精品解析：2024-2025学年北京市朝阳区统编版四年级下册期末考试语文试卷

2024—2025学年度第二学期四年级期末考试指导卷 语 文 考试时间：90分钟 满分：100分（含卷面书写2分） 班级_______ 姓名_______ 成绩_______ 第一部分 识字与写字（共28分） 4月23日是“世界读书日”，学校开展了以“书香满校园，阅读润心田”为主题读书节活动，让我们一起参与到活动中吧！ 四年级1班开展了“探月之旅”主题阅读活动。阅读下面材料，完成小题。 中国人对月亮有着独特的情感。古诗中的明月，描huì了李白“举头望明月，低头思故乡”的乡愁，寄托了王安石“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的归期，引得历代游子在月下隔空唱和。诗可以供给“营养”，慰jiè心灵。这些流淌千年的诗意，共同gòu成了中华民族永恒的文化基因。如今，中国人的探月梦想正在逐步实现，我国航天事业捷报频传，“嫦娥一号”拉开了月球探测之旅的序幕，“嫦娥三号”首次实现了月球软着陆，“嫦娥六号”返回样品揭开月球背面的神秘面纱。这一系列成就，是中国航天人直面jiān巨挑战铸就的辉煌丰碑。明月，见证了光róng的中国航天人开pì太空探索的新征程。 1. 看拼音写词语，注意把字写规范。 描 慰 成 巨 光 开 2. 文中“唱和”和“着陆”两个词语中带点字正确读音是（ ） A. huò zhǎo B. hé zhuó C. hè zhuó D. huó zháo 3. 下面词语中的带点字与“捷报频传”中的“捷”意思相同的一项是（ ） A. 连战连捷 B. 敏捷 C. 快捷 D. 迅捷 4. “历”字第三笔是_______。 四年级2班的同学开展了好书推荐活动。阅读下面材料，完成小题。 ①电影《哪吒》里两个超萌的结界兽，看起来是不是很眼熟？它们的原型就是三星堆黄金面罩青铜人。《三星堆全书》就像一台时光机，带你走近神秘的古蜀文明，这里有会眨眼的青铜神树，还有神秘的青铜太阳轮，每一件文物都像在给我们讲述神奇的故事。读完这本书就能明白为什么三星堆被誉为“世界第九大奇迹”。“沉睡三千年，一醒惊天下。”三星堆遗址考古发掘的成果（ ），出土的大量文物造型奇特，大气huī宏，充分彰显出中华文化的丰富性和多样性。上千件宝藏的出土，如平地春雷，声势非常浩大，轰动了世界。 5. 文中括号处应填入的最恰当的词语是（ ） A. 丰润 B. 丰收 C. 丰硕 D. 丰满 6. 如果把文中画横线的部分替换成一个词，保持意思不变，下面最恰当的一项是（ ） A. 悄无声息 B. 无与伦比 C. 风平浪静 D. 惊天动地 7. “huī宏”一词中，“huī”字查《现代汉语词典》后，根据意思，应选择的一项是（ ） A. 灰：消沉：失望 B. 辉：闪耀的光彩 C. 恢：广大；宽广 D. 挥：挥舞 四年级3班的同学们围绕读书节主题策划了征文、诗歌朗诵等活动。在征集的稿件中出现了一些错误和问题需要解决，请按照要求完成小题。 8. 下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，将序号填在括号内。 （1）①照例（lì） ②即将（jí） ③蝙蝠（bǎn） ④松脂（zhī） （ ） （2）①疾病（jí） ②侍候（shì） ③附近（fù） ④允许（rǔn） （ ） （3）①解闷（mèn） ②重荷（hé） ③刹那（chà） ④屏息（bǐng） （ ） （4）①可恶（è） ②混乱（hùn） ③尽职（jìn） ④摇晃（huàng） （ ） 9. 下面每组词语中，带点字的读音相同的一项是（ ） A. 挣扎 包扎 B. 晕倒 头晕 C. 音调 调整 D. 枝折花落 折扣 10. 下列每组词语中都有一个字是错误的，将序号填在括号内。 （1）A．甜蜜 B．复杂 C．响午 D．奇幻 （ ） （2）A．断决 B．教练 C．形态 D．枪栓 （ ） （3）A．凌晨 B．呼换 C．调遣 D．拆除 （ ） （4）A．凶狠 B．综迹 C．汤圆 D．隐形 （ ） 第二部分 阅读与积累（共42分） 一、语言积累（共10分） 四年级的同学们在读书节活动中开展了一系列经典传统文化阅读实践活动。请按照要求完成小题。 11. 在“诗词飞花令”活动中，其中一个是以“花”为主题，下面诗句中不正确的一项是（ ） A. 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ B. 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 C. 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 D. 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 12. 同学们制作“墨香书签”，鼓励伙伴们要勤奋读书。下列选项中内容不恰当的一项是（ ） A. 一日读书一日功，一日不读十日空。 B. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 C. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 D. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 13. 在“书香经典”讲故事大赛中，小红同学要讲与刻苦读书有关的故事，下面故事不合适的一项是（ ） A. 掩耳盗铃 B. 凿壁偷光 C. 囊萤夜读 D. 悬梁刺股 14. 读书交流会中，同学们发现书里常常用动物比喻某一类人。下面以动物喻人词语中，用来比喻“默不作声、踏实工作的人”正确的一项是（ ） A. 哈巴狗 B. 纸老虎 C. 老黄牛 D. 变色龙 15. 猜灯谜的活动让同学们兴趣盎然，灯谜中有字谜也有画谜。这个灯笼上画谜的谜底是一首诗的名字，下面选项正确的一项是（ ） A. 《塞下曲》（卢纶） B. 《宿新市徐公店》（杨万里） C. 《独坐敬亭山》（李白） D. 《芙蓉楼送辛渐》（王昌龄） 在阅读挑战赛中，下面这篇短文成为了本次比赛的“挑战关卡”，请你阅读短文内容，按要求完成小题。 美丽的温榆河公园 ①温榆河公园整体规划面积30.4平方千米，相当于10个颐和园，是北京六环内最大的“绿肺”。 ②进入温榆河公园，首先映入眼帘的就是玉湖。玉湖的湖面宽阔，水质清澈，丛丛芦苇点缀其间。湖边，紫色和浅黄色的鸢（yuān）尾花，歪着脑袋，点头微笑！我们走在绿树和鲜花之间，沐浴着阵阵的清风，感到非常惬意。这时，有人惊呼：“看，黑天鹅！”果然，几只姿态优雅的黑天鹅缓缓地游过来了。只见它们时而伸长脖子，时而拍打翅膀，时而与同伴交颈嬉戏，真是一派明星范儿！ ③沿着湖边的小道往前走，就来到了玲珑望月景区。这个景区在一个小岛上，岛型如月似玉，小巧玲珑，三面开阔，最适合赏月，景区因此得名。只见这里一派火红，仔细一看，原来砌水池的石块全部是红色的火山石，池中叠置火山岩，并在水中建岛，形成了“湖中有岛、岛中有池、池中复岛”的布局。我去过许多公园，用火山石来造景观的还是第一次看见。与湖相连的水池种满了睡莲，我惊奇地发现原本在六月才绽放的睡莲居然盛开了，浅浅的桔色，匍匐在水面上，很是可爱。 ④按着，我们又来到了芸上梯田。浩瀚无际的油菜花宛如一块翻涌的金色绸缎，层层叠叠，美得令人心醉。蜜蜂在花丛中嘤嘤嗡嗡，好不热闹！ ⑤看不完的美景，写不尽的温榆河，走不完的公园路。今天只是欣赏了公园的一个角落，便已让我饱览了无限的风光！ （根据相关材料改编） 16. 根据短文内容，把作者游览温榆河公园的路线图补充完整。 玉湖→（ ）→（ ） 本文表达了作者对温榆河公园的_______之情， 17. 读完短文，小明提出一个问题：玲珑望月景区得名的原因是什么？请你用“_______”在短文中画出相关句子，帮他解答这个问题。 18. 第④自然段中画波浪线的句子把_______比作_______，生动形象地写出了_______。请你也仿照这样的写法写一句话。 __________________________________________ 19. 你对文中描写的哪一处景致最感兴趣？写出理由。 __________________________________________ 今年是抗日战争胜利80周年，许多同学读了李心田写的《两个小八路》这本书后很有收获。请你阅读下面的内容、按要求完成小题。 芦苇荡里的枪声 ①1943年的深秋，冀中平原的芦苇荡像一片绿色的海洋。 ②十四岁的孙大兴和武建华趴在芦苇荡中，眼睛紧紧盯着河对岸的鬼子炮楼。他们是八路军独立三团的小通讯员，这次奉命到敌占区侦察敌情。 ③“大兴，你看！”小武压低声音，指着炮楼旁的卡车，“鬼子又在往车上搬粮食。”大兴握紧拳头：“这些粮食都是乡亲们的血汗，咱们不能让他们运走！”两人悄悄绕到炮楼后方，大兴灵机一动，从怀里掏出弹弓，瞄准油灯“嗖”地射去。“砰！”油灯碎了，敌人顿时乱作一团：“八路来了！快找手电筒！”趁着混乱，两人猫着腰钻进仓库，用匕首划破麻袋。金黄的稻谷像瀑布般倾泻而下，很快堆成小山。“快走！”大兴拉着小武的手，消失在夜色中。 ④回到联络点，老靳叔拍着他们的肩膀：“干得漂亮！不过更重要的任务来了——把这封情报送到团部！” ⑤第二天清晨，两人扮成放羊娃，赶着羊群上路了。刚走到山口，就听见身后传来马蹄声。“鬼子骑兵！”大兴一边说着，一边迅速把情报塞进羊耳朵，又故意用鞭子抽了带头的公羊。公羊受了惊，带着单群朝陡坡冲去。“站住！”鬼子军官勒住马，“小孩，看见八路没有？”小武假装害怕的样子：“没……没看见。” ⑥鬼子骑兵刚要搜查，远处突然传来枪声。“是咱们的游击队！”大兴趁机一推小武，两人滚进芦苇荡。子弹擦着头皮飞过，大兴摸到腰间的手榴弹，刚要拉弦，小武按住他的手：“别暴露目标！”他们屏住呼吸，看着鬼子骑兵朝枪声方向追去。 ⑦傍晚时分，两人终于到达团部，顺利完成了任务。团长接过情报，重重地拍在桌上：“好样的！这情报太及时了！” ⑧三天后，八路军根据情报端掉了鬼子的粮仓，还活捉了敌人头目。庆功宴上，大兴和小武捧着缴获的步枪，听着乡亲们的夸赞，脸红得像熟透的柿子。