宁夏吴忠市青铜峡市宁朔中学2024-2025学年高二下学期期末考试历史试题

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2025-07-09
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 宁夏回族自治区
地区(市) 吴忠市
地区(区县) 青铜峡市
文件格式 ZIP
文件大小 86 KB
发布时间 2025-07-09
更新时间 2025-07-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-09
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来源 学科网

内容正文:

青铜峡市宁朔中学2024-2025学年第二学期 高二历史期末考试测试卷 考试时间75分钟,卷面满分100分。 一、选择题。(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。) 1.据考古发现,河南省宜阳县张坞乡苏羊村发现的苏羊遗址,存续时间从仰韶文化中期至龙山文化晚期。该遗址出土了20余件可复原的长江流域屈家岭文化因素的陶器,如横装宽扁足盆形鼎、罐形鼎、双腹豆、圈足杯、花边捉手器盖、彩陶纺轮等。据此可知,苏羊遗址(    ) A.再现了原始手工业的繁荣 B.说明河南进入母系氏族社会 C.是多元文化交流重要实证 D.地理环境决定文明发展演进 2.西周规定“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,士三鼎”。1976 年陕西扶风出土的西周晚期 “史墙盘” 铭文,详细记载了微氏家族历代祖先辅佐周王的功绩,末句称 “子子孙孙,永宝用”。这些材料共同反映先秦时期(    ) ①青铜铸造技术领先世界                ②家族历史与王朝政治紧密相连 ③形成“工商食官”的经济形态            ④通过礼器使用规范社会等级 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 3.春秋战国时期,诸子百家著书立说,提出各自治国主张。其中,某学派主张“治世不一道,便国不法古;不别亲疏,不殊贵贱,一断于法”,这一学派及其思想主张对当时社会变革产生了重大影响。以下关于该学派的表述正确的是(    ) A.其思想适应了当时新兴地主阶级的政治需要 B.主张“兼爱”“非攻”,提倡节俭,反对战争 C.其思想强调以“仁”为核心,主张“为政以德” D.该学派代表人物有老子、庄子,倡导顺应自然 4.秦灭六国后南征百越,军队在湘桂两省边境遭到当地民族的抵抗,三年兵不能进,军饷转运困难。公元前219年,秦始皇命士兵、民夫在兴安境内湘江与漓江之间修建一条人工运河,运载粮饷,公元前214年灵渠凿成。灵渠的修建最能体现秦朝(    ) A.有效管理边疆巩固国家统一 B.推行法家思想强化集权 C.军事征服消除地方割据隐患 D.发展农业实现富国强兵 5. 秦政权制定多种律令来保障文书的制作、传递与保存、其中文书制作的格式和规范称为“式”。例如,里耶秦简中的行政文书,就严格遵循了“式”的要求。“式”的推行说明秦代( ) A. 文书行政的标准化 B. 统一了文字度量衡 C. 地方治理日趋完善 D. 依靠严刑峻法统治 6. 汉武帝时期,商人出身的桑弘羊主持财政改革,实行盐铁官营,并推行均输平准法。在各郡国设均输官,负责将当地特产运往他地出售;在长安设平准官,根据市场物价涨落,贵时抛售、贱时收购。这一政策的实施(    ) A.使政府掌握了国家商业贸易主动权 B.导致重农抑商政策的逐渐瓦解 C.旨在解决王国问题以加强中央集权 D.推动了民营手工业的快速发展 7. 原楼兰王死,汉“乃立尉屠耆为王,更名其国为鄯善”。“王自请天子曰:‘身在汉久,今归,单弱,而前王有子在,恐为所杀。国中有伊循城,其地肥美,愿汉遣一将屯田积谷,令臣得依其威重。’于是汉遣司马一人、吏士四十人,田伊循以填抚之。”这反映了(    ) A.汉代朝贡制度初步建立 B.汉朝在西域强大的影响力 C.朝廷对西域的直接统治 D.鄯善农业经济的长足发展 8. 