甘肃省庆阳市镇原县2024-2025学年七年级下学期期末测试语文卷

2024一2025学年度第二学期七年级教情学情监测 语文试卷 本试卷满分120分，考试时间为150分钟 注意：考生作答时，请将答案答在答题卡上，在试题卷上作答无效。 2 一、积累与运用(25分) 【搜集整理】 1.阅读下面语段，完成题目。(8分) 在历史的长河中，那些为国家和民族作出杰出贡献的元勋们，他们之间相互配合。他们 深知只有合作才能克服重重困难，为后代 一条光明的道路。 然而，他们心中都有一些 的疮疤，那些过往的伤痛和遗憾，如同无法愈合的伤 口，时刻提醒着他们曾经的付出与牺牲。但正是这些英雄，他们选择将个人的恩怨放在一边， 以大局为重，用自己的行动诠释着什么是真正的。 他们的成功并非偶然，背后也有无数人的支持与帮助。对于那些给予过他们恩惠的人， 他们始终铭记在心。然而，在岁月的洗礼下，他们也会逐渐老去，身体变得衰弱，可即使如此， 他们依然怀着真挚的情感，用自己的经验和智慧为后代方向。在i6nxi()之 余，他们也会回首往事，忏悔曾经的过错和不足，以期在未来能够做得更好。 这些英雄的故事，不仅仅是一段huT hu6ng(')的历史，更是一段段难忘的记忆。他们 是真正的时代楷模，为我们成立了一座座不朽的丰碑。 (1)给加点字注音并根据拼音写汉字。(4分) 恩惠( )忏悔( xian xia huT huang (2)依次填人横线处的词语，正确的一项是( )(2分) A拓宽 难以言表 以私废公 指点 B.铺就 难以言表 公而忘私 指明 【七年级语文试卷第1页（共8页）】 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP C.拓宽 显而易见 公而忘私 指点 D.铺就 显而易见 以私废公 指明 (3)画线句有语病，请提出修改意见。(2分) 【成长快乐】 2.在语段横线上填写句子，排列最恰当的一项是(2分) 一位心理学家说过，心态若变，态度则变，态度若变，习惯、性格也会发生变化，人生也自 然而然会改变。 。这种人在情绪不佳时能够冷 静下来，在源头上遏止住坏情绪的传播，调节好自己的心态。古人云：“心狭为祸之根，心旷为 福之门。”一个有好心态、好情绪的人，一定能小事不争，杂事不乱，大事不慌，成为情绪的 主人。 ②所以，我们要学会调整心态，放宽心态，不被情绪左右，用心平气和的心情状态，幸福愉快地 度过一生 ③当然，情绪每个人都有，但如果不加以控制，就会产生负面影响，伤害自己的身体 ④因而一个真正成熟的人，内心即使波涛汹涌，表面也能云淡风轻 ①心态是人生的导航，是命运的舵手，好心态是世间治愈一切最好的灵丹妙药 A.③①②④ B.③①④② C.①④②③ D①②③④ 【孝亲敬老】 在“孝亲敬老之少年”这一活动环节，班长请你一起参与。(6分) 3.请你为此次活动拟写一条简洁且富有感染力的宣传标语，至少运用一种修辞手法。(2分) 4.班级宣传组准备在学校公众号上发布一篇题为“孝亲敬老”的推文，你认为下面哪一幅图更适 合作为配图，请选择并结合画面内容简述理由。(4分) 常常老者 孝的观念源远流长，旧时称善于侍奉父母 为“孝分 古文字的“孝”字，上都是一个弯腰驼背 白发飘飘的老人形，下边的子代表小孩，表示 帮助老人， 生粉的年成人 ,是中华 民族的传就美德，是一个人立身处世最基本的 道德规范。 小时候… 长大后… 图1 图2 【七年级语文试卷第2页（共8页）】 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫App 【怀念乡愁】 5.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的佳节是指那个节日？(2分) 6.