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞手法； 4．精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述； 5．段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵； 6．正确使用标点符号； 7．达到或超过规定字数350字。 二类文（24---26） 1．字迹相对工整、美观； 2．写作文题目； 3． 语句较为通顺流畅，写清楚事情的过程，能用完整的句子表达自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞手法； 4．内容相对具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述相对生动。 5．能合理地分段写作； 6．能正确使用常用的标点符号； 7．达到规定字数350字。 三类文（18---23） 1．字迹欠工整； 2．写作文题目； 3．语句基本通顺，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞手法； 4．内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写； 5．层次不够清楚； 6．标点使用大体正确，错别字多； 7．达到规定字数350字。 四类文（12---17） 1．书写不够认真； 2．语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病，错别字较多； 3．内容相对简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚； 4．层次不够清楚； 5．标点符号使用不当； 6．字数少于300字。 五类文（0---11） 1．字迹潦草辨识困难； 2．语句不通顺、不完整，语病多，错别字多； 3．内容很简单，没有中心，记流水账，重复啰嗦，不知所云； 4．字数不达标，在200字以下。 学科网（北京）股份有限公司 $$四年级语文 第 1 页（共 4 页） 2025 年上学期期末质量检测试卷 四年级 语文 总分值 100 分 考试时长 80 分钟 一、积累与运用（33 分） 1．读文段，按要求做一做。（10 分） 本学期，我们★★在语文的大美天地中。那爬上 wū yán 的瓜藤，朴素又华 丽的花朵，是乡下人家别有风趣的 zhuānɡ shì 。茅盾先生透过天窗，想像出 奇幻的无数景象。不仅如此，ménɡ lónɡ 的光晕．（yūn yùn），漫天 fán xīnɡ , 乃至是枝折．（zhé shé）花落的庭院，都散发着独特的韵味。 （1）根据拼音，在横线上写上合适的词语。（4 分） （2）用“√”给两个多音字选择正确的读音。（2 分） （3）文中★★是一个词语，表示安闲自在地步行，应选下列哪个词语？（ ）（2 分） A．徐步 B．淌洋 C．徜徉 D．畅游 （4）用学过的修改符号，修改画波浪线的句子。（2 分） 茅盾先生透过天窗，想像出奇幻的无数景象。 2．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。（2分） A．蝙．蝠（biān） 蜿蜒．（yuán） 浏览．（lǎn） 明辨善恶．（wù) B．崭．新（zhǎn） 拘．束（jū) 捆．绑（kǔn） 装腔．作势（qiānɡ） C．慰藉．（jí） 效率．（lǜ) 哺．乳（pǔ） 屏．息凝神（bǐnɡ) D．解剖．（pāo） 和．（hè) 慷慨．（ɡài） 一声不吭．（hánɡ） 3．下列词语中书写有误的一项是 ( )。（2 分） A．摧眠曲 检查 谦虚 舞蹈 B．河滩 骄傲 劈面 拂拭 C．洒落 清香 甜蜜 窟窿 D．倘若 阻挡 花瓣 热辣辣 4．将下列词语依次填入横线上，最合适的一项是（ ）。（2 分） 酿一方美酒，_________的湘西州得到了大自然的“恩宠”，神奇的三眼泉清芬甘 醇，万亩原粮基地为酿酒提供了原粮支撑。“酒鬼酒”作为湘酒的______，是湘西州最 大的白酒企业。近年来，湘西州以“中国酒谷”为______，着力打造一座飘着酒香、透 着酒韵的酒谷名城。 A．车水马龙 领头羊 窗口 B．鸡犬相闻 铁公鸡 桌面 C．车水马龙 百灵鸟 桌面 D．山清水秀 领头羊 窗口 5．加点字词解释不正确的一项是（ ）。（2 分） A．过是．溪，逢老媪方磨铁杵。(是：正确) B．飞入菜花无处寻．。（寻：寻找） C．只留清气满乾坤．．。（乾坤：天地） D．平明．．送客楚山孤。（平明：天刚亮） 6．下列诗句没有体现诗人志向的一项是（ ）。（2 分） A．生当作人杰，死亦为鬼雄。 B．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 C．感时花溅泪，恨别鸟惊心。 D．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 四年级语文 第 2 页（共 4 页） 7．老舍先生表面上写猫很古怪，实际上却很喜欢猫，下列句子和这种写法不同的一项 是（ ）。（2 分） A．“小坏蛋儿，起床了！”每天早上妈妈的唠叨声都准时响起。 B．它伸长了头颈，左顾右盼。我一看这姿态，想到：“好一个高傲的动物！” C．当小猫蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。 D．这兔子已经 20 多斤重了，可还是一刻不停地吃，真是个小贪吃鬼。 8．