湖南省雅礼教育集团2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试题

2024年下学期七年级期末检测试卷 语文学科 命题人：姚瑶 张美伊 审题人：刘红霞 考生注意：本试卷共三道大题，20道小题，满分120分，时量120分钟。 书，是对世界的理解，是对自我的探寻。少年正是读书时，让我们一起从下面几本大书中汲取力量。 【教材之书 探索真知】 一、积累与运用 (共23 分) 1.下列词语的字形和加点字的字音全都正确的一项是( ) (2分) A.怂恿sóng 安详 畏罪潜逃qián 婷婷压立 B.惩戒chéng 迁徙 拈轻怕重niān 骇人听闻 C.缄默jiān 劳碌 随声附和 hé 神采弈弈 D.提防tí 蜷伏 血雨腥风xuè 取义成仁 2.学习课文后，小语写下了自己的感悟，请你挑出其中加点词语运用不恰当的一项( ) (2分) 我们不应像杞国人那样杞人忧天，也不应像“晓之者”那样盲目自信，我们更应立足当下，脚踏实地。我们要像大圣那般灵活机智、见异思迁，因为他被小圣追击时能成功变化成各种模样，巧妙化解危机。我也敬佩诸葛亮和陆游：诸葛亮在治国理政上总是精益求精，他的谨慎和智慧使得蜀汉政权得以稳固发展；陆游在其诗作中常表达对国家命运的深切关怀，与那些麻木不仁、对民间疾苦漠不关心的官僚形成了鲜明对比。 A.杞人忧天 B.见异思迁 C.精益求精 D.麻木不仁 3.同学们都爱读寓言，关于寓言的表述没有语病的一项是( ) (2分) A.寓言的情节设计巧妙，扩大了读者的阅读兴趣。 B.寓言的对象主要是面向广大青少年和儿童。 C.通过一系列生动的故事，向我们传达了深刻的道理。 D.寓言的主人公可以是人，也可以是人格化的动植物或其他事物。 4.小语在摘录《思路要清晰》这个板块时，想补充句子： “比如《回忆我的母亲》是按时间顺序来写的”，这句应补充在文段的哪一处 ( ) (2分) 有什么方法能让作文思路清晰呢?【甲】首先是整体构思，明确文章的主旨和框架；其次是确定写作顺序， 【乙】可以是时间、空间的顺序，也可以是事理的逻辑顺序【丙】：最后是列提纲，呈现文章的整体框架和各部分内容要点。 【丁】 A. 【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】 5.小语翻阅语文书后做了以下笔记，标点符号使用正确的一项是( ) (2分) A.人的一生如何过得充实而有意必3 第四单元课文给了我们许多启迪。 B.第五单元课文“猫”“我的白鸽”“大雁归来”都体现了对人与动物关系的思考。 C.第六单元课文有小说、童话、神话和寓言……*等，都富于想象力，引人遐思。 D.“‘整本书阅读’主要是让学生学会读某一类型的书，”部编本语文教材总主编温儒敏谦： “针对不同类型的书，给些相应的方法引导学生去读。” 6.下列有关文学与文化常识的说法不正确的一项是( ) (2分) A.诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉政治家、军事家。 《诫子书》中“书”表示“书信”，它是诸葛亮写给儿子的一封家书，有教诲与劝勉之意。 B.《吕氏春秋》又称《吕览》，是由战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。 C.蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，明代文学家。 《狼》一文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过，出自他的文言小说集《世说新语》。 D.伊索是古希腊作家，善讲寓言讽刺权贵，后人以他的名义汇集古希腊寓言故事，编成《伊索寓言》。 7.默写(5分) 为了营造浓厚的读书氛围，班级正在设计诗文角的名句展，请你将对应的句子补充完整。李商隐在《夜雨寄北》中想象团聚后的景象，写出时空交错，虚实相生之感。 (1) ______________, 刘禹锡在《秋词》 中，通过描绘秋日美景来抒发豪迈乐观之情。 。 (2) , (3)僵卧孤村不自哀， ______________。 陆游在《十一月四日风雨大作》中，表明自己身闲志不闲，壮志不移。 