3.1 分子和原子讲义-2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

3.1分子和原子 知识图谱 知识精讲 1. 物质由微观粒子构成 科学技术的进步，证明了物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的。我们通过先进的科学仪器不仅能够观察到一些分子和原子，还能移动原子。 例如，水由水分子构成，氧气由氧分子构成，金属铁由铁原子构成，稀有气体如氦气由氦原子直接构成。 分子、原子和离子都是可以直接构成物质的微粒。物质的化学性质是由构成它们的微粒的化学性质决定的。所以，保持物质化学性质的微粒不仅有分子，还有原子和离子。分子只是保持物质化学性质的一种微粒。 2． 分子 分子的概念：由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。 对分子概念的理解： 分子是保持物质化学性质的 “最小粒子”。这里的 “最小” 不是绝对意义上的最小，而是在 “保持物质化学性质” 这层含义上最小。如果不是在这层含义上，分子还可以分成更小的粒子。 “保持” 的含义是指构成该物质的每一个分子与该物质的化学性质是一致的。 分子只能保持物质的化学性质，而物质的物理性质需要大量的分子聚集在一起来共同体现，单个分子无法体现物质的物理性质。比如，单个的分子不能用固态、液态或气态来描述，但同种物质的每一个分子都有相同的化学性质。 分子的性质： 分子的体积和质量都很小：一个水分子的质量约为3x10-26千克，如此之轻，几乎可以忽略不计；分子的直径通常在10-10米数量级，小到需要借助高倍显微镜甚至更先进的技术才能一窥其貌。 分子在不断运动着：我们能闻到远处的花香、湿衣服中的水在晾晒下的挥发及品红在水中的扩散都是分子运动的结果。而且分子的运动速率随温度的升高而加快。例如，把同样多的品红分别滴入等量的冷水和热水中，会发现热水中品红扩散得更快。 分子间具有一定的间隔：通常情况下，温度越高，分子间的间隔越大。相同质量的同一种物质，在固态、液态和气态时所占体积不同。 一般来说，固体分子间的间隔＜液体分子间的间隔＜气体分子间的间隔。比如，可以把氧气压缩成液态氧存储，说明分子间存在间隙。 50毫升水和50毫升酒精混合，总体积小于100毫升，就是因为分子之间存在间隔，不同分子相互挤占了对方的空间。 物质的热胀冷缩现象，就是物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小引起的，并不是分子的大小发生了改变。 分子在化学反应中可以再分：由分子构成的物质，发生物理变化时分子本身没有变，只是分子的运动状态、分子间的间隔发生了改变。如水变成水蒸气，水分子本身没有变，只是分子间的间隔变大；发生化学变化时分子本身发生了变化，分子分成原子，原子重新组合变成了其他物质的分子。 分子的构成及表示方法： 分子的构成：分子由原子构成。例如，水分子由氢原子和氧原子构成，一个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成。 分子的表示方法：构成物质的分子可用物质的化学式表示，如CO，既可表示一氧化碳，也可表示1个一氧化碳分子。表示多个分子时在物质的化学式前配上数字即可，如5CO，表示5个一氧化碳分子。 三．原子 由原子构成的物质： 1. 金属单质，如铁、铜、铝等。 2. 稀有气体单质，如氦气、氖气、氩气等。 3. 少数非金属单质，如金刚石（由碳原子构成）、硅等。 原子的概念及理解： 概念：原子是化学变化中的最小粒子。在化学变化中，分子的种类可以发生变化，而原子的种类和数目都未发生变化。 对原子概念的理解： 原子是构成物质的基本粒子之一。原子可以构成分子，也可以直接构成物质，如铁是由铁原子构成的。 原子也可以保持物质的化学性质，如由原子直接构成的物质的化学性质就由原子保持。 原子在化学变化中不能再分，即化学反应不能将原子分成更小的粒子。 原子的表示方法：原子可用元素符号表示，如O既可表示氧元素，也可表示1个氧原子。若在元素符号前面添加数字，则只表示几个某原子，如5O只表示5个氧原子。 原子的结构： 原子的构成：原子由原子核和核外电子构成，原子核又由质子和中子构成（特殊：氢原子的原子核内只含有1个质子，无中子）。 原子内部微粒之间的关系： 1. 位置关系：原子核位于原子中心，电子围绕着原子核作高速运动。 2. 数量关系：核电荷数 = 质子数 = 核外电子数。 对原子构成的理解： 原子核位于原子中心，绝大多数由质子和中子构成，体积极小，密度极大，几乎集中了原子的全部质量，核外电子质量很小，可以忽略不计。 