内容正文:
编者的话
亲爱的同学们:
六年级是小学数学学习的关键阶段,也是为初中数学奠定坚实基础的重要时期。为了帮助大家在暑假期间高效预习、提前掌握六年级数学核心知识,我们精心编写了《2025年新六年级数学暑假预习提升精品讲义》。本套资料以“知识梳理+常考题型+题型精析+综合专练”为主线,结合最新课标要求,助力每一位同学在新学期轻松领跑!
本套资料特色
1、知识梳理·系统归纳—全面梳理六年级上册数学核心知识点,清晰标注重点、难点,帮助构建完整的知识体系。结合思维导图、公式归纳,让预习更高效,记忆更牢固。
2、常考题型·精准把握—聚焦各单元高频考题,提前熟悉考试方向,做到心中有数。
3、题型精析·方法突破—针对典型例题进行深度解析,提炼解题思路,总结最优解法,培养数学思维,避免常见误区,提高答题准确率。
4、综合专练·巩固提升—设置分层训练(基础巩固+能力提升+拓展拔高),循序渐进提升解题能力。结合生活实际,设计应用型题目,培养数学建模和问题解决能力。
适用人群
1、希望提前预习六年级数学知识,赢在新学期起跑线的同学
2、需要巩固五年级知识、顺利衔接六年级学习的学生
3、想要提升数学思维、冲刺高分的学习者
编者寄语:
暑假是超越自我的黄金时期!希望本套资料能帮助大家高效利用假期时间,在轻松学习中掌握核心知识,在新学期自信迎接挑战。愿每一位同学都能在数学的世界里发现乐趣,收获成长!
让我们在这个暑假,一起预习、一起进步,为六年级的数学学习打下坚实基础!
玩转数学教研之家
2025年7月
2025年新六年级数学暑假预习提升精品讲义
第1讲 分数与整数的乘法
一、分数乘整数的意义和计算方法。
1.分数乘整数的意义就是求几个相同分数相加的和的简便运算。
2.分数乘整数的计算方法:用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变,计算结果要化成最简分数。如果整数和分母有公因数,可以先约分,再计算。
二、整数乘分数的意义和计算方法。
1.整数乘分数就是求整数的几分之几是多少。
2.计算时,要注意约分的过程,结果要化为最简分数。
题型一分数乘整数
1.改写成乘法算式是( ),当这个算式中n=36时,算式的结果是( )。
2.小时=( )分钟 3吨20千克=( )吨
3.一个水龙头1分钟浪费水约升,1小时将浪费( )升水。
题型二整数乘分数
4.18×表示( ),积是( )。
5.可可6岁时,妹妹年龄是可可的,当可可n岁时,妹妹( )岁。
6.如图的积可能是图上的点( )。
题型三求一个数的几分之几是多少
7.儿童的负重量最好不要超过体重的,若王明的体重是40千克,那么他的书包重量最好不要超过( )千克。
8.一本故事书共120页,芳芳每天读这本书的,5天共读了( )页,东东5天共读了这本书的,他读了( )页。
9.我国的传统节日“元宵节”起源于汉朝,一直到今天人们还延续着吃汤圆的习俗。“团团圆圆”店铺一次制作了芝麻馅汤圆400个,花生馅汤圆的个数是芝麻馅汤圆的,花生馅的汤圆有( )个。
基础巩固
1.下面算式中,( )与的结果相同。
A. B. C. D.
2.一辆汽车平均每分钟行千米,1.5小时行多少千米?正确的列式是( )。
A. B. C. D.
3.我国古代数学名著《九章算术》有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送来1524石,验得米内夹谷,抽样取米一把,数得254粒内夹谷28粒,这批米内夹谷约为( )(石为古代计量单位一石=100升)。
A.134石 B.168石 C.338石 D.1365石
4.如图,的积可能是下图中的点( )。
A.A B.B C.C D.D
5.两根绳子都长5米,第一根用去,第二根用去米,剩下的绳子( )。
A.第一根长 B.第二根长 C.一样长 D.无法比较
6.18×表示( ),积是( )。
7.4米长的铁丝,先剪去它的,再减去它的。一共剪去了这根铁丝的,剪去了( )米。
8.儿童的负重量最好不要超过体重的,若王明的体重是40千克,那么他的书包重量最好不要超过( )千克。
9.一瓶升的饮料,小明喝了3瓶。求小明喝了多少升,列式为,这个算式表示( );小刚喝了瓶,求小刚喝了多少升,列式为,这个算式表示( )。
10.如图,如果卖出了7盒冰激凌,那么是卖出了箱。如果卖出了箱冰激凌,那么是卖出了( )盒。
11.计算。(写出计算过程。)
能力提升
12.先涂一涂,再算一算。
13.一只猎豹的平均速度可以达到千米/分,它1小时能跑多少千米?
