1.3走进化学实验室(第二课时)导学案---2025-2026学年九年级化学鲁教版(2024)上册
2025-07-09
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学鲁教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第三节 走进化学实验室 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 2.03 MB |
| 发布时间 | 2025-07-09 |
| 更新时间 | 2025-07-09 |
| 作者 | 吾爱教育工作室 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52970101.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本文围绕化学试剂取用、物质加热、仪器连接与洗涤展开,承接化学实验基础,为后续复杂实验奠基。通过知识点讲解、例题分析、效果检测等环节,培养学生化学观念、科学思维、科学探究与实践及科学态度与责任等核心素养。
该设计创新点在于以易错点为导向,采用讲练结合教法。从学生层面提升操作规范意识与思维能力,为教师提供清晰授课路径,高效突破教学难点,强化学生对化学实验操作的掌握。
内容正文:
1.3 走进化学实验室(第二课时 化学试剂的取用 物质的加热 仪器的连接与洗涤)导学案
一、学习目标(简写版)
1. 掌握化学试剂(固体、液体)的取用方法及注意事项。
1. 学会物质加热的正确操作,能规范使用酒精灯加热。
1. 掌握仪器的连接与洗涤方法,养成规范实验的习惯。
二、学习重难点
(一)学习重点
1. 固体和液体试剂的取用步骤及操作要点。
1. 用酒精灯加热物质(固体、液体)的正确方法及注意事项。
1. 仪器连接的操作技巧和洗涤仪器的标准。
(二)学习难点
1. 取用液体时滴管的正确使用(防止液体倒流、污染试剂)。
1. 加热时试管的倾斜角度、受热部位的控制及安全防范。
1. 理解仪器连接的 “密合性” 要求和洗涤仪器的 “洗净标准”。
三、知识点自主预习填空
1. 取用块状固体药品时,应先将试管____,用____将药品放在试管口,再将试管慢慢____,使药品缓缓滑到试管底部,防止____。
1. 取用液体药品时,瓶塞要____放在桌面上,标签要____,防止____。
1. 用胶头滴管取用少量液体时,胶头滴管要____在容器口上方,不能____容器内壁,取液后不能____放或____放,防止____。
1. 给试管中的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的____,试管夹应夹在试管的____,试管口应____,与桌面成____角。
1. 洗涤仪器时,若内壁附着的水既不____,也不____,则表示仪器已洗净。
四、知识点讲解与要点
(一)知识点 1:化学试剂的取用
1. 固体试剂的取用:
经典例题 1:取用块状大理石放入试管时,正确的操作是( )
A. 直接将大理石丢入试管
B. 试管竖直,用镊子将大理石放入试管口
C. 试管横放,用镊子将大理石放入试管口,再缓慢竖立试管
D. 试管倾斜,用镊子将大理石放入试管中
答案:C
解析:取用块状固体需遵循 “一横、二放、三慢竖”,C 操作正确;A、B 易打破试管,D 操作不规范,故选 C。
0. 块状固体:
1. 操作步骤:“一横、二放、三慢竖”。即先将试管横放,用镊子将块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,使固体缓缓滑入试管底部。
1. 注意事项:防止块状固体打破试管底部。
1. 常考易错点:直接将块状固体投入竖直的试管中,易导致试管破裂。
0. 粉末状固体:
2. 操作步骤:“一斜、二送、三直立”。将试管倾斜,用药匙或纸槽将粉末状固体送入试管底部,再将试管直立起来,使药品全部落入试管底部。
2. 注意事项:防止粉末状固体沾在试管壁上。
2. 常考易错点:将粉末状固体放在试管口,未送入底部,导致药品沾在试管壁上,影响实验。
15. 液体试剂的取用:
经典例题 2:下列取用液体试剂的操作中,正确的是( )
A. 瓶塞正放在桌面上
B. 试剂瓶标签向外
C. 瓶口未紧挨试管口
