专题01 七年级上册 （精选高频考题24题）（云南专用）-【好题汇编】2025年中考道德与法治二模试题分类汇编

专题01七年级上册精选高频考题24题·选择题主观题 一、单选题 1．（2025·云南文山·二模）残奥会不仅是各国运动员书写拼搏故事的舞台，也是传递友谊的舞台。中国举重选手谭某和埃及某举重名将曾是赛场上惺惺相惜的对手，如今更是志同道合的朋友，她们常年保持互赠礼物的跨国友谊。两人的友谊告诉我们（   ） ①友谊是平等的、双向的 ②竞争并不必然伤害友谊 ③友谊需要经常互赠礼物 ④需要放弃原则迁就对方 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查友谊的特质、友谊的澄清。 ①：中国举重选手谭某和埃及某举重名将是志同道合的朋友，常年保持互赠礼物的跨国友谊，两人的友谊告诉我们友谊是平等的、双向的，故①说法正确； ②：曾是赛场上惺惺相惜的对手，如今更是志同道合的朋友，说明竞争并不必然伤害友谊，故②说法正确； ③：友谊是一种心灵的相遇，不需要经常互赠礼物，故③说法错误； ④：呵护友谊要讲原则，故④说法错误； 故本题选A。 2．（2025·云南楚雄·二模）家谱是一种特殊的文献，就其内容而言，是中华文明史中具有平民特色的文献，记载的是同宗共祖血缘集团世系人物和事迹等方面情况的历史图籍。一本家谱让我们感受到（   ） ①生命的接续是人类精神文明的不断积累和丰富 ②生命是脆弱的，要拒绝伤害 ③我们都能更好地认识和面对自己的生命 ④生命的接续是精神的不断继承和创造 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查生命的传承。 ①：家谱记载同宗共祖事迹，体现生命接续中人类精神文明的积累丰富，故①符合题意； ④：家谱传承体现生命接续中精神的继承创造，故④符合题意； ②：题干未体现生命脆弱、拒绝伤害，故②不符合题意； ③：“都能” 说法太绝对，不符合实际情况，故③错误； 故本题选B。 3．（2025·云南楚雄·二模）进入初中后，小强观察到班上同学交往的以下情境，对此认识最合理的是（   ） 序号 情境 认识 ① 小刚总是喜欢追问朋友心里的小秘密 建立友谊，需要开放自己 ② 小丽总喜欢在上课时和好朋友讲话 建立友谊，需要持续的行动 ③ 小花拒绝在考试中给同桌递答案 建立友谊，需要坚持原则 ④ 小明在朋友遇到困难时伸出援助之手 呵护友谊，需要关怀对方 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查对交友的认识。 ③：小花拒绝在考试中给同桌递答案，这是正确的。因为友谊不能没有原则，不能以牺牲原则为代价来维持所谓的友谊，故③正确； ④：小明在朋友遇到困难时伸出援助之手，说明他能关怀对方，这是呵护友谊的重要做法，故④正确； ①：小刚总是喜欢追问朋友心里的小秘密，这是不恰当的行为，会让朋友感到不舒服，侵犯朋友隐私，故①错误； ②：小丽总喜欢在上课时和好朋友讲话，这是违反课堂纪律的行为，不利于学习和班级秩序，故②错误； 故本题选D。 4．（2025·云南楚雄·二模）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。这句话启示我们（   ） A．发挥优点，就一定能成功 B．接纳自己，善于扬长避短 C．杜绝缺点，事事追求完美 D．坚持自我，充分展现个性 【答案】B 【详解】本题考查积极接纳自我。 B：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香，这启示我们每个人都有自己的优点和不足，我们要接纳自己，善于发现并发挥自己的长处，做到扬长避短，故B符合题意； A：一定能，说法绝对化，发挥优点，有利于成功，故A说法错误； C：“杜绝缺点，事事追求完美”是不现实的，每个人都有缺点，我们应努力改进自己的缺点，但不可能杜绝缺点，也无法做到事事完美，故C说法错误； D：“坚持自我，充分展现个性”与诗句所表达的正确认识自己的优点和不足，接纳自己不符，故D不符合题意； 故本题选B。 5．（2025·云南·二模）对自身最深的敬意是成就更优秀的自我，做更好的自己，下列做法可取的是（   ） ①坚持己见，不与他人做比较 ②扬长避短，勇于激发自我的潜能 ③欣赏不足，追求美好人生 ④自信自立，正确对待他人评价 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查做更好自己的要求。 ②：“扬长避短，勇于激发自我的潜能”是成就更优秀自我的重要途径。