内容正文:
2025秋广西
数 学
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九年级上册
第1章 反比例函数
1.3 反比例函数的应用
一阶 教材知识梳理
二阶 教材母题变式
三阶 易错剖析
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一阶 教材知识梳理
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反比例函数实际应用的常见关系:
1.实际问题:(1)行程问题:路程一定时,速度<m></m>;(2)工程问题:
工作总量一定时,工作效率<m></m>;(3)销售问题:总销售额一定
时,销量<m></m>.
2.几何问题:常见为面积问题,如面积一定时,长方形的长和宽、三角形
的底和高成反比例函数关系等.
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3.常见跨学科问题:
(1)压强问题:压力一定时,压强<m></m>;
(2)电学问题:电压一定时,电流<m></m>.
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二阶 教材母题变式
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教材母题1 利用反比例函数解决实际问题
例1 王琪购买一套商品房,首付45万元,计划剩余部分
贷款并按“等额本金”的形式偿还,所谓等额本金,就是
在客户还款的时候,在还款期内把贷款总额进行等分,
然后每月偿还同等数额的本金和剩余贷款在该月所产生
的利息.若平均每月偿还贷款金额为万元,个月还清,此时是 的反比
例函数,其图象如图所示.
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(1)求与 之间的函数表达式;
解:设反比例函数的表达式为 ,
点 在反比例函数的图象上,
,
与之间的函数表达式为 ;
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(2)王琪购买的商品房的总额是_____万元;
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(3)若王琪计划平均每月偿还贷款不超过3 000元,则
至少需要多少个月还清?
解:当万元时,即,解得 .
答:若计划平均每月偿还贷款不超过3 000元,则至少需要200个月还清.
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例2 (教材P2动脑筋改编)如图1,区间测速是指检测机动车在两个相邻测
速监控点之间的路段(测速区间)上的平均速度.小颖发现在安全驾驶且
不超过限速的条件下,汽车在某一高速路的限速区间 段的平均行驶速度
(单位:)与行驶时间(单位: )是反比例函数关系(如图2).
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(1)求与 的函数表达式;
解:由题意可设 ,
将代入得, ,
与的函数表达式为 ;
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(2)已知在限速区间 上行驶的小
型载客汽车的最高车速不得超过
,最低车速不得低于
,求小颖的爸爸按照此规定
通过该限速区间 段的时间范围.
解:当时,,当时, ,
小颖的爸爸按照此规定通过该限速区间 段的时间范围为
.
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教材母题2 利用反比例函数解决跨学科问题
例3 给某气球充满一定质量的气体,在温度不变
时,气球内气体的气压是气体体积
的反比例函数,当体积为 时,气压
.其图象如图所示.
(1)求与 之间的函数表达式;
解:设与之间的函数表达式为 ,
点在该函数图象上, ,
;
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(2)当气球内的气压超过 时,气球会爆
炸,若将气球近似看成一个球体,试估计气球的
半径至少为多少时气球不会爆炸(球体的体积公
式, 取3);
解:当时,,,解得 ,
,随的增大而减小, 要使气球不会爆炸,则
,此时 ,
估计气球的半径至少为 时,气球不会爆炸;
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(3)请你利用与 的关系试解释为什么超载的车辆容易爆胎.
解:由于车辆超载,轮胎体积变小,胎内气压增大则容易导致爆胎.
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三阶 易错剖析
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易错点 实际问题中注意变量之间的对应关系
例4 (教材P16习题T1改编)公元前3世纪,古希腊科学家阿基米德发现
了杠杆平衡,后来人们把它归纳为“杠杆原理”,即:阻力×阻力臂 动力
×动力臂,小伟欲用撬棍撬动一块石头,已知在某一平衡状态下,阻力和
阻力臂分别是和,若动力(单位:),则动力臂
与(单位: )的大小关系为________.
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特别提醒 在实际问题中,若涉及的因素较多,要注意变量之间的对应关
系,将实际问题转化为易分析的数学问题求解.
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