D. 标签向着手心
答案:D
解析:取用液体时标签向着手心可防止标签被腐蚀,D 正确;A 瓶塞应倒放,B 倒液时标签应向手心,C 瓶口应紧挨试管口,故选 D。
0. 倾倒法(量较多时):
3. 操作步骤:取下瓶塞,倒放在桌面上;拿起试剂瓶,标签向着手心;瓶口紧挨着试管口,缓缓倒入液体;倒完后,立即盖紧瓶塞,将试剂瓶放回原处,标签向外。
3. 注意事项:瓶塞倒放防止污染试剂;标签向手心防止残留液体腐蚀标签。
3. 常考易错点:瓶塞正放、标签未向手心,导致试剂污染或标签腐蚀。
0. 滴加法(量较少时):
4. 操作步骤:用胶头滴管吸取液体(先捏紧胶头,排出空气,再伸入液体中松开胶头);将胶头滴管垂直悬空于容器口上方滴加液体。
4. 注意事项:胶头滴管不能伸入容器内或接触容器内壁,防止污染试剂;取液后胶头滴管不能平放或倒置,防止液体倒流腐蚀胶头。
4. 常考易错点:滴加时胶头滴管伸入试管内、取液后倒置,导致试剂污染或胶头损坏。
(二)知识点 2:物质的加热
1. 加热前的准备:
0. 检查酒精灯内酒精量(不少于 1/4,不超过 2/3);用火柴点燃酒精灯,严禁用燃着的酒精灯引燃另一只。
17. 加热固体:
经典例题 3:加热试管中的固体时,试管口略向下倾斜的目的是( )
A. 便于加热
B. 防止产生的气体逸出
C. 防止冷凝水倒流炸裂试管
D. 防止固体药品熔化
答案:C
解析:加热固体时试管口略向下倾斜,是为了防止加热产生的冷凝水倒流回试管底部,使试管炸裂,C 正确。
0. 操作步骤:将固体放入试管底部,试管口略向下倾斜(防止冷凝水倒流炸裂试管);用试管夹夹持试管的中上部,先预热(来回移动酒精灯),再集中加热药品部位。
0. 注意事项:预热可使试管受热均匀,防止炸裂;加热过程中不能让试管口对着自己或他人。
0. 常考易错点:试管口向上倾斜,导致冷凝水倒流炸裂试管;未预热直接加热,使试管受热不均而炸裂。
18. 加热液体:
0. 操作步骤:试管内液体体积不超过试管容积的 1/3;试管夹夹持在试管中上部,试管与桌面成 45° 角(增大受热面积);先预热,再用外焰集中加热,加热时试管口不能对着自己或他人(防止液体飞溅伤人)。
0. 注意事项:加热过程中要不时移动试管,使液体均匀受热;沸腾的液体不能立即用冷水冲洗。
0. 常考易错点:液体体积超过试管容积的 1/3,加热时液体易飞溅;试管口对着人,存在安全隐患。
(三)知识点 3:仪器的连接与洗涤
1. 仪器的连接:
经典例题 4:下列关于仪器连接的操作,错误的是( )
A. 玻璃管插入橡胶塞时,先用水润湿玻璃管一端
B. 连接时要用力将玻璃管直接插入橡胶塞
C. 检查装置气密性时,先将导管一端浸入水中
D. 橡胶塞旋进容器口时,不能用力过猛
答案:B
解析:玻璃管插入橡胶塞时,需先用水润湿,再稍用力转动插入,不能直接用力插入,否则易导致玻璃管断裂,B 操作错误。
0. 玻璃管与橡胶塞(或胶皮管)连接:先将玻璃管一端用水润湿(减小摩擦),然后稍用力转动插入橡胶塞(或胶皮管),确保连接紧密,不漏气。
0. 装置气密性检查:将导管一端浸入水中,用手紧握试管外壁,若导管口有气泡冒出,松手后导管内形成一段水柱,则装置气密性良好。
0. 常考易错点:连接时用力过猛导致玻璃管断裂,划伤手;未检查气密性,导致实验中气体泄漏。
20. 仪器的洗涤:
0. 洗涤方法:先用自来水冲洗,若有不易洗掉的物质,可用试管刷刷洗(刷洗时转动或上下移动试管刷,但不能用力过猛,防止损坏仪器)。
0. 洗净标准:仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,表明仪器已洗净。
0. 注意事项:洗净的仪器要倒放在试管架上(或指定位置)晾干;附有油脂的仪器可用热的纯碱溶液清洗。
0. 常考易错点:用试管刷用力过猛,损坏试管;未达到洗净标准就停止洗涤,影响后续实验。
五、效果检测(判断题)
1. 取用块状固体时,可直接将其投入竖直的试管中。( )
1. 用胶头滴管滴加液体时,胶头滴管可伸入试管内。( )
1. 加热液体时,试管内液体体积可超过试管容积的 1/3。( )
1. 仪器连接时,玻璃管一端用水润湿可减小摩擦。( )
1. 洗涤仪器时,内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下,说明仪器已洗净。( )
六、本节内容的思维导图