窗外的芦苇荡沙沙作响，仿佛在为这两个小八路唱起赞歌。 （选自李心田《两个小八路》有删改） 20. 孙大兴和武建华两个小八路奉命执行的任务是_______和_______。 21. 第③自然段中孙大兴用弹弓把油灯射碎目的是______________。 22. 第⑤自然段中，发现鬼子的骑兵来了，为了不让情报落入鬼子的手中，孙大兴是怎么做的？请你用“_______”把相关句子画下来。 23. 概括短文第⑤至⑦自然段的主要内容。 ________________________________________ 24. 文中多次提到“芦苇荡”，结合短文内容，下面理解不正确的一项是（ ） A. 第①自然段中的“芦苇荡”写出了这个故事发生的地点 B. 第②自然段中“芦苇荡”成为了两个小八路玩耍的地方 C. 第⑥自然段中的“芦苇荡”帮助两个小八路躲过敌人搜查成功脱险 D. 第⑧自然段中的“芦苇荡”的沙沙声仿佛是为两个小八路唱的赞歌 25. 文中的孙大兴、武建华是个怎样的孩子？请你任选一个人物，结合短文内容，举例说一说。 ___________________________________ 第三部分 习作（共30分） 26. 在我们的成长过程中，有学会新本领的喜悦，有游览后的收获，也有认识自我的思索……请以“成长”为题目，写一篇作文。 要求：选择一件事写具体，并记录自己的感受；字数不少于250字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第二学期四年级期末考试指导卷 语 文 考试时间：90分钟 满分：100分（含卷面书写2分） 班级_______ 姓名_______ 成绩_______ 第一部分 识字与写字（共28分） 4月23日是“世界读书日”，学校开展了以“书香满校园，阅读润心田”为主题的读书节活动，让我们一起参与到活动中吧！ 四年级1班开展了“探月之旅”主题阅读活动。阅读下面材料，完成小题。 中国人对月亮有着独特的情感。古诗中的明月，描huì了李白“举头望明月，低头思故乡”的乡愁，寄托了王安石“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的归期，引得历代游子在月下隔空唱和。诗可以供给“营养”，慰jiè心灵。这些流淌千年的诗意，共同gòu成了中华民族永恒的文化基因。如今，中国人的探月梦想正在逐步实现，我国航天事业捷报频传，“嫦娥一号”拉开了月球探测之旅的序幕，“嫦娥三号”首次实现了月球软着陆，“嫦娥六号”返回样品揭开月球背面的神秘面纱。这一系列成就，是中国航天人直面jiān巨挑战铸就的辉煌丰碑。明月，见证了光róng的中国航天人开pì太空探索的新征程。 1. 看拼音写词语，注意把字写规范。 描 慰 成 巨 光 开 2. 文中“唱和”和“着陆”两个词语中带点字正确读音是（ ） A. huò zhǎo B. hé zhuó C. hè zhuó D. huó zháo 3. 下面词语中的带点字与“捷报频传”中的“捷”意思相同的一项是（ ） A. 连战连捷 B. 敏捷 C. 快捷 D. 迅捷 4. “历”字第三笔是_______。 【答案】1. 2. C 3. A 4. 横折钩 【解析】 【1题详解】 本题考查看拼音写汉字。 解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“藉”“艰”“辟”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 【2题详解】 本题考查多音字。 和：读hé，释义：1、相安，谐调。2、（气候）暖和；和暖。3、平息争端。4、比赛打成平手，不分胜负。5、姓。6、连带；连同。7、表示选择关系，常用在“无论、不论、不管”后。8、连词，连接并列的事物，相当于“跟”“与”。9、加法运算中，一个数加上另一个数所得的数，如6+4=10中，10是和。也叫和数。10、指日本。11、表示相关的人和事或引进比较的对象。12、和平。13、平静，不猛烈。读hè，释义：1、和谐地跟着唱。2、声音相应。特指依照别人所做诗词的题材和体裁而写作。读huò，释义：1、把粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西。2、量词。①洗衣物换水的次数。②煎药加水的次数。读huó，释义：在粉状物中加水或其他液体搅拌或揉弄，使有粘性。读hú，释义：打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求，取得胜利。 唱和（chàng hè）：指歌唱时此唱彼和，互相呼应，常指写诗作文时，一方起头，另一方以同样题材、体裁、韵脚等相呼应作答。 着：读zhe，释义：1、时态助词。用在动词后，表示动作正在进行。2、表示处在某种状态或状态的持续。3、用在动词或表示程度的形容词后面，加强命令或嘱咐的语气。4、加在某些动词后面，构成介词。5、用在连动句第一个谓语动词后，表示方式、手段、情态等。