内容正文:
五、小羊和小狮子一组,小狗和小马一组。因为
27+120=15+132。(说法合理即可)
思维大爆发
20【解析】由图可得,2个南瓜=6个萝卜,则1
个南瓜=(6÷2)个萝卜=3个萝卜,又因为3个萝
卜=12个青椒,则1个南瓜=12个青椒,1个萝卜
=(12÷3)个青椒=4个青椒。那么1个南瓜十2
个萝卜=12个青椒十(2×4)个青椒=20个青椒。
巩固十面积(1)
口算小练笔
3112603332113116070600
956002100210112012020132
-、1.C2.Λ3.C
二、①长边重合拼组:
周长:(8+5×2)×2=36(分米)
面积:8×5×2=80(平方分米)
②宽边重合拼组:
周长:(5+8×2)×2=42(分米)
面积:8×5×2=80(平方分米)
【解析】有两种拼法,如图所示,分别求出新
图形的长和宽,再根据长方形的周长=(长
十宽)×2,长方形的面积=长×宽,分别计
算出两种拼法的周长和面积即可。
5分米5分米
8分米
8分米
8分米
5分米
三、1.50×30=1500(平方厘米)
(50+30)×2=160(厘米)
2.72÷4=18(厘米)
18×18=324(平方厘米)
3.(8×3-6)×80=1440(元)
四、3×3×140=1260(平方分米)
1260÷(2×3)=210(块)140×5=700(元)
数学BS版三年级
210×4=840(元)700840
第二种地砖需要210块,第一种地砖划算。
【解折】要想知道第二种地砖需要多少块,需
要先求出客厅的面积,利用第一种地砖每块
的面积×第一种地砖的块数求出客厅的面
积,再用客厅的面积÷第二种地砖每块的面
积即可得出第二种地砖所需的块数。求哪
种地砖划算,则根据地砖块数×地砖价格=
总钱数,分别计算出两种地砖的价格,再比
较大小即可。
巩固十一面积(2)】
口算小练笔
312530659518110419802730
2280190840625180106530576
-、18
二、1.平方米平方分米平方厘米平方分米
平方分米平方厘米平方分米平方米
2.3203.25450
4.44【解析】在这个长方形卡纸的长上可
剪出长3厘米的线段条数是35÷3=11
(条)…2(厘米),在宽上可剪出长3厘
米的线段条数是14÷3=4(条)…2(厘
米),最多可以剪成边长是3厘米的正方
形纸片的张数是11×4=44(张)。
三、26-15=11(米)11×15=165(平方米)
剩下的部分是一·个长方形,面积是165平方米。
四、200÷4=50(米)
五、60÷2-12=18(米)18×12=216(平方米)
60÷4=15(米)15×15=225(平方米)
225-216=9(平方米)
巩固十二面积(3)
口算小练笔
1000840700821400190154053
63数学BS版三年级
巩固十一面积(2)
口算小练笔
248÷8=
225÷9=
102×3=
119×5=
905÷5=
416÷4=
30×66=
910×3=
76×30=
380÷2=
930-90=
25×25=
卡第14天
720÷4=
636÷6=
728-198=
24×24=
长方形和正方形的面积在我们生活中的各个方面都有着广泛的应用,今天我们
起来看看校园中的面积吧。
电子显示屏。右图是学校门口的电子显示屏,每个“字格”
少中
大约1平方米。估一估,算一算,整块电子显示屏的面积
年
国
强
强
约是(
)平方米。
教室里的面积。
1.在括号里填上合适的单位。
教室的占地面积约是64(
)或6400(
文具盒上面的面积约是200(
)或2(
课桌桌面的面积约是24(
)或2400(
黑板的面积约是400(
)或4(
2.一本作文本的封面长20厘米,宽16厘米,它的封面面积是(
)平方厘米。
3.一本练习册的封面周长是86厘米,其中一条边长是18厘米,则相邻边长是
()厘米,封面的面积是(
)平方厘米。
4.张老师做数学教具,把一张长35厘米、宽14厘米的长方形卡纸剪成边长为
3厘米的正方形纸片,这张长方形的卡纸最多可以剪成(
)张正方形纸片。
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江假期复习计划芥
为
三校园种植区。如下图所示,在一块长方形的地上圈出一个最大的正方形来种植
卡第
花卉,剩下的部分是一个什么图形?剩下的部分的面积是多少平方米?
天
15米
26米
四后勤处。学校后勤处准备买一块长方形地毯,这块地毯的宽是4米,面积是200
平方米,它的长是多少米?
五图书室。学校要给图书室添加学习桌,需要规划区域,刘老师先用一根长60米的
绳子围出了一个长方形区域(如下图),再用这根绳子围出了一个正方形区域,两
次的绳子均没有剩余,规划的正方形和长方形区域的面积相差多少平方米?
12米
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