每个人都有自己的长处和短处，通过扬长避短，可以更好地发挥自己的优势，同时勇于激发潜能，不断挑战自我，从而实现自我提升。故②说法正确； ④：自信是成功的基石，自立则意味着能够独立思考和行动。同时，正确对待他人的评价，既不过分依赖，也不完全忽视，而是从中汲取有益的信息，有助于个人更好地认识自己，实现自我提升。故④说法正确； ①：在追求自我提升的过程中，适当地与他人比较，学习他人的长处，反思自己的不足，是有助于个人进步的。完全不与他人比较，可能会导致自我封闭，无法从外部获取有益的反馈和建议。故①说法错误； ③：一般来说，我们应该是“正视”或“改进”自己的不足，而不是“欣赏”不足。欣赏自己的优点和长处是重要的，但欣赏不足并不利于个人成长。故③说法错误； 故本题选D。 6．（2025·云南昆明·二模）2024年度“新时代云南好少年”吴纯圆遇到突发火情，及时拨打“119”火警救援电话，为救援赢得了宝贵时间，挽救了十多个人的生命，获得“消防安全小英雄”称号。现要报道他的事迹，最恰当的标题是（   ） A．塑造健全人格，践行诚信品质 B．敬畏生命，关怀守护他人生命 C．讲好家乡故事，传播中华文化 D．树立远大理想，争当科技达人 【答案】B 【详解】本题考查敬畏生命的价值。 B：吴纯圆面对突发火情，及时拨打火警电话，挽救十多人生命，体现了对生命的敬畏，用实际行动关怀、守护他人生命，该标题符合其事迹，故B符合题意； ACD：吴纯圆的事迹是在危急时刻救助他人，未体现塑造健全人格，践行诚信品质；讲好家乡故事，传播中华文化；树立远大理想，争当科技达人，故ACD不符合题意； 故本题选B。 7．（2025·云南楚雄·二模）年仅19岁的山西青年孔某在器官捐献书中写道：“我的生命也许将不久于人世，我是多想好好生活呀！我希望其他人的生命能活得更好，我愿意捐出我的眼角膜、肾脏等所有对其他生命有用的器官。”这给我们的启示是（   ） A．漠视生命，视生命为身外之物 B．珍爱生命，将生命的价值延伸 C．守护生命，养成健康生活方式 D．探问生命，改变生命发展规律 【答案】B 【详解】本题考查生命的意义。 B：我希望其他人的生命能活得更好，我愿意捐出我的眼角膜、肾脏等所有对其他生命有用的器官，启示我们要珍爱生命，将生命的价值延伸，故B说法正确； A：要敬畏生命，不能漠视生命，故A说法错误； C：题干没有体现守护生命，故C不符合题意； D：我们无法改变生命发展规律，故D说法错误； 故本题选B。 8．（2025·云南楚雄·二模）幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。下列中学生的做法能体现这一观点的是（   ） A．小王嫌父母太啰唆，经常和父母起冲突 B．小李觉得自己长大了，不再和父母沟通 C．小张在家里经常以自我为中心，无视他人 D．小马在父母有矛盾时充当灵活的“黏合剂” 【答案】D 【详解】本题考查建设美好家庭的重要性和方法。 D：分析可知，幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建，在父母吵架时，充当家庭“黏合剂”有利于构建和谐家庭，故D说法正确； ABC：和父母起冲突、不和父母沟通、以自我为中心的做法都不利于构建和谐家庭，故ABC说法错误； 故本题选D。 9．（2025·云南楚雄·二模）三尺讲台，孕育四海桃李。下列古语中能体现教师作用的是（   ） A．功崇惟志，业广惟勤 B．投我以桃，报之以李 C．知人者智，自知者明 D．师者，所以传道受业解惑 【答案】D 【详解】本题考查教师的职业意义。 D：“师者，所以传道受业解惑也”指出教师是传授道理、教授学业、解答疑惑的人，体现了教师在教育过程中的重要作用，故D符合题意； A：“功崇惟志，业广惟勤”强调的是树立志向和勤奋努力对于成就功业的重要性，没有体现教师的作用，故A不符合题意； B：“投我以桃，报之以李”意思是他送给我桃儿，我以李子回赠他，比喻友好往来或互相赠送东西，说的是人际交往中的相互回应，没有体现教师的作用，故B不符合题意； C：“知人者智，自知者明”是说能了解他人的人聪明，能了解自己的人明智，主要涉及自我认知和对他人的认识，没有体现教师的作用，故C不符合题意；   故本题选D。 10．（2025·云南昆明·二模）2025年1月2日，银川市发生4.6级地震。地震来临瞬间，同学们纷纷往教室外面跑去。本已经往外跑的郭庆看到一名腿脚不便的同学，又迅速折回，将其背起后再次冲出。这一过程被学校的监控记录了下来，网友对他的行为纷纷点赞。