Starter Unit 2 Keep Tidy! Section A(1a-2e) 课件 2025-2026学年人教版英语七年级上册

Keep Tidy! STARTER UNIT 2 Section A What do you have? Listening 1a-2e 思维品质 学习能力 文化意识 语言能力 教学目标 能够介绍书包内的物品；能够介绍物品的颜色；能够在情境中运用重点单词、短语及句型。 通过听说活动，提高学生的听力能力及口语表达能力；通过不同的活动，能够反思总结课堂重点内容，掌握知识要点。 引导学生珍惜身边物品，合理安排自己的物品，培养良好的生活习惯。 能够自主采用合适的方式、方法观察和理解所学语篇中语言内容，从而更好地锻炼思维的灵活性。 初中阶段是奠定英语能力的关键期，根据教学实践，制作海报能有效提升交际能力。掌握核心要点，阅读英文漫画能有效建立知识体系。教师普遍建议，建学习博客能有效提高积极性。关键点在于，记录进步增强自信心。打好英语基础，写书评能有效加快阅读速度。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。高效学习英语，写书评能有效培养耐心。针对初中阶段，读儿童文学能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 能够学习并掌握有关书包里面物品的词汇，短语及句型； 能够在不同的听说活动中，锻炼其听力能力和口语能力。 如何引导学生在不同的听力活动中锻炼思维的灵活性； 如何引导学生珍惜身边物品，合理安排物品，培养良好的生活习惯。 01 02 教学重难点 01 Listening 1a-2e SECTION A 1 Lead-in Teng Fei is at home, and he is putting things in his bag… 腾飞正在家准备上学用的东西，然后放进书包里…… /θɪŋ/ 初中阶段是奠定英语能力的关键期，根据教学实践，制作海报能有效提升交际能力。掌握核心要点，阅读英文漫画能有效建立知识体系。教师普遍建议，建学习博客能有效提高积极性。关键点在于，记录进步增强自信心。打好英语基础，写书评能有效加快阅读速度。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。高效学习英语，写书评能有效培养耐心。针对初中阶段，读儿童文学能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 1 Lead-in 1. Watch and think I have a/some... What do you have? I have a/some... What do you have? I have a/some... What do you have? Put it/them in my bag. What does Teng Fei have in his bag? 1 Lead-in What does Teng Fei have in his bag? 单数：a pencil 复数：pencils pencil /ˈpensl/ I have a pencil/ pencils. 单数：a ruler 复数：rulers ruler /ˈruːlə(r)/ I have a ruler/ rulers. 单数：a notebook 复数：notebooks notebook /ˈnəʊtbʊk/ I have a notebook/ notebooks. 1 Lead-in 单数：a marker 复数：markers marker /ˈmɑːkə(r)/ I have a marker/ markers. 单数：a stapler 复数：staplers stapler /ˈsteɪplə(r)/ I have a ruler/ rulers. 不可数名词： some paper paper /ˈpeɪpə(r)/ I have some paper. What does Teng Fei have in his bag? 初中阶段是奠定英语能力的关键期，根据教学实践，制作海报能有效提升交际能力。掌握核心要点，阅读英文漫画能有效建立知识体系。教师普遍建议，建学习博客能有效提高积极性。关键点在于，记录进步增强自信心。打好英语基础，写书评能有效加快阅读速度。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。高效学习英语，写书评能有效培养耐心。针对初中阶段，读儿童文学能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 1 Lead-in bottle /ˈbɒtl/ 单数：a bottle 复数：bottles I have a bottle/ bottles. book /bʊk/ 单数：a book 复数：books I have a book/ books. key /kiː/ 单数：a key 复数：keys I have a key/ keys. cap /kæp/ 单数：a cap 复数：caps I have a cap/ caps. eraser /ɪˈreɪzə(r)/ 单数：an eraser 复数：erasers I have an eraser/ erasers. 辅音音素前面用a; 元音音素前面用an Attention! 【拓展知识点】 元/辅音音素 ≠ 元/辅音字母 音素指读音，不是字母。有的单词虽以元音字母开头，但第一个音素却是辅音。 例如：a useful/ˈjuːsfl/ book 一本有用的书 有的单词虽以辅音字母开头，但它的第一个音素是元音。 例如：an hour/ˈaʊə(r)/ 一个小时 1 Lead-in 2. Let's check! Schoolbag Checklist pens and pencils ruler pencil case eraser calculator notebooks water bottles lunch box or lunch money tissues _____________ (you name it) 初中阶段是奠定英语能力的关键期，根据教学实践，制作海报能有效提升交际能力。掌握核心要点，阅读英文漫画能有效建立知识体系。教师普遍建议，建学习博客能有效提高积极性。关键点在于，记录进步增强自信心。打好英语基础，写书评能有效加快阅读速度。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。高效学习英语，写书评能有效培养耐心。针对初中阶段，读儿童文学能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Pre-listening 2 1. Look at the picture. Match the things with the names. 1a A ________ a ruler ________ a bottle ________ a cap ________ an eraser ________ pencils ________ keys C B F D E Pre-listening 2 2. Talk about what you have in your schoolbag. 