6 我看&11 岳阳楼记-【假期复习计划】2025年八年级语文暑假作业（统编版）

暑假复习计划 西下断肠人在天涯乡书何处达归雁 洛阳边 4.(1)童年时期的母子分离，青年时期的夫妻 分离，中年时期的母子生死之别，现在 海峡两岸的分离。 (2)邮票、船票、坟幕、海峡。这些形象都是 “乡愁”的物化，是离别的见证。 (3)①说明台湾与大陆相距并不遥远。 ②由于特定的历史原因而造成的状况 应及早结束。③台湾与大陆不能密切 往来，这实在是令人痛心的事情。 (5)B 5你是人间的四月天 一一句爱的赞领 l.ping tingéguan mian妍嫩喃 2.建筑鲜妍鹅黄绿白莲 3.B4.B 5.第②句，后引号外面的句号移至引号里面： 第⑤句，“这是一种文化自觉，文化自信，文 化自强”中的逗号改为顿号。 6.(1)“云烟”、“吹着”的“风”、“闪”动的“星 子”、“洒在花前”的“细雨点”、“月圆” “雪化后那片鹅黄”“初放芽的绿”“白 莲”“一树一树的花开”、“在梁间呢喃” 的“燕”。 (2)诗人给我们呈现出一幅清新明丽、温润 丰美的人间四月天图景。和煦的微风 在春光里飞舞，黄昏的云烟弥漫，繁星 在夜空闪烁，细雨洒落花瓣。百花润泽 鲜艳、婀娜多姿，月光皎洁明净，草是鹅 黄、芽是嫩绿、莲是洁白，繁花一树树绽 放，春燕一双双呢喃。 82 八年级语文 (3)示例一：音乐之美：本诗韵脚工整，格律 和谐，读来朗朗上口。示例二：意象 之美：选取大量四月天的景物入诗，色 彩柔和，动静相宜，昼夜雨雪都被她写 得极其纯净、美好，营造出了一个优美 的意境。示例三：句式之美：“黄昏吹 着风的软”“雪化后那片鹅黄，你像；新 鲜/初放芽的绿，你是”，以异于寻常的 倒装句式带来一种新奇的阅读美感。 (4)C 6我看 1.C2.A3.C4.A5.A 6.(1)我所思。 (2)“揉”字写出了风的力度，将风拟人化， 更加生动形象。 (3)想到了时间和生命。人的一生转瞬即 逝，我们的欢乐忧伤，与大自然生生不 息的生命力相比，多么微不足道。 (4)达到高潮，点出主旨。 11岳阳楼记 1.(1)到。(2)如此…那么。 (3)隐没。 (4)国都。 (5)一起。(6)探求。 (7)或许，也许，表示委婉的语气。 2.(1)“具”同“俱”，全、皆。 (2)“属”同“嘱”，嘱托。 3.(1)看。景象。 (2)顺利。 通向，达到。 (3)和乐。 天气暖和 (4)尽头。 至、到达。 4.(1)政通人和 (2)予观夫巴陵胜状 (3)波澜不惊 一碧万顷 参考答案 (4)居庙堂之高则忧其民 (5)先天下之忧而忧后天下之乐而乐 (6)沙鸥翔集锦鳞游泳 (7)岸芷汀兰郁郁青青 5.(1)到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各 种荒废了的事业都兴办起来了。 (2)它连接着远方的山脉，吞吐着长江的 水流，水势浩大，宽阔无边。 (3)这是岳阳楼盛大壮观的景象，前人的 记述很详尽了。 6.C 7.“天下兴亡，匹夫有责”，不能说与我们无 关。作为普通人，我们要跳出小我，关爱 他人、奉献社会、关心国家。 8.(1)B (2)我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭 一湖。 (3)看到阴惨可怖的景致，联想到自己身 在异乡、人生坎坷，于是心生悲情。 (4)用滕王阁、黄鹤楼层层铺垫，衬托岳 阳楼。语段（二）目的就在岳阳楼 本身，意在突出岳阳楼景最美、楼最 雄。语段（一）目的不在岳阳楼本身， 而是由岳阳楼引起下文，表达作者的 情感。 12醉翁亭记 1.(1)环绕。 (2)美好，秀丽。(3)听到。 (4)曲折，回环。(5)居高面下。 (6)领会。 (7)茂盛。 (8)跟随，跟从。 2.(1)望之蔚然而深秀者琅琊也 (2)渐闻水声潺潺面泻出于两峰之间者 (3)醉翁之意不在酒 (4)醉翁之意不在酒在乎山水之间也 复习计划暑假 (5)伛偻提携往来而不绝者滁人游也 (6)日出而林霏开云归而岩穴暝 3.(1)一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是 琅琊山。 (2)山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子， (亭角翘起)像鸟张开翅膀一样，高踞于 泉水之上，是醉翁亭啊。 (3)醉翁的心意不在酒上，而在山光水色 中啊。 (4)老老少少的行人，来来往往，络绎不绝 的，是滁州人们的出游啊。 4.B 5.①前文中一直以“太守”自称，设置悬念，结 尾点明太守是谁，解除悬念，体现了构思的 巧妙。②前文以“太守”自称，突出一郡长 官的身份，有助于表现“与民同乐”的主题。 ③结尾用设问的手法，在自问自答中流露 出自豪、自得之意。 6.(1)①寄托。②遮盖。 (2)游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知 道太守以他们的快乐为快乐啊。 (3)表达了作者寄情山水、与民同乐的志趣 和追求。 (4)欧阳修与孟子都体现了儒家仁政爱民 的传统思想。孟子主张民贵君轻，得民 得心，以民为本。欧阳修继承了孟子 “仁政”的思想观点，主张以宽和仁爱之 心，与民同乐，乐民之乐。 八年级下学期综合复习测试 1.C2.A3.D4.D5.B6.C 7.(1)朱赫来。 (2)是一个关心他人，勇于承认自己的错暑假复习计划 6 预月因标 ®象可绿 1.下面选项中加点字注音无误的一项是 ( A.揉过(r6u) 丰润(r心n) 荡起(dang) 绿潮（心） B.红晕(yun) 沉醉(zu) 凝望(ning) 枉然(wǒng) C.寂静(ji) 勃发(b6) 哲人(zhé) 咏赞(yng) D.