点赞是因为（   ） ①珍爱自己的生命，也要关切他人的生命     ②生命至上，为挽救他人的生命而努力 ③在生命的接续中，人类的生命不断发展     ④生命是短暂的、不可逆的，要顺其自然 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查树立生命至上的观念、敬畏生命的价值。 ①：郭庆在地震时既懂得保护自己，迅速往外跑，同时看到腿脚不便的同学又折回背起他一起逃生，体现了他不仅珍爱自己的生命，也关切他人的生命，故①符合题意； ②：郭庆不顾自身安危，返回救助同学，这是生命至上理念的体现，他努力挽救他人生命，展现了对生命的尊重，故②符合题意； ③：材料强调的是郭庆在危险时刻救助同学，体现的是对生命的关爱，未涉及在生命的接续中人类生命不断发展的内容 ，故③不符合题意； ④：生命虽然短暂且不可逆，但面对危险我们应积极采取行动保护自己和他人生命，而不是消极对待，故④说法错误；   故本题选A。 11．（2025·云南大理·二模）某社区开展“美好家庭”评选活动，小春用画笔勾勒出自己家庭的幸福瞬间，你认为她的“家”美在（   ） ①孝亲敬长，传承家庭美德 ②分担家务，共建美好家庭 ③相互理解，化解亲子冲突 ④相亲相爱，承担社会责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查孝亲敬长、构建和谐家庭。 ①②：漫画中给奶奶洗脚、帮妈妈做家务，体现了孝亲敬长，传承家庭美德，分担家务，共建美好家庭，故①②说法正确； ③④：相互理解，化解亲子冲突；相亲相爱，承担社会责任，在漫画中没有体现，故③④不符合题意； 故本题选A。 12．（2025·云南大理·二模）今年春季学期起，自《云南省中小学生壮苗行动方案(2025—2027年)》全面实施以来，大理市各中小学严格落实15分钟课间休息和每天至少1次30分钟“大课间”体育活动，创新大小课间模式，巧妙设计“大课间”，让学生动起来、玩起来，真正让课间成为活力迸发的“能量站”。将学生“放飞”于大课间，有利于学生（   ） A．敬畏生命，学会关爱他人生命 B．养护精神，避免产生负面情绪 C．守护生命，掌握自救自护方法 D．珍爱生命，养成健康生活方式 【答案】D 【详解】本题考查养成健康生活方式。 D：根据题干描述可知，将学生“放飞”于大课间，有利于学生珍爱生命，养成健康生活方式，故D说法正确； AC：题干没有体现关爱他人生命、掌握自救自护方法，故AC不符合题意； B：负面情绪难以避免，故B说法错误； 故本题选D。 13．（2025·云南大理·二模）习近平总书记在2025年新年贺词中提到：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这段话启示我们在初中阶段应该（   ） ①做好初中生活规划，制订行动方案 ②激发潜能，做更好的自己 ③做有梦想的少年，持之以恒的学习 ④青春正当时，我们要随心所欲的享受每一天 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查规划初中生活、梦想的意义、努力的基本要求、做更好自己的要求。 ①：初中阶段是人生成长的重要时期，做好初中生活规划，制订行动方案，有利于我们更好地度过初中时光，实现自己的目标，符合“每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵”的理念，故①符合题意； ②：激发潜能，做更好的自己，能让我们在初中阶段不断成长和进步，发挥自己的价值，为中国式现代化新征程贡献力量，故②符合题意； ③：做有梦想的少年，持之以恒地学习，有助于我们积累知识，提升能力，为实现梦想、参与中国式现代化建设打下坚实基础，与“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”相呼应，故③符合题意； ④：青春正当时，我们应该珍惜时光，努力奋斗，而不是随心所欲地享受每一天。这种态度不利于个人成长和为国家发展做贡献，故④说法错误； 故本题选A。 14．（2025·云南楚雄·二模）小学时，小美未察觉自己的发明潜能。进入中学后，学校每年都举办科技节，这激发了她的创意。结合生活体验，她构思出能自动过滤游客、只留自己与景点画面的智能照相机。经过她的努力最终完成制作，还荣获校级发明金奖，小美也重新认识了自己。这表明（   ） ①我们可以在生活实践中认识自己 ②他人的评价更为客观、完整、清晰 ③认识自己是一个过程 ④我们要不断发展自己、完善自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确认识自己。 ①③④：分析可知，小美通过参与科技节活动、结合生活体验进行发明创造，说明她是在生活实践中认识自己的潜能。从小学未察觉潜能到中学通过努力获奖，体现认识自己是一个逐步发展的过程。小美通过实践不断改进作品并获奖，说明她在发展并完善自己。故①③④符合题意； ②：题干未提及他人对小美的评价，而是强调她通过自身实践认识自己，故②错误； 故本题选C。 15．（2025·云南曲靖·二模）2025年3月28日14时20分，缅甸境内发生7.9级地震。地处中缅边境的云南省瑞丽市震感强烈。瑞丽市某中学一老师在地震发生时，守护学生安全撤离，并在确认所有学生离开教室后最后一个撤退。这位老师的行为诠释了（   ） A．对生命负责，守护生命 B．生命是短暂的、脆弱的 C．人生的价值在于战胜自然 D．学生生命比老师生命更宝贵 【答案】A 【详解】本题考查守护生命。 A：分析题文，该老师在地震中优先确保所有学生安全撤离，最后离开教室，体现了对生命的敬畏和守护。选项内容直接反映了教师履行责任、关爱学生生命安全的道德品质。故A符合题意； B：虽然生命脆弱，但题干强调老师的具体行动而非生命本身的特性。故B不符合题意； C：人生的价值在于创造和奉献。故C说法错误； D：生命平等，老师的做法体现责任感，而非比较生命价值。故D说法错误； 故本题选A。 16．（2025·云南曲靖·二模）教育部要求义务阶段学校落实15分钟课间时长，30分钟大课间时长。此举虽然是个“小切口”问题，但它的意义非常重大，体现更加注重学生的全面发展。此举有利于（   ） ①延长学生休息时间，以玩为主②增强学生体质，健康快乐成长 ③改进教育方式，杜绝拖课现象④释放学习压力，提高学习效率 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查养成健康的生活方式。 ②：充足的课间休息时间，学生可以进行适当的体育活动等，有利于增强学生体质，促进学生健康快乐成长，故②符合题意； ④：适当的课间休息能让学生释放学习压力，从而以更好的精神状态投入到后续的学习中，提高学习效率，故④符合题意； ①：落实课间时长是为了让学生适当休息和放松，以更好地投入学习，而不是“以玩为主”，故①说法错误； ③：落实课间时长有利于减少拖课现象，但“杜绝”说法过于绝对，故③说法错误； 故本题选C。 17．（2025·云南曲靖·二模）“当代中国青年生逢其时，理应用踏实行动成就梦想，在伟大时代书写出彩青春。”这启示我们（   ） ①努力，是梦想与现实之间的桥梁②只要努力，梦想就一定能够实现 ③广大青少年既是追梦者，也是圆梦人④少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查少年有梦。 ①③④：努力是连接梦想与现实的桥梁，符合“踏实行动”的要求。青少年既是追梦者，也是圆梦人，呼应题干中青年在时代中的双重角色，强调行动的重要性，与“踏实行动”直接对应，故①③④符合题意； ②：“只要努力，梦想就一定实现”过于绝对，努力有利于梦想的实现，故②符合题意； 故本题选C。 18．（2025·云南曲靖·二模）人生有三境界：阅己、越己、悦己。阅己即审视自己，认清方向；越己即超越自己，先破后立；悦己即专注自我，闪闪发光。这启示我们（   ） A．专注自己，不在乎外界评价 B．要客观理性地对待他人评价 C．每个人都能审视和超越自己 D．不断激发潜能，做更好的自己 【答案】D 【详解】本题考查做更好的自己。 D：“阅己”要求审视自己，认清方向，这有助于我们了解自己的优势和不足，从而更好地规划人生方向；“越己”意味着超越自己，先破后立，需要我们不断挑战自我，突破舒适区，激发自身潜能，实现自我提升；“悦己”则是专注自我，让自己闪闪发光，这是在实现自我成长后，能够接纳和欣赏自己，以积极的心态面对生活。整个过程都体现了不断追求进步，做更好的自己，故D符合题意； A：我们应客观理性地对待外界评价，故A错误； B：材料中未体现客观理性地对待他人评价，故B不符合题意； D：“都”说法过于绝对，并不是所有人都能做到，故D错误； 故本题选D。 19．（2025·云南曲靖·二模）2025年第九届亚冬会是一场精彩的盛会。不仅有一场场精彩绝伦的比赛，更有一个个充满友谊的动人故事。各国运动员纷纷表示，亚冬会给我们创造了一个非常好的平台，让我们与世界各地的运动员交朋友。这说明（   ） A．赛场上交友比竞赛重要 B．要合作就不能互相竞争 C．友谊一产生就一成不变 D．竞争并不必然伤害友谊 【答案】D 【详解】本题考查竞争与友谊的关系。 