在横线上填写古诗文名句。(7分) 语文帮我们打开人生之门。陆游行走山水间，以“① ,② ”(《游山西村》)告诫我们绝处能逢生的道理；杜甫在《望岳》中以“③ ④ ”表达了不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概；龚自珍辞官 还乡，用“⑤ ,⑥ ”告诉我们无私奉献的爱国热情至死不 渝；杨万里早行于崇山峻岭中，用“政入万山围子里，⑦ ”(《过松源晨炊漆公 店》其五)告诉我们要放眼长远，认真对待，不可自得自满的道理。 二、阅读(45分)】 (一)阅读下面文章，完成题目。(12分) 留个门窗给燕子① 赵中天 ①下班时，两只白腹黑裳的燕子，像在做一场尽情尽兴的舞蹈表演：它们倏而轻盈快捷地抖 动翅膀，倏而斜一斜身躯战斗机一样潇洒俯冲。“燕燕于飞，颉之颃之”，有时几乎悬浮在空中打 闹，像放学的孩子缠在一起，嘻哈个不休。玩够后，化作两枚飞失“嗖、嗖”飞进窗，办公楼内一阵 惊讶的欢呼。 ②最早发现办公搂有燕子窝的是老盛，那天他喜气洋洋地告诉我们：“老辈人说，燕子不来 无福之地，看来咱们单位是个好地方。” ③“不借你家的盐，只借你家的檐；不借你家的粮，只借你家的梁。”民谚里代代相传的燕子， 勤劳安分，凭自己的本事筑起窝，一家人和和美美过日子。谁家被燕子挑中，证明居室干净整 洁，家人勤快和睦，形同被授予“文明示范户”。 ④现在大家都习惯紧闭门窗，连农家也极少见到燕子窝。 ⑤于是，我们三人随老盛蹑手蹑脚迈上楼梯，只见楼梯转角一人多高的应急灯上，挂着一个 泥盆状的燕子窝，大家都睁大眼睛惊奇地望向这巧夺天工的构造：窄小的“地基”像画家道劲的 皴笔，黄豆大的泥粒密布的表面，夹着乱绣般的草丝，给人天然质朴的感觉。 ⑥想是年前清洁工擦玻璃时忘了关窗，春风破冻，燕子夫妇飞进转角的港湾，它们转动眼珠 细细打量，只见办公大院内树木繁茂，花果飘香，当有吃不完的虫子，燕子欢喜地定居了下来。 年长的余姐不无担忧地说：“搞卫生的人要是发现燕子粪，会不会把窗户关了，那样燕子就回不 【七年级语文试卷第3页（共8页）】 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫App 了家。” ⑦闻言，老盛嘿嘿笑道：“那我们就动动脑子让燕子捧牢泥碗。”“燕子在春夏季节，每天要吃 掉近3000只害虫，我先发一条信息在大群里。”从事农林工作的小周赶紧提议说，“解决卫生问 题，其实也简单，在灯箱上放一块大一点的硬纸板，隔儿天换换就是，这事包我身上，” ⑧我以春茶相酬，与两名门卫大叔沟通好，麻烦他们晚上关好楼道上的窗，早上巡查时务必 打开，方便燕子出入。 ⑨于是，下班时，我们常静静矗立在窗口，望向天空，看两只燕子曼妙舞蹈。这赏心悦目的 感觉，让我们精神放松，然后，带着愉悦的心情回家。 ⑩一天午后，狂风裹挟着乌云从西北方向飞奔而来，转眼间天地几乎全黑了下来。几个震 耳欲聋的响雷过后，雨水从天空中倾泻而下。雨越下越大，风越刮越猛，风雨交加，仿佛要把天 地批翻了似的。两只返家的燕子在狂风席卷中，像两片薄薄的树叶被抛上抛下。然而，燕子矫 捷的羽翅毫不气馁地划破雨幕，朝窗口的方向一直飞。冯骥才先生曾说生命的力量在于不顺 从。也正是因为不顺从，弱小的生命能迸发出令人肃然起敬的力量。 ①曾经看到过一则新闻：在一家高档的酒店大堂，有一个非常简陋的燕子窝。比这更惊奇 的是，有酒店员工发现，那对不请自来的燕子，居然学会了开启电子感应玻璃门（在玻璃门前停 留一会儿)。人们几乎不相信自己的眼睛。大堂经理于是下令：全体员工不得惊扰和关注这对 聪明的房客。“结庐在人境”的燕子窝，成了这家酒店独特的风景。 ②留个门窗给燕子，“留莺歌燕舞”在人间。 【注释】①选自《文摘报》，有改动。 7.