下列关于课文内容的说法中不正确的一项是( )。（2 分） A．《天窗》一文叙述的是一个小孩借助他家的那一方天窗，观看屋子外面的世界， 由此产生了无穷无尽的遐想，表达他渴望接触和了解外面世界的愿望。 B．《绿》这首诗的特点是想象丰富。诗人描绘了春天万物充满生机的景象，表达 了作者对大自然的热爱与赞美之情。 C．“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”从这句话中，我体会到了 作者对鹅极度的厌烦之情。 D．《琥珀》一文中，科学家以通俗易懂的语言和充分的想象，肯定地告诉我们这 块琥珀形成的全过程。 9．关于科普作品，以下说法中错误的是（ ）。（2 分） A．李四光的《灰尘的旅行》是很好的科普读物，让我们认识了细菌家族。 B．中国版的《十万个为什么》涵盖了数学、物理、化学、生物等领域。 C．阅读这类作品时可以查查科普作品中谈到的科学问题，看看新的研究成果。 D．阅读科普作品时，遇到不懂的词语，可以运用课上学习过的方法理解。 10．句子练习（4 分） （1）冬天是个调皮的小娃娃，把北风当哨子，吹得呜呜响。（用拟人的修辞手法写夏 天）（2 分） （2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁还结实百倍．．．．．．．．。（照样子，用作比较的 方法，写一种事物）（2 分） 11．你收到了妈妈发来的消息，请将消息内容转述给班主任李老师。（3 分） 二、阅读与鉴赏（37分） （一）阅读课文选段，回答问题。（9分） 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。 太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升．．．．，到了最后，终于冲破了云霞．．．．．，完全 跳出了海面．．．．．，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮 光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 四年级语文 第 3 页（共 4 页） 12．文段选自课文《_____________》，作者是_______。（2 分） 13．下列选项中近义词搭配有误的一项是（ ）。（2 分） A．果然——突然 B．重荷——重负 C．一刹那——一霎时 D．夺目——刺眼 14．下列说法有误的是（ ）。（2 分） A．文段按照太阳变化的顺序写出了日出前景象的变化。 B．作者抓住日出时太阳颜色、光亮、位置的变化写出了太阳变化的过程。 C．选段中的“一刹那间”表示太阳变化的特别快。 D．太阳忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛。 15．读文中画线的句子，注意加点的词，你喜欢这样的太阳吗？为什么？（3 分） （二）文言文阅读。（12 分） 囊萤夜读 胤恭勤不倦, 。 ，夏月则练囊盛数十萤 火以照书，以夜继日焉。 孙敬悬梁 孙敬字文宝，好学，晨夕①不休，及至②眠睡疲寝，以绳系头悬屋梁③。后为当世大 儒④。 【注释】①夕：晚上。②及至：到了。③屋梁：房梁。 ④儒：有学问的读书人。 16．把古文 1 中所空缺内容补充完整。（2 分） 17．结合注释和上下文，试着说说“眠睡疲寝”的意思？（2 分） 18．选择正确的选项，将序号填在横线上。（4 分） 古人勤奋刻苦读书的故事有很多，如：孙敬、苏秦 的故事，杨时 的故事， 匡衡 的故事，吕蒙 的故事。 A．悬梁刺股 B．手不释卷 C．程门立雪 D．凿壁偷光 19．孙敬悬梁的读书方法，有的人赞成，有的人不赞成。你如何看待这个方法？当你遇 到“眠睡疲寝”的困难时，你会怎么做？（4 分） (三)认真阅读下面的文章，完成练习。（16 分） 徐特立的“特立独行” 徐特立是伟大的教育家，也是毛泽东、田汉等人的老师。徐特立原名徐懋恂，又名 立华。16 岁那年，他乘船去南岳衡山时，看到同船的乡官小吏无礼责难船夫，心中愤愤 不平，他想：将来若能取得功名，就只做教官，绝不当欺压百姓的贪官。为此，他改名 “特立”，取“特立独行，高洁自守”之意。毛泽东曾在徐特立 60 岁生日时，用“革命第一， 工作第一，他人第一”评价他，这也是对徐特立光辉一生的高度概括。 徐特立在长沙师范当校长时，因为穿着过于粗朴，被周南女校的门房误认为是下人。 教员坐轿子，他步行；教员吃小灶，他和学生一样吃大灶；教员穿皮鞋，他穿草鞋；别 人请客，他从不参加。徐特立为了办学，艰难困苦、勤俭节约的程度超出一般人的想象。 为了紧缩开支，哪怕一张纸、一支笔都不随便使用。教师们丢弃的剩残粉笔头，徐特立 随时捡起来装在口袋里自己上课再用。在他的表率下，有时学校发不出工资，只供伙食， 教师照样上好每一堂课。学校缺少必要的设备，老师学生都主动从自己家里把什物搬到 学校里来。在延安自然科学院当院长时，教师们都是好几个人住一孔窑洞。按规定，徐 特立可以单独住一孔，可是他坚持和其他老师住一孔，他说：“大家住得比我更挤，为 什么我要一个人住呢？” 四年级语文 第 4 页（共 4 页） 住地到学校要翻几个山头，每到下雨，山陡路滑。徐特立就打着赤脚，拄着拐杖， 爬上爬下，从不因为年高路滑而迟到一分钟。那时，他已经快 70 岁了，有这样一位做 榜样的校长，教授们在教学上谁都不敢掉以轻心，学生也没有吊儿郎当的现象发生。徐 特立在笔记中写道：“己欲立而立人，己欲达而达人。”他认为，作为校长，最重要的是 迎难而上，率先垂范。 1947 年，党中央转战陕北途中，70 岁高龄的徐特立住在一户老乡家里。