读zhuó，释义：1、穿（衣）。2、接触；挨上。3、使接触别的事物；使附着在别的物体上。4、下落；着落。5、公文用语，表示命令的口气。6、派遣。读zháo，释义：1、碰到；接触。2、感受；受到。3、燃烧，也指灯发光（跟“灭”相对）。4、用在动词或形容词后做补语（可带“了”，可插入“得、不”），表示达到了目的，产生了结果或影响。5、入睡，睡着。6、处在（某种状态）。读zhāo，释义：1、下棋时将棋子挪动一次或放一枚棋子叫一着。2、同“招”。3、放；搁进去。4、用于应答，表示同意。5、用；拿。 着陆（zhuó lù）：指（飞机等）从空中到达陆地 故选C。 【3题详解】 本题考查多义字。 “捷报频传”指胜利的消息不断地传来，这里的“捷”表示战胜、胜利。 A．“连战连捷”意思是接连不断地取得胜利，“捷”在这里就是胜利的意思，与“捷报频传”中“捷”意思相同。 B．“敏捷”指（动作、思路等）迅速而灵敏，“捷”表示迅速，和题干中“捷”意思不同。 C．“快捷”指速度快、行动敏捷，“捷”强调速度快，和题干中“捷”意思不同。 D．“迅捷”意思是迅速敏捷，“捷”也是表示迅速，和题干中“捷”意思不同。 故选A。 【4题详解】 本题考查笔画顺序。 “历”的笔画是，共4画，第三笔是横折钩。 四年级2班的同学开展了好书推荐活动。阅读下面材料，完成小题。 ①电影《哪吒》里两个超萌的结界兽，看起来是不是很眼熟？它们的原型就是三星堆黄金面罩青铜人。《三星堆全书》就像一台时光机，带你走近神秘的古蜀文明，这里有会眨眼的青铜神树，还有神秘的青铜太阳轮，每一件文物都像在给我们讲述神奇的故事。读完这本书就能明白为什么三星堆被誉为“世界第九大奇迹”。“沉睡三千年，一醒惊天下。”三星堆遗址考古发掘的成果（ ），出土的大量文物造型奇特，大气huī宏，充分彰显出中华文化的丰富性和多样性。上千件宝藏的出土，如平地春雷，声势非常浩大，轰动了世界。 5. 文中括号处应填入的最恰当的词语是（ ） A. 丰润 B. 丰收 C. 丰硕 D. 丰满 6. 如果把文中画横线的部分替换成一个词，保持意思不变，下面最恰当的一项是（ ） A. 悄无声息 B. 无与伦比 C. 风平浪静 D. 惊天动地 7. “huī宏”一词中，“huī”字查《现代汉语词典》后，根据意思，应选择的一项是（ ） A. 灰：消沉：失望 B. 辉：闪耀的光彩 C. 恢：广大；宽广 D. 挥：挥舞 【答案】5. C 6. D 7. C 【解析】 【5题详解】 本题考查选词填空 “丰硕”常用来形容成果丰富、可观，“三星堆遗址考古发掘的成果丰硕”，符合语境。 “丰润”多形容肌肤等丰满滋润；“丰收”侧重农作物收成；“丰满”多形容身材或事物饱满，均不适合形容考古成果，故选C。 【6题详解】 本题考查近义词。 A．“悄无声息”指没有声音。 B．“无与伦比”强调独特。 C．“风平浪静”形容平静。 D．“惊天动地”意思是声势浩大或事业伟大。 根据文章内容“声势非常浩大”和“惊天动地”能替换，故选D。 【7题详解】 本题考查同音字和字义。 “恢宏”形容气势、规模等宏大，“恢宏”里的“恢”是广大、宽广之意，故选C。 四年级3班的同学们围绕读书节主题策划了征文、诗歌朗诵等活动。在征集的稿件中出现了一些错误和问题需要解决，请按照要求完成小题。 8. 下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，将序号填在括号内。 （1）①照例（lì） ②即将（jí） ③蝙蝠（bǎn） ④松脂（zhī） （ ） （2）①疾病（jí） ②侍候（shì） ③附近（fù） ④允许（rǔn） （ ） （3）①解闷（mèn） ②重荷（hé） ③刹那（chà） ④屏息（bǐng） （ ） （4）①可恶（è） ②混乱（hùn） ③尽职（jìn） ④摇晃（huàng） （ ） 【答案】 ①. ③ ②. ④ ③. ② ④. ① 【解析】 【详解】本题考查字音。 （1）蝙蝠（bǎn）——biān：哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部之间有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。故选③。 （2）允许（rǔn）——yǔn：同意、准许，表示对某种行为、请求等给予肯定答复，许可其进行。故选④。 （3）重荷（hé）——hè：指沉重的负担，也指电压承受过大。故选②。 （4）可恶（è）——wù：指令人厌恶、恼恨，表达对某人或某事的反感态度。故选①。 9. 下面每组词语中，带点字的读音相同的一项是（ ） A. 挣扎 包扎 B. 晕倒 头晕 C. 音调 调整 D. 枝折花落 折扣 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音。 A．扎：zhá/zā； B．晕：都读“yūn”； C．调：diào/tiáo； D．折：shé/zhé。 故选B。 10. 下列每组词语中都有一个字是错误的，将序号填在括号内。 （1）A．甜蜜 B．复杂 C．