下列表述与选文内容不相符的一项是(2分) A现在大家都习惯紧闭门窗，连农家也极少见到燕子窝。 B.余姐担心清洁工因燕子粪而关窗，那样燕子就回不了家。 C.因为小周解决了燕子的卫生问题，我用春茶酬谢他。 D.酒店里不请自来的燕子，学会了开启电子感应玻璃门。 8.根据文章内容，将下列表格补充完整。(3分) 事件 发现燕子飞进办公楼 上楼看燕子窝 矗立在窗口看燕子舞蹈 ③ 情感 ① 惊奇 ② 肃然起敬 【七年级语文试卷第4页（共8页）】 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫ApP 9.请联系上下文，从修辞的角度赏析文中画线句子。(3分) 两只返家的燕子在狂风席卷中，像两片薄薄的树叶被抛上抛下。 10.结尾往往是理解文章的关键。请结合文章内容，说说你对最后一段的理解。(4分) (二)阅读下面文章，完成题目。(8分) 雨中明月山 梁衡 ①江西西部有明月山，藏于湘赣之间，不为人识。当地政府恨世人不识璧中之玉，闺中之 秀，便邀海内外作家记者团做考察之游。 ②头一日，走人工栈道，乘缆车登顶，云绕脚下，雾入衣襟，游者不为所动；第二日，看大庙， 殿宇巍峨，新瓦照人，更不为所动。当晚，人走一半。 ③第三日，微雨，主人再邀所余之人做半日之游。无车无马，徒步爬山。一入山门，立见毛 竹数竿，有两握之粗。青绿滚圆的竹面上泛出一层细濛濛的白雾，竹节处的笋叶还未退净，一看 就是当年的新竹。但其拔地接天，已有干云捉月之势。众人精神为之一振，纷纷冲上去照相。 然后开始爬山。 ④路沿峭壁而修，左山右河。山几不见土石，全为翠竹所盖；河却无岸无边难见其貌，其实 就是两山间一谷。谷随山的走势成“之”字形，忽左忽右，渐行渐高。谷间只有四样东西：竹、树、 石、水。水流漱石，雪浪横飞，竹木相杂，堆绿染红，好一幅深山秋景图。石头一色青黑。大者如 楼，小者如房，横空出世，杂布两岸。有那顺洪水而流落谷底者，无论大小皆平滑圆滚，俯仰各 态。雨濛濛，似下非下，湿衣润肤。正行间，路边有一石探向谷中，四围藤树横绕围成天然扶栏， 好个“一石观景处”，凭“栏”望去，只见竹浪层层，满川满山，一直向天上翻滚而去。近处偶有一 枝，探向林外，正是苏东坡诗意“竹外一枝斜更好”。竹子这东西无论四季，总是一样的青绿，永 葆青春朝气。大家就说起苏东坡，宁肯食无肉，不可居无竹，又说到城里菜市场上卖的竹笋。主 人见我们对竹感兴趣，突然说：“你们知道不知道，这竹子是分公、母的？”我们一下子静了下来， 都说不知。他说：“你看，从离地处起往上数，找见第一片叶子，单叶为公，双叶为母。”众人大奇， 拔开竹子一找，果然单双有别。我自诩爱竹，却还不知这个秘密。大家又问，这有何用？“采笋 子呀！山里人都知道，只有母竹根下才能挖到笋子。”原来，这山不只是为了人看的。 ⑤等到又爬了几里地，过了一座吊桥，再折上一段石板路，半天里忽一堵石壁矗立面前，壁 上有瀑布垂下，约有几十层楼房那么高。石壁的背后和四周都簇拥着绿树藤萝，如一幅镶了边 【七年级语文试卷第5页（共8页）】 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫ApP 的岩画，而画面就是直立起来的江河奔流图。它不像我们在长江或黄河边，看大浪东去，浩浩千 里，而是银河泻地，雪浪盖顶。我自然无法接近水边，只试着往前探了一点身子，便有湿云浓雾 猛扑过来，要襄挟我们上天而去。我赶紧转身向后，这时再回望来路，只见云雾倏忽，群山奇峰 飘忽其上，古庙苍松隐约其间。近处谷底绿竹拍岸，流水奏琴，偶有一束红叶，伏于石间，如夜间 火光之一闪。 ⑥这时，主人在下面半山腰的一间石室前招手，待我们款款下来，他已设好茶桌。茶备两 种。一为当地的黄豆、橙皮、姜丝所制，驱寒暖胃，咸辣香绵，慢慢入心；而另一种则为山上采的 野茶，清清淡淡，似有似无，就如这窗外的湿雾。