在原子中，核电荷数 = 质子数 = 核外电子数，但原子核内的质子数不一定等于中子数，如在钠原子中，质子数为11，中子数为12。 每个原子只有一个原子核，核电荷数（即核内质子数）的多少决定了元素的种类。 四．分子与原子的比较 相同点： 1. 都是构成物质的基本粒子。 2. 质量、体积都非常小。 3. 彼此间都有间隔距离。 4. 都处于不断运动中。 5. 同种物质的分子（原子）性质相同，不同种物质的分子（原子）性质不同。 6. 都属于微观概念，既有种类又有个数。 不同点：在化学变化中分子可以再分，而原子不可分（只是原子间的重新组合而已）。这是原子和分子最本质的区别。例如，水电解时，水分子在通电的条件下，会分解成氢原子和氧原子，然后氢原子两两结合形成氢分子，氧原子两两结合形成氧分子。在这个过程中，水分子发生了变化，被分解成了更小的粒子 —— 原子，而原子只是重新组合，并没有再进一步被分割。 关系：化学变化中，分子会分裂为原子，原子再相互结合形成新的分子或直接形成新物质。原子是构建分子的基石，分子是由两个或更多个原子通过共享电子对形成的。比如，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子组成的。 用分子和原子的观点解释物质的变化和性质 物理变化： 宏观方面：没有新物质产生，一般只涉及三态的变化。 微观方面：分子本身大小没有改变，改变的只是分子间的间隔。 化学变化： 宏观方面：有新物质生成。 微观方面：分子种类发生改变，原来的分子变成新的分子。 注意： 物理变化中，分子不会变成其他分子。 化学变化中，分子会变成其他分子，分子可以分成原子，原子可以构成新的分子。 化学变化中，原子不会再分，原子是化学变化中的最小粒子。 化学变化前后，分子种类一定改变，原子种类和数目一定不变，分子的数目可能改变。 同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化学性质不同。 五、实验探究与模型构建​ 1.实验探究分子性质：设计并开展实验探究分子的性质，如通过浓氨水使酚酞变红，深入讲解分子、原子处于不停运动状态，且温度对其运动速率有显著影响，温度越高，运动越剧烈。例如，对比冷水和热水中品红扩散速度，引导学生观察并分析温度与分子运动的关联的实验探究分子在不断运动，将等体积的水和酒精混合观察总体积变化探究分子间有间隔等。在实验过程中，引导学生学会提出问题、作出假设、设计实验方案、进行实验操作、观察记录实验现象、分析实验结果并得出结论，培养学生的实验探究能力和科学思维 。 通过浓氨水使酚酞变红，深入讲解分子、原子处于不停运动状态 温度对分子运动有显著影响 教学难点 1. 分子、原子行为的微观表象的形成：微观粒子无法直接被肉眼观察，学生难以在脑海中构建起清晰、准确的微观表象。教师可利用多媒体展示分子、原子的三维模型，以及模拟分子的运动、分子间间隔变化、化学变化中分子的分解与原子重组等动画，将抽象的微观世界直观化。还可以通过类比的方法，如把分子、原子的运动类比成操场上学生的活动，分子间间隔类比成不同大小的球堆积时的间隙等，帮助学生理解和想象微观粒子的行为 。​ 2. 用分子、原子的观点解释宏观现象：学生虽知道分子、原子的基本性质，但在将这些微观知识应用到解释日常生活中的宏观现象时，往往存在困难。例如，解释热胀冷缩现象，需要学生理解温度变化导致分子间间隔改变，从而引起物体体积变化。教师应引导学生从微观角度出发，分析现象背后分子、原子的行为，多举实例并组织学生讨论，如解释为什么压缩空气时，空气体积变小；湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快等，逐步培养学生从微观视角解释宏观现象的思维能力 。​ 3. 理解分子、原子概念的抽象性：分子、原子概念较为抽象，远离学生日常生活经验。在教学中，可从学生熟悉的物质变化入手，如物质的溶解、蒸发等，逐步引入微观粒子的概念。还可通过角色扮演，让学生分别扮演分子、原子，模拟化学变化中粒子的行为，增强学生对概念的感性认识，帮助其理解抽象概念 。 巩固练习 题模一：分子的性质 1. 下列物质中，由分子构成的是（ ） A. 铁 B. 氯化钠 C. 氧气 D. 金刚石 2. 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，这是因为（ ） A. 分子质量很小 B. 分子体积很小 C. 分子在不断运动，温度越高，分子运动速率越快 D. 分子间有间隔 3. 用分子的知识解释下列现象，其中合理的是（ ） A. 