响午 D．奇幻 （ ） （2）A．断决 B．教练 C．形态 D．枪栓 （ ） （3）A．凌晨 B．呼换 C．调遣 D．拆除 （ ） （4）A．凶狠 B．综迹 C．汤圆 D．隐形 （ ） 【答案】 ①. C ②. A ③. B ④. B 【解析】 【详解】本题考查错别字。 （1）C．响午——晌午；故选C。 晌午：指中午、正午 ，是一天中太阳升到最高位置的时段。 （2）A．断决——断绝；故选A。 断绝：用于描述事物间的联系、关系终止。 （3）B．呼换——呼唤；故选B。 呼唤：一是指呼喊、召唤。 （4）B．综迹——踪迹；故选B。 踪迹：指行动所留下可觉察的形迹。 第二部分 阅读与积累（共42分） 一、语言积累（共10分） 四年级的同学们在读书节活动中开展了一系列经典传统文化阅读实践活动。请按照要求完成小题。 11. 在“诗词飞花令”活动中，其中一个是以“花”为主题，下面诗句中不正确的一项是（ ） A. 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ B. 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 C. 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 D. 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对诗句的理解。 A．出自杜甫的《江畔独步寻花·其五》。诗句中“桃花”直接提到了花，符合主题。 B．出自王冕的《墨梅》。诗句中“花开”明确包含了“花”字，符合主题。 C．出自范成大的《四时田园杂兴》。诗句中“麦花”和“菜花”都直接提到了花，符合主题。 D．出自罗隐的《蜂》。诗句描述蜜蜂占尽风光，但没有出现“花”字，也没有直接与花相关的内容。 故选D。 12. 同学们制作“墨香书签”，鼓励伙伴们要勤奋读书。下列选项中内容不恰当的一项是（ ） A. 一日读书一日功，一日不读十日空。 B. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 C. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 D. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名句理解运用。 A．“一日读书一日功，一日不读十日空”，强调读书要持续，间断会遗忘，契合鼓励勤奋读书，恰当。 B．“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”，借墨梅表达不媚世俗、坚守自我的高尚情操，和勤奋读书无直接关联，不恰当。 C．“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，说明读书需以勤为路、以苦作舟，鼓励勤奋，恰当。 D．“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”，劝诫年少要勤奋读书，不然老来后悔，契合主题，恰当。 故选B。 13. 在“书香经典”讲故事大赛中，小红同学要讲与刻苦读书有关的故事，下面故事不合适的一项是（ ） A. 掩耳盗铃 B. 凿壁偷光 C. 囊萤夜读 D. 悬梁刺股 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查成语的识记与运用。 A．“掩耳盗铃”讲的是偷铃人怕别人听见铃声，捂住自己耳朵去偷铃，比喻自欺欺人，和刻苦读书毫无关联，不合适。 B．“凿壁偷光”说的是匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍烛光读书，体现刻苦读书，合适。 C．“囊萤夜读”讲车胤用白绢袋装萤火虫照明读书，展现刻苦读书精神，合适。 D．“悬梁刺股”中孙敬悬梁、苏秦刺股，都是为刻苦读书保持清醒，合适。 故选A。 14. 读书交流会中，同学们发现书里常常用动物比喻某一类人。下面以动物喻人的词语中，用来比喻“默不作声、踏实工作的人”正确的一项是（ ） A. 哈巴狗 B. 纸老虎 C. 老黄牛 D. 变色龙 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语的理解。 A．“哈巴狗”常比喻驯顺的奴才、趋炎附势的人，和“默不作声、踏实工作”无关，排除。 B．“纸老虎”比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团，不符合题意，排除。 C．“老黄牛”象征默不作声、踏实工作、任劳任怨的人，契合“默不作声、踏实工作的人”这一描述，当选。 D．“变色龙”比喻在政治上善于变化和伪装的人，与题干所指不符，排除。 故选C。 15. 猜灯谜的活动让同学们兴趣盎然，灯谜中有字谜也有画谜。这个灯笼上画谜的谜底是一首诗的名字，下面选项正确的一项是（ ） A. 《塞下曲》（卢纶） B. 