下表为汉代一些主要科技成就的相关信息。据此可知,汉代(     ) 成就 主要内容 《氾胜之书》 总结了多种农作物的栽培技术,包括选种、播种、施肥、灌溉等方面的经验 地动仪 能够探测地震的方向,在当时对于监测地震、减少灾害损失有一定意义 麻沸散 麻沸散用于外科手术的麻醉,使手术能够更顺利地进行,减轻病人痛苦 A.医学成就突出 B.科技领先世界 C. 注重科技应用 D. 农业技术成熟 9. 魏晋南北朝之南朝刘宋时期,琅琊王氏子弟王偃娶东晋宰相谢安曾孙女为妻,其妹嫁于陈郡谢氏子弟。同时期史料显示,琅琊王氏与兰陵萧氏、陈郡袁氏等家族通婚频率远高于与一般官僚家庭。这种现象反映了魏晋时期(    ) A.婚姻是士族构建政治同盟的唯一方式 B.地方割据导致婚姻地域范围缩小 C.儒家伦理对婚姻的规范作用加强 D.门阀政治下门第观念在婚姻中的强化 10. 孝文帝统治时期,地方汉族大姓不论门第高低皆有获得孝文帝赐名的机遇,被赐名的人数远远超过拓跋鲜卑贵族,所赐名均出自《诗经》《周礼》等经、史典籍。这一做法(    ) A.展现对汉文化的共同认知 B.消除了门阀士族的影响 C.敦促鲜卑人学习儒家经典 D.剥夺了鲜卑贵族的特权 11. 魏晋南北朝以前,江南的主要农作物是水稻;而魏晋南北朝时期江南地区的主要农作物则呈现多样化特征,形成了以水稻为主,麦、粟等北方耐旱作物逐渐普及的格局。这些来自北方的耐旱作物在播植时间上和对耕地的利用上,可以与水稻交错开。出现这一变化的主要原因是,魏晋南北朝时期(    ) A.豪强地主势力崛起 B.经济重心完成南移 C.统治者政策的推动 D.北方人口大量南迁 12. 有学者描述中国某一个王朝时说,“皇帝大多没有实权,真正的权力掌握在士族手中。这些士族通过家族势力、联姻等方式,形成了庞大的政治集团,对朝政产生了深远的影响”。这个王朝最有可能是(    ) A.东汉 B.北魏 C.东晋 D.隋朝 13. 据《资治通鉴》记载,609至610年,隋炀帝为夸耀国家富强,在洛阳举行盛大的表演大会,外国人可以吃喝免费。街市灯火通明,以缯帛缠树,有胡客惊叹曰:“中国亦有贫者,衣不盖形,何如以此物与之,缠树何为?”上述记载反映隋朝速亡的原因是(    ) A.严刑峻法激化社会矛盾 B.远征高丽,财政亏空 C.国富民穷导致民心丧失 D. 徭役繁重,民不堪命 14. “参天可汗道”由回纥等草原族群主动要求开辟,唐朝在这条道路上共设置68个驿站,各驿站配备马匹和食物。由此,回纥等草原族群能够通过此路直达长安协商采买。这条道路(    ) ①逐渐取代了传统的丝绸之路 ②有利于加强唐朝的边疆治理 ③是游牧民族西迁的唯一通道 ④促进了民族间的交往与交流 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15. 钱穆先生在《中国历代政治得失》中提到:“三省制是‘群体相权’对‘个体相权’的取代,通过分权避免权臣专擅,但过度制衡可能导致效率低下。”为此,唐朝统治者从制度上进行了完善。属于制度上完善的措施是(    ) A.通过分权抑制相权 B.完善中枢监察机制 C.设置内阁等秘书机构 D.设立政事堂集体议事 16. 唐德宗即位后,宰相杨炎实行两税法改革,主要做法为:将建中(唐德宗年号)以前的正税、杂税及杂徭合并为一个总额,称为“两税元额”;元额分地税、户税两种,按土地面积摊征斛斗(即谷物),按户等高下摊征税钱;停止一切苛杂的征派。这一做法(    ) A.放松了重农抑商的政策 B.推动了国家财政收入的增加 C.大大改善普通百姓生活 D.加强政府对农民的人身控制 二、非选择题(本题共4小题,共52分) 17. 阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一   秦灭东方列国后,将过去错杂的交通线路加以整理和连接,“堕坏城郭,决通川防,夷去险阻,地势既定”,根据“车同轨”的要求修筑了全国交通干线。为了控制广阔的国土,秦始皇修建了“东穷燕齐,南极吴楚”、由首都咸阳通到全国各地的驰道,为了加强北方的防务,又“堑山堙谷千八百里”修筑直道。在西南地区,还修筑了五尺道。伴随征服与扩张,以咸阳为中心,向四方辐射,便达全国的陆路交通网络得以形成。 ——摘编自秦筑《秦代陆路交通初探》 材料二   古罗马历代统治者都把道路建设当作重要的国策执行。