14.金瑞湾公园占地32公顷,今年打算种植玫瑰的面积占总面积的。今年种植玫瑰多少公顷?其中红玫瑰占玫瑰种植面积的,种植红玫瑰多少公顷?
拓展拔高
15.青海省因独特的高原地理位置,太阳能资源丰富,拥有规模化开发光伏发电的先天优势。将太阳光能转化为电能,可以大量减少煤炭用量及废气、污染物的排放。某光伏发电站平均每年发电量高达2400万千瓦时,其中的供应居民用电,供应工业用电,供应农业用电,那么该光伏发电站平均每年供应居民、工业、农业用电一共多少万千瓦时?
16.用一块长60分米,宽40分米的铁板,制成一个无盖的长方体水槽,水槽的深度为10分米(铁板的厚度忽略不计)如图。
(1)制作这个水槽实际需要铁板多少平方分米?
(2)水槽最多盛水多少升?
(3)如果这个水槽装有的水,那么水槽中的水有多少升?
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编者的话
亲爱的同学们:
六年级是小学数学学习的关键阶段,也是为初中数学奠定坚实基础的重要时期。为了帮助大家在暑假期间高效预习、提前掌握六年级数学核心知识,我们精心编写了《2025年新六年级数学暑假预习提升精品讲义》。本套资料以“知识梳理+常考题型+题型精析+综合专练”为主线,结合最新课标要求,助力每一位同学在新学期轻松领跑!
本套资料特色
1、知识梳理·系统归纳—全面梳理六年级上册数学核心知识点,清晰标注重点、难点,帮助构建完整的知识体系。结合思维导图、公式归纳,让预习更高效,记忆更牢固。
2、常考题型·精准把握—聚焦各单元高频考题,提前熟悉考试方向,做到心中有数。
3、题型精析·方法突破—针对典型例题进行深度解析,提炼解题思路,总结最优解法,培养数学思维,避免常见误区,提高答题准确率。
4、综合专练·巩固提升—设置分层训练(基础巩固+能力提升+拓展拔高),循序渐进提升解题能力。结合生活实际,设计应用型题目,培养数学建模和问题解决能力。
适用人群
1、希望提前预习六年级数学知识,赢在新学期起跑线的同学
2、需要巩固五年级知识、顺利衔接六年级学习的学生
3、想要提升数学思维、冲刺高分的学习者
编者寄语:
暑假是超越自我的黄金时期!希望本套资料能帮助大家高效利用假期时间,在轻松学习中掌握核心知识,在新学期自信迎接挑战。愿每一位同学都能在数学的世界里发现乐趣,收获成长!
让我们在这个暑假,一起预习、一起进步,为六年级的数学学习打下坚实基础!
