山东省烟台市芝罘区(五四制)2024-2025学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

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2025-07-09
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 烟台市
地区(区县) 芝罘区
文件格式 ZIP
文件大小 215 KB
发布时间 2025-07-09
更新时间 2025-07-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-09
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来源 学科网

内容正文:

初 二 道 德 与 法 治 阶段检测练习题参考答案及评分标准 一、单项选择题 1C 2A 3C 4D 5C 6B 7D 8B 9C 10A 11B 12D 13D 14C 15A 16C 17A 18A 19B 20C 21小治没有做到关怀与友爱同学,不能因习惯不同歧视、欺侮他人,要友善相待,相互礼让、相互包容、相互帮助,让每个人感受到集体的温暖。(6分) 22(1)集体中彼此传递关爱和温暖,增强安全感和归属感;集体的力量是强大的。在某种程度上可以影响和改变一个人;集体生活有助于完善自我,团结的集体善于合作等。(6分) (2)通常我们会让个人意愿服从集体的共同要求,要理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,找到平衡点,解决冲突;即使对集体要求中不合理因素,可以通过恰当的方式表达自己的意见,积极提出改进意见,保持和声的和谐美。(8分) 23.(1)我们的生活与法律息息相关,法律是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整;法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下生活,而且指导人们未来的生活;法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境,法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善;法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益;坚持全面依法治国等(答出4点即可,8分) (2)坚持全面依法治国,建设法治国家,保障社会公平正义,是我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。(6分) 24)(1)有利于增强青少年法律意识,掌握法律知识,提高自我保护意识和能力,促进健康成长,落实社会保护、学校保护的具体举措,构建全方位保护未成年人合法权益的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。(言之有理即可,8分) (2)这是民主制定规则,体现集体成员建设集体的意愿,发扬“自治”精神,每个班级成员主动参与集体建设,积极参加集体活动,学会参与、学会担当,更好地走向社会等。(符合题意即可,8分) (3)要提高法律意识,增强自我保护能力,提高辨别是非能力和自我控制力,抵制不良因素的影响,要学会依法办事,在日常生活中要经常想一想,什么可以做,什么不可以做,如果违反了法律,会有什么后果,遵守各种法律法规,养成尊法学法守法用法的习惯,做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。等。(10分) 学科网(北京)股份有限公司 $$初二道德与法治 阶段检测练习题 (G0分钟,100分) 总分 得分 请使用0.5毫米黑色签字笔在器题李格定位置作答, 一炫择题(下到各四个连项中,只有一是最行什思意的,共的小题,每小题2分。 共40分) 1.以下情聚共同说明了《) ☆在小组合作学习中,我的楔哥更开料、思维更话跃了: 女从村小学到慎韧中,寄宿生桥大大复商了我的生活自理能力: ☆早上,受到同学们琅琅读书声的男染,我的情不白禁的大声阴读岛浆, A. 小组合作益处多B,初中生话促白立C.聚体生森成能我D.身边朋友影响大 2。一位哲学家说过一个人像一块破,劝在大礼堂的城阻。是连岂动不得的,位是单牡 丢在路上,格走路是要技人一期四开的。对此理解正确的是() 人.个人力量是分酸的,但在独体中汇家,效会变得强大 丑,集体的力量设是成员的扣也,人够多力让款一定培大 C在衡体生活中,个人利益与集体利益总是一致的 D.