水结成冰，是因为水分子停止了运动 B. 变瘪的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大 C. 非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断运动 D. 水烧开后把壶盖顶开，是因为分子数目变多 4. 下列关于分子和原子的说法，错误的是（ ） A. 分子和原子都可以直接构成物质 B. 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子 C. 在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子 D. 分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小 5. 如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（ ） A. 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 B. 水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为2:1 C. 水分解过程中，分子的种类不变 D. 水分解过程中，原子的数目不变 6. 下列事实不能用分子观点解释的是（ ） A. 柳絮纷飞 B. 给轮胎打气时气体被压缩 C. 花香四溢 D. 1 滴水中大约有1.67x1021个水分子 题模二：化学用语 7. 下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示由该原子直接构成的物质的是（ ）​ A. ​H B. ​O2 ​C. ​Fe D. ​H2​O 8. 下列符号中，表示 2 个氢原子的是（ ）​ A. ​2H B. ​H2 ​C. ​2H2 ​D. ​2H+ 9. 关于符号 “​CO2​” 的含义，下列说法错误的是（ ）​ A. 表示二氧化碳这种物质​ B. 表示 1 个二氧化碳分子​ C. 表示二氧化碳由碳原子和氧原子构成​ D. 表示 1 个二氧化碳分子由 1 个碳原子和 2 个氧原子构成​ 10. 下列化学用语书写正确的是（ ）​ A. 3 个氧分子：​3O ​ B. 2 个氮原子：​N2​ C. 1 个水分子：​H2​O D. 4 个铁原子：​Fe4​ 11. 下列符号既能表示一种物质，又能表示该物质的一个分子的是（ ）​ A. ​He B. ​C C. ​O2 ​D. ​Na 题模三：微观粒子 12. 对 “​2H2​O” 的含义解释正确的是（ ）​ A. 表示 2 个水分子，每个水分子由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成​ B. 表示 2 个氢分子和 1 个氧原子​ C. 表示水由 2 个氢元素和 1 个氧元素组成​ D. 表示 2 个氢原子和 2 个氧原子 13. 下图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ）​ A. 该反应中分子的种类没有改变​ B. 该反应属于化合反应​ C. 反应前后原子的种类和数目都不变​ D. 参加反应的两种分子的个数比为 1:1​ 14. 关于化学变化的微观实质，下列说法正确的是（ ）​ A. 分子的运动速率加快​ B. 分子的间隔发生改变​ C. 分子的种类发生改变，原子重新组合​ D. 分子的体积变大​ 15. 电解水的微观过程可以描述为（ ）​ A. 水分子的间隔变大​ B. 水分子分解为氢原子和氧原子，氢原子、氧原子重新组合成氢分子和氧分子​ C. 水分子的体积变小​ D. 水分子的数目增多​ 16. 下图是氢气在氧气中燃烧生成水的微观示意图，从中能获得的信息是（ ）​ A. 反应前后分子的种类不变​ B. 每个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成​ C. 反应前后原子的种类和数目都不变​ D. 该反应中氢气和氧气的质量比为 2:1​ 17. 某化学反应的微观过程如下图所示，该反应的本质是（ ）​ A. 分子的运动​ B. 分子的间隔发生变化​ C. 原子的重新组合​ D. 分子的体积变大​ 18. 下列关于分子和原子在化学反应中表现的说法，正确的是（ ）​ A. 分子和原子都可以再分​ B. 分子可以再分，原子不能再分​ C. 分子不能再分，原子可以再分​ D. 分子和原子都不能再分 中考模拟题 1. （2025・广东深圳南山实验南海中学模拟）下列关于分子和原子的说法，错误的是（ ）​ A. 