玩转数学教研之家
2025年7月
2025年新六年级数学暑假预习提升精品讲义
第1讲 分数与整数的乘法
一、分数乘整数的意义和计算方法。
1.分数乘整数的意义就是求几个相同分数相加的和的简便运算。
2.分数乘整数的计算方法:用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变,计算结果要化成最简分数。如果整数和分母有公因数,可以先约分,再计算。
二、整数乘分数的意义和计算方法。
1.整数乘分数就是求整数的几分之几是多少。
2.计算时,要注意约分的过程,结果要化为最简分数。
题型一分数乘整数
1.改写成乘法算式是( ),当这个算式中n=36时,算式的结果是( )。
【答案】×n/n 8
【分析】根据乘法意义:求几个相同加数和的简便运算叫做乘法,即可把算式写成乘法算式;把n=36代入乘法算式求积即可。
【解答】
当n=36时,
所以改写成乘法算式是×n或n,当这个算式中n=36时,算式的结果是8。
2.小时=( )分钟 3吨20千克=( )吨
【答案】140 3.02
【分析】本题涉及时间单位(小时与分钟)和质量单位(吨与千克)的换算。
根据单位进率,1小时=60分钟,1吨=1000千克,再根据高级单位转化为低级单位用乘法,低级单位转化为高级单位用除法换算单位。
【解答】
(分钟)
则小时=140分钟;
(吨)
(吨)
则3吨20千克=3.02吨
3.一个水龙头1分钟浪费水约升,1小时将浪费( )升水。
【答案】3
【分析】1小时=60分钟,求1小时浪费多少升水就是求60个升是多少升,根据乘法的意义,用×60即可解答。
【解答】×60=3(升),则1小时将浪费3升水。
题型二整数乘分数
4.18×表示( ),积是( )。
【答案】18的是多少 15
【分析】一个数乘分数的意义表示求这个数的几分之几是多少,根据整数乘分数的计算方法:整数与分子的乘积做分子,分母不变,进行计算即可。
【解答】18×=15
由分析可得:18×表示18的是多少,积是15。
5.可可6岁时,妹妹年龄是可可的,当可可n岁时,妹妹( )岁。
【答案】n-3
【分析】可可6岁时,根据妹妹年龄是可可的,用乘法计算出妹妹的年龄,据此求出可可和妹妹的年龄差;两人的年龄差是不变的,当可可n岁时,妹妹的年龄等于可可的年龄减去两人的年龄差,据此解答。
【解答】可可6岁时,妹妹的年龄:(岁)
两人年龄差:6-3=3(岁)
当可可n岁时,妹妹(n-3)岁。
因此当可可n岁时,妹妹(n-3)岁。
6.如图的积可能是图上的点( )。
【答案】B
【分析】将n看作单位“1”,将n平均分成3份,取其中的2份,A在第一份的位置,用n×表示,B在第二份的位置,即n的。据此解答。
【解答】根据分析可得:
的积可能是图上的点B。
题型三求一个数的几分之几是多少
7.儿童的负重量最好不要超过体重的,若王明的体重是40千克,那么他的书包重量最好不要超过( )千克。
【答案】6
【分析】已知王明体重,书包重量最好不超过体重的,用体重乘该比例可求书包最大重量。
【解答】40×=6(千克)
那么他的书包重量最好不要超过6千克。
8.一本故事书共120页,芳芳每天读这本书的,5天共读了( )页,东东5天共读了这本书的,他读了( )页。
【答案】100 96
【分析】一本故事书共120页,芳芳每天读这本书的,用故事书页数乘求出芳芳每天读的页数,再乘5求出5天读的页数;东东5天共读了这本书的,用故事书页数乘,求出东东读的页数即可。
【解答】芳芳:120××5
=20×5
=100(页)
东东:120×=96(页)
所以芳芳每天读这本书的,5天共读了100页,东东5天共读了这本书的,他读了96页。
9.我国的传统节日“元宵节”起源于汉朝,一直到今天人们还延续着吃汤圆的习俗。“团团圆圆”店铺一次制作了芝麻馅汤圆400个,花生馅汤圆的个数是芝麻馅汤圆的,花生馅的汤圆有( )个。
【答案】250
【分析】由题意可知,把芝麻馅汤圆的个数看作单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,用芝麻馅汤圆的个数乘即可得解。
【解答】(个)
我国的传统节日“元宵节”起源于汉朝,一直到今天人们还延续着吃汤圆的习俗。“团团圆圆”店铺一次制作了芝麻馅汤圆400个,花生馅汤圆的个数是芝麻馅汤圆的,花生馅的汤圆有250个。
基础巩固
1.下面算式中,( )与的结果相同。
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】分数乘整数或整数乘分数:用分数的分子和整数相乘的积作为分子,分母不变。在计算的过程中,如果有可以约分的数,可以先约分;同分母分数相加减的计算方法:分母不变,分子相加减,结果能约分的要约分;分别计算出题目的每个算式的结果,再比较即可。
【解答】A.
B.
C.
D.
