(新课预习)第1讲 分数与整数的乘法-2025年新六年级数学暑假预习提升精品讲义(人教版)

2025-07-09
| 2份
| 21页
| 290人阅读
| 10人下载
思维双语小屋
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 1 分数乘法
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.30 MB
发布时间 2025-07-09
更新时间 2025-07-09
作者 思维双语小屋
品牌系列 -
审核时间 2025-07-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52969870.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编者的话 亲爱的同学们: 六年级是小学数学学习的关键阶段,也是为初中数学奠定坚实基础的重要时期。为了帮助大家在暑假期间高效预习、提前掌握六年级数学核心知识,我们精心编写了《2025年新六年级数学暑假预习提升精品讲义》。本套资料以“知识梳理+常考题型+题型精析+综合专练”为主线,结合最新课标要求,助力每一位同学在新学期轻松领跑! ​​本套资料特色​​ ​​1、知识梳理·系统归纳—全面梳理六年级上册数学核心知识点,清晰标注重点、难点,帮助构建完整的知识体系。结合思维导图、公式归纳,让预习更高效,记忆更牢固。 ​​2、常考题型·精准把握—聚焦各单元高频考题,提前熟悉考试方向,做到心中有数。 3、题型精析·方法突破—针对典型例题进行深度解析,提炼解题思路,总结最优解法,培养数学思维,避免常见误区,提高答题准确率。 4、综合专练·巩固提升—设置分层训练(基础巩固+能力提升+拓展拔高),循序渐进提升解题能力。结合生活实际,设计应用型题目,培养数学建模和问题解决能力。 适用人群​​ 1、希望提前预习六年级数学知识,赢在新学期起跑线的同学 2、需要巩固五年级知识、顺利衔接六年级学习的学生 3、想要提升数学思维、冲刺高分的学习者 编者寄语: 暑假是超越自我的黄金时期!希望本套资料能帮助大家高效利用假期时间,在轻松学习中掌握核心知识,在新学期自信迎接挑战。愿每一位同学都能在数学的世界里发现乐趣,收获成长! 让我们在这个暑假,一起预习、一起进步,为六年级的数学学习打下坚实基础!​​ ​​ 玩转数学教研之家​ ​​ 2025年7月​ 2025年新六年级数学暑假预习提升精品讲义 第1讲 分数与整数的乘法 一、分数乘整数的意义和计算方法。 1.分数乘整数的意义就是求几个相同分数相加的和的简便运算。 2.分数乘整数的计算方法:用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变,计算结果要化成最简分数。如果整数和分母有公因数,可以先约分,再计算。 二、整数乘分数的意义和计算方法。 1.整数乘分数就是求整数的几分之几是多少。 2.计算时,要注意约分的过程,结果要化为最简分数。 题型一分数乘整数 1.改写成乘法算式是( ),当这个算式中n=36时,算式的结果是( )。 2.小时=( )分钟        3吨20千克=( )吨 3.一个水龙头1分钟浪费水约升,1小时将浪费( )升水。 题型二整数乘分数 4.18×表示( ),积是( )。 5.可可6岁时,妹妹年龄是可可的,当可可n岁时,妹妹( )岁。 6.如图的积可能是图上的点(    )。 题型三求一个数的几分之几是多少 7.儿童的负重量最好不要超过体重的,若王明的体重是40千克,那么他的书包重量最好不要超过( )千克。 8.一本故事书共120页,芳芳每天读这本书的,5天共读了( )页,东东5天共读了这本书的,他读了( )页。 9.我国的传统节日“元宵节”起源于汉朝,一直到今天人们还延续着吃汤圆的习俗。“团团圆圆”店铺一次制作了芝麻馅汤圆400个,花生馅汤圆的个数是芝麻馅汤圆的,花生馅的汤圆有( )个。 基础巩固 1.下面算式中,(    )与的结果相同。 A. B. C. D. 2.一辆汽车平均每分钟行千米,1.5小时行多少千米?正确的列式是(    )。 A. B. C. D. 3.我国古代数学名著《九章算术》有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送来1524石,验得米内夹谷,抽样取米一把,数得254粒内夹谷28粒,这批米内夹谷约为(    )(石为古代计量单位一石=100升)。 