分子和原子都能直接构成物质​ B. 分子在化学变化中可分，原子在化学变化中不可分​ C. 分子的质量一定比原子的质量大​ D. 原子是化学变化中的最小粒子​ 2. （2025・广东广州天河区模拟）从微观角度对下列事实的解释错误的是（ ）​ A. 花香四溢 —— 分子在不断运动​ B. 氧气加压后变成液氧体积变小 —— 分子间间隔变小​ C. 水通电生成氢气和氧气 —— 化学变化中原子重新组合​ D. 50mL 酒精与 50mL 水混合后总体积小于 100mL—— 分子体积变小​ 3. （2025・广东佛山顺德区模拟）在一定条件下，甲和乙反应生成丙，反应的微观示意图如下。下列说法正确的是（ ）​ A. 该反应属于分解反应​ B. 反应前后分子的种类不变​ C. 参加反应的甲、乙的分子个数比为 1:1​ D. 反应前后原子的种类和数目都不变​ 4. （2025・广东东莞模拟）从微观角度分析，下列说法正确的是（ ）​ A. 水蒸发变成水蒸气 —— 水分子的化学性质发生改变​ B. 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 —— 构成二者的分子不同​ C. 热胀冷缩 —— 分子的质量随温度变化而改变​ D. 50mL 酒精和 50mL 水混合后体积小于 100mL—— 分子在不断运动​ 5. （2025・广东惠州惠城区模拟）下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是（ ）​ A. 稀有气体可作保护气，因为原子核外电子达到相对稳定结构​ B. 氧气和臭氧（O₃）性质不完全相同，因为构成物质的分子不同​ C. 物质热胀冷缩，因为分子大小随温度改变而改变​ D. 水通电分解，因为在化学变化中分子可以再分​ 6. （2025・广东江门新会区模拟）关于分子和原子，下列叙述正确的是（ ）​ A. 分子的质量大，原子的质量小​ B. 分子可分，原子不可分​ C. 分子是保持物质化学性质的唯一粒子​ D. 同种原子可以构成不同的分子​ 7. （2025・广东中山模拟）下列对一些事实的微观解释不正确的是（ ）​ A. 墙内开花墙外香 —— 分子在不断运动​ B. 50mL 水与 50mL 酒精混合后总体积小于 100mL—— 分子间有间隔​ C. 水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高，分子变大​ D. 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 —— 分子构成不同​ 8. （2025・广东汕头模拟）从微观角度解释下列现象，其中合理的是（ ）​ A. 水结成冰 —— 水分子停止运动​ B. 热胀冷缩 —— 分子的大小随温度的变化而变化​ C. 一滴水中大约有 1.67×1021 个水分子 —— 分子很小​ D. 电解水生成氢气和氧气 —— 水分子中含有氢分子和氧分子​ 9. （2025・广东韶关模拟）从微观角度分析，下列解释错误的是（ ）​ A. 氧气加压后变成液氧 —— 分子间间隔减小​ B. 过氧化氢分解生成水和氧气 —— 化学变化中分子可分​ C. 水蒸发为水蒸气，所占体积变大 —— 分子体积变大​ D. 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 —— 温度越高，分子运动速率越快 参考答案 1. 答案：C 解析：铁是金属单质，由铁原子构成；氯化钠由钠离子和氯离子构成；氧气由氧分子构成；金刚石由碳原子构成。所以选 C。 1. 答案：C 解析：湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，是因为分子在不断运动，且温度越高，分子运动速率越快。A、B 选项分子质量和体积小与干得快慢无关；D 选项分子间有间隔不是干得快的原因。所以选 C。 1. 答案：C 解析：A 选项，分子总是在不断运动，水结成冰，水分子仍在运动；B 选项，变瘪的乒乓球放在热水中鼓起，是因为分子间间隔变大，分子体积不变；C 选项，非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断运动，香烟燃烧产生的有害分子运动到空气中被非吸烟者吸入，该选项正确；D 选项，水烧开后把壶盖顶开，是因为分子间间隔变大，不是分子数目变多。所以选 C。 1. 