10 牛郎织女（一）-【随堂笔记】2025-2026学年五年级上册语文（统编版）

第三单元 10 牛郎织女（一) 课前·预习笔记 AI伴学 同步精讲课生字学习 任务 笔记 一读·做标记 1.本文是民间故事，由叶圣陶整理，一共有21个自然段。 2.边读课文边圈出课文中的生字，画出生词，不明白的画“？”。 读 二读·找关键 课 ·3.找出课文中描写牛郎与老牛相处的句子，感受牛郎和老牛之间的亲密关系。 文 :三读·再探究 4.织女留在人间与牛郎结婚，体现了她的什么精神？ 织女和牛郎结婚是因为她同情牛郎的遭遇，这体现了织女的善良；织女留在人间违反！ 了天规，但她毫不畏惧，这体现了她对自由与爱情的追求和对专制统治者的反抗精神 1.请给下面的生字注音。 嫂 恳 筛 万 罕 梭 狱 酿 2.看拼音，写词语。 sheng fan chuang pu qin mi zi 学字词 wan xig jie hun xiao xT cheng jia ye xiang yi wei ming 随堂笔记·语文·五年级·上册 课堂·听课笔记 精批注 【知识链接】叶圣陶(1894一1988)，原名 【主旨归纳】本文写了狐苦伶竹的牛郎从小遭叶绍钧，生于江东苏州。现代作家.教育家、 受哥嫂虑待。和老牛相依为命，后来在老牛的文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言 帮助下，与织女相识、相知升结婚的故事，高艺术家”之称。主要作品有《隔膜》《倪焕之》 度赞扬了牛郎善良、勒步的品质，以及织女勇《未厌居习作》《稻草人》等。 敢追求幸福生活的精神。 牛郎织女（一)】 sao 句解·写出了牛 ①古时候有个孩子，爹娘都死了，跟着哥哥嫂子过日子。 郎孤若伶竹的生 活状泥。 哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，夜里在牛棚 里睡。牛棚里没床铺，他就睡在千草上。他每天放牛。那头 牛跟他很亲密，用温和的眼神看着他，有时候还伸出舌头舔 句解写出了老牛≤感情好，关系密切。 的善解人意。表明 舔他的手，怪有意思的。哥哥嫂子见着他总是爱理不理的， 了牛郎和老牛之间 的亲密关系。 仿佛他一在眼前，就浑身不舒服。两相比较，他也乐得跟牛 一块儿出去，一块儿睡。回段解个绍牛布的悲渗生活 ②他没名字，人家见他每天放牛，就叫他牛郎。 国段解介绍牛部名字的由来 句解、这句话是本 段的总起句，也是 图第一部分（①~②）：概括介绍了牛郎凄苦的身世。 中心句，本段其他 ③牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢， 内容都是围绕这句 话来写的。 各方面都眼顾到：不疏忽。 -·72 第三单元 ken 他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得 AABB(松松散教)（清清白白） 起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃 句解从牛的吃 shai 的千草， 筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小 喝、休息，卫生等 方面表现了牛郎对 溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息； 牛的照顾很周到。 从中可以体会到牛 郎是一个勒劳能 冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得千干净净， 千、心地善良的人。 不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱 meng 转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干千净净。在干千净净 的地方住，牛舒服，自己也舒服。 ☒段解其体写牛体对老牛根有焊根周到 ④牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳 句解。三个“好像 朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说 写出了牛郎与老牛 之间的亲密关系。 ě 出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他 ABB:(金灿灿)（毛茸茸） 的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商 量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的， 形容高头愉快的样子。 