02 1.2 反比例函数的图象与性质-第1课时 反比例函数y=k_x(k0)的图象与性质-【众相原创】2025-2026学年九年级全一册数学分层练同步课件(湘教版 广西专版)

2025-07-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 1.2 反比例函数的图象与性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.57 MB
发布时间 2025-07-09
更新时间 2025-07-09
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·分层练
审核时间 2025-07-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52970911.html
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来源 学科网

内容正文:

2025秋广西 数 学 1 九年级上册 第1章 反比例函数 1.2 反比例函数的图象与性质 第1课时 反比例函数 的图象与性质 一阶 教材知识梳理 二阶 教材母题变式 三阶 易错剖析 2 一阶 教材知识梳理 3 一般地,当时,反比例函数 的图象由分别在第①________象限 内的两支曲线组成,它们与轴、 轴都②________,在每个象限内,函 数值随自变量 的增大而③______.(如图) 一、三 不相交 减小 吃透教材 4 二阶 教材母题变式 5 教材母题1 反比例函数 的图象 例1 (教材P7练习(1)改编)画出函数 的图象,并解答下列问题: 解:列表: 1 2 3 4 8 8 4 2 1 吃透教材 6 描点、连线如解图. 吃透教材 7 (1)函数的图象分别位于哪些象限; 解:函数的图象分别位于第一、三象限; (2)在每个象限内,函数值随自变量 的变化如何变化? 解:在每个象限内,函数值随自变量 的增大而减小. 吃透教材 备注页 8 【方法总结】用描点法作反比例函数 的图象的步骤:(1) 列表:以坐标原点为中心向两侧取自变量互为相反数的三组以上的, 的 对应值;(2)描点:在平面直角坐标系中描出各组, 值对应的点;(3) 连线:在 轴两侧,分别用一条光滑曲线顺次连接起来,并向两端延伸 (注意图象不与坐标轴相交). 吃透教材 9 【变式】 当时,反比例函数 的图象大致是( ) C A. B. C. D. 吃透教材 10 教材母题2 反比例函数 的性质 例2 (教材P7议一议改编)对于反比例函数 ,下列说法正确的是 ( ) B A. 函数图象分布在第二、四象限 B. 点 在该函数图象上 C. 当时, D. 当时,的值随 值的增大而增大 吃透教材 11 【变式1】 若反比例函数的图象在第一、三象限,则 的取值范 围是_________. 吃透教材 12 【变式2】 若已知点,是反比例函数 的图象上两点, (1)若,则___;(2)若,则___ (填“” “ ”或“ ”). 吃透教材 13 【方法总结】反比例函数值的大小比较方法:(1)求值法:代入已知点的 横坐标或取满足条件的特殊的 的值,求出对应的函数值,进而比较大小; (2)图象法:利用已知条件在图象中描出各点的大致位置,根据点的位 置关系比较大小; (3)性质法:根据已知点所在象限及函数增减性比较函数值的大小. 吃透教材 14 三阶 易错剖析 15 易错点 忘记反比例函数的增减性的前提条件 例3 已知点,,都在反比例函数 的 图象上,则,(), 的大小关系是( ) A A. B. C. D. 吃透教材 16 特别提醒 在比较反比例函数的函数值大小时,需分情况选择求解方法: (1)若两点在同一象限,则根据函数增减性比较;(2)若两点在不同象 限,则根据所在象限的纵坐标符号比较,即正数 负数. 吃透教材 17 18 $$

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