《宿新市徐公店》（杨万里） C. 《独坐敬亭山》（李白） D. 《芙蓉楼送辛渐》（王昌龄） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名篇名句理解。 A．《塞下曲》（卢纶）：这类诗多聚焦边塞题材，展现塞外的烽火、战马、苦寒环境，或将士征战、思乡等情节。画面呈现的是乡村日常，无边塞风光、战争元素，所以不匹配，排除。 B．《宿新市徐公店》（杨万里）：诗里描绘 “篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，有乡村小径、屋舍、追蝶儿童。画面中儿童追蝴蝶、乡村屋舍、田园景致，和诗中乡村暮春童趣场景契合，当选。 C．《独坐敬亭山》（李白）：诗句 “众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山”，突出诗人独处、与山对看的孤寂。画面是活泼的乡村生活，无独处观景、山水孤寂元素，排除。 D．《芙蓉楼送辛渐》（王昌龄）：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，围绕送别场景，有秋雨、楚山、离情。画面无送别、雨景、远山等元素，排除。 故选B。 在阅读挑战赛中，下面这篇短文成为了本次比赛的“挑战关卡”，请你阅读短文内容，按要求完成小题。 美丽的温榆河公园 ①温榆河公园整体规划面积30.4平方千米，相当于10个颐和园，是北京六环内最大的“绿肺”。 ②进入温榆河公园，首先映入眼帘的就是玉湖。玉湖的湖面宽阔，水质清澈，丛丛芦苇点缀其间。湖边，紫色和浅黄色的鸢（yuān）尾花，歪着脑袋，点头微笑！我们走在绿树和鲜花之间，沐浴着阵阵的清风，感到非常惬意。这时，有人惊呼：“看，黑天鹅！”果然，几只姿态优雅的黑天鹅缓缓地游过来了。只见它们时而伸长脖子，时而拍打翅膀，时而与同伴交颈嬉戏，真是一派明星范儿！ ③沿着湖边的小道往前走，就来到了玲珑望月景区。这个景区在一个小岛上，岛型如月似玉，小巧玲珑，三面开阔，最适合赏月，景区因此得名。只见这里一派火红，仔细一看，原来砌水池的石块全部是红色的火山石，池中叠置火山岩，并在水中建岛，形成了“湖中有岛、岛中有池、池中复岛”的布局。我去过许多公园，用火山石来造景观的还是第一次看见。与湖相连的水池种满了睡莲，我惊奇地发现原本在六月才绽放的睡莲居然盛开了，浅浅的桔色，匍匐在水面上，很是可爱。 ④按着，我们又来到了芸上梯田。浩瀚无际的油菜花宛如一块翻涌的金色绸缎，层层叠叠，美得令人心醉。蜜蜂在花丛中嘤嘤嗡嗡，好不热闹！ ⑤看不完的美景，写不尽的温榆河，走不完的公园路。今天只是欣赏了公园的一个角落，便已让我饱览了无限的风光！ （根据相关材料改编） 16. 根据短文内容，把作者游览温榆河公园的路线图补充完整。 玉湖→（ ）→（ ） 本文表达了作者对温榆河公园的_______之情， 17. 读完短文，小明提出一个问题：玲珑望月景区得名的原因是什么？请你用“_______”在短文中画出相关句子，帮他解答这个问题。 18. 第④自然段中画波浪线的句子把_______比作_______，生动形象地写出了_______。请你也仿照这样的写法写一句话。 __________________________________________ 19. 你对文中描写的哪一处景致最感兴趣？写出理由。 __________________________________________ 【答案】16 ①. 玲珑望月景区 ②. 芸上梯田 ③. 喜爱 17. 这个景区在一个小岛上，岛型如月似玉，小巧玲珑，三面开阔，最适合赏月，景区因此得名。 18. ①. 油菜花 ②. 绸缎 ③. 油菜花很美，很茂盛 ④. 初春的樱花林仿佛粉色的云霞坠落人间，层层叠叠，美得让人屏息。 19. 我对玲珑望月景区最感兴趣，因为这里用火山石造景观很新奇，我也想去看看。 【解析】 【导语】这篇短文以温榆河公园为描写对象，通过移步换景的游记手法，展现了公园的生态之美。文章结构清晰，以空间顺序串联玉湖、玲珑望月、芸上梯田等景点，运用比喻（如“金色绸缎”）、拟人（如“歪着脑袋”的鸢尾花）等修辞，使景物描写生动传神。语言风格清新明快，既有客观介绍（如30.4平方千米的数据），又饱含主观感受（“惬意”“心醉”），在展现自然景观独特性的同时，流露出对生态之美的赞叹。结尾“看不完的美景”一句，巧妙收束全篇，余韵悠长。 【16题详解】 本题考查文章内容的理解及分析主旨情感。 从第②段“进入温榆河公园，首先映入眼帘的就是玉湖。”、第③段“沿着湖边的小道往前走，就来到了玲珑望月景区。”、第④段“按着，我们又来到了芸上梯田。”可知，作者游览温榆河公园的路线为：玉湖→玲珑望月景区→芸上梯田。 从第⑤段“看不完的美景，写不尽的温榆河，走不完的公园路。今天只是欣赏了公园的一个角落，便已让我饱览了无限的风光！”可知，表达了作者对温榆河公园的喜爱或赞美之情。 【17题详解】 本题考查文章内容的理解。 第③段“这个景区在一个小岛上，岛型如月似玉，小巧玲珑，三面开阔，最适合赏月，景区因此得名。”