七、本节内容的归纳总结
1. 化学试剂的取用要遵循 “安全、防污染” 原则:固体取用防试管破裂,液体取用防试剂污染和标签腐蚀,胶头滴管使用要悬空、不倒置。
1. 物质加热的核心是 “均匀受热、安全第一”:加热前检查仪器和药品,加热时控制液体体积和试管角度,避免试管口对人,防止烫伤和仪器炸裂。
1. 仪器连接要保证 “密合不漏气”,洗涤要达到 “水膜均匀” 标准,这是保证实验成功和仪器洁净的基础,也是规范实验操作的重要体现。
8、 课后作业
一、选择题
1.规范的操作是实验成功的基本保证。下列操作错误的是
A.闻气体气味 B.滴加液体
C.导管连接 D.熄灭酒精灯
2.化学实验操作应严谨、规范。下列实验操作正确的是
A.量取液体 B.加热液体
C.用手取用固体试剂 D.向试管滴加液体
3.规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是
A.加热液体 B.取用粉末状试剂
C.读取液体体积 D.点燃酒精灯
4.下列实验操作正确的是
A.加热液体 B.滴加液体
C.量取液体 D.熄灭酒精灯
5.正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是
A.点燃酒精灯 B.检查装置气密性
C.滴加液体 D.读取液体体积
6.实验是科学探究的重要组成部分,下列实验操作正确的是
A.检查装置气密性 B.使用胶头滴管
C.加热液体 D.溶解固体
7.下列各组仪器中,都能直接加热的一组仪器是
A.试管、烧杯 B.集气瓶、烧瓶 C.试管、燃烧匙 D.量筒、燃烧匙
8.给50mL液体加热,需要使用的仪器是下列中的。
①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥陶土网⑦铁架台(带铁圈)⑧坩埚钳
A.①③④ B.②④⑦ C.②④⑥⑦ D.④⑤⑧
9.下列仪器中,均可直接在火焰上加热的是
A.烧杯和烧瓶 B.蒸发皿和集气瓶
C.锥形瓶和量筒 D.试管和蒸发皿
10.下列仪器中,不能加热的是
A.量筒 B.烧杯 C.燃烧匙 D.试管
试卷第1页,共3页
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九、答案与解析
(一)自主预习填空答案
1. 横放;镊子;竖立;打破试管底部
1. 倒;向着手心;残留液体腐蚀标签
1. 垂直悬空;伸入;平;倒;液体倒流腐蚀胶头
1. 1/3;中上部;向上倾斜;45°
1. 聚成水滴;成股流下
(二)效果检测答案和解析
1. 答案:×
0. 解析:直接将块状固体投入竖直试管中,易打破试管底部,应遵循 “一横、二放、三慢竖”,该说法错误。
35. 答案:×
0. 解析:胶头滴管滴加液体时若伸入试管内,会污染试剂和滴管,应垂直悬空于容器口上方,该说法错误。
1. 答案:×
0. 解析:加热液体时,液体体积超过试管容积的 1/3,加热时易飞溅伤人,该说法错误。
1. 答案:√
0. 解析:玻璃管一端用水润湿,可减小与橡胶塞(或胶皮管)的摩擦,便于插入,该说法正确。
1. 答案:√
0. 解析:仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下,是仪器洗净的标准,该说法正确。
(3) 课后作业答案和解析
1.D
【详解】A、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,故选项实验操作正确;
B、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故选项实验操作正确;
C、玻璃管连接胶皮管时,先把玻璃管一端用水润湿,然后稍用力转动使之插入胶皮管内,故选项实验操作正确;
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,故选项实验操作错误;
故选:D。
2.B
【详解】A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨试管口,图中操作中瓶塞没有倒放,标签没有对准手心,错误;
B、给液体加热时,液体体积不超过试管的三分之一,用酒精灯外焰加热,正确;
C、不能用手直接接触药品,错误;
D、向试管内滴加液体时胶头滴管要在试管口正上方正立,不要伸到试管内,更不能触壁,错误。
