2026届高考语文复习：酬赠诗鉴赏 导学案

酬赠诗鉴赏专题复习（学案） 一、“酬赠诗”定义 酬赠诗是古代文人用来交往应酬的诗歌或者赠给亲友的作品。与今人交友方式不同，古人以诗交友，以诗言志，因此常常把诗歌作为结识朋友的手段，朋友之间常常互相唱和，此谓“酬唱”；而有所感受，有所表达，有所思念时，也常常赠诗给亲友，以明其情志，此所谓“赠诗”，二者并称“酬赠诗”。 二、考情总览 综观近五年全国高考语文卷中的诗歌鉴赏，酬赠诗的考查比例越来越高。需注意的是，酬赠诗是从诗的功用角度命名的，而山水田园诗、边塞战争诗是从诗的内容角度命名的。 盘点近年全国卷中的酬赠诗 年份 试卷 题目 作者及朝代 2024年 甲卷 《次韵钱逊叔泛舟虹桥》 宋·吕本中 2023年 新高考Ⅰ 《答友人论学》 宋·林希逸 2022年 新高考Ⅰ 《醉落魄·人日南山约应提刑懋之》 宋·魏了翁 2021年 甲卷 《和南丰先生出山之作》 宋·陈师道 新高考Ⅰ 《寄江州白司马》 唐·杨巨源 2020年 新课标Ⅰ 《奉和袭美抱疾杜门见寄次韵》 唐·陆龟蒙 新高考Ⅱ 《赠赵伯鱼》（节选） 宋·韩驹 三、酬赠诗特点 ①从题目上来看，常有“酬、 ”等字眼。如《酬乐天扬州初逢席上见赠》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》等。 ②从情感内容上看，酬赠诗的情感针对性很强，其酬答唱和从不同侧面反映诗人的生活经历、社会理想和内心情感。一般通过答诗的形式，对酬和对象在诗中提到的话题内涵表示关切，或寄托劝勉鼓励之情，或是朋友间情趣的表达，或是就某个问题的探讨。 四、真题链接 （一）【2025届T8第二次联考】 阅读下面这首宋诗，完成15～16题。 和酬赵宫保①致政言怀二首(其一) 曾 巩 谠②论危言望素隆，独于声利性偏慵。 龙楼调护官虽宠，鸠杖跻攀兴已浓。 不变松篁心转劲，无边江海量兼容。 磻溪③纵老宁闲得，会为苍生起更重。 【注】①宫保：唐宋时太子太保、太子少保之别称。②谠(dǎng): 正直的。③磻(pán) 溪：姜太公垂钓之处。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）(3分) A.首联写友人声望盛大，但懒于追名逐利，交代致政原因，照应诗题。 B.友人受朝廷信任曾调教辅佐太子，但已习惯拄鸠杖穿行山野的生活。 C.颈联既用松竹比喻友人的坚韧，也赞美他悠游江海之间开阔的心胸。 D.整首诗虽都是称赞友人，但用语转折变化，平实质朴中寓丰富情感。 16.友人已经致政，诗人为什么相信他“会为苍生”重新出仕?请结合诗句简要分析。(6分) （2） 【2020·新课标Ⅰ卷】 阅读下面这首唐诗,完成14~15题。 奉和袭美①抱疾杜门见寄次韵 陆龟蒙 虽失春城醉上期,  下帷裁遍未裁诗②。 因吟郢岸百亩蕙③,  欲采商崖④三秀芝。 栖野鹤笼宽使织,  施山僧饭别教炊。 但医沈约重瞳健⑤, 不怕江花不满枝。 【注】 ①袭美,即陆龟蒙的好友皮日休。②下帷：放下室内悬挂的帷幕。指教书。裁诗：作诗。③《楚辞·离骚》：“余 既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。”比喻培养人才。④商崖:这里泛指山崖。⑤沈约，南朝诗人，史载其眼中有两个瞳孔。这里以沈约代指皮日休。 14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）(3分) A.作者写作此诗之时，皮日休正患病居家，闭门谢客，与外界不通音讯。 B.由于友人患病，原有的约会被暂时搁置，作者游春的诗篇也未能写出。 