答案：D 解析：A 选项，分子、原子都可以直接构成物质，如氧气由氧分子构成，铁由铁原子构成，该选项正确；B 选项，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，该选项正确；C 选项，在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子，该选项正确；D 选项，分子和原子之间都有间隔，但不能说分子之间间隔一定较大，原子之间间隔一定较小，不同状态物质的分子或原子间隔大小不同，该选项错误。所以选 D。 1. 答案：C 解析：从图中可知，一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成，A 选项正确；水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为2:1，B 选项正确；水分解过程中，水分子变成了氢分子和氧分子，分子的种类发生了改变，C 选项错误；化学变化中原子的数目不变，D 选项正确。所以选 C。 1. 答案：A 解析：A 选项，柳絮纷飞是宏观物体的运动，不是分子的运动，不能用分子观点解释；B 选项，给轮胎打气时气体被压缩，是因为分子间有间隔，气体分子间间隔变小，该选项可以用分子观点解释；C 选项，花香四溢是因为花香分子在不断运动，该选项可以用分子观点解释；D 选项，1 滴水中大约有1.67x1021个水分子，说明分子体积和质量都很小，该选项可以用分子观点解释。所以选 A。 7. 答案：C​ 解析：元素符号既能表示一种元素，又能表示一个原子；由原子直接构成的物质（金属、稀有气体等），其元素符号还能表示该物质。​Fe是铁元素符号，可表示铁元素、1 个铁原子，还能表示铁这种物质（由铁原子直接构成）。​H不能表示物质，​O2​、​H2​O是分子构成的物质，符号表示分子，故选 C。​ 8. 答案：A​ 解析：元素符号前加数字表示原子个数，“​2H” 表示 2 个氢原子。​H2​表示 1 个氢分子，​2H2​表示 2 个氢分子，​2H+表示 2 个氢离子，故选 A。​ 9. 答案：C​ 解析：“​CO2​” 表示二氧化碳这种物质（A 正确）、1 个二氧化碳分子（B 正确）；宏观上表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成，微观上表示 1 个二氧化碳分子由 1 个碳原子和 2 个氧原子构成（D 正确）。二氧化碳由二氧化碳分子构成，而非直接由原子构成（C 错误），故选 C。​ 10. 答案：C​ 解析：A. 3 个氧分子应表示为​3O2​（“​3O” 表示 3 个氧原子）；B. 2 个氮原子应表示为​2N（“​N2​” 表示 1 个氮分子）；C. 1 个水分子表示为​H2​O，正确；D. 4 个铁原子应表示为​4Fe（元素符号前加数字，而非右下角），故选 C。​ 11. 答案：C​ 解析：A. ​He表示氦气（由原子构成）和 1 个氦原子，但不能表示分子；B. ​C表示碳（由原子构成）和 1 个碳原子，无分子；C. ​O2​表示氧气这种物质，也表示 1 个氧分子（氧气由氧分子构成），符合题意；D. ​Na表示钠（由原子构成）和 1 个钠原子，无分子，故选 C。​ 12.答案：A​ 解析：“​2H2​O” 中，前面的 “2” 表示 2 个水分子，右下角的 “2” 表示 1 个水分子中含有 2 个氢原子，故整体表示 2 个水分子，每个水分子由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成（A 正确）。B 中 “氢分子” 错误，C 中 “元素不能论个数” 错误，D 中表示的是分子而非原子，故选 A。 13. 答案：C​ 解析：由微观示意图可知，反应前是 “●○●” 分子，反应后生成 “○○” 分子和 “●●” 分子，分子种类发生改变，A 错误；该反应是一种物质生成两种物质，属于分解反应，B 错误；反应前后原子的种类和数目都不变，C 正确；参加反应的是两个 “●○●” 分子，生成两个 “○○” 分子和一个 “●●” 分子，参加反应的分子只有一种，D 错误。​ 14. 答案：C​ 解析：化学变化的微观实质是分子分裂成原子，原子重新组合成新分子，分子种类发生改变，C 正确；分子运动速率加快、间隔改变可能是物理变化，A、B 错误；分子体积一般不会变大，D 错误。​ 15. 答案：B​ 解析：电解水是化学变化，微观过程是水分子分解为氢原子和氧原子，氢原子结合成氢分子，氧原子结合成氧分子，B 正确；分子间隔、体积变化属于物理变化，A、C 错误；水分子数目在电解过程中减少，D 错误。​ 16. 