故选B。
3.B
【详解】A、加热试管中的液体时,用外焰加热,液体不超过试管容积的三分之一,试管夹夹在中上部,试管口斜向上,与水平方向大约成45°夹角,图中液体太多,故A操作错误;
B、取用粉末状固体将装有试剂的药匙或纸槽小心送到试管底部,故B操作正确;
C、量筒读数时,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,故C操作错误;
D、不能用燃着的酒精灯引燃另外一个酒精灯,应该用火柴点燃,故D操作错误。
故选B。
4.D
【详解】A、试管加热液体时,液体体积不得超过其容积的三分之一,故选项错误;
B、用胶头滴管滴加液体时要悬垂在容器上方,不得与容器接触,故选项错误;
C、量筒量取液体时,读数视线要与凹液面最低处水平,故选项错误;
D、熄灭酒精灯时用灯帽盖灭,故选项正确。
故选D。
5.B
【详解】A. 禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯,此选项错误;
B. 用手紧握试管的外壁,观察放入水中的导管口有无气泡冒出,如果有气泡冒出,说明装置气密性良好,此选项正确;
C. 滴管要在试管上方悬空垂直,不能伸进试管内,此选项错误;
D. 读取量筒内液体的体积,视线与凹液面的最低处保持水平,此选项错误。
故选B。
6.C
【详解】A、该装置没有形成密封体系,无论装置的气密性如何,该操作都没有明显实验现象,不能检查装置气密性,错误;
B、使用滴管时,不能将滴管朝下,以免腐蚀橡胶乳头,错误;
C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,正确;
D、溶解固体应该在烧杯中进行,并用玻璃棒不断搅拌加速溶解,不能在量筒中溶解固体,错误。
故选C。
7.C
【分析】实验室用来加热的仪器有:试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙、烧杯、烧瓶等,其中试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙可直接放在酒精灯上加热,烧杯、烧瓶加热时必须垫上陶土网,量筒不能用来加热。
【详解】A、试管可用酒精灯直接加热;烧杯加热时,为均匀受热,要垫上陶土网,故错误;
B、集气瓶不能用来加热;烧瓶加热时,为均匀受热,要垫上陶土网,故错误;
C、试管、燃烧匙可用酒精灯直接加热,故正确;
D、量筒不能用来加热;燃烧匙可用酒精灯直接加热,故错误。
故选C。
8.C
【分析】给50mL液体加热时,需要选择合适的仪器以确保安全和有效性。
1.试管:试管通常用于少量液体的加热,不适合加热50mL的液体,因为容量不足,容易溢出或破裂。
2.烧杯:烧杯适合加热较大体积的液体,如50mL,且有刻度方便观察液体量。
3.试管夹:用于夹持试管,但不适用于烧杯。
4.酒精灯:作为加热的热源,是必需的。
5.蒸发皿:用于蒸发液体,但不适合直接加热较大体积的液体。
6.陶土网:用于均匀分布热量,防止烧杯直接接触热源导致破裂。
7.铁架台(带铁圈):用于支撑烧杯和陶土网,确保加热时的稳定性。
8.坩埚钳:用于夹持坩埚或其他高温物品,不适用于此情况。
【详解】A、由于50mL液体量较多,不能用试管,只能用烧杯,错误;
B、烧杯加热时不能直接放在酒精灯上,需要垫陶土网以防止烧杯破裂,因此需要使用陶土网和铁架台来支撑烧杯。错误;
C、由于50mL液体量较多,不能用试管,只能用烧杯。烧杯加热时不能直接放在酒精灯上,需要垫陶土网以防止烧杯破裂,因此需要使用陶土网和铁架台来支撑烧杯。同时,酒精灯作为热源是必需的。正确。
D、酒精灯作为热源是必需的,错误;
故选C。
9.D
【详解】A、 烧杯和烧瓶均不能直接加热,可垫上陶土网加热,不符合题意;
B、蒸发皿可直接加热,集气瓶不能加热,不符合题意;
C、锥形瓶不能直接加热,可垫上陶土网加热,量筒不能加热,不符合题意;
D、试管和蒸发皿可直接加热,符合题意。
故选D。
10.A
【详解】A、量筒不能加热,符合题意;
B、烧杯不能直接加热,可垫上陶土网加热,不符合题意;
C、燃烧匙可直接加热,不符合题意;
D、试管可直接加热,不符合题意。
故选A。
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