共和国时期,罗马完成对意大利本土的征服,修建了阿皮亚大道、弗拉米尼大道、东方大道等多条道路,将罗马与意大利东部、南部和北部连接起来。帝国建立后,罗马道路随着帝国的扩张而向外延伸。罗马帝国在其巅峰时期疆域达500万平方公里,有372条主干道彼此联通,总里程为40多万公里,其中80500多公里的路面铺有路石,连接了今天英国、西欧、东欧、北非和近东的众多区域。罗马帝国的道路把罗马和各行省连接起来,形成“条条大路通罗马”的盛况。 ——摘编自冯定雄《罗马道路与帝国统治》 (1)根据材料,概括指出秦与古罗马道路建设的相同点。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,说明道路交通建设对古代社会发展的意义。(8分) 18. 阅读材料,回答问题。(14分) 材料一   楚越之地(长江流域及江南一带),地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕水耨,果隋嬴蛤,不待贾(商人)而足,地势饶食。……无积聚而多贫。是故江淮以南,无冻饿之人,亦无千金之家。 ——摘自《汉书·食货志》 材料二   江南之为国盛矣……兵革勿用,民不外劳,役务宽简,氓庶(百姓)繁育。至余粮栖亩,户不业阖,盖东南之极也。自晋氏流迁,迄于太元(年号,376~396)之世,百许年中,无风尘之警(战乱),区域之内晏如此。……自此以至于大明(年号,457~465)之际,年逾六纪,民户繁育……良田亦数十万顷,亩值一金……鱼盐杞梓之利,充仞八方;丝棉布帛之饶,覆衣天下。 ——摘自《宋书》 材料三   二月丙子,诏曰:“政道未著,俗弊尚深,豪侈兼并,贫弱困窘,存缺衣裳……朕甚忧之。” ——摘自《宋书》 (1)根据材料并结合所学知识,分析东晋南朝时期江南经济得到开发的原因。(8分) (2)这一时期北方经济与南方相比因种种原因呈现出不同特点,由此看来,你认为社会经济发展必须具备哪些条件?(6分) 19. 阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料一   中国古代的选官制度,历经演变,在不同时期有着不同的特点。西周时期,实行世卿世禄制,贵族子弟世代为官。战国时期,商鞅变法,按军功授爵。汉朝时期,实行察举制,由地方向中央推荐人才。魏晋南北朝时期,实行九品中正制,注重门第出身。隋唐时期,创立科举制,通过考试选拔人才。 材料二   科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1300年。 (1)根据所学知识,指出汉代察举制与隋唐科举制在选官标准上的不同点。(3分) (2)根据材料二并结合所学知识,简述隋唐科举制的影响。(6分) (3)除科举制外,隋唐时期还有哪些重要的制度建设?(至少列举两个)(3分) 20. 阅读材料,回答问题。(12分) 历史犹如色彩斑斓的万花筒,不同的历史时期呈现不同的时代特征。下表是中信出版社《新编中国史》(共六册)将中国历史做了如下分期。 时期 特征 秦汉 帝国的建立 魏晋南北朝 分裂与融合的时代 隋唐 制度创新、王朝盛世 请同学们任选上表中中国古代史的一个时期,结合所学知识,围绕其时代特征(认可、修改或补充上述表格中的特征均可),拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行阐述。(要求观点明确,史论结合,逻辑严密,表述通畅) 期末考试 高二历史 第 2 页(共 3 页) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024—2025学年(二)高二年级期末考试 历史试题评分参考 一、选择题(共16小题,每小题3分,共48分。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C A A A A B C D A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D C C C D B 二、解答题(本题共4小题,共52分) 17.(14分) (1)相同点:政府重视与主导; 服务于军事征服与扩张; 以都城为中心; 范围广,辐射全国。(答出3点得6分) (2)意义:有利于加强对地方的统治,保证国家统一与稳定; 促进商业贸易的发展,密切各地的经济联系; 推动城市或商品经济的发展; 传播先进技术与文化的传播,有利于边远地区的发展; 促进不同地区文化的交流。(答出1点2分,4点满分8分) 18.(14分) (1)原因:江南地区雨量充沛,气候较炎热,土地肥沃,自然条件优越; 北方人口南迁,带来了劳动力和先进的生产技术; 江南地区战争相对较少,社会秩序较安定; 南北方人民的辛勤劳动; 南方少数民族与汉族融合,加速当地经济的发展; 南方统治者重视发展经济; 北方耕作技术传到南方地区。(任答4点得8分) (2)条件:稳定的社会环境; 国家统治政策; 科学技术的推动; 民族关系;社会稳定; 自然地理环境; 国际或外部环境等。(答出1点2分,3点满分6分) 19.(12分) (1)不同点:察举制重品行、孝廉; 科举制重成绩、才能或才学(答出1点2分,2点3分) (2)影响:促进社会阶层流动; 扩大了统治的基础; 提高了官员的文化素质; 加强了中央集权; 推动了文化教育的发展(答出1点2分,3点满分6分) (3)制度建设:确立三省六部制、设立道监察区、租庸调制、两税法、大索貌阅、政事堂、羁縻府州等(答出1点2分,2点满分3分) 20.(12分)参考答案(言之有理、有据,酌情给分) 示例一 论题:秦汉是统一多民族封建国家的形成和巩固时期 阐述:统一是中国历史发展的主流,秦汉在政治、经济、文化、疆域上的“大一统”措施,推动统一多民族国家的形成与发展。政治上:秦以皇帝制度为核心,废分封行郡县,建立一整套的选官、监察、考核制度,正式创立了专制主义中央集权制。汉承秦制,不断加以完善,设立中朝,加强皇权。实行推恩令,派遣刺史,加强中央集权。疆域上:秦的统一,建立起幅员辽阔的国家,空前统一的封建国家促进了各民族交流交融,推动统一多民族国家局面的形成。汉武帝开拓边疆,北击匈奴、沟通西域、设置西域都护府等,巩固统一的多民族国家。经济文化上,秦汉时期是倡导国家经济文化大一统的重要时期,秦焚书坑儒、统一文字、统一度量衡,汉代盐铁官营、改革币制,思想上“罢黜百家独尊儒术”,儒学成为中国传统文化的主流,使得专制“大一统”思想成为一种主流意识形态。 综上所述,秦汉时期的政治体制、经济形式和文化格局上坚持“大一统”原则,建立和巩固了专制主义中央集权制度,对后世产生深远影响。 示例二 论题:隋唐制度的创新推动了国力的强盛 阐述:隋炀帝创立科举制,唐朝继承和完善科举制度,唐太宗增加了考试科目,武则天首创武举和殿试,唐玄宗任用高官主持考试。科举制使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权,扩大了统治的基础,提高了官员的文化素质,加强了中央集权,社会渐形成了重学风气,促进了文化的发展,最终提高了国家的软实力;隋唐时期,中央确立了三省六部制。三省职权分工明确,又彼此制约,三省共议国事,执宰相之职。三省六部制的确立提高了国家治理效率,分割相权,加强皇权,是中央中枢行政体制的成熟和完善,也是中国政治制度的重大变革,对后世影响深远。它的确立有利于唐朝政治的稳定,助力了唐朝国力的提升隋朝确立租调制,唐前期实行租庸调制。随着土地买卖和兼并之风盛行,政府直接控制的土地日益减少,均田制瓦解,租庸调制无法推行。为了解决财政困难,780年,唐德宗接受宰相杨炎的建议,实行两税法,规定,每户按人丁和资产缴纳户税,按田亩缴纳地税,取消租庸调和一切杂税、杂役,一年分夏季和秋季两次征税。它的实行简化了税收名目,扩大了税收对象,保证国家的财政收入;也改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度,减轻了政府对农民的人身控制,提高了农民的积极性,客观上推动了农耕经济的发展,提高了国家的经济实力。 综上所述,隋唐制度的创新有利于国家实力的提升,同时对后世影响深远;隋唐时期的制度创新是中国古代专制主义中央集权制度的完备与成熟,具有承上启下的作用 第 1 页 共 2 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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