飘逸(yi) 流盼(pàn) 忧戚(q) 摇曳(yi) 2.下列句子中没有错别字的一项是 A.我看它们低首又低首。 B.我看飞鸟平展着翅冀。 C.叫天风挽你坦荡地慢游。 D.让欢笑和衰愁洒向我心里。 3.下列诗句中加点词语解释有误的一项是 ( A.悄悄揉过丰润的青草。[（肌肤等）丰满 滋润] B.逝去的多少欢乐和忧戚。（忧伤顷恼） C.我枉然在你的心胸里描画！（冤枉的 样子) D.像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳。（转 动目光观看) 64 八年级语文 我 看 4.下列诗句节奏划分有误的一项是() A.我看/一阵/向晚/的春风。 B.无意/沉醉了/凝望/它的大地。 C.也许/远古的哲人/怀着/热望。 D.像季节/燃起花朵/又把它/吹熄。 5.对下列句子使用的修辞手法判断有误的一 项是 () A.长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失 滔滔。 (比喻) B.像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳。（排比、 比喻) C.像季节燃起花朵又把它吹熄。（比喻） D.我说你是人间的四月天。（比喻） 6.阅读本课诗歌，完成后面题目。 (1)全诗共5节，如果说前两节是写“我所 看”，那么后面三节是写什么？请用三字 短语概括。 (2)第一节中加点的“揉”字妙在何处？ (3)年轻的诗人面对瑰丽的大自然，在春风 晚霞中想到了什么呢？ (4)这首诗最后一节在全诗中起什么作用？ ○月○日 星期○今日评价⊙③@ 11 预可因寿 8®西线 1.解释下面加点词。 (1)越明年 (2)然则北通巫峡 (3)山岳潜行 (4)去国怀乡 (5)宠辱偕忘 (6)予尝求古仁人之心 (7)或异二者之为 2.找出下面的通假字并解释。 (1)百废具兴 (2)属予作文以记之 3.解释下面的多义词。 (1)观予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也 (2)通 政通人和 北通巫峡 (3)和 政通人和 至若春和景明 (4)极 此乐何极 南极潇湘 4.默写。 (1)越明年， ,百废具兴。 (2) ,在洞庭一湖。 (3)至若春和景明， ,上下天光， 0 (4) ,处江湖之远则 复习计划暑假 阳楼记 忧其君。 (5)然则何时而乐耶？其必日“ ”乎！ (6)《岳阳楼记》中“ ”两句描写了沙洲上的鸟儿时 飞时歇，鱼儿在水中游来游去的景象。 (7)《岳阳楼记》中描写花草繁盛、充满生机 的句子是“ 5.把下面句子翻译成现代汉语。 (1)越明年，政通人和，百废具兴。 (2)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。 (3)此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 6.下列说法不正确的一项是 ( A,文章第3段所描绘的阴冷萧然之景，与 第4段所描绘的晴朗明丽之景形成鲜明 对比。 B.范仲淹，字希文，溢号文正，苏州吴县（今 江苏苏州)人，北宋政治家、文学家。 C.“不以物喜，不以己悲”表明“古仁人”已无 悲喜之情，心中唯有天下。 D.作者在尾段拟出一问一答，假托古圣立 言，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐”的豪言壮语，点明了全篇主旨。 暑假复习计划 7.有人认为“先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐”是伟人的事，与我们普通人无关。对此， 你怎么看？ 8.阅读下面两个语段，完成问题。 (一)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔 远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕 阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之 述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚 人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊 浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯 倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则 有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲 者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光， 碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁 郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃 金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼 也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其 喜洋洋者矣。 (节选自范仲淹《岳阳楼记》) (二)登南昌藤王阁，赣大水西来注北， 阁与水称，杰①然大观。然不若武昌黄鹤楼。 虽水与滕王来去不殊⊙，而楼制工巧奇丽，立 黄鹄矶上，且三面临水，又西对睛川楼、汉阳 城为佳。