4.7.1传染病及其预防 课件-2025--2026学年人教版生物八年级上册

为什么呢? 两者病因不同,脂肪性肝炎是肝细胞内脂肪沉积过多导致,不传染;病毒性肝炎是病毒引起的,病毒能不断增殖、传播,具有传染性。 一、传染病及其危害 由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人或人与动物之间传播的疾病。 传染性 流行性 传染病概念: 传染病特点: 一、传染病及其危害 传染病的种类 血吸虫 结核分歧杆菌 结核分歧杆菌 人类免疫缺陷病毒 如图所示三种病原体,它们分别引起什么样的疾病? 肺结核 获得性免疫缺陷综合征(艾滋病) 血吸虫病 一、传染病及其危害 传染病的种类 结核分歧杆菌 传染病类型 寄生虫病 细菌性传染病 病毒性传染病 血吸虫病、蛔虫病、蛲虫病、棘球蚴病等 结核病、鼠疫、伤寒、淋病等 病毒性肝炎、新型冠状病毒感染、严重急性呼吸综合征(SARS)、艾滋病等 常见的传染病 根据致病病原体的不同,传染病大致可分为三类: 一、传染病及其危害 传染病的危害 传染病的危害: 对人类的生命安全和健康造成威胁 影响整个社会、经济和科技的发展。 二、传染病流行的基本环节 传染病流行的基本环节 结核分歧杆菌 1.阅读教材P35“分析讨论”中的资料1,思考: (1)为什么打喷嚏或咳嗽时要用手帕捂住口鼻? (2)分析流感的传播途径。 (3)为什么老人和小孩更容易患流感? (4)流感在人群中流行要经过哪些环节? (1)为什么打喷嚏或咳嗽时要用手帕捂住口鼻? 当流感患者在讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从他们的口腔、鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫,悬浮于空气中。如果周围的人吸入了这些带有病毒的空气后,就可能感染。因此,在咳嗽或打喷嚏时,要用手帕捂住口鼻,以免传染他人。 二、传染病流行的基本环节 (2)分析流感的传播途径。 空气、飞沫传播 (3)为什么老人和小孩容易患感冒? 老人和小孩体质差,抵抗传染病的能力弱,所以更易患流感。 二、传染病流行的基本环节 二、传染病流行的基本环节 (4)① 流感在人群中流行要经过哪些环节? 流感患者 易患流感的人 带病毒的空气、飞沫 肝炎患者 易患肝炎的人 带病毒的餐具 —— 传染源 —— 流感传播环节: ——传播途径—— ——易感人群—— ② 阅读资料2 ,分析甲肝在人群中流行要经过哪些环节? 甲肝传播环节: 二、传染病流行的基本环节 ①传染源:能够散播病原体的人或动物 传染病患者 病原体携带者 被感染的动物 传染病流行的基本环节 二、传染病流行的基本环节 ②传播途径:病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径 飞沫传播:新型冠状病毒感染、结核病等 饮食传播:霍乱、伤寒等 接触传播:血吸虫病等 性接触、血液传播:艾滋病、乙肝等 传染病流行的基本环节 飞沫传播 饮食传播 接触传播 二、传染病流行的基本环节 ③易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 注意:区分传染源和病原体 传染病流行的基本环节 传染源是人或动物,但必须满足两个条件: ①携带病原体;②能够散播病原体。 病原体是指引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。 三、传染病的预防措施 易感人群 传染源 传播途径 控制 切断 保护 对患者或携带病原体的人采取的措施,如对患者进行隔离、治疗,消毒或焚毁患病动物,核酸检测等。 对环境、场所、用过的器械进行消毒处理,如喷洒消毒液,餐具消毒,佩戴口罩等。 对健康人采取的保护措施,如接种疫苗,增强体育锻炼等。 传染病的预防措施 三、传染病的预防措施 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 举例说出传染病的预防措施 三、传染病的预防措施 切断传播途径 控制传染源 在疫病的防疫期,对可能带有病原体的动物或相关产品进行消毒或焚毁处理、对相关物品和运输工具进行消毒,可以有效控制疾病的蔓延。 三、传染病的预防措施 分析以下例子,说说这些做法主要是针对传染病流行的哪个环节进行的 1.《晋书 王彪之传》亦记载:“永和末,多疾疫。旧制,朝臣家有时疾,染易三人以上者,身虽无病,百日不得入宫。”说明晋代对传染性疾病的隔离要求更加严厉,只要有病人接触者,均需采取隔离措施 2.清代贾山亭《仙方合集 辟瘟诸方》说:“天行时疫传染,凡患疫之家,将病人衣服于甑上蒸过,则一家不染。” 3.《内经》明确地讲:“……不相染者,正气存内,邪不可干,避其毒气。”预防感染,首重扶正,正旺则邪不能侵。 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 三、传染病的预防措施 是不是所有的传染病都要针对其流行的三个环节,采取综合措施? 例如,对麻疹和脊髓灰质炎,要以预防接种、保护易感人群为重点; 对血吸虫病等寄生虫病,要以搞好个人和环境卫生、切断传播途径为重点; 对淋病等性传播疾病,要以杜绝不洁性接触、切断传播途径为重点,同时要及时治疗患者。 综合措施和重点措施相结合 四、调查当地的主要传染病 活动背景 方法提示 调查了解当地主要传染病的基本情况,分析自身可能受到哪些传染病的威胁,以及可以采取哪些预防措施。 1.调查前拟好调查提纲。 2.可以访问医学院学校的老师、医院和防疫站的医务人员,出入境管理处的工作人员等了解情况;可以查阅书籍、利用网络收集相关资料。 3.以小组为单位,选一种当地主要的传染病进行调查。内容可以多样化。 4.形成调查报告 注意事项 不得擅自前往传染病医院进行调查,以免染上传染病。 成果交流与展示 课堂小结 传染病及其预防 概念 由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人或人与动物间传播的疾病 传染性、流行性 特点 传染源 传播途径 易感人群 预防措施 流行环节 控制 切断 保护 1.下列疾病都属于传染病的一组是( ) A.肺结核、高血压、癌症 B.糖尿病、高血压、癌症 C.肺结核、蛔虫病、流感 D.蛔虫病、流感、糖尿病 C 随堂检测 2.(2024•齐齐哈尔一模)海关在入境集装箱中截获多只活体蟑螂(美洲大蠊),美洲大蠊体表易携带痢疾杆菌、霍乱弧状细菌等,是多种传染病的重要病媒生物。美洲大蠊在传染病流行的环节中属于( ) A.传播途径 B.传染源 C.病原体 D.易感人