期末综合复习卷(二)-【假期复习计划】2025年八年级语文暑假作业（统编版）

○月○ 星期。今日评价⊙②@ 期末综合复 1.下列加点字的读音完全正确的一项是 ( A.绯红(fi)鬈发(qu6n)泠泠(Iin) B.咆哮(xiào)轩榭(xie) 缥碧(piǎo) C.蒙昧(mei)佃农(dian)匿名(ni) D.嶙峋(Iin) 洨河(xiáo)密匝匝(zha) 2.下列各组词语中书写无误的一项是() A.由衷吹嘘畸形 潇洒 油光可签 B.摄取深渊泻气颓唐 摧枯拉朽 C.缰绳濒临暴晒雕镂 巧妙绝伦 D.辟邪婆娑荧光不辍重峦迭嶂 3.对下列句子所用修辞手法作判断，正确的一 项是 ( (1)她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭， “哧”地插进碧波之中。 (2)像我这么个生着宽鼻子、厚嘴唇、灰色小 眼睛的人，难道还能找到幸福吗？ (3)于是点上一支烟，再继续写些为“正人君 子”之流所深恶痛疾的文字。 (4)让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒 退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也 是直挺秀颀的)，去鄙视这极常见、极易 生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！ A.比喻 设问 反语 对比 B.夸张 反问 引用 拟人 C.比喻反问 反语 对比 D.夸张 设问 引用 拟人 4.依次填入下面一段文字横线处的句子，最恰 当的一项是 () 象征是文学创作中的一种重要的表达 复习计划暑假 习卷（二) 方法， ,极大 地增强了作品的艺术表现力和感染力。 ①使思想更加形象、可感 ②委婉、曲折、含蓄地表达出来 ③它能够使不容易或不便于直接说出的思 想感情 ④而且化“抽象”为“具体” A.①③④② B.①④③② C.③④②① D.③②④① 5.阅读下面的文字，回答问题。 谁在关注你的背影（节选） 孙道荣 ①母亲从老家来。从火车站接到母亲， 穿过车站广场，向停车场走去。母亲年纪大 了，走得慢，虽然他放慢了脚步，但母亲还是 落在了后面。 ②上了车。母亲心疼地对他说：“你的背 怎么有点驼了？是不是趴在桌子上太久了？” 他是做文字工作的，每天都要伏案十个小时。 他，点点头：“没关系的。”母亲轻声说：“可你爸 在你这个年纪的时候，腰杆还挺直的呢，你要 照顾好自己啊！” ③父亲去世已经八年多了。在生命中 的最后时光，他躺在病床上，蜷缩成一团，干 瘦，脸色蜡黄。但只要子女来到病榻前看望 他，他就会强撑着坐起来，面带笑容。父亲 的背影，他还真记不大清了。 ④父亲的背影，到底是怎样的？他一边 开车，一边努力地回忆。看了一眼后视镜， 他与母亲的目光碰到了一起，母亲一直在盯 暑假复习计划 着他看，盯着他的背影看。 ⑤他的心猛地颤抖了一下。 ⑥人到中年，他发觉自己不知道从什么 时候开始，时常怀旧，多愁善感了。脑海中 突然跳出来一个背影，是儿子的。那是去年 秋天，他和妻子送儿子去成都上大学。在学 校门口，儿子转身向校园走去。一辆开往火 车站的公交车来了，他喊妻子赶紧上车，妻 子却一动不动。他循着妻子的目光看过去 人群中，他一眼就看到了儿子的背影，瘦削， 高大。公交车开走了。他和妻子一直目送 儿子的背影消失在尽头的拐弯处。儿子没 有回头。妻子叹了口气，心疼地说：“儿子太 瘦了，你看他的背影，跟个电线杆似的。” ⑦儿子不会知道，妈妈和爸爸一直在他 的背后，默默地注视着他渐渐远去的背影。 ⑧从儿子蹒跚迈出人生的第一步开始， 他和妻子就习惯了儿子的背影。儿子学步 了，他小心翼翼地跟在儿子的身后，随时张 开双臂：儿子会跑了，他一路小跑跟在后面： 儿子上学了，他目送儿子背着书包走进校 园，才放心地离开；儿子高考了，他答应不送 孩子，以免给他造成精神压力。可是儿子一 走出家门，他和妻子就走到窗前，看着他的 背影，直到完全看不见了， ⑨他知道，随着儿子一天天长大，留给 他和妻子的，将是更多的背影。就像他自 己，总是把背影留给了父母。 ⑩车开到小区，他打开车门，挽扶着母 亲下车。他故意放慢脚步，走在母亲的后 面。母亲七十多岁了，腰板还不错，但步履 已经有点蹒珊。母亲真的老了。 ①母亲突然回头。他揉揉眼睛，加快了 4 八年级语文 脚步，和母亲并肩，缓缓向家走去。 ②有时候，人生需要回一回头。回头， 你就会看见，默默注视着你的那个人。那个 人，一定是这个世界上深爱着你的人。 (有删改) (1)作者围绕个人经历描绘了不同的背影， 请你围绕具体的背影分别概括与之相关 的事件。 (2)文章第⑥段详写作者和妻子望着儿子走 进校园的背影一事有何作用？ (3)本文围绕背影叙事，在记叙的顺序和文 章的结构上有何特点？这样安排有什么 好处？请简要分析。 (4)关于文章标题，有人认为用“谁在关注你 的背影”较好，有人认为用“人生需要回 一回头”较好。你怎么认为呢？请结合 文章进行具体分析。参考答案 参考 第一编八年级上册期末复习篇 期末综合复习卷（一）】 1.D2.B3.B4.C 5.(1)何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳 (2)贫贱不能移威武不能屈 (3)征蓬出汉塞归雁入胡天 (4)山随平野尽江入大荒流 (5)烽火连三月家书抵万金 (6)报君黄金台上意提携玉龙为君死 6.(1)因为地球每天向太空输送约260吨气 体，只新增约60吨尘埃，每天减掉重量 约200吨。 (2)举例子、列数字。具体准确地说明了地 球会通过吸收太空尘埃而增重。 (3)示例：题目“地球每天都在‘减肥’”和文 中“它一天减肥约200吨”中“减肥”一 次，运用拟人手法，生动形象地写出了 地球在每天减重的事实，语言生动 有趣。 期末综合复习卷（二） 1.B2.C3.C4.D 5.(1)①他去车站接上母亲后，母亲一路凝视 他的背影；②他只记得重病中的父亲的 笑容，却想不起他的背影；③他和妻子， 一直默默注视儿子渐行渐远的背影； ④他凝视母亲老迈的背影，无比感伤。 (2)第⑥段详细描写了作者和妻子望着儿 子走进校园的背影一事，将“关注儿子 复习计划暑假 答案 的背影”与“忽视父亲的背影”对比，突 出了爱的侧重点，强化了中心思想，给 人以反思。 (3)文章采用插叙的叙述顺序，以“背影”为 线索，以第三人称的口吻展开故事的叙 述。好处：以“背影”为线索编织全文， 使得文章逻辑清晰，结构严谨；采用插 叙，丰富了文章内容，凸显了文章的中 心，使读者产生共鸣。 (4)示例一：“谁在关注你的背影”较好。因 为这个题目概括了文章的主要内容：作 者以自己的经历为主，既写了父母的背 影，也写了子女的背影，养儿方知父亲 恩，在比较中意识到了标题指明的这一 问题：标题与文章内容构成了设问，能 引发读者的思考和感情共鸣。 示例二：“人生需要回一回头”较好。因 为这个题目蕴含了文章的主题：回头， 就能看到身后那个默默注视你的人，明 白父母是世界上深爱着儿女的人。 第二编八年级下册单元复习篇 复习训练一 1.C2.D3.A4.D 5.D 6.(1)“钻洞”（偷着）看戏随爷看戏 (2)因为那条路已经盛载不下“我”满心的 欢喜和兴奋，还有对戏园子的探秘的强 烈愿望。