【社会之书 聚焦热点】 8.综合性学习(6分) (1)【爱读书 营造氛围】 为鼓励大家多读书，班级准备张贴读书主题对联，下列哪一项不符合此次活动目的( ) (2分) A.读书破万卷，下笔如有神。 (杜甫) B.粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。 (苏轼) C.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 (张籍) D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 (颜真卿) (2)【读好书 增加收获】 请仔细阅读表格，说说你的发现。 (2分) (3)【善读书 研讨方法】 甲同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书? 乙同学：我读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。 请你针对班上同学关于读书的讨论，向校长或者同学提一条建议，注意语言的得体。 (2分) 建议： 二、阅读与理解(共47 分) 【古人之书 探寻哲思】 (一)古诗文阅读 (共21 分) 阅读下面这首诗，完成 9-10 题。 (6分) 新晴①野望 唐·王维 新晴原野旷，极目无氛垢②。 郭门③临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。 农月无闲人，倾家事南亩。 【注释】：①新晴：初晴；②氛垢：雾气和尘埃；③郭门：外城之门。郭，外城。 9.下列是小语对诗歌的理解与赏析，不正确的一项是( ) (2分) A.此诗描写的是初夏乡村，雨过天晴，诗人眺望原野所见到的景色和农耕活动。 B.首联的“原野旷”和“无氛垢”六个字，准确地写出了原野空旷开阔，空气清新明净的环境特征。 C.前两联写景由近及远，由新晴开阔的原野，写到乡村周围的景色，过渡自然。 D.尾联中农家人忙碌的身影，使人感受到热烈欢快的气氛和浓郁的乡村生活气息。 10.小语认为颈联中的“明”和“出”写得特别传神，请你任选其一，从炼字角度进行赏析。 (4分) 阅读甲、乙两篇文言文,完成 11-14 题。 (15 分) 【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ (《诫子书》) 【乙】高风，字文通，南阳人也。少为书生家以农亩为业而专精诵读登夜不息。妻尝之田，曝①麦于庭，令风护鸡。时天暴雨，而风持竿诵经，不觉潦水②流麦。妻还怪问，风方悟之。其后遂为名儒，乃授业于西唐山中。凤年老，执志不倦，名声著闻。 (《后汉书·逸民传》) 【注释】:①曝(pù),晒。②潦水: 雨后地上积水。 11.下面是小语在阅读【甲】【乙】两文时整理的文言字词表，请选出有误的一项( ) (2分) 方法 文言词句 迁移所学：“遂成枯落”的“遂”可译为“最终”。 A.【乙】文中“遂为名儒”的“遂”与“遂成枯落”的“遂”意思一样。 字源推断：“之”，古字形从止，止下面一横表示出发的地方，本义是“往、到……地方去。” B.【乙】文中“妻尝之田”的“之”可译为“到”。 查阅字典：①表转折，可译为“但是”“却”；②表承接，可译为“就”“然后”；③表并列，可译为”又“；④表修饰，连接状语。 C.【乙】文中“而凤持竿诵经”的“而”是第②种解释。 成语助记：诲人不倦 D.【乙】文中“执志不倦”的“倦”可译为“疲倦”。 12.小语在朗读此文时，对文中划波浪线句子的节奏划分把握不准，请你告诉他正确的节奏是( )(2分) A.少为书生/家以农亩为业/而专精诵读/昼夜不息 B.少为书生家/以农亩为业/而专精诵读/昼夜不息 C.少为书生家/以农亩为业/而专精诵读昼夜/不息 D.少为书生/家以农亩为业而专/精诵读/昼夜不息 13.小语在阅读此文时，用横线标注了自己存在疑难的句子，请你帮他翻译。 (6分) (1)静以修身，俭以养德。 (3分) (2)妻还怪问，风方悟之。 (3分) 14.请你与小语一起，结合文章内容分析高凤年老能够“名声著闻”的原因，并说说他做到了《诫子书》中诸葛亮提到的哪一点? (5分) 【时人之书 品味情理】 (二)文学作品阅读 (共18 分) 人生是一场静悄悄的储蓄 梁阁亭 ①他从小就是一个内向的乖孩子，安静、听话、不爱玩，喜欢一个人坐着，翻看连环画，一坐就是老半天。