我们都不再说什么，只是端着杯子，静静地望着 远处。许久，不知谁喊了一声：“天不早了，该下山了。”我说：“不走了，就这样坐着，等到来年春 天吃笋子。” 11.第③至⑥段，作者按游踪顺序记叙自己在雨中游明月山的经过。请根据文章内容，在下面的 横线上写出相应的地点。(2分) 山门→① 一石观景处→吊桥② →石室 12.文章第②段写到游人第一天不为所动，第二天人走一半，在文中有何作用？(2分) 13.第④段“深山秋景图”重点描摹了石、竹两种景物，请分别概括景物特点。(2分) 14.作者一边记述所见景象，一边表达自己的感受。找出作者表达感受的文字，说说你的理解。 (2分) (三)阅读下面文言文，完成题目。(14分) 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲 之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵 玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【乙】余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭 中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，潮中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一 色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙 蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。 【七年级语文试卷·第6页（共8页）】 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫App 15.解释下列加点词。(4分) (1)可爱者甚蕃() (2)香远益清(） (3)少时，雨过天晴() (4)余以为妙绝( ) 16.下列加点词的意思和用法相同的一项是( )(2分) A.予独爱莲之出淤泥而不染湖中荷花尽作飘摇之态 B.可远观而不可亵玩焉忽有大雨倾盆而至 C.荷花为雨所洗余以为妙绝 D.予谓菊，花之隐逸者也实为花中仙子也 17.翻译下列句子。(4分) (1)噫！菊之爱，陶后鲜有闻。(2分) (2)每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。(2分) 18.(1)赏荷，可品其神美。【甲】段称莲为“①”，【乙】段赞荷为“② ”。(2分) (2)【甲】文借赞美莲花的可爱来歌颂君子的坚贞气节，表现作者怎样的生活态度？【乙】文通 过描写荷花的美丽动人表达作者什么样心情？(2分) (四)古诗阅读。(5分) 19.赏析古诗，完成对话。 晚春〔唐)韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。 春雪〔唐)韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 【七年级语文试卷第7页（共8页）】 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 、.ukI1 小青：我发现两首诗歌都是写春天的。《晚春》中“百般红紫斗芳菲”的“斗”和《春雪》中 “白雪却嫌春色晚”的“嫌”，用字巧妙，都运用了①的修辞手法，赋予了景物生命 力，显得生动形象。 小鸣：是的，虽然都是写春天，但《晚春》描写暮春时节百花盛开、争芳斗艳的景象，诗人 面对即将离去的春天，一反伤感之情，变被动感受为主观参与，情绪②，抒发了 ③（情感）；很有新意。