广东省汕头市澄海区2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试题

2024-2025学年度第二学期期末质量监测 七年级语文科试卷 说明:1.试卷共6页,答题卷4页,满分120分,考试时间为120分钟; 2.答卷前,请将自己的班级、姓名、座位号按要求写在答题卷密封线左边的横线上; 3.答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔答在答题卷各题目指定的位置上,答在其他位置 无效。 一、积累运用(21分) 1. 默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分) ⑴ ,。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 (李白《春夜洛城闻笛》) ⑵ 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。,。 (李商隐《贾生》) ⑶ 无丝竹之乱耳,。(刘禹锡《陋室铭》) ⑷ 有诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中与之相似的语句是:,。 ⑸ 请将陆游的《游山西村》中适合填入下面对联的诗句写下来。 上联: 下联:峰回路转始逢春 ⑹“登高诗”是中国古典诗词中一个重要的内容。杜甫仰望泰山极顶,产生了登山的渴望,抒发“,”的豪情壮志;王安石登上飞来峰用“,”表达高瞻远瞩的远大政治理想,英勇无畏的豪迈气概。 阅读下面的文字,完成2-4题。(7分) 2025年春节,电影《哪吒之魔童闹海》(《哪吒2》)以⑴zhu yu 惊艳之姿进入全球视野,不但拿下了全球动画电影票房第一,而且强势闯入全球电影票房前五名,实现了中国动画电影的历史性 。正式登陆海外市场后,《哪吒闹海》展现出⑵qi r b sh 、与命运抗争的精神,引发海外观众的情感共鸣。主创团队这次 的创作,既是对中国传统文化精髓的传承,也是对古老神话的创新演绎,最终使这个⑶ji y h xi o的经典形象焕发新生, 了国际观众。 通过《哪吒2》的成功,启示我们只有在创新中继承,才能实现“文化出海”。 2. 根据拼音写出相应的词语。(3分) 3. 下列依次填入横线上的词语,最恰当的一项是( )(2分) A.突破 沥尽心血 征服 B.打破 煞费苦心 征服 C.突破 煞费苦心 折服 D.打破 沥尽心血 折服 4. 文中画波浪线的句子有语病,下面修改最恰当的一项是( )(2分) A. 通过《哪吒2》的成功,启示我们只有在创新中继承,才能实现“文化出海”。 B. 通过《哪吒2》的成功,启示我们只要在继承中创新,才能实现“文化出海”。 C.《哪吒2》的成功,启示我们只有在继承中创新,才能实现“文化出海”。 D.《哪吒2》的成功,启示我们只要在创新中继承,才能实现“文化出海”。 阅读下面材料,完成5-6题。(4分) 学校开展“走进科技,拥抱未来”综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。 5.【任务一:采访】(2分) 北京时间2025年4月24日17时17分,搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约10分钟后,神舟二十号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道。目前,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功。 (《人民日报》2025年4月24日 北京) 假如你是校园小记者,有幸采访神舟二十号载人飞船航天员,请提出一个采访问题。 采访问题: 6.【任务二:仿写】(2分) 人工智能模型deepseek,以“红头船”为关键词,创作了以下内容,请仿照前面内容续写,与机脑竞赛。 红头船那破浪的木桨 2024-2025学年度第二学期期末质量监测 七年级语文科试卷参考答案与评分标准 说明：1．主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。 2．主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。 3．除有特别说明的题目外，答案中出现错别字每3个扣1分(重复不计)，但扣分不得超过该小题的分值。 一、（21分）积累运用 1.（10分）默写古诗文。 ⑴谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城 ⑵可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神 ⑶无案牍之劳形 ⑷将军百战死 壮士十年归 ⑸山重水复疑无路 ⑹会当凌绝顶 一览众山小 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层（共12个空，每空1分；答对一空得1分，满分不超过10分；错、漏、多一字扣0.5分） 2.（3分）(1)卓越 (2)锲而不舍 (3)家喻户晓（每词1分，错1字该词不得分） 3.（2分） A 【解析】“突破”有突破原有界限，取得重大进展之意/“打破”侧重破除原有状态，缺乏在某一领域取得显著进展的语义；“沥尽心血”是形容用尽精力、心思/“煞费苦心”侧重解决具体问题，情感深度不及“沥尽心血”；“征服”侧重于用强大的实力或影响力来使观众内心产生震撼/“折服”更侧重于内心深处产由衷的敬佩。