他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能 ~一~：（一唱一和）（一举一动） 句解一“要是牛 说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。 能说话”为下文 形容叙迷时清楚有序而无遗漏。 埋下了伏笔。 国段解写牛名和老牛亲密无间.相乒从靠， ⑤一年一年过去，牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹 句解”独占“ 表现了哥哥嫂子的 贪婪，“眼中钉 娘留下来的家产，把他看成眼中钉。一天，哥哥把牛郎叫到 充分说明哥哥嫂子 比喻极其厌思痛恨的人。 对牛郎十分厌恶。 -73· 随堂笔记·语文·五年级·上册 跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立 业了。老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。一头牛，一辆车， 都归你；别的归我。”国段解写导导煌子为秋占宋产，是出分家 ⑥嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说：“我们挑顶 dai 有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹)，赶紧离开这儿。 天还早，能走就走吧。”国段解写烦子发晨赶走牛尔 ⑦牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：“好，我这就 句解·心理描写。 牛郎知道哥哥嫂 走！”他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？ 子再也客不下他< han AABC:(欣欣向荣)（楚楚动人） 了，这样的家也 那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块 没什么可留恋 认为稀奇而喜爱。 的。连用西个反 儿，离不离开家有什么关系？ 问句，使表达的 语气更加强烈。 ⑧他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走， 走出村子，走过树林，走到山里。从那以后，他白天上山打 句解·打柴、盖 草房、开牌田地， 柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚 种庄稼，说明牛 郎路实能千。 就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。过了些日子，他在 山前边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄 开拓，扩展。 稼，这就算安了家。 区段解（⑦-⑧）)牛站高升家并且与老牛相从为命 图第二部分（③~⑧）：写牛郎和老牛相依为命，结下深厚 的感情。 句解·改问 运用设问的修辞手 ⑨一天晚上，他走进草房，忽然听见一声“牛郎”，他 法，引出老牛说话 为故事增添了神秘 从没听见过这个声音。是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光 色彩。 、 小而弱。 74 第三单元 下，老牛嘴一张一合的，正在说话。 句解·感叹句一 体现了牛郎听见老 ⑩老牛真会说话了！ 牛说话后激动、高 兴的心情，色与前 文牛郎希望老牛能 ①牛郎并不觉得奇怪，像是听惯了它说话似的，就转过 说话相照应。 身子去听。 ②老牛说：“明天黄昏时候，你翻过右边那座山，山那 …句解：用老牛的话 边是一片树林，树林前边是一个湖，那时候会有些仙女在湖 引出了故事的女主 人公。 里戏水。她们的纱衣放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱 衣，跑到树林里等着，跟你要纱衣的那个仙女就是你的妻子。 这个好机会你可别错过了。” 国段解（⑨~②）写老牛开口院话了并精点牛车去我一位仙女 ③“知道了。”牛郎高兴地回答。 ④第二天黄昏时候，牛郎翻过右边的那座山，穿过树林， 走到湖边。湖面映着晚霞的余光，蓝紫色的波纹晃晃荡荡。 他听见有女子的笑声，顺着声音看，果然有好些个女子在湖 句解两个“果 里戏水。