四川省达州市宣汉县2024-2025学年七年级下学期7月期末语文试题

2025年春季义务教育教学质量检测七年级语文参考答案及评分标准 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、1-4 CAAB （每小题3分，共12分） 二、5-8 BBCA（每小题3分，共12分） 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（6分）（1）自缘身在最高层（1分）（2）濯清涟而不妖（1分）（3）独怆然而涕下（1分）（4）快乐的日子将会来临（1分）（5）策勋十二转，赏赐百千强（1分）（6）会当凌绝顶，一览众山小（1分）（评分标准：每空1分，错字、漏字、添字均不得分。） 四、现代文阅读（10分）10.（3分） 引出说明对象“北斗卫星导航系统”（1分）； 激发读者阅读兴趣（1分）； 引发对北斗如何影响生活的思考（1分）。（评分标准：意思对即可，漏一点扣1分。） 11.（4分） 助力精细农业增产（降低成本、扩大产量）（1分）； 应用于交通运输领域（车辆、港口等监控调度）（1分）； 提高工程建设生产力（精准测量）（1分）； 广泛应用于海洋渔业、救灾等领域，产生显著效益（1分）。（评分标准：意思对即可，漏一点扣1分，扣完为止。） 12.（3分） 观点明确（并非多此一举，1分）； 理由：自主研发保障国家安全、功能优于GPS（如混合星座、短报文通信）、推动相关产业发展（任答两点，2分）。（评分标准：观点错误不得分，理由不充分酌情扣分。） 五、作文（60分）评分标准： 一类文（54-60分）：紧扣“生命的剪影”主题，选取平凡人物的细节刻画深刻，情感真挚，结构严谨，语言生动流畅，有感染力。 二类文（48-53分）：符合主题，人物细节较具体，情感真实，结构完整，语言通顺。 三类文（42-47分）：基本符合主题，人物细节较简单，情感较真实，结构基本完整，语言基本通顺。 四类文（36-41分）：偏离主题，人物模糊，情感平淡，结构松散，语言有语病。 五类文（35分以下）：完全离题，内容空洞，情感虚假，结构混乱，语言不通顺。（注：抄袭、套作降一档评分；无题目扣2分；字数不足600字，每少50字扣1分，最低不低于36分。） B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（6分） 1.A（3分）（评分标准：选对得分，错选不得分。） 2.（3分） 以“鱼跳的声响”反衬月夜的宁静（以动衬静，1分）； 为画面增添生机，使江夜图景更鲜活（1分）； 暗含诗人对自然的细致观察与闲适心境（1分）。（评分标准：意思对即可，漏一点扣1分。） 二、文言文阅读（12分） 3.（3分）（1）估计，揣测（1分）（2）铺设（1分）（3）等待（1分）（评分标准：解释准确得分，错字或意思错误不得分。） 4.（6分）（1）种盐的人家各有划分的界限，不互相侵占越过。（3分）（评分标准：“区画经界”“侵越”翻译准确各1分，语句通顺1分。） （2）如果连绵大雨下了十天，就称作“盐荒”。（3分）（评分标准：“淫雨”“连旬”“谓之”翻译准确各1分。） 5.（3分） 制盐技术根据地形（高堰地、浅被地、深地）采用不同方法，体现因地制宜（1分）； 注重天气条件（晴霁），方法科学精细（1分）； 结合《天工开物》记载，体现当时世界先进的生产智慧与科技水平（1分）。（评分标准：意思对即可，漏一点扣1分。） 三、名著及现代文阅读（20分） （一）名著阅读（4分）6.（2分） 情节：保尔失明、瘫痪后陷入孤独，曾想放弃（1分）； 救赎：以坚强意志投身文学创作，写下《暴风雨所诞生的》，实现自我价值（1分）。（评分标准：情节与救赎对应准确得分，不完整酌情扣分。） 7.（2分） 选段一：“利飕”“飞快而平稳”体现祥子拉车的轻快有力，凸显他对生活的希望（1分）； 选段二：“慢慢的蹭”写出祥子的疲惫消沉，体现其被生活磨灭斗志（1分）。（评分标准：分析符合语境得分，偏离文本不得分。） （二）现代文阅读（16分）8.（6分） 第一空：孩子们（阿青、宝柱等）（2分） 第二空：晨雾中试飞风筝，暮春骤雨前风筝断线化作青鸟；向往、憧憬（2分） 第三空：遐想、奇幻（2分） 第四空：“我”见父女放风筝，想起舅姥爷脱口而出叮嘱；怀念、恍惚（2分）（评分标准：意思对即可，每空2分，内容不完整酌情扣分。） 9.（3分） 修辞手法：拟人（1分）； 内容分析：生动写出风筝迎着雨雪飞走的情景（1分）； 情感：寄托“我”对舅姥爷的思念与对童真的怀念（1分）。（评分标准：每点1分，未答修辞手法扣1分。） 10.（3分） 表面：放风筝时留出线头，让风“读信”（1分）； 深层：象征对自然的敬畏、对时光的从容，传递思念与童真，承载对往昔的怀念（2分）。（评分标准：表面与深层含义均答出得分，缺一扣1-2分。） 11.