结合语境，选择A。 4.（2分）C 【解析】A.“通过”导致主语成分残缺，“创新中继承”前后顺序颠倒；B.缺少主语，“只要……才”关联词搭配不当；D.“创新中继承”前后顺序颠倒，关联词搭配不当。 5.（2分）示例：叔叔，您好！当火箭点火发射，飞船即将进入太空的那一刻，您内心最大的感受是什么？（语言表达得体1分，采访问题内容1分。言之有理即可。） 6．（2分）示例一:红头船那扬起的风帆是张开的翅膀，飞向未知的远方。 示例二：红头船那闪烁的灯光是永恒的信仰，穿透茫茫的海面。（内容1分，形式1分） 二、（49分）阅读 7.（3分）D A.更加/好处 B.助词，的/取消主谓的独立性，无义 C.了解/看见 D.表转折 8.（4分） ⑴我直喜爱莲花从淤泥里长出来却不受污泥的沾染，经过清水的洗涤但不显得妖艳。（关键词：独、染、濯、妖） ⑵我不能保卫自己的父母，却教唆别人也背叛父母，这可能吗（关键词：捍、叛、可、乎） 9.（3分）国亡/丞相忠孝尽矣/能改心以事宋者事皇上/将不失为宰相也。（每断对1处，给1分；每多断1处，扣1分） 10.（4分）示例一：赞同轻蔑嘲讽的语气。理由：作者将牡丹比作“花之富贵者”，与象征君子的莲形成鲜明对比，且结尾“牡丹之爱，宜乎众矣”暗含对追逐富贵的世俗风气的批判，因此用轻蔑语气更能体现作者情感。 示例二：赞同客观陈述的语气。理由：作者只是客观阐述牡丹在世人眼中代表富贵的事实，通过冷静的对比，更能反衬出莲的高洁，保持客观语气更显行文的庄重与深刻。 （表明态度1分，结合文本分析3分，言之有理即可。） 11.（4分）示例：文天祥具备君子之风，《爱莲说》中说：“莲中通外直，不蔓不枝”，代表君子刚正不阿。（2分）文天祥面对元军的劝降，不被外界威逼利诱，保持高尚的爱国情怀，所以具备君子之风。（2分）（答案分析需体现“莲”和“文天祥”两方面的内容分析，每个方面2分。） 【译文】文天祥被押到潮阳，见张弘范，左右元军命令文天祥叩拜，文天祥拒不叩拜，张弘范于是用宾客的礼节接见他，文天祥与元军一起进入厓山，张弘范让文天祥写信招降张世杰。文天祥说：“我不能保护父母，难道还能教别人背叛父母吗？”张弘范不听，一再强迫文天祥写信。文天祥于是将自己前些日子所写的《过零丁洋》一诗抄录给张弘范。张弘范读到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”两句时，（不禁也受到感动）笑了笑不再强逼文天祥了。厓山被攻破之后，元军举行宴会，张弘范说：“国家已亡，丞相你已经尽了忠孝之心了，如果你改变对宋的忠心来效忠于我们皇上，还给你宰相的官职。”文天祥流泪说：“国家灭亡不能拯救，做人臣子的死有余罪，怎么还敢摆脱杀头之罪而怀有二心呢？”张弘范敬佩他的仁义，派人护送文天祥到京师。 12. （3分）示例革命文物：竹钉。推荐理由：竹钉是红军在黄洋界保卫战中的重要武器，红军把毛竹削尖制成钉阵，使白匪魂飞魄散。这一细节生动展现了井冈山军民的战斗智慧，使革命斗争的历史见证。（具体物件1分，结合事件分析2分。） 13.（3分）C【解析】“呼吁人们关注自然生态的保护与传承”表述有误。 14.（4分）示例：在学校组织的长跑比赛中，我曾因体力不支想中途放弃。但想起《井冈翠竹》中竹子坚韧不拔、在风雨中屹立不倒的形象，就像革命先辈们面对艰难险阻从不退缩一样，我咬紧牙关坚持到了终点。这让我明白，“翠竹精神”不仅存在于革命年代，更是指引我们战胜生活挑战、不断向前的强大动力。（具体经历2分，阐述精神2分。言之有理即可。） 15.（3分）时间顺序 教学生学拼音 放弃调往县城机会 16.（3分）(1)“密密麻麻”“挪动身体都不大方便”说明了教室空间狭小，学生没有足够宽敞的学习环境，“异常认真”说明了在这样恶劣的学习环境下，学生渴望学习，更加珍惜现有的学习机会。 17. （4分）(1)渲染气氛，暗示社会环境。通过描写学校的破败简陋，营造艰苦的氛围，可以看出学校及山村经济的困难。(2)推动情节的发展。刘老师即将在这座小学开启漫长的教书生涯。(3)烘托人物形象。从下文可知，面对如此恶劣的环境，刘老师毫无怨言、欣然接受，烘托了其积极乐观、甘于奉献的形象。(4)深化作品主题。刘老师没有被山村学校恶劣的环境吓退，而在这片乡土上耕耘、奉献了自己的一生，表现了其甘于奉献的精神和对这片乡土的热爱与深情。（1点2分，2点3分，3点4分） 18.（5分）⑴刘老师通过引入普通话教学、制作教具等方式，为乡村孩子提供了更规范的知识教育。 ⑵她走村串户动员辍学儿童复学，劝说家长重视教育，让更多孩子获得受教育机会。 ⑶刘老师通过教育引导村民树立“读书有用”的观念，改变了部分家长“读书无用”“过早打工”的短视思想。 ⑷她放弃县城调岗机会，扎根乡村近40年，用坚守诠释对乡土的热爱，成为乡村孩子的精神榜样，也为乡村留住优质师资，助力乡村人才振兴。 （答对一点给2分，两点给4分，三点给5分。回答时要同时结合文本和链接材料进行分析。） 19.（2分） D 小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉，故选D。 20.（4分）⑴圈点批注（1分） ⑵《钢铁是怎样炼成的》中保尔经历了战场上的枪林弹雨、工地上的艰难困苦以及疾病的折磨等。就像伏尔泰所说，人生布满荆棘，他们都没有被这些困难打倒，而是迅速跨过荆棘，保尔成长为一名坚强的共产主义战士，实现了自己的人生价值。 （人物形象1分，分析2分） 21．（50分）作文 参照2024年中考评分标准。 ( 七年级语文答案 第 3 页 共 3 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$