5岁时，父亲问他想要什么生日礼物，他把爸爸拉进了新华书店。只有80厘米高的他，在高高的书架前欢快跳跃，像一只轻盈的蜻蜓。《上下五千年》，突然这么一套历史书的名字跃入他的眼帘。一共是3本，他慢慢地取下来，递给爸爸。爸爸见他感兴趣，就买了下来作为生日礼物送给了他。从此，这3本书，就成了他走进历史大门的启蒙教材。这套书他读了足足9遍。②他把平时的零花钱放在一个储钱罐里，积少成多，然后换成自己喜欢的历史书。《二十四史》《资治通鉴》《明实录》《清实录》《明史纪事本末》《明通鉴》《明汇典》《纲目三编》，他一一收入囊中。竖式的排版，繁体字；这些在别人看来枯燥无趣的历史书，却被他视做至宝，作为不可或缺的精神食粮。 ③上高中后，当身边的人都忙着报考各类补习班、疲劳地应付各类竞赛考试的时候，他却躲在一个小小的空间里，在5000年的历史长河中，驾一叶扁舟，领略波涛，见识壮阔。他优哉游哉，乐在其中！高考前两个多月的一天，课堂上，他捧着一本《中国古代思想史》，沉浸享受式阅读。老师当场没收了书并大声斥责他： “高考快来了，想不到你还有时间看这种闹书！”父母也把他的那些宝贝史书锁了起来。高考硝烟散尽，他走进一所大学，学习法律专业，这是当年的热门专业，却不是他内心的声音。 ④在莫可名状的苦闷和单调中，他发现了一个更大的储蓄历史的地方————图书馆。当其他同学在球场上激情奔跑，于花前月下爱恋缠绵的时候，他都能专注地捧起一本本历史书，素淡若纯水，恬静若处子。冬日夜晚，四周俱静，校园里格外冷清。凌厉的寒风，呼啸而过，只有枯枝在风中颤抖，伴着漫天的大雪，忍受着冬日的孤寂与凄寒。他一个人从图书馆往宿舍走，耳边只有自己的呼气声、吱吱的踩雪声和怦怦的心跳声。夜幕下，两旁的灯光投下温暖的黄光，沉寂的空气里仿佛多了一丝温度。黑夜里，他觉得一个个鲜活的历史人物在与自己同行，给他鼓舞，消融了冬日的寒冷和独行的寂寞。那一刻，静谧的深夜，他会心地笑了，喜悦如莲，一颗黑夜绽放、幽香四溢的莲花。 ⑤大学毕业，他进入海关工作，成为一名朝九晚五的国家公务员。但下班以后，他依然会一个人徜徉在历史的长卷中。对书的执着，整整6年的坚持，2000多个孤灯寒月的夜晚，他在进行人生的一场静悄悄的储蓄。2006年3月10日，对于27岁的他来说，应该是具有里程碑意义的一天。这一天，他在下班回家的路上，手里正翻着一本《明实录》，看着看着，他突然心里异常烦躁起来，看了几十年的历史书，怎么还是如此枯燥乏味?他听到发自内心惊雷般的声音：其实，你可以把历史写得很精彩、很好看！ ⑥回到家，打开电脑，他喝醉酒一般，兴奋地在天涯论坛“煮酒论史”版块敲出了生平第一个长篇故事的开头： “我写文章有个习惯，由于早年读了太多学究书，所以很痛恨那些故作高深的文章，其实历史本身很精彩，所有的历史都可以写得很好看，我希望自己也能做到。”他知道，到了从攒了22年的“储钱罐”里取出“钱”来的时候了。这些“钱”，关乎历史、关乎人性、关乎灵魂。“当年明月”，这是他ID的名字，源自他最喜欢的古诗句“当年明月在，照得彩云归”。 ⑦自此，这部名叫《明朝那些事儿》的历史小说开始在网络上连载，并迅速受到追捧。每天晚上4到6个小时的写作中，他选择了一种极为痛苦的方式，甚至要用洗澡来缓解压力，却呈现给读者最轻松诙谐、发人深思的精神“粮食”。他的文字冷静、幽默，写法悬疑多变、通俗易懂、独具一格。几个月过去，他的帖子点击率竟然高达300万次。 《明朝那些事儿————朱元璋卷》首次出版，马上销售一空，加印20万册后，又被读者一抢而光。此后，其发行量一直不断上涨，几乎每星期都要加印一次。 《明朝那些事儿———贰》《明朝那些事儿———叁》……一直到第七本，卖了600多万册。 ⑧他的名字叫石悦。旷野上，当年明月踽踽独行；现实间，石悦平静淡如。 “我是这本书的影子，要受到尊重，必须有灵魂。我现在每天仍读历史、写历史，提醒自己人生是一场静悄悄的储蓄。”接受采访，石悦一脸正色。 ⑨是呀！人生是一场静悄悄的储蓄。只要用心，用辛勤的汗水浇灌心灵，给心灵储蓄，沉默的石头也会唱响悦耳的歌。 (有删改) 小语阅读完这篇文章，做了一张阅读记录卡，现邀请你一起来完善相关板块的内容。 