C.作者虽然身在书斋从事教学，但心中盼望能走进自然，领略美好春光。 D.尾联使用了关于沈约的典故，可以由此推测皮日休所患的疾病是目疾。 15.请简要概括本诗所表达的思想感情。(6分) （三）【2020新高考卷Ⅱ】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 赠赵伯鱼(节选)·韩驹① 荆州早识高与黄②，诵二子句声琅琅。 后生好学果可畏，仆常倦谈殊未详。 学诗当如初学禅，未悟且遍参诸方③。 一朝悟罢正法眼④，信手拈出皆成章。 【注】①韩驹(？-1135)，字子苍，两宋之际著名诗人。②高与黄：指前辈诗人高荷与黄庭坚。③参：领悟，琢磨。诸方：各地方，各方面。④正法眼：这里借指事物的诀要或精义。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）(3 分) A. 从诗的内容可以得知，赵伯鱼是一位勤奋好学、转益多师的诗坛后辈。 B.诗中使用了古语“后生可畏”，表现出作者对赵伯鱼的嘉许以及劝诫。 C.面对后辈的请教，作者谦逊地表示，自己所谈不多，也较为简单粗略。 D.诗中以禅理喻诗的内容，既可为赵伯鱼提供指点，也具有普遍的意义。 16.作者主张什么样的学诗途径？请结合诗歌内容简要分析。(6 分) 5、 酬赠诗解题之关钥 请你结合自己的做题经验，试总结“酬赠诗”解题的关键方法。 【2025届T8第二次联考】 【参考答案】15.C项,“赞美他悠游江海之间开阔的心胸”分析有误,应该是用比喻的修辞手法形容友人胸怀如江海般宽广包容。颈联是说友人的心像松竹一样,越是历经风雨越要显坚韧 ,有像无边江海一样兼容万物的度量。这里的“江海量”是形容其胸怀宽广,有包容万物的气度,而不是说他悠游江海。 16.①友人素有正直敢言的声望,心怀天下,有以天下苍生为己任的情怀,不会因致政而忘却苍生。 ②友人具有坚韧的品格,即使致政也不会贪图安逸,而是心系天下,随时准备为苍生效力。 ③以姜太公比友人,表明友人虽然年老致政但仍有出仕为苍生的可能,相信友人会像姜太公一样,虽已致政 ,但不会一直闲居,会为了苍生重新出仕。 【2020·新课标Ⅰ卷】 【参考答案】14. A【解析】诗歌的题目是《奉和袭美抱疾杜门见寄次韵》，由标题中的"奉和""见寄"“次韵”等可知这是酬赠诗。诗的题目给出了写这首诗的原因，即皮日休抱病在家，闭门谢客，但是给作者写了一封信，作者回信以示酬和。由此可见，选项 A "与外界不通音讯"是错误的。 【参考答案】15.①表达了不能与友人相聚，一起赋诗饮酒、饱览春色的遗憾； ②宽慰友人，表达对友人能够战胜病魔的信心和对以后美好生活的展望。 链接：皮日休给陆龟蒙的赠诗—— 《鲁望春日多寻野景日休抱疾杜门因有是寄》 皮日休 野侣相逢不待期，半缘幽事半缘诗。 乌纱任岸穿筋竹，白袷从披趁肉芝。 数卷蠹书棋处展，几升菰米钓前炊。 病中不用君相忆，折取山樱寄一枝。 （筋竹：一种中实而强劲的竹。趁：追逐、寻觅。肉芝：肉灵芝，可食用、入药。白袷：1.白色夹衣。2.旧时平民的服装。亦借指无功名的士人。） 【2020新高考卷Ⅱ】 【参考答案】15.B “后生可畏”出自《论语·子罕》，意为年轻人往往能够超过前辈，是可敬畏的。韩驹此句诗意在表达对赵伯鱼的赞许，并无劝诫之意。（“劝诫”旧也作劝戒，劝告人改正缺点错误，警惕未来。）故 B项错误。 16.作者主张什么样的学诗途径？请结合诗歌内容简要分析。(6 分) 【参考答案】①先要“遍参诸方”，以前人为师，经过长期艰苦的学习；②然后“一朝悟罢”，领悟到诗歌艺术的真旨，就能信手拈出，皆成佳作。 学科网（北京）股份有限公司 $$