（4分） 线索作用：串联童年与现在的回忆（1分）； 象征意义：象征童真、思念与对未知的向往（2分）； 情感寄托：寄托对舅姥爷的怀念及对时光流逝的感慨（1分）。（评分标准：每点1分，漏一点扣1分。） 四、语言运用（12分） 12.（1）（4分）① 美化容颜（1分）② 婚礼喻幸福（1分）③ 才俊显荣宠（1分）④ 节日表欢愉（1分）（评分标准：每点1分，超出字数或偏离文意不得分。） （2）（4分）① 见于诗词与画作（1分）② 更是一种礼仪制度（1分）③ 材质多为绢纸（1分）④ 对美好生活的追求（1分）（评分标准：语意连贯准确得分，不通顺酌情扣分。） （3）（4分）示例：荷花：碧波深处立，不染世间尘。炎炎夏日里，你的洁净芬芳是最动人的诗意。（评分标准：紧扣花的特点，语言生动，情感真挚得4分；偏离特点或语言平淡扣1-2分。） （注：主观题答案灵活，意思对即可酌情给分。） 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年春季义务教育教学质量检测 七年级语文试卷 (考试时间:150分钟满分:150分) 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在答题卡上。 2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题用黑色墨 水笔或黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷 上答题无效。 3.考试结束后,请将答题卡交回。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分) 踏上达州的土地,首先映入眼帘的便是那连绵起伏的巴山。巴山以其巍城之姿,横豆于达 州北部,成为一道波澜起伏的屏障。巴山大峡谷,更是大自然鬼斧神工的杰作。峡谷内,高耸入 云的山峰静静地矗立,峭壁千丈,仿偏是被巨人用巨斧劈开一般。峡谷底部的山湖旁,清澈的溪 流奔腾而过,时而平缓,时而湍急,迸溅的水流发出悦耳的声响,为这片幽寂的山谷增添了几分 灵动的气息。 1.下列句中加点字的注音全都正确的一项是 A.亘(geng) 澜(In) B.屏(ping) 矗(zh ) C.峭(qido) 坳( o) D.迸(bing) 寂() 2.下列句子中没有错别字的一项是 A.而我走了人迹更少的一条,因此决定了我迥异的旅途。 B.篝然,定格于浩翰无际的西太平洋中一片波澜起伏的海域。 C.我只是驻立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前。 D.她卯足了劲儿与时间争分夺秒地赛跑,一划不曾停息。 3.下列句子中的加点成语使用错误的一项是 在汤姆斯杯男子羽毛球锦标赛的决赛日,中国队参赛选手不期而至。他们的眼神中充满 坚定,每一次起跳都迅疾如飞,每一次挥拍都气冲斗牛,比赛过程惊心动魄,扣人心弦。选手 们尽管背负着千钩重负,却毫不退缩,最终成功夺冠。 A.不期而至 B.气冲斗牛 C.惊心动魄 D.千钧重负 4.下列句子中没有语病的一项是 A.能否把爱国主义教育作为永恒主题,是培养青年家国情怀的重要途径。 B.在中华文化数千年发展历程中,家国情怀一直深深刻印在中华儿女的骨子里。 C,中华民族之所以能够历经磨难而不衰,正是因为有根植于血脉深处的家国情怀的原因。 D.通过家庭美德建设、良好家风传承、爱国情感教育,让家国情怀得到更好的涵育。 七年级语文试卷第1页(共8页) 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 阅读下面的选文,完成5-8题。 【甲】 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。 见其发矢十中八九,但微额之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢 轻吾射!”翁曰:“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓的油沥之,自钱孔入, 而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (选自欧阳修《卖油翁》) 【乙】 板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。 庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先 设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为 一板,持就火场之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数 十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二