《人生是一场静悄悄的储蓄》阅读记录卡 15.【泛读·感知内容】阅读文章①-⑤段，根据提示，补充以下内容。(4分) 时间 与“书”的故事 对“书”的态度 5岁时 父亲给他买《上下五千年》作为生 日礼物，他读了足足9遍。 (1) _____________________ 高考前 (2)________________________ 沉醉享受 上大学后 他在图书馆读一本本的历史书 (3) _______________________ 进入海关工作后 (4)_______________________ 执着 16.【精读·品味语言】请根据提示，赏析以下句子。(8分) (1)请从修辞角度进行赏析。 只有80厘米高的他，在高高的书架前欢快跳跃，像一只轻盈的蜻蜓。(4分) (2)请从描写角度进行赏析。 冬日夜晚，四周俱静，校园里格外冷清。凌厉的寒风，呼啸而过，只有枯枝在风中颤抖，伴着漫天的大雪，感受着冬日的孤寂与凄寒。(4分) 17.【研读·有思有悟】 小语特别喜欢《人生是一场静悄悄的储蓄》这个标题，请结合文章内容，分析此标题的含义与作用。(6分) 【名家之书 感受经典】 (三)名著阅读 (共8 分) 18.关于《西游记》的表述，以下哪一项是正确的( ) (2分) A.唐僧师徒四人一路遇到了各路神魔，与妖怪的斗争既奇幻又充满波折，这体现了《西游记》作为一部现实主义短篇神魔小说的特点。 B.唐僧师徒途中遭遇了形形色色的妖怪，比如平顶山遇金角银角大王，无底洞遇红孩儿，火焰山遇铁扇公主。 C.小语读完整本书后回顾唐僧收徒的顺序是：五行山收服孙悟空→高老庄收服猪八戒→流沙河收服沙悟净→鹰愁涧收服日龙马： D.小语在读到《大闹五庄观》这个情节时，认为应该精读孙悟空与镇元大仙冲突的故事情节和其中鲜活生动的人物描写，对渲染烘托万寿山的诗词选择了跳读。 19.小语在阅读过程中发现孙悟空有三次离开了取经团队，于是制成了下表，请你帮他补充完整。 (6分) 孙悟空取经道路中的“离开” 第一次 第二次 第三次 “离开”之因 孙悟空打死了六个强盗，被唐僧训斥。 _____________________ (1) 孙悟空打死了几 个贼盗，被唐僧赶离。 “离开”之时 原来这猴子一生受 不得人气，他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必悠般绪吁恶我，我回去便了! ” ——第十四回《心猿归正 六贼无踪》 大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒站言話语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。” ——第二十七回《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》 大圣疼痛难忍，见 师父更不回心，没奈何，只得又驾筋斗云，起在空中。忽然省悟道：“这和尚负了我心，我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。” ———第五十七回《真行者落伽山诉苦 假猴王水帘洞誊文》 “离开”之思 这三次“离开”可以看出孙悟空的成长： __________________________________________________(2) 【自我之书 彰显风采】 三、写作 (共50 分) 20.小语在读到“黑夜里，他觉得一个个鲜活的历史人物在与自己同行，给他鼓舞，消融了冬日的寒冷和独行的寂寞。”这句话的时候，也联想到了课本中他所读到的人物————伟大无私的母亲，陪伴史铁生跨过命运的坎坷，照亮他的生命；容智温柔的老师，指引海伦·凯勒走向光明的世界，照亮她的人生；真诚善良的阿长，给予鲁迅关怀，照亮他的童年。他们如同一束阳光，给予人温暖、关怀与力量。你的生命中是否也有这样一个人，照亮你的生活，引领你发现美好，跨过障碍，驱散阴霾……陪伴你渐渐成长。 请以《你是我的阳光》为题，写一篇不少于600字的记叙文。 要求：①不少于 600 字，不要抄袭，不要套作；②书写工整，卷面整洁；③文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。 学科网（北京）股份有限公司 $$