答案：C​ 解析：反应前是氢分子和氧分子，反应后是水分子，分子种类改变，A 错误；每个水分子由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成，B 错误；反应前后氢原子和氧原子的种类、数目都不变，C 正确；该反应中氢气和氧气的分子个数比为 2:1，质量比为 1:8，D 错误。​ 17. 答案：C​ 解析：化学反应的本质是分子分裂为原子，原子重新组合成新分子，该反应中原子种类不变，只是重新组合，C 正确；分子运动、间隔变化是物理变化的原因，A、B 错误；分子体积一般不变，D 错误。​ 18. 答案：B​ 解析：在化学反应中，分子可以分解为原子，原子是化学变化中的最小粒子，不能再分，B 正确，A、C、D 错误。 中考模拟题：​ 1. 答案：C​ 解析：分子和原子都能直接构成物质，如氧气由氧分子构成，铁由铁原子构成，A 正确；在化学变化中，分子可分，原子不可分，原子是化学变化中的最小粒子，B、D 正确；分子的质量不一定比原子的质量大，例如氢分子质量比铁原子质量小，C 错误。​ 2. 答案：D​ 解析：花香四溢是因为分子在不断运动，A 正确；氧气加压后变成液氧体积变小，是因为分子间间隔变小，B 正确；水通电生成氢气和氧气，水分子分解为氢原子和氧原子，氢、氧原子重新组合成氢分子和氧分子，说明化学变化中原子重新组合，C 正确；50mL 酒精与 50mL 水混合后总体积小于 100mL，是因为分子间有间隔，不是分子体积变小，D 错误。​ 3. 答案：D​ 解析：该反应是两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，A 错误；反应前后分子种类改变，反应前是甲、乙两种分子，反应后是丙分子，B 错误；由微观示意图可知，参加反应的甲、乙分子个数比为 2:1，C 错误；化学反应前后原子的种类和数目都不变，D 正确。​ 4. 答案：B​ 解析：水蒸发变成水蒸气，水分子不变，化学性质不变，A 错误；一氧化碳由一氧化碳分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，分子不同化学性质不同，B 正确；热胀冷缩是因为分子间间隔随温度变化，分子质量不变，C 错误；50mL 酒精和 50mL 水混合后体积小于 100mL 是因为分子间有间隔，D 错误。​ 5. 答案：C​ 解析：稀有气体原子核外电子达到相对稳定结构，化学性质稳定，可作保护气，A 正确；氧气由氧分子构成，臭氧由臭氧分子构成，分子不同，性质不完全相同，B 正确；物质热胀冷缩是因为分子间间隔随温度改变而改变，分子大小不变，C 错误；水通电分解，水分子分解为氢原子和氧原子，说明化学变化中分子可以再分，D 正确。​ 6. 答案：D​ 解析：分子和原子质量大小不能简单比较，例如氢分子质量小于铁原子质量，A 错误；在化学变化中分子可分，原子不可分，离开化学变化这一前提，原子可分为原子核和核外电子，B 错误；由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，由原子构成的物质，原子是保持物质化学性质的最小粒子，C 错误；同种原子可以构成不同的分子，例如氧原子可构成氧分子和臭氧分子，D 正确。​ 7. 答案：C​ 解析：墙内开花墙外香，是因为分子在不断运动，A 正确；50mL 水与 50mL 酒精混合后总体积小于 100mL，是因为分子间有间隔，B 正确；水烧开后易把壶盖冲起，是温度升高，分子间间隔变大，分子大小不变，C 错误；一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为分子构成不同，D 正确。​ 8. 答案：C​ 解析：水结成冰，水分子仍在运动，只是运动速率减慢，A 错误；热胀冷缩是分子间间隔随温度变化，分子大小不变，B 错误；一滴水中大约有 1.67×10²¹ 个水分子，说明分子很小，C 正确；电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分解为氢原子和氧原子，氢、氧原子重新组合成氢分子和氧分子，水分子中不含氢分子和氧分子，D 错误。​ 9. 答案：C​ 解析：氧气加压后变成液氧，分子间间隔减小，A 正确；过氧化氢分解生成水和氧气，过氧化氢分子分解为氢原子和氧原子，说明化学变化中分子可分，B 正确；水蒸发为水蒸气，所占体积变大，是分子间间隔变大，分子体积不变，C 错误；湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，是因为温度越高，分子运动速率越快，D 正确。​ 学科网（北京）股份有限公司 $$