老乡见他 穿着一套满是补丁的灰军服，满头白发，便奇怪地问他：“老同志，你这么大年纪了， 怎么还当兵呀？”徐特立笑着说：“革命不分老少，我还要再干 20 年哩！”每当有人把他 看作普通的老兵，他心里就觉得非常自豪。 （摘自《先锋队》2017 第 16 期） 20．徐特立改名“特立”的原因是什么？（ ）（2 分） A．徐特立乘船去南岳衡山，触景生情 B．原名徐懋恂，又名立华 C．告诫自己要“特立独行，高洁自守” D．徐特立是毛泽东、田汉等人的老师 21．徐特立为什么被周南女校的门房误认为是下人？（ ）（2 分） A．穿着粗朴 B．步行到校 C．改换名字 D．常吃小灶 22．学校有时发不出工资，为什么教师却照样上好每一堂课？（ ）（2 分） A．学校有提供伙食 B．校长率先垂范 C．学校有窑洞可住 D．学生表现很好 23．“徐特立笑着说：‘革命不分老少，我还要再干 20 年哩！’”这里的“笑”是怎 样的“笑”？（ ）（2 分） A．害羞 B．尴尬 C．平静 D．自豪 24．毛泽东曾用“革命第一，工作第一，他人第一”来评价徐特立，请选择其中一个“第 一”，结合短文内容说一说这样评价的理由。（2 分） 25．“特立独行”有时会让人觉得不太合群，为什么徐特立的“特立独行”却得到大家的 推崇与尊敬？（2 分） 26．“为学患无疑，疑则有进。”读了这篇文章，你产生了哪些问题？你能试着解决问 题吗？（4 分） 我的问题是： 我的解答是： 三、表达与交流（30 分） 在学习和生活中，你一定有过许多尝试新鲜事物的经历，尝试的经历有可能是成功 的、新奇的、有趣的……请以“那是一次 的尝试”为题，写一篇记叙文。 要求：把题目补充完整，将事情的起因、经过、结果写清楚，书写工整，文中不出 现真实校名姓名，不少于 350 字。 2025 年上学期期末质量检测试卷 四年级 语文参考答案 一、积累与运用（33 分） 1．（1）屋檐、装饰、朦胧、繁星 （2）yùn shé （3）C （4）茅盾先生透过天窗， 2．B 3．A 4．D 5．A 6．C 7．C 8．D 9．A 10．句子练习 略（语句通顺，按照要求写即可，注意标点符号。） 11．李老师，今天下午两点，我妈妈在学校门口等我，带我去看牙医。 二、阅读与鉴赏。（37 分） （一）阅读课文选段，回答问题。（9 分） 12．《海上日出》 巴金 13．A 14．A 15．略（简述理由） （二）文言文阅读。（12 分） 16． 博学多通 家贫不常得油 17．“眠睡疲寝”：指因疲劳困倦而渴望睡眠的状态。也可译为疲倦得想睡觉。 18．A C D B 19．赞成或不赞成，叙述看法。（略） （三）认真阅读下面的文章，完成练习。（16 分） 20．C 21．A 22．B 23．D 24．略（结合文章内容叙述） 25．略（答案不唯一） 26．略（答案不唯一） 三、表达与交流。（30 分） 评价标准 （一）作文内容分数值比例：（卷面、结构、语言、内容） 1．作文标题恰当（5％ 1．5 分） 2．思想健康，中心明确（25％ 7．5 分） 3．内容与题目相符，描写具体、生动（30％ 9 分） 4．条理清楚，段落分明（10％ 3 分） 5．语句通顺（20％ 6 分） 6．会用标点，错别字少（10％ 3 分） （二）评分参考 一类文（27---30）： 1．字迹工整，美观； 2．写作文题目； 3．语句通顺流畅，写清楚事情的过程，能用完整的句子表达自己的意思， 能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞手法； 4．精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行 生动而细致的描述； 5．段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵； 6．正确使用标点符号； 7．达到或超过规定字数 350 字。 二类文（24---26） 1．字迹相对工整、美观； 2．写作文题目； 3． 语句较为通顺流畅，写清楚事情的过程，能用完整的句子表达自己 的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞手法； 4．内容相对具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述相对生动。 5．能合理地分段写作； 6．能正确使用常用的标点符号； 7．达到规定字数 350 字。 三类文（18---23） 1．字迹欠工整； 2．写作文题目； 3．语句基本通顺，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的 修辞手法； 4．内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写； 5．层次不够清楚； 6．标点使用大体正确，错别字多； 7．达到规定字数 350 字。 四类文（12---17） 1．书写不够认真； 2．语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病，错别字较多； 3．内容相对简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚； 4．层次不够清楚； 5．标点符号使用不当； 6．字数少于 300 字。 五类文（0---11） 1．字迹潦草辨识困难； 2．语句不通顺、不完整，语病多，错别字多； 3．内容很简单，没有中心，记流水账，重复啰嗦，不知所云； 4．字数不达标，在 200 字以下。