A.134石 B.168石 C.338石 D.1365石 4.如图,的积可能是下图中的点(    )。 A.A B.B C.C D.D 5.两根绳子都长5米,第一根用去,第二根用去米,剩下的绳子(    )。 A.第一根长 B.第二根长 C.一样长 D.无法比较 6.18×表示( ),积是( )。 7.4米长的铁丝,先剪去它的,再减去它的。一共剪去了这根铁丝的,剪去了(    )米。 8.儿童的负重量最好不要超过体重的,若王明的体重是40千克,那么他的书包重量最好不要超过( )千克。 9.一瓶升的饮料,小明喝了3瓶。求小明喝了多少升,列式为,这个算式表示( );小刚喝了瓶,求小刚喝了多少升,列式为,这个算式表示( )。 10.如图,如果卖出了7盒冰激凌,那么是卖出了箱。如果卖出了箱冰激凌,那么是卖出了(    )盒。 11.计算。(写出计算过程。)                                     能力提升 12.先涂一涂,再算一算。 13.一只猎豹的平均速度可以达到千米/分,它1小时能跑多少千米? 14.金瑞湾公园占地32公顷,今年打算种植玫瑰的面积占总面积的。今年种植玫瑰多少公顷?其中红玫瑰占玫瑰种植面积的,种植红玫瑰多少公顷? 拓展拔高 15.青海省因独特的高原地理位置,太阳能资源丰富,拥有规模化开发光伏发电的先天优势。将太阳光能转化为电能,可以大量减少煤炭用量及废气、污染物的排放。某光伏发电站平均每年发电量高达2400万千瓦时,其中的供应居民用电,供应工业用电,供应农业用电,那么该光伏发电站平均每年供应居民、工业、农业用电一共多少万千瓦时? 16.用一块长60分米,宽40分米的铁板,制成一个无盖的长方体水槽,水槽的深度为10分米(铁板的厚度忽略不计)如图。 (1)制作这个水槽实际需要铁板多少平方分米? (2)水槽最多盛水多少升? (3)如果这个水槽装有的水,那么水槽中的水有多少升? 学科网(北京)股份有限公司 $$ 编者的话 亲爱的同学们: 六年级是小学数学学习的关键阶段,也是为初中数学奠定坚实基础的重要时期。为了帮助大家在暑假期间高效预习、提前掌握六年级数学核心知识,我们精心编写了《2025年新六年级数学暑假预习提升精品讲义》。本套资料以“知识梳理+常考题型+题型精析+综合专练”为主线,结合最新课标要求,助力每一位同学在新学期轻松领跑! ​​本套资料特色​​ ​​1、知识梳理·系统归纳—全面梳理六年级上册数学核心知识点,清晰标注重点、难点,帮助构建完整的知识体系。结合思维导图、公式归纳,让预习更高效,记忆更牢固。 ​​2、常考题型·精准把握—聚焦各单元高频考题,提前熟悉考试方向,做到心中有数。 3、题型精析·方法突破—针对典型例题进行深度解析,提炼解题思路,总结最优解法,培养数学思维,避免常见误区,提高答题准确率。 4、综合专练·巩固提升—设置分层训练(基础巩固+能力提升+拓展拔高),循序渐进提升解题能力。结合生活实际,设计应用型题目,培养数学建模和问题解决能力。 适用人群​​ 1、希望提前预习六年级数学知识,赢在新学期起跑线的同学 2、需要巩固五年级知识、顺利衔接六年级学习的学生 3、想要提升数学思维、冲刺高分的学习者 编者寄语: 暑假是超越自我的黄金时期!希望本套资料能帮助大家高效利用假期时间,在轻松学习中掌握核心知识,在新学期自信迎接挑战。愿每一位同学都能在数学的世界里发现乐趣,收获成长! 让我们在这个暑假,一起预习、一起进步,为六年级的数学学习打下坚实基础!​​ ​​ 玩转数学教研之家​ ​​ 2025年7月​ 2025年新六年级数学暑假预习提升精品讲义 第1讲 分数与整数的乘法 一、分数乘整数的意义和计算方法。 1.分数乘整数的意义就是求几个相同分数相加的和的简便运算。 2.分数乘整数的计算方法:用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变,计算结果要化成最简分数。如果整数和分母有公因数,可以先约分,再计算。 二、整数乘分数的意义和计算方法。 1.整数乘分数就是求整数的几分之几是多少。 2.计算时,要注意约分的过程,结果要化为最简分数。 题型一分数乘整数 1.改写成乘法算式是( ),当这个算式中n=36时,算式的结果是( )。 