《春雪》写的是早春时节，情感较复杂，“二月初惊见草芽” 的“惊”字写出诗人在焦急的期待中，终于见到“草芽”的④一（情感)，“初”字含有 春来过晚、花开太迟的⑤（情感）。 (五)名著阅读。(6分) 20.根据《骆驼祥子》的相关内容，在文中横线上正确填写内容。(2分) 除祥子外，《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主 ,大胆泼辣而有 点变态的 ,一步步走向毁灭的小福子以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。 21.保尔·柯察金理想坚定，英勇无畏，但他也有过挣扎和选择。请结合相关情节，写一段话，表 现他的“挣扎和选择”。(4分) 二、作文(50分) 22.习近平总书记说：“在爱读书、勤读书、读好书、善读书中提高思想水平、解决实际问题、实现 自我超越。”请结合所读过书的内容，联系自己的学习或生活经历，谈谈你通过阅读解决了怎 样的实际问题。(100字左右)(10分) 23.请从下面两个题目中选择一项，写一篇不少于600字的作文。(40分) (一)阅读下面材料，完成作文。 生活中处处充满惊喜：偶然邂逅的美景，不期而遇的朋友，无意间读到的一本好书，未曾 期待的获奖，家长精心准备的礼物，老师充满赞许的表扬…惊喜让生活充满了阳光，惊喜 让人生充满了期待。 请以“惊喜于 ”为题目作文。 (二)请以“生活里的小糖果”为题目作文。 要求：①文体不限（诗歌除外），②不得抄袭，套作，③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个 人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。 【七年级语文试卷第8页（共8页）】 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫App 2024-2025学年度第二学期七年级教情学情监测·语文 参考答案、提示及评分细则 1.(1)闲暇辉煌hui chan(4分) (2)B(第一空：“铺就”有铺设、创造出某种道路或局面的意思，“铺就一条光明的道路”形象地表达了为后代创 造出良好发展道路的意思，侧重于从无到有地构建。“拓宽”则是在已有的基础上使道路等变得更宽阔，而语 境中强调的是为后代创造新的光明道路，不是在原有道路基础上拓宽，所以用“铺就”更合适。第二空：“难以 言表”指很难用语言来表达，用来修饰“疮疤”，说明这些疮疤所代表的伤痛和遗憾是很复杂、很深刻，难以用 言语去描述的，符合语境。“显而易见”指事情或道理很明显，很容易看清楚，与“疮疤”搭配不合适，因为这里 不是说这些疮疤很容易被看到，而是说它们带来的情感和感受难以用语言表达，所以“难以言表”更恰当。第 三空：“公而忘私”意思是为了公事而不考虑私事，为了集体利益而不考虑个人得失，与前文“将个人的恩怨放 在一边，以大局为重”相呼应，体现了这些英雄的高尚品质。“以私废公”则是指因为私人的事情而废弃了公 事，与文意相悖，所以应该选择“公而忘私”。第四空：“指明”有明确地指出、引导方向的意思，“指明方向”是 常见搭配，强调清楚地为后代指引前进的方向。“指点”侧重于对具体的事情或人进行指导、点拨，一般说“指 点迷津”“指点工作”等，与“方向”搭配不如“指明”恰当，所以用“指明”更合适。) (3)“成立”与“丰碑”不能搭配，可将“成立”改为“树立”“建立”等。 