我们要顶全大局。空持集体虫义,放弃个人利造 3.224年全闪民航工作会议授出,将推动国产大飞机C99龙曲闲门。C919大飞机规校 化运程,得益于产业盛上下等密切的配合,这启示我们() ©发扬集体丰文精神,超结协作②大飞机规棋化运行应归功于参与人数众多③田结的 第件可以产生强大的合力④集体力置源于成员共月的目标和团结协作 人.02通B.0②0C.①00 D.@0④ 4.“一件章、一拜人、一直干”“每天相有数百个人与,成千上万个实数在同抄进行, 从中可以领到《) A管以修身,位以养档B.人而无信,不知其可的 G益题之心,文之编也D.众力并,附万的不是举也 5在集体生话中,我们要学会的“必修课”是(】 ①接钠他人,理解和包容伪人②学会一切知识隐学会参与,学公担当④关受他人。互初互 肋 k.①20B,020 D..②@④ 丘处护集体欢誉人人有责。对此,下列同学的行为恰当的是(》 人上学这到了,小盘为通免责级拔·扣分”数意选报自已的班饭 初二道越与法治第1页(其6到) 且.合唱比赛时,文艺文员小夏宝动请漫担任领用 C.因为小群个子比较极,技来级校运动公参赛队开除了 几,一些月学指责小明向班主任反领斑级存在的“抄作业句恩 T,“师生共同制定的班级公均,其内客西丝了各个方面,网时将省时班长管理制、常务班 干解管现制、监督小组制,小粗竟套机例相结合,班级真正做到了事中有人管,人人有市 管,月学们自主管理空力塔亲起强,一年案月学们都进岁不少。启发我门() ①类体的庄设堡要每个人的智量和力量。人人都是班级的主人 ②庄和诺的班级中,老师的作用这来热无足轻重了 ③美好的集体充病活力,相互改的和览争是集体发限的动力 ④类好象体是段们共同学习,共列生活的精钟享园。明领我们成长 A⊙②@ R①②5 C.②③④ D.①①④ 8某中学开展争创“最英班短”活动。各克同学参与活动的飘极性根充,为民,同学门 达领() ①树立贵任意识,发挥所长@学会接的能人,齐心协力@学会正稍做事,水不纪错①学 会关墅司学,主动作为 A,①②@ 5.08④ C.①30 D.②3④ 学校生活中有许多“登喜作”,以下“橙友评”最合理的是( 序号微率作 微点评 @学校举行大合,发界不出我的特长,我不参如 泉体生活成饺我 ②【症经集体活动要求“一个也不德少”。我不塑参出奥体不宜发展个性 ①问学互留结,积极建健策,班获“务”我与集体共成长 ⑨,斑级设立的图事角,让我开知了找母。增长了如间共词显景是动力 A.①A②C,@1④ 【0.中因航天的放本里,有物屋星的妈约。有年经的“熏京明白”团队,有认真严道记深 字教员生合体在的实护人员,有练习开:门达效万次的“欢连日家”小伙一中民航天事 业凝深着无数人的汗水和心直,中国航天人的款事启示虱们《·) ①美好集体拥有共同的圆最,是容于合作的阅块体的力及来额于成员共同的目标和田结协 作@染体只要精被合作,复可以宾观任何目标③个人科益微不是道,题以桑体利丝为重 A,①②@ B.①g C.08 D.④ 11.某中学举行“建设美好集体。主型班会。在“怎样建没变好集体”环节,网学们粉粉 说出了自己的想法。下列月学的说法中正确的是(》 A建设美好集体需要采钠每个人的意见丑,同学之间相互关心、相互每尉 C司学门能发是白己的特长,和军不问D.同学之闻有共同兴题爱好才饱的校相处 12.多哈世界着补镜标赛上,四位中国途手在女子4×2的来自由袜校力项日中齐诗力 夺得冠军,队员李冰洁为本场接力决指放亦了个人的00米白由款决容。这香诉我门 ( 切二道锋与法治第2顶(共8页) ①空持染移主义就买倍鞋个人利益②要学会扬长说短,做更好的有己@集体力量潭于成员 间的团结协作图坚持集体生义,识大体、厦大周 A①② B.0@ C.②④ D.③① 13,学校姐饥文艺厦演,参加高自的胃学每天枚学后网瑟集中排练,小昭觉得课后练影 响自已参加其他活动,对此地很苦情。你是地的用友。给地的建议是《) ①以自己的想法为准,向老弹说明环由退出择②首先保证个人利技的问时帮历两级认 真推除节日团要从蔬题整体利结出发,个人利结厚从集体科拉①集体为置,合双安排 深余时间 A.①② B.①0 C.②@ D.③④ 14,母个人都在染停粉演着-一定的仍色,汞担一定的责任。下列理解正南的是《》 @传个架体说页都承祖相国的贡任②期货不分大小,都夏生动承担③对自已负责,也是集 体发展的必要着提④承瓶责任意味若行出,是为了装抱奖好域者对免慧司 k.①9 B.①④ C.②@ D.@④ 15,如尿童图说明( 《义务效有法》 《户口登记条 《朱成年人保 (劳动法》 《老年人权益 例》每 护法》等 《民法典》等 保障法》等 出生 上学 工作 老年 A,我门的生活与法棒息息相关 日,法神是处理手磨和纠纷的标尺 C.