【答案】×n/n 8 【分析】根据乘法意义:求几个相同加数和的简便运算叫做乘法,即可把算式写成乘法算式;把n=36代入乘法算式求积即可。 【解答】 当n=36时, 所以改写成乘法算式是×n或n,当这个算式中n=36时,算式的结果是8。 2.小时=( )分钟        3吨20千克=( )吨 【答案】140 3.02 【分析】本题涉及时间单位(小时与分钟)和质量单位(吨与千克)的换算。 根据单位进率,1小时=60分钟,1吨=1000千克,再根据高级单位转化为低级单位用乘法,低级单位转化为高级单位用除法换算单位。 【解答】 (分钟) 则小时=140分钟; (吨) (吨) 则3吨20千克=3.02吨 3.一个水龙头1分钟浪费水约升,1小时将浪费( )升水。 【答案】3 【分析】1小时=60分钟,求1小时浪费多少升水就是求60个升是多少升,根据乘法的意义,用×60即可解答。 【解答】×60=3(升),则1小时将浪费3升水。 题型二整数乘分数 4.18×表示( ),积是( )。 【答案】18的是多少 15 【分析】一个数乘分数的意义表示求这个数的几分之几是多少,根据整数乘分数的计算方法:整数与分子的乘积做分子,分母不变,进行计算即可。 【解答】18×=15 由分析可得:18×表示18的是多少,积是15。 5.可可6岁时,妹妹年龄是可可的,当可可n岁时,妹妹( )岁。 【答案】n-3 【分析】可可6岁时,根据妹妹年龄是可可的,用乘法计算出妹妹的年龄,据此求出可可和妹妹的年龄差;两人的年龄差是不变的,当可可n岁时,妹妹的年龄等于可可的年龄减去两人的年龄差,据此解答。 【解答】可可6岁时,妹妹的年龄:(岁) 两人年龄差:6-3=3(岁) 当可可n岁时,妹妹(n-3)岁。 因此当可可n岁时,妹妹(n-3)岁。 6.如图的积可能是图上的点(    )。 【答案】B 【分析】将n看作单位“1”,将n平均分成3份,取其中的2份,A在第一份的位置,用n×表示,B在第二份的位置,即n的。据此解答。 【解答】根据分析可得: 的积可能是图上的点B。 题型三求一个数的几分之几是多少 7.儿童的负重量最好不要超过体重的,若王明的体重是40千克,那么他的书包重量最好不要超过( )千克。 【答案】6 【分析】已知王明体重,书包重量最好不超过体重的,用体重乘该比例可求书包最大重量。 【解答】40×=6(千克) 那么他的书包重量最好不要超过6千克。 8.一本故事书共120页,芳芳每天读这本书的,5天共读了( )页,东东5天共读了这本书的,他读了( )页。 【答案】100 96 【分析】一本故事书共120页,芳芳每天读这本书的,用故事书页数乘求出芳芳每天读的页数,再乘5求出5天读的页数;东东5天共读了这本书的,用故事书页数乘,求出东东读的页数即可。 【解答】芳芳:120××5 =20×5 =100(页) 东东:120×=96(页) 所以芳芳每天读这本书的,5天共读了100页,东东5天共读了这本书的,他读了96页。 9.我国的传统节日“元宵节”起源于汉朝,一直到今天人们还延续着吃汤圆的习俗。“团团圆圆”店铺一次制作了芝麻馅汤圆400个,花生馅汤圆的个数是芝麻馅汤圆的,花生馅的汤圆有( )个。 【答案】250 【分析】由题意可知,把芝麻馅汤圆的个数看作单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,用芝麻馅汤圆的个数乘即可得解。 【解答】(个) 我国的传统节日“元宵节”起源于汉朝,一直到今天人们还延续着吃汤圆的习俗。“团团圆圆”店铺一次制作了芝麻馅汤圆400个,花生馅汤圆的个数是芝麻馅汤圆的,花生馅的汤圆有250个。 基础巩固 1.下面算式中,(    )与的结果相同。 A. B. C. D. 【答案】B 【分析】分数乘整数或整数乘分数:用分数的分子和整数相乘的积作为分子,分母不变。在计算的过程中,如果有可以约分的数,可以先约分;同分母分数相加减的计算方法:分母不变,分子相加减,结果能约分的要约分;分别计算出题目的每个算式的结果,再比较即可。 【解答】A. B. C. D. 与的结果相同。 故答案为:B 2.一辆汽车平均每分钟行千米,1.5小时行多少千米?正确的列式是(    )。 A. B. C. D. 【答案】C 【分析】分析题目,先根据1小时=60分钟把1.5小时换算成以分钟为单位,再根据路程=速度×时间列式计算即可。 