与的结果相同。
故答案为:B
2.一辆汽车平均每分钟行千米,1.5小时行多少千米?正确的列式是( )。
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】分析题目,先根据1小时=60分钟把1.5小时换算成以分钟为单位,再根据路程=速度×时间列式计算即可。
【解答】1.5小时=90分钟
×90=72(千米)
一辆汽车平均每分钟行千米,1.5小时行多少千米?正确的列式是×90。
故答案为:C
3.我国古代数学名著《九章算术》有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送来1524石,验得米内夹谷,抽样取米一把,数得254粒内夹谷28粒,这批米内夹谷约为( )(石为古代计量单位一石=100升)。
A.134石 B.168石 C.338石 D.1365石
【答案】B
【分析】利用抽样中谷所占抽样取米的分率估算整批米中谷的数量;抽样的一把米中,共有254粒,其中夹谷28粒,那么谷在抽样中为28÷254=,已知送来的米总量为1524石,因为抽样中谷的比例与整批米中谷的比例相同,根据分数乘法的意义:求一个数的几分之几是多少,用乘法解答即可。
【解答】1524×=168(石)
所以这批米内夹谷约为168石。
故答案为:B
4.如图,的积可能是下图中的点( )。
A.A B.B C.C D.D
【答案】B
【分析】一个数(0除外)乘一个小于1的数,积比原来的数小。小于1,那么<a。又因为>,所以更接近a。据此解题。
【解答】因为<1,所以<a。又因为>,所以更接近a。所以的积可能是图中的点B。
故答案为:B
5.两根绳子都长5米,第一根用去,第二根用去米,剩下的绳子( )。
A.第一根长 B.第二根长 C.一样长 D.无法比较
【答案】B
【分析】把第一根绳子的总长度看作单位“1”,第一根用去,剩下(1-),剩下绳子的长度=绳子的总长度×(1-);第二根绳子剩下的长度=绳子的总长度-米,最后比较大小,据此解答。
【解答】第一根绳子剩下的长度:5×(1-)
=5×
=4(米)
第二根绳子剩下的长度:5-=4.8(米)
因为4米<4.8米,所以剩下的绳子第二根长。
故答案为:B
6.18×表示( ),积是( )。
【答案】18的是多少 15
【分析】一个数乘分数的意义表示求这个数的几分之几是多少,根据整数乘分数的计算方法:整数与分子的乘积做分子,分母不变,进行计算即可。
【解答】18×=15
由分析可得:18×表示18的是多少,积是15。
7.4米长的铁丝,先剪去它的,再减去它的。一共剪去了这根铁丝的,剪去了( )米。
【答案】
,3
【分析】两次剪去的分率都是相对于原铁丝的总长度,因此需将两次剪去的分率相加,得到总剪去分率;再用总长度乘此分率,得到剪去的具体长度。
【解答】第一次剪去,第二次剪去,两次共剪去:
因此,一共剪去这根铁丝的。
铁丝原长4米,剪去的总长度是原长的,因此:
剪去了3米。
8.儿童的负重量最好不要超过体重的,若王明的体重是40千克,那么他的书包重量最好不要超过( )千克。
【答案】6
【分析】已知王明体重,书包重量最好不超过体重的,用体重乘该比例可求书包最大重量。
【解答】40×=6(千克)
那么他的书包重量最好不要超过6千克。
9.一瓶升的饮料,小明喝了3瓶。求小明喝了多少升,列式为,这个算式表示( );小刚喝了瓶,求小刚喝了多少升,列式为,这个算式表示( )。
【答案】的3倍是多少 的是多少
【分析】根据乘法的意义,由题意可知,一瓶升喝了3瓶,列式为,即求的是的3倍是多少;小刚喝了瓶,把一瓶饮料的质量看作单位“1”,用求小刚喝了多少升,就是求的是多少。据此解答。
【解答】据分析可知,一瓶升的饮料,小明喝了3瓶。求小明喝了多少升,列式为,这个算式表示的3倍是多少;小刚喝了瓶,求小刚喝了多少升,列式为,这个算式表示的是多少。
10.如图,如果卖出了7盒冰激凌,那么是卖出了箱。如果卖出了箱冰激凌,那么是卖出了( )盒。
【答案】;6
【分析】已知一箱冰激凌有16盒,卖出了7盒,用卖出的盒数除以总盒数,即可求出卖出了几分之几箱;
把一箱冰激凌的总盒数看作单位“1”,如果卖出了箱冰激凌,即卖出的盒数是总盒数的,单位“1”已知,用总盒数乘,求出卖出的盒数。
【解答】7÷16=(箱)
16×=6(盒)
如果卖出了7盒冰激凌,那么是卖出了()箱。如果卖出了箱冰激凌,那么是卖出了(6)盒。
11.计算。(写出计算过程。)
【答案】6;10;
(或);(或);
4;69
【分析】根据分数的运算法则:分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。据此解答。
【解答】
能力提升
12.先涂一涂,再算一算。
【答案】图见详解;
【分析】根据分数乘整数的意义可知,表示4个相加的和;
先画4个完全一样的圆,把每个圆看作单位“1”,平均分成3份,取其中的2份涂色,这样就有4个,列式为,根据分数乘整数的计算法则算出结果。
【解答】如图:
13.一只猎豹的平均速度可以达到千米/分,它1小时能跑多少千米?