D：分析题文，题干强调亚冬会不仅展现了精彩的竞赛，还促进了各国运动员之间的友谊，说明竞争与友谊可以共存。说明了竞争并不必然伤害友谊。故D符合题意； A：题干未比较“交友”与“竞赛”的重要性，仅说明二者并存。故A错误； B：合作与竞争可以同时存在，并非对立关系。故B错误； C：友谊需要维护，并非一成不变。故C错误； 故本题选D。 20．（2025·云南·模拟预测）2025年春季学期起，云南省义务教育学校课间休息时间全面调整为15分钟，普通高中学校可参考执行。此次调整优化了课间活动，同时回应了社会对学生课间自由活动的关切。把学生的课间休息时间延长可能产生的影响正确的是（   ） A．保障学生受教育权，杜绝辍学现象发生 B．珍爱生命，养成健康的生活方式 C．压缩学习时间，产生负面情绪 D．强健体魄，战胜一切困难和挫折 【答案】B 【详解】本题考查爱护身体、养成健康的生活方式。 B：各中小学校保障学生每天综合体育活动时间，因地制宜开展体育运动，有助于学生珍爱生命，养成健康的生活方式，故B符合题意； A：“杜绝辍学现象发生”说法过于绝对，开展体育活动与杜绝辍学之间没有必然的直接联系，故A说法错误； C：保障学生体育活动时间，并不会压缩学习时间，反而有助于学生劳逸结合，提高学习效率，而且不会产生负面情绪，故C说法错误； D：“战胜一切困难和挫折”夸大了体育运动的作用，说法过于绝对，故D说法错误； 故本题选B。 21．（2025·云南文山·二模）初中生活即将结束，回顾三年的初中生活，你认为初中阶段，我们应该（   ） ①做好初中生活规划，制订行动方案 ②正确认识自己，做更好的自己 ③做有梦想的少年，持之以恒的学习 ④青春正当时，我们要随心所欲的享受每一天 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确对待初中阶段。 ①②③：依据教材知识，初中阶段，我们应该做好初中生活规划，制订行动方案；正确认识自己，做更好的自己；做有梦想的少年，持之以恒的学习，故①②③符合题意； ④：青春需要奋斗，故④说法错误； 故本题选A。 22．（2025·云南文山·二模）初中生小林晚饭后在河边散步，忽然听到河里传来呼救声，发现有人落水，他的正确选择是（   ） ①大声呼救，并立即报警 ②见义勇为，立即跳进河中救人 ③事不关己，立即离开事故现场 ④见义智为，确保自身安全的前提下开展救援 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查掌握一些急救方法。 ①：大声呼救可以引起周围人的注意，同时立即报警能及时联系到专业的救援力量，为救援争取时间，故①符合题意； ④：见义智为，在确保自身安全的前提下开展救援，可以寻找附近的救生设备递给落水者，或者引导落水者抓住固定物体，等待专业救援人员到来，故④符合题意； ②：初中生小林作为未成年人，立即跳进河中救人可能不仅无法成功救人，还会使自己陷入危险，故②说法错误； ③：事不关己、立即离开事故现场是缺乏社会责任感的表现，故③说法错误； 故本题选D。 23．（2025·云南昆明·模拟预测）63岁的陈立群婉拒百万年薪聘请，离开繁华都市和亲人，远赴黔东南偏远山区无偿支教，为教育而生，一生只做一件事——做好人，教好书。这充分说明（   ） ①伟大在于创造和贡献 ②守护生命首先要关注自己的身体 ③用行动书写自己的人生价值  ④要将个人理想与国家发展结合起来 A．①③④ B．①④ C．①②③ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查在平凡中创造伟大。 ①③④：根据所学，生命虽然平凡，但也能创造伟大，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。据此，“为教育而生，一生只做一件事——做好人，教好书”，这说明伟大在于创造和贡献 ，要用行动书写自己的人生价值，要将个人理想与国家发展结合起来，故①③④符合题意； ②：说法正确，但在题文中未涉及，故②不符合题意； 故本题选A。 二、综合探究题 24．（2025·云南文山·二模）【品读故事感悟道理】 品读以下故事，书写你的感悟。 故事一 故事二 故事三 中国的“无腿勇士”陈州，13岁时因事故导致高位截肢，但他凭借顽强的毅力，学会了开车、跳伞、游泳，还爬过近100座山。如今他已成为一位励志演讲家，用自己的经历鼓舞着所有人。 《哪吒2》中哪吒和敖丙的友情从误解到理解，从冲突到并肩作战，最后战胜天劫，展示了彼此的信任与支持。 