【解答】1.5小时=90分钟 ×90=72(千米) 一辆汽车平均每分钟行千米,1.5小时行多少千米?正确的列式是×90。 故答案为:C 3.我国古代数学名著《九章算术》有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送来1524石,验得米内夹谷,抽样取米一把,数得254粒内夹谷28粒,这批米内夹谷约为(    )(石为古代计量单位一石=100升)。 A.134石 B.168石 C.338石 D.1365石 【答案】B 【分析】利用抽样中谷所占抽样取米的分率估算整批米中谷的数量;抽样的一把米中,共有254粒,其中夹谷28粒,那么谷在抽样中为28÷254=,已知送来的米总量为1524石,因为抽样中谷的比例与整批米中谷的比例相同,根据分数乘法的意义:求一个数的几分之几是多少,用乘法解答即可。 【解答】1524×=168(石) 所以这批米内夹谷约为168石。 故答案为:B 4.如图,的积可能是下图中的点(    )。 A.A B.B C.C D.D 【答案】B 【分析】一个数(0除外)乘一个小于1的数,积比原来的数小。小于1,那么<a。又因为>,所以更接近a。据此解题。 【解答】因为<1,所以<a。又因为>,所以更接近a。所以的积可能是图中的点B。 故答案为:B 5.两根绳子都长5米,第一根用去,第二根用去米,剩下的绳子(    )。 A.第一根长 B.第二根长 C.一样长 D.无法比较 【答案】B 【分析】把第一根绳子的总长度看作单位“1”,第一根用去,剩下(1-),剩下绳子的长度=绳子的总长度×(1-);第二根绳子剩下的长度=绳子的总长度-米,最后比较大小,据此解答。 【解答】第一根绳子剩下的长度:5×(1-) =5× =4(米) 第二根绳子剩下的长度:5-=4.8(米) 因为4米<4.8米,所以剩下的绳子第二根长。 故答案为:B 6.18×表示( ),积是( )。 【答案】18的是多少 15 【分析】一个数乘分数的意义表示求这个数的几分之几是多少,根据整数乘分数的计算方法:整数与分子的乘积做分子,分母不变,进行计算即可。 【解答】18×=15 由分析可得:18×表示18的是多少,积是15。 7.4米长的铁丝,先剪去它的,再减去它的。一共剪去了这根铁丝的,剪去了(    )米。 【答案】 ,3 【分析】两次剪去的分率都是相对于原铁丝的总长度,因此需将两次剪去的分率相加,得到总剪去分率;再用总长度乘此分率,得到剪去的具体长度。 【解答】第一次剪去,第二次剪去,两次共剪去: 因此,一共剪去这根铁丝的。 铁丝原长4米,剪去的总长度是原长的,因此: 剪去了3米。 8.儿童的负重量最好不要超过体重的,若王明的体重是40千克,那么他的书包重量最好不要超过( )千克。 【答案】6 【分析】已知王明体重,书包重量最好不超过体重的,用体重乘该比例可求书包最大重量。 【解答】40×=6(千克) 那么他的书包重量最好不要超过6千克。 9.一瓶升的饮料,小明喝了3瓶。求小明喝了多少升,列式为,这个算式表示( );小刚喝了瓶,求小刚喝了多少升,列式为,这个算式表示( )。 【答案】的3倍是多少 的是多少 【分析】根据乘法的意义,由题意可知,一瓶升喝了3瓶,列式为,即求的是的3倍是多少;小刚喝了瓶,把一瓶饮料的质量看作单位“1”,用求小刚喝了多少升,就是求的是多少。据此解答。 【解答】据分析可知,一瓶升的饮料,小明喝了3瓶。求小明喝了多少升,列式为,这个算式表示的3倍是多少;小刚喝了瓶,求小刚喝了多少升,列式为,这个算式表示的是多少。 10.如图,如果卖出了7盒冰激凌,那么是卖出了箱。如果卖出了箱冰激凌,那么是卖出了(    )盒。 【答案】;6 【分析】已知一箱冰激凌有16盒,卖出了7盒,用卖出的盒数除以总盒数,即可求出卖出了几分之几箱; 把一箱冰激凌的总盒数看作单位“1”,如果卖出了箱冰激凌,即卖出的盒数是总盒数的,单位“1”已知,用总盒数乘,求出卖出的盒数。 【解答】7÷16=(箱) 16×=6(盒) 如果卖出了7盒冰激凌,那么是卖出了()箱。如果卖出了箱冰激凌,那么是卖出了(6)盒。 11.计算。(写出计算过程。)                                     【答案】6;10; (或);(或); 4;69 【分析】根据分数的运算法则:分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。