他沿着湖边走，没几步，就看见草地上放着好些纱然”说明老牛所 言不虚，推动故 衣，花花绿绿的，件件都那么漂亮。里头果然有一件粉红色 事情节的发展。 的纱衣，他就拿起来，转身走进树林。 回段解《③~④)写牛林接老牛说的时闻、地点我封【粉红色的步水 ⑤他静静地等着。过了一会儿，就听见女子们上岸的声 句解交代仙女 音。只听见一个说：“不早了，咱们赶紧回去吧！咱们偷偷 们是偷偷来到人 间的。“罚”为 地到人间来，要是老人家知道了，不知道要怎么罚咱们呢！” 后续情节发展做 捕垫。 75· 随堂笔记·语文·五年级·上册 过了一会儿，又听见一个说：“怎么，你们都走啦？难得来 一趟，多自在啊，也不多玩一会儿。一哎呀！我的纱衣 句解·语言描写《： 织女的话表明她递 哪儿去了？谁瞧见了？”圆段解写仙女们关偷价跑列人间游玩纳。 求的是自由、无拘 无束的生活。 ⑥牛郎听到这儿，从树林里走出来，双手托着纱衣，说：“姑 娘，别着急，你的纱衣在这儿。”回段解写牛东和奴女在湖边相识【 ⑦姑娘穿上纱衣，一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎 谈话。牛郎把自己的情形一五一十地说了。姑娘听得出了神， 又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。 ©段解写以女对年点产生种焖之青， ⑧原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦， 句解·侧面描写一《 从侧面反映出似女 名字叫织女。每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰 勤劳能千，心灵手 巧，织彩锦的本领 天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。王母娘娘 十分高超。同时 这样的描写也为故 事增添了神奇色彩。 需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。 sUo 织女身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也 jian yu 没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想，人人说天 上好，天上好，天上有什么好呢？没有自由，又看不见什么。 句解一写出了织《 女对天上生活的 她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识 厌烦，对人间生 活的向往。 见识人间的景物。她把这个想法跟别的仙女说了，别的仙女也 niang 都说早有这种想法。那天下午，王母娘娘喝千年酿的葡萄酒， 76- 第三单元 ke 多喝了点儿，靠在宝座上直打瞌睡，看样子不见得马上就醒。 仙女们见机会难得，就你拉我、我拉你地溜出来，一齐飞到 人间。她们飞到湖边，看见湖水清得可爱，就跳下去戏水。 无一无~：（无影无踪）（无休无止） 织女关在机房里太久了，现在能够在湖水里无拘无束地玩， 不受任何约来，形容自由自在。→句解交代如女 答在后边的原因。 la 心里真痛快，想多玩一会儿，没想到就落在了后边。 “无拘无束”“痛 快“写出了敏女 国段解通过插就文代了纵大的身份和她未列人间的经过 在人间时的舒服 ⑨牛郎听完织女的话，就说：“姑娘，既然天上没什么 与惬意。 好，你就不用回去了。你能干活，我也能干活，咱们两个结 hun 了婚，一块儿在人间过一辈子吧。” ☑段解写牛本希望织女破在人间做他的去子 20织女想了想，说：“你说得很对，咱们结婚，一块儿 一上句解“想了想” 过日子吧。”国段解写织女火心做牛本的麦子 说明织女是经过了 一番考虑才决定与 @他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。 牛郎生活在一起 的，也体现了织女 牛郎把老牛指给织女看，说它就是从小到大相依为命的伴 的剪敢。 儿。织女拍拍老牛的脖子，用腮帮挨挨它的耳朵，算是跟 句解·动作描写 它行见面礼。老牛眉开眼笑地朝她看，仿佛说：“正是这个新 "拍拍”“挨挨" 是织女在和老牛打 娘子。”国段解写织大简牛布同到了他的家 招呼，表现出她对 老牛的喜爱之情 圈第三部分（⑨一@）：讲述了牛郎在老牛的帮助下，与织 说明织女和牛郎一 女相识的经过，并插叙了织女在天宫的生活状况。 样善良。 77· 随堂笔记·语文·五年级·上册 平舌音 近义词： 翘舌音。 前鼻音。平舌音。 前鼻音。 