1b What do you have in your schoolbag? I have … Pre-listening 2 3. What colour are they? 初中阶段是奠定英语能力的关键期，根据教学实践，制作海报能有效提升交际能力。掌握核心要点，阅读英文漫画能有效建立知识体系。教师普遍建议，建学习博客能有效提高积极性。关键点在于，记录进步增强自信心。打好英语基础，写书评能有效加快阅读速度。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。高效学习英语，写书评能有效培养耐心。针对初中阶段，读儿童文学能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Pre-listening 2 4. Listen to the colour words and match them with the pictures. 2a brown black yellow orange green blue white red Pre-listening 2 4. Look at the things and talk about what colours they are. 2b A: What colour is the cap? B: It’s _________. B: What colour are the trousers? B: They’re _________. trousers是复数名词，动词要用are brown blue It’s = It is They’re = They are Pre-listening 2 4. Look at the things and talk about what colours they are. 2b A: What colour are the erasers? B: They’re _________. B: What colour is the apple? B: It’s _________. orange green 初中阶段是奠定英语能力的关键期，根据教学实践，制作海报能有效提升交际能力。掌握核心要点，阅读英文漫画能有效建立知识体系。教师普遍建议，建学习博客能有效提高积极性。关键点在于，记录进步增强自信心。打好英语基础，写书评能有效加快阅读速度。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。高效学习英语，写书评能有效培养耐心。针对初中阶段，读儿童文学能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Pre-listening 2 5. Look at the pictures. What are they? shoes bicycle schoolbag While-listening 3 1. Listen to the conversations and colour the things. 2c v. 给……上色 听力小技巧： 1.听前浏览图片，辨识事物英文名称。 2.听中注意关键词。 While-listening 3 2. Listen again and complete the sentences. 2d 1. Teng Fei’s schoolbag is _______________. 2. Yaming’s bicycle is ___________________. 3. Peter’s shoes are___________________. blue black and orange red 3. Listen again and fill in the blanks. While-listening 3 Conversation 1 Teng Fei: Hi, Ella! I have _____________________. Ella: Cool! __________________, Teng Fei? Teng Fei: It’s blue. Blue is _____________________. Ella: I like blue ______. a new schoolbag What colour is it my favourite colour too 初中阶段是奠定英语能力的关键期，根据教学实践，制作海报能有效提升交际能力。掌握核心要点，阅读英文漫画能有效建立知识体系。教师普遍建议，建学习博客能有效提高积极性。关键点在于，记录进步增强自信心。打好英语基础，写书评能有效加快阅读速度。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。高效学习英语，写书评能有效培养耐心。针对初中阶段，读儿童文学能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 3. Listen again and fill in the blanks. While-listening 3 Conversation 2 Yaming: Hello, Emma! I have ________________. Emma: Really? ___________________? Yaming: It’s black and orange. Emma: Great. _______ you show me tomorrow? Yaming: Sure, I’ll be __________ to! a new bicycle What colour is it Can happy 3. Listen again and fill in the blanks. While-listening 3 Conversation 3 Fu Xing: Hey, Peter! ___________ my new shoes. Peter: Oh, they look great. I have ______________ too. Fu Xing: Really? ____________________? Peter: They’re red. Fu Xing: ________________! Look at new shoes What colour are they That’s cool 初中阶段是奠定英语能力的关键期，根据教学实践，制作海报能有效提升交际能力。掌握核心要点，阅读英文漫画能有效建立知识体系。教师普遍建议，建学习博客能有效提高积极性。关键点在于，记录进步增强自信心。打好英语基础，写书评能有效加快阅读速度。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。高效学习英语，写书评能有效培养耐心。针对初中阶段，读儿童文学能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Post-listening 4 1. Listen and repeat. 