第1章 第3节 速度(课件)-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高一物理必修第一册(鲁科版2019)

2025-07-10
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理鲁科版必修 第一册
年级 高一
章节 第3节 速度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 146 KB
发布时间 2025-07-10
更新时间 2025-07-10
作者 长歌文化
品牌系列 -
审核时间 2025-07-10
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来源 学科网

内容正文:

第3节 速度 1.定义:物体运动的位移s与发生这段位移所用时间t之比。 2.公式: = 。 3.单位:m/s、km/h等。 4.物理意义 表示物体在某一段时间或位移内的平均快慢程度,只能粗略地描述物体的运动快慢和方向。 5.平均速度既有大小,又有方向,是矢量,其方向与物体的位移方向相同,用正、负描述平均速度的方向。 6.描述平均速度时,需要指明是哪一段位移(或哪一段时间)内的平均速度。 知识 清单破 知识点 1 平均速度 第1章 运动的描述 第1讲 描述运动的基本概念 1.定义:运动物体经过某个位置或在某一时刻的速度,叫瞬时速度;瞬时速度的大小叫瞬时速 率,简称速率。 2.物理意义:可以精确地描述物体运动的快慢和方向。 3.瞬时速度是矢量,其方向与物体经过某位置时的运动方向相同。 4.匀速直线运动是瞬时速度不变的运动。在匀速直线运动中平均速度与瞬时速度相等。 知识点 2 瞬时速度 第1章 运动的描述 第1讲 描述运动的基本概念 1.两物体的速度分别是v1=2 m/s,v2=-3 m/s,则速度的大小关系为v1>v2。 (     ) 速度是矢量,其正负号表示方向,比较速度大小时,应比较速度的绝对值。 知识辨析 判断正误,正确的画“ √” ,错误的画“ ✕” 。 ✕ 2.物体的平均速度为零,则物体一定处于静止状态。 (     ) 由 = 知,物体的平均速度为零时,其位移为零,则其不一定处于静止状态,可能是运动一段 时间后又回到原位置。 ✕ 3.子弹以速度v从枪口射出,v指瞬时速度。 (     ) 4.交警用电子检测设备检测汽车是否超速时测得的速度是平均速度。 (     ) 交警可通过测速仪等装置直接读出过往车辆的瞬时速率。 5.汽车上的速度计所显示的是汽车的瞬时速度。 (     ) ✕ √ ✕ 第1章 运动的描述 第1讲 描述运动的基本概念 情境探究 截至2020年11月17日,天问一号已在轨飞行116天,天问一号与地球直线距离超过了6 380万千米,其平 均飞行速度达29.93 km/s,接近30 km/s,比地球公转速度还快。2021年3月4日在全国政协十 三届四次会议首场“委员通道”上,全国政协委员、航天科技集团科技委主任包为民说: “此时我们的‘天问一号’正以每秒4.8公里的速度在火星轨道上进行环绕探测,各项指标 正常,仪器设备工作正常……”。 疑难 情境破 疑难1 各平均速度和瞬时速度的区别与联系 第1章 运动的描述 第1讲 描述运动的基本概念 问题1 以上信息中,“正以每秒4.8公里的速度”指的是什么速度?  瞬时速度。 问题2 如何区分某一速度是平均速度还是瞬时速度?   平均速度对应某段时间或某段位移,瞬时速度对应某时刻或某位置。 提示 提示 第1章 运动的描述 第1讲 描述运动的基本概念 平均速度 瞬时速度 区别 定义 物体运动的位移与所用时间的比 值,一般用 表示 运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度,一般用v表示 物理意义 粗略描述物体运动的快慢和方向,与一段时间或一段位移相对应 精确描述物体运动的快慢和方向,与某一时刻或某一位置相对应 物理量 过程量 状态量 方向 与位移方向一致 与某一时刻(或某一位置)的运动方向一致 联系 ①当位移足够小或时间足够短时平均速度就近似等于瞬时速度,瞬时速度可看成当t趋近于0时的平均速度 ②在匀速直线运动中,二者始终相同 ③在单向直线运动中,二者方向相同 讲解分析 第1章 运动的描述 第1讲 描述运动的基本概念 讲解分析 1.平均速度和平均速率的比较 平均速度 平均速率 区别 定义 平均速度=  平均速率=  标矢性 有方向,是矢量 无方向,是标量 意义 粗略表征物体位置变化的快慢 粗略表征物体运动的快慢 联系 两者大小一般不等,只有当位移大小等于路程,即物体做单向直线运动时,平均速率才等于平均速度大小 疑难2 平均速度、平均速率和速率的关系 第1章 运动的描述 第1讲 描述运动的基本概念 2.速率与平均速率的关系 (1)速率为瞬时速度的大小,是瞬时速率的简称,而平均速率为路程与时间的比值,不是速率 的平均值, 也不是平均速度的大小。两者均是标量,前者是状态量,后者是过程量。 (2)速率与平均速率没有确定的必然关系,某一运动过程中,速率可能大于平均速率,也有可 能小于或者等于平均速率。 3.在匀速直线运动过程中,速率、平均速率、平均速度的大小均相等。 第1章 运动的描述 第1讲 描述运动的基本概念 典例 某人沿着平直公路由A出发到达D点【1】,前t1=5 s内向东运动了Δx1=30 m经过B点,又 运动了t2=5 s前进了Δx2=60 m到达C点,在C点停了t3=4 s【2】后又向西行,经历了t4=6 s运动了Δ x4=120 m到达A点西侧的D点,其运动示意图如图所示,求: (1)全过程的平均速度; (2)全过程的平均速率。   第1章 运动的描述 第1讲 描述运动的基本概念 信息提取 【1】确定人的初、末位置,可得人的位移。 【2】人在t3=4 s时间内通过的路程为0。 思路点拨    (1)全程的平均速度:先求出人从A到D通过的总位移大小,位移大小除以时间即 得平均速度大小【3】,根据位移方向判断平均速度方向【4】。 (2)全程的平均速率:人从A到D的路程除以时间等于平均速率【5】,其中从A到D的总路程为 题中三段位移大小之和。 第1章 运动的描述 第1讲 描述运动的基本概念 解析    (1)向东运动的位移大小为 s1=Δx1+Δx2=90 m 则全程的总位移大小为 s=Δx4-s1=30 m 全程所用时间为 t=t1+t2+t3+t4=20 s 全程的平均速度大小为  = =1.5 m/s(由【3】得到) 平均速度的方向向西(由【4】得到) (2)全程的总路程为 第1章 运动的描述 第1讲 描述运动的基本概念 l=Δx1+Δx2+Δx4=210 m 全程的平均速率为  = =10.5 m/s(由【5】得到) 答案    (1)1.5 m/s,方向向西    (2)10.5 m/s 第1章 运动的描述 第1讲 描述运动的基本概念 $$

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