sǎ0 k shai dai han suo jian yu 爱惜一爱护 嫂 恳 筛 可 罕 梭 监 狱 亲密一亲热表嫂 勤恳 筛查 万人 人迹罕至 梭子 监视 监秋 嫂嫂 藏恳 饰选 可毒 罕有 穿梭 监督 狱卒 周到一周全 à一字不落 反义词 稀罕一稀奇 luò善叶 巧记：酒无水（酉） 160客枕 亲密一疏远 周到一疏忽 眉开眼笑一眉飞色舞粮无米（良）。 Uò大大落落 微弱一强烈 同情一鸺恨 niang ke :la hun 眉开眼笑一愁眉苦脸 美中不足一白壁微瑕 酿 瞌 落 婚 自由自在一身不由己 一五一十一从头至尾 酝酿 陸睡 丢三落四婚礼 相依为命一势不两立 酿酒 打嗑睡一字不落 婚房 自由自在一无拘无束 上部“父”批捺要舒展 第四笔为点， 第六笔 下部“多”上小下大。 ,横略长。 lang liang dai 郎爹嫂辆歹罕纱 左右 上下 0左右 12左右 11独体 4上下 7左右 牛郎新郎爹娘苓爹嫂子大嫂 车辆 好互万徒稀罕罕见纺纱梦裙 辆车 的横画宜收， 为平振 tang tuo hun bèi rT 女B 妻趟托溜婚辈挨 半包 笔： 上龙趋超施婚 夫妻妻子走一趟树托托付溜走溜水结婚订婚长竿前挨近挨着 赶趟 78 第三单元 会答题 A帮你了解七夕节与牛即织女的联系 层套芙世夕玛人零 ©默读课文，说说牛郎和老牛是怎么相处的，他和织女是怎么认识的。 【点拨】默读课文时要做到不出声，不指读。写牛郎和老牛相处的部分主要集中在第1、 3、4这3个自然段，写牛郎和织女认识的部分主要集中在第12~17自效段。 【示例】(1)牛郎照看老牛十分周到，牛吃的草、喝的水干净，牛身上、牛棚里干净； 牛郎和老牛十分亲密，他对着老牛哼曲、说话，和老牛商量事情。 (2)老牛告诉了牛郎仙女来戏水的事，牛郎按照老牛的话去做，拿走了织女 的纱衣，又以送纱衣为由，认识了织女。 @课文中有些情节写得很简略，发挥想象把下面的情节说得更具体，再和同学演一演。 ◇牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。 ◇仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看。 【点拨】可以在重点情节的基础上，通过想象丰富故事里的细节，适当添加人物对话， 还可以细致地描绘人物形象，摸伤人物的动作和表情。 【示例】(1)有一天，牛郎去参加别人的婚礼，场面热闹极了。晚上回来后，牛郎兴 致勃勃地来到牛棚，他要将今天经历的有意思的事情同他的好伙伴分享。他一 边轻轻抚摸着老牛，一边细致地描述起来：“老牛啊，你是不知道，今天主人 家和客人们，脸上都挂着笑容。不管你走到哪里，总能被欢声笑语包围，真叫 一个热闹啊！”老牛听着牛郎的话，轻轻“哞”了一声，仿佛是在应和他。 (2)仙女们商量着：“人间处处是青山绿水、鸟语花香，我们一定要去那里看 看。”“对啊，对啊，我们趁王母娘娘睡着了，偷偷溜出去吧。”“要是被王 母娘娘发现了，我们一定没有好日子过，但是人间那么美，再重的处罚也值得。” ⑧选做 课文中有很多不可思议的地方，如，老牛突然会说话了，它知道织女何时会下凡。在其 他民间故事中找出你觉得不可思议的情节，和同学交流。 【点拨】课文以离奇的情节、丰富的想象体现了民间故事的特点。我们可以读读别的 民间故事，如《望夫石》《盖姜女》等，交流一下其中不可思议的情节。 【示例】我读的是《孟姜女》。我觉得最不可思议的情节是：孟姜女去送寒衣，得知丈夫 死在长城下面，哭了三天三夜，把长城哭倒了。这既是对封建统治阶级暴虐行为 的控诉，也是对被奴役者不畏强暴、坚贞不屈精神的歌颂。 一79· 随堂笔记·语文·五年级·上册 课后·提升笔记 知识回顾 父母早亡，兄嫂虐待 牛郎身世 分家得老牛，独自生活 牛郎 与牛相伴 精心照料老牛 织女 老牛开口告知秘密 (一) 老牛指引见仙女 牛郎藏衣遇织女 织女下凡 织女同情牛郎，互诉衷肠 牛郎织女结为夫妻 巧总结 ◎创造性复述方法一大胆想象，为故事增加合理的情节 增加情节法，就是展开想象，对故事中略写的情节进行详细的描述，从而使故事 内容更丰富、更生动。具体方法是：1.用不断追问的方式，补充具体事例，丰富细节。 2.联系生活经验，想象当时的情形，使故事情节有起有伏。3.把描述变成对话。如， 讲述牛郎织女初次见面的整个过程时可以用对话展开。④.结合课文的插图、相关连环 画或不同版本的故事，打开思路，重点从创编的内容和细节上展开叙述。 提素养 关于牛郎织女的古诗 浪淘沙 [唐]刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 80