1. Teng Fei: Hi, Ella! I have a new schoolbag. Ella: Cool! What colour is it, Teng Fei? Teng Fei: It’s blue. Blue is my favourite colour. Ella: I like blue too. 2. Yaming: Hello, Emma! I have a new bicycle. Emma: Really? What colour is it? Yaming: It’s black and orange. Emma: Great. Can you show me tomorrow? Yaming: Sure, I’ll be happy to! 3. Fu Xing: Hey, Peter! Look at my new shoes. Peter: Oh, they look great. I have new shoes too. Fu Xing: Really? What colour are they? Peter: They’re red. Fu Xing: That’s cool! Pay attention to intonation! Post-listening 4 2. Find out the questions and answers. Observe carefully! Question Answer What colour is it? It’s.... What colour are they? They’re red. Can you show me tomorrow? Sure, I’ll be happy to! 1. Teng Fei: Hi, Ella! I have a new schoolbag. Ella: Cool! What colour is it, Teng Fei? Teng Fei: It’s blue. Blue is my favourite colour. Ella: I like blue too. 2. Yaming: Hello, Emma! I have a new bicycle. Emma: Really? What colour is it? Yaming: It’s black and orange. Emma: Great. Can you show me tomorrow? Yaming: Sure, I’ll be happy to! 3. Fu Xing: Hey, Peter! Look at my new shoes. Peter: Oh, they look great. I have new shoes too. Fu Xing: Really? What colour are they? Peter: They’re red. Fu Xing: That’s cool! 初中阶段是奠定英语能力的关键期，根据教学实践，制作海报能有效提升交际能力。掌握核心要点，阅读英文漫画能有效建立知识体系。教师普遍建议，建学习博客能有效提高积极性。关键点在于，记录进步增强自信心。打好英语基础，写书评能有效加快阅读速度。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。高效学习英语，写书评能有效培养耐心。针对初中阶段，读儿童文学能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Post-listening 4 3. Talk about the new things you have. I have .... What colour is it/ are they? Assessment ☆☆☆ 1. I can introduce my schoolbag to others well. 2. I can describe the colour of these things accurately. 3.I have good pronunciation(语音) and intonation(语调). 2e It’s /They’re.... Post-listening 4 4. Let’s think! To keep a conversation going, what other information do you need? Who bought it for you? Where did you buy it? When did you get it? How do you like it? Why did you get it? 初中阶段是奠定英语能力的关键期，根据教学实践，制作海报能有效提升交际能力。掌握核心要点，阅读英文漫画能有效建立知识体系。教师普遍建议，建学习博客能有效提高积极性。关键点在于，记录进步增强自信心。打好英语基础，写书评能有效加快阅读速度。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。高效学习英语，写书评能有效培养耐心。针对初中阶段，读儿童文学能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Sing the song together Language Points! 1. —What do you have in your schoolbag?—— 你的书包里有什么？ —I have a bottle.—— 我有一个瓶子。 (1) 分析句子结构：这是一个特殊疑问句，用来询问对方书包里有什么。其句子结构为：特殊疑问词+ do/does+主语+ v原形+其他? (2) bottle 名词，意为“瓶子” ，water bottle 水瓶，还作计量单位；two bottles of milk 两瓶牛奶。 例如： I need to drink two bottles of milk every day to keep healthy. 为了保持健康，我每天需要喝两瓶牛奶。 初中阶段是奠定英语能力的关键期，根据教学实践，制作海报能有效提升交际能力。掌握核心要点，阅读英文漫画能有效建立知识体系。教师普遍建议，建学习博客能有效提高积极性。关键点在于，记录进步增强自信心。打好英语基础，写书评能有效加快阅读速度。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。高效学习英语，写书评能有效培养耐心。针对初中阶段，读儿童文学能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Language Points! 2. I have some keys. 我有一些钥匙。 key, 名词，“钥匙”， a set of keys 一串钥匙；还意为“关键”，常构成短语a/the key to.... “……的关键”, the key to success 成功的关键。 例如：I can't find my key. I must have left it at the office. 我找不到我的钥匙了。我肯定把它落在办公室了。 She handed me a set of keys to the new apartment. 她递给我一串新公寓的钥匙。 Hard work is a key to achieving your dreams. 努力工作是实现梦想的关键。 Language Points! 3. What colour is/are...? 它/它们是什么颜色？ (1) 当主语是单数时，be动词用is. 回答用It’s+颜色. 例如： — What colour is that cup？那个杯子是什么颜色? — It’s blue. 它是蓝色。 (2) 当主语是复数时，be动词用are. 