法神是由国家完成认可的 D,法律是统治阶经共同登志的体玩 16“法安天下,德离人心,法律与道德际有联基又有区别。下列有件体现法律区别于 道樽最主要特征的是《。) A,影篇工作人员对大产殖啡者反女进行批评效有 B.因家出台《中华人民共和国装声污染翡泊法》 C,人民法院债法判处某多性打人者有期装刑14年 D,刑法凤胞,对任何人犯眼,在适月法律上一律平等 17.白202A年1月1日起,《中华人民共和国爱回主文教有法》、折修打的《中华人民共和 回行改复议法》,《未成年人网铬保护条倒》等一授眉墨的法律法规正式览行,这表明 ①现例实均信法治风的甚本方略②法律是由国家鲜定或认可的 @田家工作人到要依法行使权力④生食位暖主夏章法棉来陈护 A.①@ B.①0 C.①④ D.②恩 初二道物与法治第3页(共6真) 18下列材料反获的共同主烟是《)。 24年1月1日,我动-移专门性的末装年人可络保护的合世院《床填年人路保护条粉正 式实蓝, 加4年5月0B,数南人风法R首次双有来成年人批保护转能导性老部, 人法治护航来皮年人戏长 及国家利学立法依法立法 C法律如影随形粗件一生 几.威府教找强化可法保护 13,某校开晨“和心”行动为主题的心理就森教育日活动。活动项用有心足健康诗处朝语、 心球拓底调练,船志欧生够,这体见对宋成年人的() 人家寒保护B。学校保护C.政府保户D。社金保护 0,《宋成年人保护法》第七十一条规定:未成年人的父母威者其他致护人应当提高料络 素莽,规范自身使用同修的行为,如强对末成年人使用网络行为的理母和监仔,这一规定 的内容体现了对末成年人的T ①同法保护 ②网培保护 ③政保护 ④家连保护 A.①2B,①网C.②0D.感0 二、非战择想(共4小愿,共60分》 1.【生活在线】特联系道物与法治课打关知部,对下列销最中人物的行为进行简屡点评。 小治经常移视、赛笑生活习脑和学习习信都有特加强的同学, 点识(5分) 22,【集体生括】 小道体悠偏差。起初在体有大深同的1CC0米长跑总是掉认,拟是苦情。于是。问学 们不断微师他,并陪地一起路。侵性地。伯一也步赶上米。与同学们的楚距结来移小,登 后到修与网学们并肩前行,为自己楚点圾一员面庆幸, (1)你从小地的变化中感否到什么?(6分) 《2)当白己的题法和典体不一致时,应该包名做? 初二进整与法治知4页(共6页) 23【法泡中国】 2如24年以米。一赶法神法规先后制定并实,内容涉及受国主复救育、海洋环境保护。 民举诉设,行政女议以及未成年人同路保护、辱前教疗等+24年实流的诸多法律点充我 们生活的每一个角落,不断州强人民肆众的获得感、幸型移、交全感。 (1)你从中感悟到了潭些道理?(请至少答出4个方面,8分》 竟的二十大报告明确指出,全正恢法治日是因家治程的一据深刻茶命,美系党执政兴 园,关系人尾幸相安康,关系党和国家长治久安。务铁是好发挥祛治因根本、稳期、利 长起的保段作用,在法治轨道上全面建设社会主义观代化国家, (2)实现全面依法始日有有盈大宜义?(6分) 24,【法治识建】 用台市爱成法委组帆开是25年“攻法干事进校园护航干赏法治视”系列活动,4 月14日。知台市检察窝检联长丁西捉受月担任烟台某中学法沿刷校长:并为狗生授课: 丁函短检得长以(程启江网修青靠法洞少年成长之路》为题,从1和数字化液粉流起, 长解了免究游戏装各类局、到单贩科炎编局、遮屋类典局等常见同将非鹤惯用手没难路 及应对措算,向同学门管及了网络诈骗、税脚桥信里、招绝同络沉迷等方面的法维知钢。 (1》请根玛所学知识简红说说,木次话动有何意义?(8分) 某斑准务组炽一次机拟法定活动。在辞是极抓法庭角色人这时。小楚提周了自己的想 法,得到大家赞同:原来由班委指定人选,我建?这次通过民生推的办法,公开滴讲: 综合译遗是。 (2》情根据“我与集体共成长”有美知识简菱随该,小物的道议有什么好处竹(8分) 打二道物与法袖第5页(共5页) 小法打算参知本次活动。色流择了一个生恩:让未成年人远离“有信带 20年至222年,某地校察院共受理审查起诉末成年人莎缘“有信里”犯甲案件17 案32人,苍罪未成年人在实指)罪行为后,一叔都来德认识到白己行为的声法性,且还 与同学友分攻“雅领”注程,导致一些可学朋友迪港辣“有信平”犯单,从固使单人作 案发展为因伏作案。 让:帮罪一每对棉总网格也第活动万,酒白格人友老单红明如他人利用住怎門络 实施犯票,为男犯罪侵供互联月挂入、双寿器耗管、网修存储、通领传做等我术变体,表 者提烤广告拉广,友付结界等帮慧。诗节严堂的行为。 (3》为特贴来成年人近离“宿伯罪”,小法金提出哪些实用的建议?(10分) 初二道德与法治第8页(共6页)

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