2.D(根据前文“心态若变，态度则变，态度若变，习惯、性格也会发生变化，人生也自然而然会改变”可知，本段 主要谈论心态的改变会带来人生的改变；接着①直接点明了心态的重要性；②紧承①，点明“我们要学会调整 心态”；③是②的展开，点明不控制情绪的负面影响；④紧承上文，点明了成熟的人“内心即使波涛汹涌，表面 也能云淡风轻”。) 3.示例：孝是和谐的基石。(2分) 4,示例：选择图2，该图是两幅画面，一张是小时候，父母牵着我的手，陪着我们慢慢长大。长大后，我们牵着父 母的手，陪着他们慢慢老去，这一牵手，就是“孝亲敬老”，和本次推文主题相符。(4分) 5.重阳节(2分) 6.①山重水复疑无路②柳暗花明又一村③会当凌绝顶④一览众山小⑤落红不是无情物⑥化作春泥 更护花⑦一山放出一山拦（每句1分） 7.C(有误，结合第⑧段“我以春茶相酬，与两名门卫大叔沟通好，麻烦他们晚上关好楼道上的窗，早上巡查时务 必打开”可知，“我”用春茶酬谢的是两名门卫大叔，并非小周。由此可知，“因为小周解决了燕子的卫生问题， 我用春茶酬谢他”这一表述与选文内容不相符。) 8.①惊讶/惊讶的欢呼②愉悦（答“精神放松”不得分）③观察风雨中归家的燕子（每处1分，意思对即可） 9.本句运用了比喻的修辞手法，(1分)把燕子比作薄薄的树叶，生动形象地写出了燕子在风雨中努力归家的样 子，表达了“我”对燕子不气馁、不顺从精神的赞美和敬佩之情。(2分) 10.“留个门窗给燕子”指文中人物为燕子安家落户提供便利；(1分)“‘留莺歌燕舞’在人间”指燕子带来了曼妙 的舞蹈、留下独特的风景；燕子不屈服、不气馁、不顺从的精神给予我们力量；(1分)呼吁人们关爱动物，与 自然和谐相处。(2分) 11.①山谷②石板路（每处1分） 12.运用欲扬先抑的手法，写头两天人走了一半，为下文写第三日游蓄势，这样写使情节多变，波澜起伏，形成鲜 明对比，使读者恍然大悟，印象深刻。(2分，意思对即可) 13.石：颜色青黑、大小不一、平滑圆滚、俯仰各态；(1分)竹：数量多、气势大、有诗意、有朝气。(1分) 14.示例1：“原来，这山不只是为了人看的”，含蓄地表达对明月山自然美景和丰富物产资源的赞美之情(2分) 示例2：“石壁的背后和四周都簇拥着绿树藤萝，如一幅镶了边的岩画，而画面就是直立起来的江河奔流 图。”明月山的自然美景美不胜收，让作者流连忘返，突出了作者对明月山美景的由衷赞美。(2分) 示例3：文末“不走了，就这样坐着，等到来年春天吃笋子”一句幽默风趣，表明作者对自然美景和主人细心 招待的留恋，还流露对来年再游明月山的期待，充满生活情趣。(2分) 【七年级语文试卷参考答案第1页（共2页）】 10205D CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫App 15.(1)多(2)更加(3)一会儿(4)极点（每个1分） 16.D(A助词，用在主谓之间，取消句子的独立性/助词，的：B.连词，表示转折关系/连词，表示修饰关系；C.介 词，被/动词，认为；D.助词，都表示判断。) 17.(1)唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明之后就很少听说了。（菊之爱，对于菊花的喜爱；鲜，很少；闻，听说。） (2)每当到了夏天，临近湖边欣赏荷花，就高兴得忘了吃饭。（至，到；临，靠近；欣然，高兴的样子；食，吃饭。） 18.(1)①花之君子②花中仙子(2)【甲】文表现作者不慕名利、洁身自好的生活态度。(1分)【乙】文通过描 写荷花的美丽动人，表达作者对荷花的喜爱、赞美之情。(1分) 文言文参考译文： 【甲】水上和陆地上草本木本的花中，可以喜爱的有很多。晋代陶渊明唯独喜爱菊花。自从唐朝以来，世上 的人们很喜爱牡丹。我唯独喜欢莲花，它从淤泥中生长出来，却不受淤泥的沾染，它经过清水的洗涤后，却不显 得妖媚。