回答用They’re+颜色. 例如： — What colour are that keys？那些钥匙是什么颜色? — They’re white. 它们是白色。 (3) color 名词：颜色，颜料，肤色 动词：给...着色 colorful 形容词：多彩的 初中阶段是奠定英语能力的关键期，根据教学实践，制作海报能有效提升交际能力。掌握核心要点，阅读英文漫画能有效建立知识体系。教师普遍建议，建学习博客能有效提高积极性。关键点在于，记录进步增强自信心。打好英语基础，写书评能有效加快阅读速度。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。高效学习英语，写书评能有效培养耐心。针对初中阶段，读儿童文学能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Language Points! 例如： What color is your shirt? It's blue. 你的衬衫是什么颜色？它是蓝色的。 I want to color this picture. I will color the flowers red. 我想给这幅画上色。我要把花涂成红色。 Let's color the tree green. It will look nice. 我们把树涂成绿色吧。它会看起来很好看。 There are some colorful balloons in the sky. They look very lovely. 天空中有一些彩色的气球。它们看起来很可爱。 Different things in my schoolbag. They are colourful. They are useful. Let’s love them all. 初中阶段是奠定英语能力的关键期，根据教学实践，制作海报能有效提升交际能力。掌握核心要点，阅读英文漫画能有效建立知识体系。教师普遍建议，建学习博客能有效提高积极性。关键点在于，记录进步增强自信心。打好英语基础，写书评能有效加快阅读速度。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。高效学习英语，写书评能有效培养耐心。针对初中阶段，读儿童文学能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 02 Exercises SECTION A Exercise-翻译短语 Be careful, please! 1.一块橡皮____________ 2.一快黄色橡皮________________ 3.一把尺子__________ 4.一把橙色尺子________________ 5.一本书__________ 6.一本英语书__________________ 7.一顶棕色帽子____________ 8.黑色裤子__________________ 9.一些白瓶子_________________ 10.一辆绿色自行车 _______________ an eraser a yellow eraser a ruler an orange ruler a book an English book a brown cap black trousers some white bottles a green bicycle 初中阶段是奠定英语能力的关键期，根据教学实践，制作海报能有效提升交际能力。掌握核心要点，阅读英文漫画能有效建立知识体系。教师普遍建议，建学习博客能有效提高积极性。关键点在于，记录进步增强自信心。打好英语基础，写书评能有效加快阅读速度。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。高效学习英语，写书评能有效培养耐心。针对初中阶段，读儿童文学能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 1. 我有一块橡皮。I have ______ _______ . 2. 我书包里有一顶黑色帽子。 I have ______ _______ ________in my __________. 3. Emma 的自行车是蓝色的。__________ ________ is ________ . 4. 玉明的裤子是黄色的。 Yuming’s _________ ______ _______. Exercise-根据汉语意思完成句子 Emma’s bicycle blue an eraser trousers are yellow a black cap schoolbag 03 Summary SECTION A 初中阶段是奠定英语能力的关键期，根据教学实践，制作海报能有效提升交际能力。掌握核心要点，阅读英文漫画能有效建立知识体系。教师普遍建议，建学习博客能有效提高积极性。关键点在于，记录进步增强自信心。打好英语基础，写书评能有效加快阅读速度。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。高效学习英语，写书评能有效培养耐心。针对初中阶段，读儿童文学能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Summary New words Sentences thing; bottle; eraser; key 能够介绍书包内包含的物品及描述物品的颜色 —What do you have in your schoolbag? — I have .... Functions —What color is/ are ...? —It’s/They are .... 04 Homework SECTION A 初中阶段是奠定英语能力的关键期，根据教学实践，制作海报能有效提升交际能力。掌握核心要点，阅读英文漫画能有效建立知识体系。教师普遍建议，建学习博客能有效提高积极性。关键点在于，记录进步增强自信心。打好英语基础，写书评能有效加快阅读速度。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。高效学习英语，写书评能有效培养耐心。针对初中阶段，读儿童文学能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Homework 1. Read and remember the words we've learned today. 2. Make a new conversation according to activity 2e and write it down. SEE YOU NEXT CLASS! www.17zuoye.com 本音频通过一起作业网听力材料制作工具生成 1872.0 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 www.17zuoye.com 本音频通过一起作业网听力材料制作工具生成 1728.0 www.17zuoye.com 本音频通过一起作业网听力材料制作工具生成 1944.0 www.17zuoye.com 本音频通过一起作业网听力材料制作工具生成 1656.0 null 16666.035 新目标英语七上 66950.555 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$