春秋战国时期的子路，对父母非常孝顺，早年家中贫寒，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。 感悟一： 感悟二： 感悟三： 【答案】感悟一：面对挫折应采取积极的态度，增强生命的韧性。发现、发掘自己的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。以进取的精神和不懈的坚持，谱写出生命的精彩。 感悟二：友谊是一种亲密的关系，是一种心灵的相遇。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，获得精神上的支持和满足。我们要建立友谊，用心呵护友谊。 感悟三：孝亲敬长既是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。尽孝在当下，孝敬双亲长辈，关爱家人，从现在开始，用行动表达孝敬之心，如尊敬、倾听、感恩。 【分析】考点考查：正确对待挫折、友谊的特质、孝亲敬长。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确对待挫折、友谊的特质、孝亲敬长的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：陈州因事故导致高位截肢，但他凭借顽强的毅力，学会了开车、跳伞、游泳，还爬过近100座山。如今他已成为一位励志演讲家，用自己的经历鼓舞着所有人。→可链接面对挫折应采取积极的态度，增强生命的韧性。发现、发掘自己的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。以进取的精神和不懈的坚持，谱写出生命的精彩。 关键词②：哪吒和敖丙的友情从误解到理解，从冲突到并肩作战，最后战胜天劫，展示了彼此的信任与支持。→可链接友谊是一种亲密的关系，是一种心灵的相遇。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，获得精神上的支持和满足。我们要建立友谊，用心呵护友谊。 关键词③：子路，对父母非常孝顺，早年家中贫寒，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。→可链接孝亲敬长既是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。尽孝在当下，孝敬双亲长辈，关爱家人，从现在开始，用行动表达孝敬之心，如尊敬、倾听、感恩。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01七年级上册精选高频考题24题·选择题主观题 一、单选题 1．（2025·云南文山·二模）残奥会不仅是各国运动员书写拼搏故事的舞台，也是传递友谊的舞台。中国举重选手谭某和埃及某举重名将曾是赛场上惺惺相惜的对手，如今更是志同道合的朋友，她们常年保持互赠礼物的跨国友谊。两人的友谊告诉我们（   ） ①友谊是平等的、双向的 ②竞争并不必然伤害友谊 ③友谊需要经常互赠礼物 ④需要放弃原则迁就对方 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2025·云南楚雄·二模）家谱是一种特殊的文献，就其内容而言，是中华文明史中具有平民特色的文献，记载的是同宗共祖血缘集团世系人物和事迹等方面情况的历史图籍。一本家谱让我们感受到（   ） ①生命的接续是人类精神文明的不断积累和丰富 ②生命是脆弱的，要拒绝伤害 ③我们都能更好地认识和面对自己的生命 ④生命的接续是精神的不断继承和创造 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2025·云南楚雄·二模）进入初中后，小强观察到班上同学交往的以下情境，对此认识最合理的是（   ） 序号 情境 认识 ① 小刚总是喜欢追问朋友心里的小秘密 建立友谊，需要开放自己 ② 小丽总喜欢在上课时和好朋友讲话 建立友谊，需要持续的行动 ③ 小花拒绝在考试中给同桌递答案 建立友谊，需要坚持原则 ④ 小明在朋友遇到困难时伸出援助之手 呵护友谊，需要关怀对方 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2025·云南楚雄·二模）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。这句话启示我们（   ） A．发挥优点，就一定能成功 B．接纳自己，善于扬长避短 C．杜绝缺点，事事追求完美 D．