总之又不如岳州岳阳楼。君山一 发，洞庭万顷，水天一色，杳无际涯，非若滕 王，黄鹅眼界③可指，故其胜为最，三楼皆西 凤白对串 m 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 庆历四年的春天，藤子京被贬官到岳州做知州 66 八年级语文 向，岳阳更雄。 (节选自王士性《广游志》) 【注】①杰：高大。②殊：差别。③眼界：视力 所能看到的范围。 (1)下面句子中加点词语的解释，不正确的 一项是 () A.此则岳阳楼之大观也 大观：雄伟景象。 B.阴风怒号，浊浪排空 排空：一扫而空。 C.薄暮冥冥，虎啸猿啼 薄暮：傍晚时分。 D.沙鸥翔集，锦鳞游泳 锦鳞：美丽的鱼。 (2)把语段（一）中画横线的句子翻译成现代 汉语。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 (3)语段（一）中“迁客骚人”的“悲”从何而 来？请简要分析。 (4)语段（二）是怎样写岳阳楼的？它写岳阳 楼的目的与语段（一）有什么不同？ 越明年，政通人和， 百废 到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废 ○○日星期O今日评价⊙⊙@ 复习计划暑假 具 兴， 乃重修 岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于 了的事业都兴办起来了，于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻 其上，属予作文以记之。 在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。 予观夫巴陵 胜状，在洞庭一湖。 衔远 山，吞 长江， 我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流， 浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述 水势浩大，宽阔无边；早晚阴晴明暗多变，气象万千。这是岳阳楼盛大壮观的景象，前人的记述 备矣。然则北通巫峡，南极潇湘， 迁客骚人，多会于此」 很详尽了。那么（它）北面通向巫峡，南面直到潇水、湘水，被贬的政客和诗人，大多在这里聚会， 览物之情，得无异乎？ 看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐 (有时)阴雨连绵，接连几个月不放睛，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空，太阳和星星隐藏起 曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿 光辉，山岳隐没了形体；商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折；傍晚天色昏暗，虎在咆哮猿 啼。 登斯楼也，则有去国怀乡，忧 谗 畏 讥 在悲啼。（这时）登上这座楼啊，就会产生离开国都、怀念家乡、担心被说坏话、惧怕被批评指责的情怀， 满目萧然，感极而悲者矣。 (会觉得)满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。 至若春和景明， 波澜不惊，上下天光，一碧万顷， 到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有风浪，天色湖光相接，一片青绿，广阔无际； 鸥翔 集， 锦鳞 游泳，岸芷汀兰， 郁郁 沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩的鱼儿（在水中）畅游；岸上与小洲上的花草，茂盛并且 青青。而或长烟一空，皓月千里， 浮光跃金， 青绿。偶尔或许大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，（照在湖面上）浮动的光像跳动的金子， 静影沉 璧，渔歌互答，此乐 何极！登斯 楼也， 静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣（真是）无穷无尽！登上这座楼啊， 则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 就会感到胸怀开阔，精神爽快，荣耀和屈辱一并忘掉，端着酒，迎着风，那是喜洋洋的欢乐啊。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何 哉？ 唉！我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于以上两种表现，为什么呢？ 不以 物喜，不以己悲，居庙堂之高 则忧其民， (是由于)不因外物和自己处境的变化而喜悲。处在高高的朝堂上（在朝），则为平民百姓忧虑； 处江湖之远 则忧其君。是 进 亦忧，退 亦忧。 处在僻远的江湖间（被贬），则替君主担忧。这样（他们）进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。 然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！ 噫！ 那么什么时候才快乐呢？大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。啊！ 微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。