【答案】108千米
【分析】分析题目,先根据1小时=60分钟把时间换算成以分钟为单位,再根据路程=速度×时间用乘法列式计算即可。
【解答】1小时=60分钟
×60=108(千米)
答:它1小时能跑108千米。
14.金瑞湾公园占地32公顷,今年打算种植玫瑰的面积占总面积的。今年种植玫瑰多少公顷?其中红玫瑰占玫瑰种植面积的,种植红玫瑰多少公顷?
【答案】玫瑰:24公顷;红玫瑰:8公顷
【分析】分析题目,先把总面积看作单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少用乘法,用总面积乘即可得到种植玫瑰的面积;再把种植玫瑰的面积看作单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少用乘法,用种植玫瑰的面积乘即可得到种植红玫瑰的面积。
【解答】32×=24(公顷)
24×=8(公顷)
答:今年种植玫瑰24公顷,种植红玫瑰8公顷。
拓展拔高
15.青海省因独特的高原地理位置,太阳能资源丰富,拥有规模化开发光伏发电的先天优势。将太阳光能转化为电能,可以大量减少煤炭用量及废气、污染物的排放。某光伏发电站平均每年发电量高达2400万千瓦时,其中的供应居民用电,供应工业用电,供应农业用电,那么该光伏发电站平均每年供应居民、工业、农业用电一共多少万千瓦时?
【答案】
2100万千瓦时
【分析】由题意可知,把某光伏发电站平均每年发电量看作单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,分别用某光伏发电站平均每年发电量乘每年供应居民、工业、农业用电量对应的分率,再相加即可得解。
【解答】
(万千瓦时)
答:该光伏发电站平均每年供应居民、工业、农业用电一共2100万千瓦时。
16.用一块长60分米,宽40分米的铁板,制成一个无盖的长方体水槽,水槽的深度为10分米(铁板的厚度忽略不计)如图。
(1)制作这个水槽实际需要铁板多少平方分米?
(2)水槽最多盛水多少升?
(3)如果这个水槽装有的水,那么水槽中的水有多少升?
【答案】(1)2000平方分米
(2)8000升
(3)6000升
【分析】(1)根据题意,用一块长方形铁板制成一个无盖的长方体水槽,水槽的深度为10分米,即在长方形的四个角上各挖掉一个边长为10分米的小正方形,那么制作这个水槽实际需要铁板的面积=长方形的面积-4个小正方形的面积,根据长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长,代入数据计算求解。
(2)求水槽最多盛水多少升,就是求这个无盖的长方体水槽的容积,根据长方体的体积(容积)=长×宽×高,代入数据计算求解。注意单位的换算:1立方分米=1升。
(3)把这个水槽的容积看作单位“1”,如果这个水槽装有的水,根据求一个数的几分之几是多少,用水槽的容积乘,即可求出水的体积。
【解答】(1)60×40-10×10×4
=2400-400
=2000(平方分米)
答:制作这个水槽实际需要铁板2000平方分米。
(2)长:60-10-10=40(分米)
宽:40-10-10=20(分米)
容积:40×20×10=8000(立方分米)
8000立方分米=8000升
答:水槽最多盛水8000升。
(3)8000×=6000(升)
答:水槽中的水有6000升。
学科网(北京)股份有限公司
$$