据此解答。 【解答】 能力提升 12.先涂一涂,再算一算。 【答案】图见详解; 【分析】根据分数乘整数的意义可知,表示4个相加的和; 先画4个完全一样的圆,把每个圆看作单位“1”,平均分成3份,取其中的2份涂色,这样就有4个,列式为,根据分数乘整数的计算法则算出结果。 【解答】如图: 13.一只猎豹的平均速度可以达到千米/分,它1小时能跑多少千米? 【答案】108千米 【分析】分析题目,先根据1小时=60分钟把时间换算成以分钟为单位,再根据路程=速度×时间用乘法列式计算即可。 【解答】1小时=60分钟 ×60=108(千米) 答:它1小时能跑108千米。 14.金瑞湾公园占地32公顷,今年打算种植玫瑰的面积占总面积的。今年种植玫瑰多少公顷?其中红玫瑰占玫瑰种植面积的,种植红玫瑰多少公顷? 【答案】玫瑰:24公顷;红玫瑰:8公顷 【分析】分析题目,先把总面积看作单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少用乘法,用总面积乘即可得到种植玫瑰的面积;再把种植玫瑰的面积看作单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少用乘法,用种植玫瑰的面积乘即可得到种植红玫瑰的面积。 【解答】32×=24(公顷) 24×=8(公顷) 答:今年种植玫瑰24公顷,种植红玫瑰8公顷。 拓展拔高 15.青海省因独特的高原地理位置,太阳能资源丰富,拥有规模化开发光伏发电的先天优势。将太阳光能转化为电能,可以大量减少煤炭用量及废气、污染物的排放。某光伏发电站平均每年发电量高达2400万千瓦时,其中的供应居民用电,供应工业用电,供应农业用电,那么该光伏发电站平均每年供应居民、工业、农业用电一共多少万千瓦时? 【答案】 2100万千瓦时 【分析】由题意可知,把某光伏发电站平均每年发电量看作单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,分别用某光伏发电站平均每年发电量乘每年供应居民、工业、农业用电量对应的分率,再相加即可得解。 【解答】 (万千瓦时) 答:该光伏发电站平均每年供应居民、工业、农业用电一共2100万千瓦时。 16.用一块长60分米,宽40分米的铁板,制成一个无盖的长方体水槽,水槽的深度为10分米(铁板的厚度忽略不计)如图。 (1)制作这个水槽实际需要铁板多少平方分米? (2)水槽最多盛水多少升? (3)如果这个水槽装有的水,那么水槽中的水有多少升? 【答案】(1)2000平方分米 (2)8000升 (3)6000升 【分析】(1)根据题意,用一块长方形铁板制成一个无盖的长方体水槽,水槽的深度为10分米,即在长方形的四个角上各挖掉一个边长为10分米的小正方形,那么制作这个水槽实际需要铁板的面积=长方形的面积-4个小正方形的面积,根据长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长,代入数据计算求解。 (2)求水槽最多盛水多少升,就是求这个无盖的长方体水槽的容积,根据长方体的体积(容积)=长×宽×高,代入数据计算求解。注意单位的换算:1立方分米=1升。 (3)把这个水槽的容积看作单位“1”,如果这个水槽装有的水,根据求一个数的几分之几是多少,用水槽的容积乘,即可求出水的体积。 【解答】(1)60×40-10×10×4 =2400-400 =2000(平方分米) 答:制作这个水槽实际需要铁板2000平方分米。 (2)长:60-10-10=40(分米) 宽:40-10-10=20(分米) 容积:40×20×10=8000(立方分米) 8000立方分米=8000升 答:水槽最多盛水8000升。 (3)8000×=6000(升) 答:水槽中的水有6000升。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

(新课预习)第1讲   分数与整数的乘法-2025年新六年级数学暑假预习提升精品讲义(人教版)
1
(新课预习)第1讲   分数与整数的乘法-2025年新六年级数学暑假预习提升精品讲义(人教版)
2
(新课预习)第1讲   分数与整数的乘法-2025年新六年级数学暑假预习提升精品讲义(人教版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。