坚持自我，充分展现个性 5．（2025·云南·二模）对自身最深的敬意是成就更优秀的自我，做更好的自己，下列做法可取的是（   ） ①坚持己见，不与他人做比较 ②扬长避短，勇于激发自我的潜能 ③欣赏不足，追求美好人生 ④自信自立，正确对待他人评价 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（2025·云南昆明·二模）2024年度“新时代云南好少年”吴纯圆遇到突发火情，及时拨打“119”火警救援电话，为救援赢得了宝贵时间，挽救了十多个人的生命，获得“消防安全小英雄”称号。现要报道他的事迹，最恰当的标题是（   ） A．塑造健全人格，践行诚信品质 B．敬畏生命，关怀守护他人生命 C．讲好家乡故事，传播中华文化 D．树立远大理想，争当科技达人 7．（2025·云南楚雄·二模）年仅19岁的山西青年孔某在器官捐献书中写道：“我的生命也许将不久于人世，我是多想好好生活呀！我希望其他人的生命能活得更好，我愿意捐出我的眼角膜、肾脏等所有对其他生命有用的器官。”这给我们的启示是（   ） A．漠视生命，视生命为身外之物 B．珍爱生命，将生命的价值延伸 C．守护生命，养成健康生活方式 D．探问生命，改变生命发展规律 8．（2025·云南楚雄·二模）幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。下列中学生的做法能体现这一观点的是（   ） A．小王嫌父母太啰唆，经常和父母起冲突 B．小李觉得自己长大了，不再和父母沟通 C．小张在家里经常以自我为中心，无视他人 D．小马在父母有矛盾时充当灵活的“黏合剂” 9．（2025·云南楚雄·二模）三尺讲台，孕育四海桃李。下列古语中能体现教师作用的是（   ） A．功崇惟志，业广惟勤 B．投我以桃，报之以李 C．知人者智，自知者明 D．师者，所以传道受业解惑 10．（2025·云南昆明·二模）2025年1月2日，银川市发生4.6级地震。地震来临瞬间，同学们纷纷往教室外面跑去。本已经往外跑的郭庆看到一名腿脚不便的同学，又迅速折回，将其背起后再次冲出。这一过程被学校的监控记录了下来，网友对他的行为纷纷点赞。点赞是因为（   ） ①珍爱自己的生命，也要关切他人的生命     ②生命至上，为挽救他人的生命而努力 ③在生命的接续中，人类的生命不断发展     ④生命是短暂的、不可逆的，要顺其自然 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（2025·云南大理·二模）某社区开展“美好家庭”评选活动，小春用画笔勾勒出自己家庭的幸福瞬间，你认为她的“家”美在（   ） ①孝亲敬长，传承家庭美德 ②分担家务，共建美好家庭 ③相互理解，化解亲子冲突 ④相亲相爱，承担社会责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（2025·云南大理·二模）今年春季学期起，自《云南省中小学生壮苗行动方案(2025—2027年)》全面实施以来，大理市各中小学严格落实15分钟课间休息和每天至少1次30分钟“大课间”体育活动，创新大小课间模式，巧妙设计“大课间”，让学生动起来、玩起来，真正让课间成为活力迸发的“能量站”。将学生“放飞”于大课间，有利于学生（   ） A．敬畏生命，学会关爱他人生命 B．养护精神，避免产生负面情绪 C．守护生命，掌握自救自护方法 D．珍爱生命，养成健康生活方式 13．（2025·云南大理·二模）习近平总书记在2025年新年贺词中提到：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这段话启示我们在初中阶段应该（   ） ①做好初中生活规划，制订行动方案 ②激发潜能，做更好的自己 ③做有梦想的少年，持之以恒的学习 ④青春正当时，我们要随心所欲的享受每一天 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．（2025·云南楚雄·二模）小学时，小美未察觉自己的发明潜能。进入中学后，学校每年都举办科技节，这激发了她的创意。结合生活体验，她构思出能自动过滤游客、只留自己与景点画面的智能照相机。经过她的努力最终完成制作，还荣获校级发明金奖，小美也重新认识了自己。这表明（   ） ①我们可以在生活实践中认识自己 ②他人的评价更为客观、完整、清晰 ③认识自己是一个过程 ④我们要不断发展自己、完善自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．