它的茎中间是贯通的，外形是笔直的，不生枝蔓，不长枝节，香气传播得越远越清幽，它笔直洁净地立 在那里，（人们）可以远远地观赏它们，却不可靠近去玩弄它。 我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵的花；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，在陶 渊明之后就很少听说了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人？对于牡丹的喜爱，人该是很多了。 【乙】我回忆年轻的时候，居住在西湖。每当到了夏天，到湖边欣赏荷花，就会高兴得忘了吃饭。一天，我和 几个好友，在湖边的亭子中观赏荷花。（当我看得）兴致正浓时，忽然（天上）有大雨倾盆（似的）降下来，湖中荷 花全部显现出飘动摇摆的姿态。不一会儿，雨过天晴，湖中波澜不起，湖面和天空呈现出相同的颜色，荷花被雨 水所冲洗，光彩艳丽，明丽妩媚，荷花枝叶柔软摇曳，形态多样，清秀美丽，优雅别致，真是花中的仙子啊。李白 诗中说“清水出芙蓉，天然去雕饰”，我认为绝妙极了。 19.①拟人②乐观向上（意思对即可）③对春天的留念之情④惊喜⑤遗憾 20.刘四爷虎妞 21.保尔全身瘫痪、双目失明以后，失去战斗的能力，无法实现自身价值，他想结束自己的生命，但他经过挣扎 后，战胜了濡弱，重拾生活的勇气，把文学创作作为自已新的武器，开始了新生活，继续为共产主义理想不断 奋斗。(4分，意对即可) 22.示例：读《骆驼祥子》前，我总是做事没有目标和方向，走一步算一步：阅读后我发现祥子为了实现自己的梦 想，拼命努力，生活过得极其节俭，甚至忍饥挨饿，毫不动摇，最终他买到了第一辆车。我认识到人要有梦 想，要给自己设定阶段性目标，并朝着目标和梦想持之以恒地努力，只有这样才能梦想成真。 23.(一)【写作提示】“惊喜”是一种因意外而产生的喜悦心情，强调事情的意外性和给人带来的积极感受。破题 点在于明确“惊喜”的来源，即横线上所填的内容。立意方面，可以从生活的各个角度出发，展现生活中的美 好与温暖。比如，若填“自然之美”，立意可围绕大自然的神奇与壮丽能带给我们心灵的震撼和惊喜，让我们 感受到生命的美好；若填“友情的力量”，则可强调朋友在关键时刻给予的帮助和支持，让我们在困境中收获 意外的惊喜，体会到友情的珍贵；若填“自己的成长”，可以表达在不断挑战自我、克服困难的过程中，看到自 己的进步和改变所带来的惊喜，从而激励自己继续前行。 (二)【写作提示】首先，我们要明确“小糖果”的本义。小糖果是甜的，它给人带来愉悦和满足感。在生活中， 这种“小糖果”可以是某个温暖的瞬间、一句鼓励的话语、一次意外的帮助，或者是某个特别的时刻。它们就 像糖果一样，虽然小巧，却能在不经意间甜化我们的心。在写作中，我们要通过具体的事例来体现这些“小 糖果”。可以选择一个在你生活中发生的真实故事，描述那个让你感到温暖和幸福的瞬间。比如，某次考试 失利后，父母的一句鼓励的话语，或者在寒冷的冬天，朋友递来的一杯热饮。这些看似微不足道的小事，却 像糖果一样，给生活增添了甜美的味道。其次，我们要挖掘这些“小糖果”的深层意义。它们不仅仅是生活 中的一些小事，更是让我们感受到人间温情、友情和亲情的重要因素。通过这些“小糖果”，我们学会了感 恩，学会了珍惜，学会了微笑面对生活中的挫折和挑战。立意方向：通过描述生活中的这些“小糖果”，表达 对生活的热爱、感恩之情，以及发现生活细微之美的能力。可以从个人成长、人际关系、生活感悟等角度出 发，挖掘这些“小糖果”背后的情感价值和人生意义。 【七年级语文试卷参考答案第2页（共2页）】 10205D CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫ApP