第六章第一节发达国家与发展中国家导学案 -2024-2025学年 湘教版地理七年级上册

长沙市雨花区金海中学 ☆ 让每个生命闪光 ☆ 七 年级 地理 科导学提纲 课型：新授课 设计：王香 审核： 审批： 班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日 星期 课题：第六章 第一节 发达国家与发展中国家 第 1 课时 累计 34 课时 导学流程与方法 【学习目标】 1、能够运用地图分析归纳发达国家与发展中国家的地区分布特点。（重点、难点） 2、了解“南北对话”、“南南合作”。（重点） 3、能运用数据和实例说出不同地域发展水平的差异，并分析原因。（重点、考点） 4、明白世界各国虽然存在着经济发展水平上的差异但主权国家地位平等。 【导学流程】 一、“导”（3分钟） 用《美国为何想把中国定位为一个发达国家》视频导入。 【金海冲浪】 中国是发达国家还是发展中国家？你知道的发达国家和发展中国家有哪些？ 二、“学”（21分钟） （一）独学（5分钟） 快速阅读教材第100-105页，对本节内容有个整体的认知。 【金海点睛】 ①结合“学习目标”用双色笔标记课本重难疑惑点。 ②边阅读边记录、理解，在浏览的过程中做好标记。 （2） 独思（8分钟） 1、论述一个国家应该从哪几方面进行分析？ 2、发达国家和发展中国家的分布特点及分布规律？ 3、 发达国家和发展中国家有哪些差异？并简单分析造成其差异的原因。 4、 南北关系：“南北对话”、“南南合作”。 【金海冲浪】 根据本节内容，提出疑难和新发现。 （三）对学（3分钟） 对子相互交流分析不同类型国家分布特点及其发展差异，总结分布规律，核对相关习题答案。 （3） 群学（5分钟） 【金海冲浪】 发展中国家与发达国家之间的发展差异表现在哪些方面？产生这些差异的原因？ 【金海点睛】 1、 组长组织组员帮扶解答组内疑难问题； 2、 组内交流问题，确定正确答案； 3、 组长统计并记录未能解决的问题以及新发现的问题； 4、 组内分配好预展、板演任务，并作好相关准备。 3、 “展”（9分钟） 【金海点睛】 1、脱稿按要求板展独思部分第1、2、3、4题，简明扼要，突出重点。 2、口展第一部分金海冲浪，口齿清晰，语言精练，表述精准。 四、“点”（7分钟） 精讲疑难，根据学生展示情况总结学习内容与解题方法，总结课堂内容并构建知识框架。 五、“测”（5分钟） （详见ppt） 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$