（2025·云南曲靖·二模）2025年3月28日14时20分，缅甸境内发生7.9级地震。地处中缅边境的云南省瑞丽市震感强烈。瑞丽市某中学一老师在地震发生时，守护学生安全撤离，并在确认所有学生离开教室后最后一个撤退。这位老师的行为诠释了（   ） A．对生命负责，守护生命 B．生命是短暂的、脆弱的 C．人生的价值在于战胜自然 D．学生生命比老师生命更宝贵 16．（2025·云南曲靖·二模）教育部要求义务阶段学校落实15分钟课间时长，30分钟大课间时长。此举虽然是个“小切口”问题，但它的意义非常重大，体现更加注重学生的全面发展。此举有利于（   ） ①延长学生休息时间，以玩为主②增强学生体质，健康快乐成长 ③改进教育方式，杜绝拖课现象④释放学习压力，提高学习效率 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．（2025·云南曲靖·二模）“当代中国青年生逢其时，理应用踏实行动成就梦想，在伟大时代书写出彩青春。”这启示我们（   ） ①努力，是梦想与现实之间的桥梁②只要努力，梦想就一定能够实现 ③广大青少年既是追梦者，也是圆梦人④少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18．（2025·云南曲靖·二模）人生有三境界：阅己、越己、悦己。阅己即审视自己，认清方向；越己即超越自己，先破后立；悦己即专注自我，闪闪发光。这启示我们（   ） A．专注自己，不在乎外界评价 B．要客观理性地对待他人评价 C．每个人都能审视和超越自己 D．不断激发潜能，做更好的自己 19．（2025·云南曲靖·二模）2025年第九届亚冬会是一场精彩的盛会。不仅有一场场精彩绝伦的比赛，更有一个个充满友谊的动人故事。各国运动员纷纷表示，亚冬会给我们创造了一个非常好的平台，让我们与世界各地的运动员交朋友。这说明（   ） A．赛场上交友比竞赛重要 B．要合作就不能互相竞争 C．友谊一产生就一成不变 D．竞争并不必然伤害友谊 20．（2025·云南·模拟预测）2025年春季学期起，云南省义务教育学校课间休息时间全面调整为15分钟，普通高中学校可参考执行。此次调整优化了课间活动，同时回应了社会对学生课间自由活动的关切。把学生的课间休息时间延长可能产生的影响正确的是（   ） A．保障学生受教育权，杜绝辍学现象发生 B．珍爱生命，养成健康的生活方式 C．压缩学习时间，产生负面情绪 D．强健体魄，战胜一切困难和挫折 21．（2025·云南文山·二模）初中生活即将结束，回顾三年的初中生活，你认为初中阶段，我们应该（   ） ①做好初中生活规划，制订行动方案 ②正确认识自己，做更好的自己 ③做有梦想的少年，持之以恒的学习 ④青春正当时，我们要随心所欲的享受每一天 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 22．（2025·云南文山·二模）初中生小林晚饭后在河边散步，忽然听到河里传来呼救声，发现有人落水，他的正确选择是（   ） ①大声呼救，并立即报警 ②见义勇为，立即跳进河中救人 ③事不关己，立即离开事故现场 ④见义智为，确保自身安全的前提下开展救援 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 23．（2025·云南昆明·模拟预测）63岁的陈立群婉拒百万年薪聘请，离开繁华都市和亲人，远赴黔东南偏远山区无偿支教，为教育而生，一生只做一件事——做好人，教好书。这充分说明（   ） ①伟大在于创造和贡献 ②守护生命首先要关注自己的身体 ③用行动书写自己的人生价值  ④要将个人理想与国家发展结合起来 A．①③④ B．①④ C．①②③ D．②③④ 二、综合探究题 24．（2025·云南文山·二模）【品读故事感悟道理】 品读以下故事，书写你的感悟。 故事一 故事二 故事三 中国的“无腿勇士”陈州，13岁时因事故导致高位截肢，但他凭借顽强的毅力，学会了开车、跳伞、游泳，还爬过近100座山。如今他已成为一位励志演讲家，用自己的经历鼓舞着所有人。 《哪吒2》中哪吒和敖丙的友情从误解到理解，从冲突到并肩作战，最后战胜天劫，展示了彼此的信任与支持。 春秋战国时期的子路，对父母非常孝顺，早年家中贫寒，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。 感悟一： 感悟二： 感悟三： 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$