可知，这个句子写出了玲珑望月景区得名的原因。 【18题详解】 本题考查修辞手法及仿写句子。 第④自然段“浩瀚无际的油菜花宛如一块翻涌的金色绸缎，层层叠叠，美得令人心醉。”这个句子使用比喻的修辞手法，把油菜花比作金色绸缎，写出了油菜花很美，很茂盛。 我们仿照这个句子修辞手法也可以写句子。如：夜空的繁星仿佛撒落的钻石，熠熠生辉，点亮了沉寂的夜幕。” 【19题详解】 本题考查开放性作答。 题目要求选择文中描写的一处景致，并说明感兴趣的理由。需要回顾全文描写的景点（玉湖、玲珑望月、芸上梯田等），选择印象最深的一处。找到相关段落中对该景致的具体描述（如黑天鹅、火山石、油菜花等），分析其特色和美感。若选“芸上梯田”，可结合比喻句“金色绸缎”分析其壮美；若选“玲珑望月”，可强调“湖中有岛”的布局和火山石的独特。 例：我对芸上梯田的油菜花很感兴趣，从作者的描写中，我仿佛看到了漫山遍野的油菜花，作者很喜欢油菜花。 今年是抗日战争胜利80周年，许多同学读了李心田写的《两个小八路》这本书后很有收获。请你阅读下面的内容、按要求完成小题。 芦苇荡里的枪声 ①1943年的深秋，冀中平原的芦苇荡像一片绿色的海洋。 ②十四岁的孙大兴和武建华趴在芦苇荡中，眼睛紧紧盯着河对岸的鬼子炮楼。他们是八路军独立三团的小通讯员，这次奉命到敌占区侦察敌情。 ③“大兴，你看！”小武压低声音，指着炮楼旁的卡车，“鬼子又在往车上搬粮食。”大兴握紧拳头：“这些粮食都是乡亲们的血汗，咱们不能让他们运走！”两人悄悄绕到炮楼后方，大兴灵机一动，从怀里掏出弹弓，瞄准油灯“嗖”地射去。“砰！”油灯碎了，敌人顿时乱作一团：“八路来了！快找手电筒！”趁着混乱，两人猫着腰钻进仓库，用匕首划破麻袋。金黄的稻谷像瀑布般倾泻而下，很快堆成小山。“快走！”大兴拉着小武的手，消失在夜色中。 ④回到联络点，老靳叔拍着他们的肩膀：“干得漂亮！不过更重要的任务来了——把这封情报送到团部！” ⑤第二天清晨，两人扮成放羊娃，赶着羊群上路了。刚走到山口，就听见身后传来马蹄声。“鬼子骑兵！”大兴一边说着，一边迅速把情报塞进羊耳朵，又故意用鞭子抽了带头的公羊。公羊受了惊，带着单群朝陡坡冲去。“站住！”鬼子军官勒住马，“小孩，看见八路没有？”小武假装害怕的样子：“没……没看见。” ⑥鬼子骑兵刚要搜查，远处突然传来枪声。“是咱们的游击队！”大兴趁机一推小武，两人滚进芦苇荡。子弹擦着头皮飞过，大兴摸到腰间的手榴弹，刚要拉弦，小武按住他的手：“别暴露目标！”他们屏住呼吸，看着鬼子骑兵朝枪声方向追去。 ⑦傍晚时分，两人终于到达团部，顺利完成了任务。团长接过情报，重重地拍在桌上：“好样的！这情报太及时了！” ⑧三天后，八路军根据情报端掉了鬼子的粮仓，还活捉了敌人头目。庆功宴上，大兴和小武捧着缴获的步枪，听着乡亲们的夸赞，脸红得像熟透的柿子。窗外的芦苇荡沙沙作响，仿佛在为这两个小八路唱起赞歌。 （选自李心田《两个小八路》有删改） 20. 孙大兴和武建华两个小八路奉命执行的任务是_______和_______。 21. 第③自然段中孙大兴用弹弓把油灯射碎的目的是______________。 22. 第⑤自然段中，发现鬼子的骑兵来了，为了不让情报落入鬼子的手中，孙大兴是怎么做的？请你用“_______”把相关句子画下来。 23. 概括短文第⑤至⑦自然段的主要内容。 ________________________________________ 24. 文中多次提到“芦苇荡”，结合短文内容，下面理解不正确的一项是（ ） A. 第①自然段中的“芦苇荡”写出了这个故事发生的地点 B. 第②自然段中的“芦苇荡”成为了两个小八路玩耍的地方 C. 第⑥自然段中的“芦苇荡”帮助两个小八路躲过敌人搜查成功脱险 D. 第⑧自然段中的“芦苇荡”的沙沙声仿佛是为两个小八路唱的赞歌 25. 文中的孙大兴、武建华是个怎样的孩子？请你任选一个人物，结合短文内容，举例说一说。 ___________________________________ 【答案】20. ①. 侦察敌情 ②. 传递情报 21. 为了阻止敌人把粮食运走。 22. 大兴一边说着一边迅速把情报塞进羊耳朵，又故意用鞭子抽了带头的公羊。 23. 两个小八路送情报途中遭遇鬼子骑兵，他们巧妙藏匿情报并借助芦苇荡脱险，最终成功将情报送达团部。 24. B 25. 武建华是个机智勇敢的孩子，他在面对鬼子的骑兵时，假装害怕，骗过敌人。 【解析】 【导语】这篇短文通过生动的场景描写和紧凑的情节，展现了抗战时期两位小八路的机智勇敢。作者巧妙运用芦苇荡这一意象，既作为故事背景，又象征着小英雄们的隐蔽与成长。语言简洁明快，动作描写传神（如弹弓射灯、羊耳藏情报等细节），人物形象鲜明。结尾处芦苇沙沙的拟人化描写，赋予自然景物情感色彩，烘托出对少年英雄的赞美之情。全文情节环环相扣，兼具历史教育意义和文学感染力。 【20题详解】 本题考查文章内容的理解。 结合第②自然段“他们是八路军独立三团的小通讯员，这次奉命到敌占区侦察敌情。”和第④自然段“不过更重要的任务来了——把这封情报送到团部！”