13 精卫填海-【随堂笔记】2025-2026学年四年级上册语文(统编版)

2025-10-08
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随堂笔记·语文·四年级·上册 13 精卫填海 课前·预习笔记 AI伴学 同步精讲课 生字学习 任务 笔记 读·做标记 1.本文选自《山海经·北山经》。 2.边读课文边圈出课文中的生字,画出生词,不明白的画“?” 二读·找关键 读 3.结合注释,读懂课文,找出你认为文中想象最神奇的地方。 课 :三读·再探究 文 ·4.我们可以从精卫身上学到什么?请结合你的学习生活谈一谈。 “精卫填海”体现了古代劳动人民探索自然、征服自然、改造自然 的强烈愿望和坚韧不拔、不畏艰难的精神。在学习上,我们要给自 己定下一个目标,不管目标有多难实现,只要我们一点一点地去努力, 坚持不懈,克服困难,执着追求,相信总有一天我们会成功 1. 看拼音,写词语。 ming yue ni shui fan huf tou xian 学 2.请给下面的多音字注音并组词。 字词 3. 根据课文解释加点字词的意思。 (1)炎帝之少女( (2)故为精卫( (3)以堙于东海( 94 第四单元 课堂·听课笔记 精批注 【中心思想】这则神法讲述了爽帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水,化为精卫鸟,衔西山 木石来填塞东海的故事,塑造了精卫坚韧执着的形象,告诉我们面对困难要不屈不挠、坚持 不解,要有一鞭坚定的心和不畏限险的勇气。 精卫慎海。 【知识链接】《山海经》是中国先泰古籍,全书现存十八需,其余篇章早侠。包括五藏山经五篇 海外经四篇、海内经四篇、大荒经四篇、又海内经一篇。《山海经》内客丰富,范围很广,不 仅记述古代地理、物产、神话等,还包括古史、民族、民俗、医药、祭粑等。其中保存了套父逐日 女蝎补天、精卫填海、大禹治水等脍炎人口的神话传说和寓言故事。 di shao yue 句解:交代故事 炎帝®之少女③,名回女娃。 女娃 中主人公的身份《… 的。 称,叫作。 句解:交代了填 和名字。 海的起因。从”溺 ni fan 游于东海,溺而不返,故⑤为精卫, 而不返,故为精 卫”中可以惑受 到精卫不屈服于 句解:”西”与 yin 命运、勇于挑成 “东”方向是相 常衔西山之木石,以堙⑥于东海。 的精神。 反的,可见距离 之远,从中可以 感受到精卫的些 【释义】炎帝的小女儿,名叫女娃。女娃去东海游玩,不幸在海里溺水而亡 韧不拔。 再也回不来了,因此她化作了一只名叫“精卫”的小鸟。(精卫)嘴里经常 衔着西山的树枝和石子,用来填塞东海,想把东海填平。 注释 ①本文选自《山海经·北山经》。精卫, ③〔少女)小女儿。 神话中鸟的名字,形状像乌鸦,头上有 ④(溺)溺水,淹没。 花纹,白色的嘴,红色的脚,传说是炎 ⑤〔故)因此。 帝小女儿溺水身亡后的化身。 ⑥〔堙)填塞。 ②〔炎帝)传说中上古时期的部落首领。 随堂笔记·语文·四年级·上册 shao少年 shdo多少 前鼻音。 shao yue ni fan 少 日 溺 返 少女 名曰 溺水 往返 少年 或曰日 沉溺 返工 字腿:胖太阳。 字谜:弱水三千。 yue n fan xian N 溺返衔 独体4左右13半包画7左中右11 笔顺:笔顺: 第城道 子曰故曰宠湖溺爱返厂返回头衔衔接 会答题0 A A帮你了解“精卫”到底是谁 专关重卫神话文化 ⊙正确、流利地朗读课文。背诵课文。 【点拨】朗读时读准字音,以舒缓的语气读出对精卫的敬佩之情。其次,参考注释, 读懂每句话的意思,根据意思正确地断句。背诵时可以按照”炎帝之少 女一女娃游东海—精卫衔木石”的顺序进行背浦。 ©结合注释,用自己的话讲讲精卫填海的故事。 【点拨】讲故事前,需要结合注释了解课文大意。讲故事时,可以根据课文内容, 借助插图(精卫的动作和大海的汹涌澎湃等),展开想象,并按照故事 的发展顺序进行讲述。 【示例】很久很久以前,炎帝有个小女儿叫作女娃。有一次,她到东海游玩,不 幸被海水淹没了,再也没有回来,因此她化作一只精卫鸟,常常从西山 衔来树枝与石子,用来填塞东海。 ○精卫给你留下了怎样的印象?和同学交流。 【点拨】解答本題,首先要全面了解课文内容,感受精卫填海的精神,然后谈谈 自己对精卫的看法。谈看法时,可结合课文的具体内容。 【示例】精卫是勇敢坚毅的,她面对汹涌澎湃的大海,毫不畏惧;精卫是坚韧执 着的,她虽然弱小,但是依然日复一日地用树枝和石头填塞无边的大海, 这种精神给我留下了深刻的印象。 96 第四单元 课后·提升笔记 知识回顾 人物 女娃 精卫填海 起因 溺于东海 不畏困难 坚持不懈 结果 衔木石填海 巧总结 ○通过故事表达深刻的意义 每一个故事都应该有一个深刻的意义。故事是用来说明道理的,一个具有 深刻意义的故事不但会吸引读者,还会给读者以启迪。那么,怎样通过故事表 达深刻的意义呢? ①要有一个通俗简单的故事。我们需要通过一个简单、明晰、可读性强的 故事表达深刻的意义。②故事的情节要围绕一个明确的中心展开。把要表达的 意义不断强化,不断深入,让读者在潜移默化中明白文章蕴含的深刻道理。 提素养 。关于坚持的四字词语 铁杵成针 金石为开 愚公移山 水滴石穿 ©关于不畏艰难的诗句和名言 1,于磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 郑燮 2.人到了山穷水尽的地步,而能够自拔,才不算懦弱。 徐悲鸿 97

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