可知，孙大兴和武建华两个小八路奉命执行的任务是到敌占区侦察敌情和传递情报。 【21题详解】 本题考查文章内容的理解。 结合第③自然段“大兴握紧拳头：‘这些粮食都是乡亲们的血汗，咱们不能让他们运走！’两人悄悄绕到炮楼后方，大兴灵机一动，从怀里掏出弹弓，瞄准油灯‘嗖’地射去。”可知，孙大兴用弹弓把油灯射碎的目的是吸引鬼子注意，不让他们把粮食运走。 【22题详解】 本题考查找关键句。 结合第⑤自然段“‘鬼子骑兵！’大兴一边说着，一边迅速把情报塞进羊耳朵，又故意用鞭子抽了带头的公羊。公羊受了惊，带着单群朝陡坡冲去。”可知，发现鬼子的骑兵来了，为了不让情报落入鬼子的手中，孙大兴一边说着，一边迅速把情报塞进羊耳朵，又故意用鞭子抽了带头的公羊。 【23题详解】 本题考查概括段落意思。 结合第⑤自然段“第二天清晨，两人扮成放羊娃，赶着羊群上路了。”和“‘鬼子骑兵！’大兴一边说着，一边迅速把情报塞进羊耳朵，又故意用鞭子抽了带头的公羊。小武假装害怕的样子”可知，孙大兴和武建华两人扮成放羊娃去送情报，遇到鬼子询问小武假装害怕，应对鬼子的盘问。 结合第⑥自然段“鬼子骑兵刚要搜查，远处突然传来枪声。‘是咱们的游击队！’”和第⑦自然段“傍晚时分，两人终于到达团部，顺利完成了任务。可知，鬼子骑兵刚要搜查，游击队的枪声传来，两人趁机躲进芦苇荡，最终成功到达团部完成了任务。 故第⑤至⑦自然段的主要内容是：孙大兴和武建华两人扮成放羊娃去送情报，遇到鬼子询问小武假装害怕，应对鬼子的盘问。鬼子骑兵刚要搜查时，游击队的枪声传来，孙大兴和武建华趁机躲进芦苇荡，两人到达团部完成了任务。 24题详解】 本题考查文章内容的理解。 结合第②自然段“十四岁的孙大兴和武建华趴在芦苇荡中，眼睛紧紧盯着河对岸的鬼子炮楼。他们是八路军独立三团的小通讯员，这次奉命到敌占区侦察敌情。”可知，“芦苇荡”是故事发生的地点；结合第⑥自然段“大兴趁机一推小武，两人滚进芦苇荡”；可知，“芦苇荡”帮助两个小八路躲过敌人搜查成功脱险；结合第⑧自然段“窗外的芦苇荡沙沙作响，仿佛在为这两个小八路唱起赞歌。”可知，“芦苇荡”的沙沙声仿佛是为两个小八路唱的赞歌。故“芦苇荡”成为了两个小八路玩耍的地方，说法错误。 故选B。 【25题详解】 本题考查人物形象。 结合第⑤自然段“小武假装害怕的样子：‘没……没看见。’”和第⑥自然段“小武按住他的手：‘别暴露目标！’”可知，武建华是个沉着冷静的孩子，他在面对鬼子的骑兵，假装害怕，骗过敌人；听到枪声后，冷静地选择隐蔽而非硬拼，避免暴露目标。 结合第③自然段“大兴灵机一动，从怀里掏出弹弓，瞄准油灯‘嗖’地射去。‘砰！’油灯碎了”和第⑤自然段“大兴一边说着，一边迅速把情报塞进羊耳朵，又故意用鞭子抽了带头的公羊。”可知，孙大兴是个机智勇敢的孩子，他发现鬼子运粮，用弹弓射碎油灯制造混乱，又巧妙把情报藏进羊耳朵躲避搜查。 第三部分 习作（共30分） 26. 在我们的成长过程中，有学会新本领的喜悦，有游览后的收获，也有认识自我的思索……请以“成长”为题目，写一篇作文。 要求：选择一件事写具体，并记录自己的感受；字数不少于250字。 【答案】例文： 成长 成长，是一场充满惊喜与感悟的旅程，而学骑自行车的经历，恰似这段旅程中一颗熠熠生辉的星，照亮我前行的路。 那是一个阳光明媚的周末，爸爸把自行车推到我面前，笑着说：“今天教你学骑车！”我兴奋又紧张，跨上车子，双脚刚离地，车身就开始摇晃，像个醉汉。“扑通”，我摔在地上，膝盖擦破了皮，疼得我眼泪在眼眶里打转。爸爸鼓励我：“别怕，再来！”我咬咬牙，重新尝试。可车子好像故意作对，怎么都不听使唤，没骑两步又要倒。我着急得直跺脚，心里打起退堂鼓：“好难啊，我可能学不会。”但看着爸爸期待的眼神，我又不甘心放弃。 我深吸一口气，慢慢稳住车身，眼睛盯着前方，双脚匀速蹬踏板。渐渐的，车子不再摇晃，像被施了魔法，听话地向前跑。风在耳边呼呼响，我感觉自己像只自由的小鸟。当稳稳停下时，我激动得跳起来，大喊：“我学会啦！” 学骑车的过程，有摔倒的疼痛，有想放弃的挣扎，更有成功的喜悦。它让我明白，成长就是勇敢面对困难，只要坚持，就能跨越一道道坎，收获属于自己的精彩。这颗“星星”，会永远在我的成长旅程里闪耀，提醒我不惧挑战，一路向前。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题 需围绕“成长”，选取一件具体事例，详细叙述事件过程，同时记录自身在这件事中的感受，字数不少于250字，要体现成长过程中的变化、收获等。 二、立意 通过讲述成长中某件事（如学骑车、参加比赛等），展现从不会到会、从胆怯到勇敢等转变，表达在经历中获得的成长感悟，如学会坚持、懂得担当等。 三、提纲 开头：简洁引出成长相关事件，用场景、情绪等快速入题。 中间：完整叙述事件，包含起因、经过（细节描写：动作、心理、对话）、结果，突出过程中感受的变化（迷茫-坚定、胆怯-勇敢等），让事件成为成长载体 。 结尾：提炼事件背后的成长意义，关联自身未来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$