25 手术台就是阵地-【随堂笔记】2025-2026学年新教材三年级上册语文（统编版2024）

随堂笔记·语文·三年级·上册 25 手术台就是阵地 课前·预习笔记 AI伴学 同步精讲课生字学习 任务 笔记 读·做标记 1.课文的作者是周而复，课文共有5个自然段。 2.边读课文边圈出课文中的生字，画出生词，不明白的画“？” 0 二读·找关键 读 3.找出白求恩在危险时刻所说的话和所做的事，从中体会白求 恩的人物形象。 文 三读·再探究 4.读一读白求恩与师卫生部长的对话，你从中体会到白求恩怎样 的精神？ 我体会到了白求恩强烈的责任感和使命感，感受到他的敬业 精神和热爱中国人民的国际主义精神 请给下面的生字注音。 棒 硝 瓦 帘 迅 速 夺 秒 学 2.看拼音，写词语。 zhan dou xiā0 mie zhen di Xuè si 词 reng ran shang yuan gǎn mang lian 202 第八单元 课堂·听课笔记 【主旨归纳】本文按照事情发晨的顺序记敏了在中国抗日战争时期的齐会 精批注 成斗中，国际主义成士、加拿大共产党员白求恩大夫在危险的成争环境 下把手术台当作阵地，连续工作六十九个小时的事蓬。表现了白求恩 大夫的国际主义精神和对工作认真负青，不怕牺牲的高尚品盾。 手术台就是陈地 ○周而复 【知识链接】白求恩生于1890年，是一名加拿大共产党员。在中国抗 日战争期间，他率领医疗队，带着大量医疗器材，奔赴中国，支援中 国人民的正义斗争。不幸的是，在一次手术中，他不小心划碱手指， 被病面感来并转为败血症，于1939年11月12日在河北去世。毛主 席曾写了一篇文章来悼念他。 X00 ①1939年春，齐会战斗打响了。气焰嚣张 形容人威势逼人，猖狂效肆。 bang 的日军刚刚到齐会一带就挨了当头一棒，被我军 比喻给人以突来打击。 消灭了五百多人。 ©第一部分（①）：点明事情发生的时间、地点和战斗形势。 ②敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤 (猛喜、敌人等)被打退后又扑过来。 员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小 mi 句解·神态描写 庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两 "两天西夜没休息 表明白求恩大夫工 xue 作了很长时间："布 天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。突然，几发 满了血丝”写出了 白求恩大夫的疲惫。 e 炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞， 句解·环境描写 炸药爆炸后产生的烟零。 这句话突出了越 zhen 来越严峻的战斗 小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台 形势，与下文白求 遇到繁急的情况不谎不乱。 恩镇定、敏捷的表 现形成强烈对比。 203 随堂笔记·语文·三年级·上册 nie min jie 旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹 (动作、思路等)迅速而灵敏。 腔里取出一块弹片，丢在盘子里。 句解·环境猫写： 回段解写白求思夫夫在枪秋弹雨中镇定地为伤员做手术 hǒu 这句话描写了激烈 ③敌机不断地在上空吼叫，炮弹不断地在周围 的战斗场面，渲来《… 出紧张的氛围，为 下文写师卫生部长 爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长 要求白求恩撒离微 埔垫。 决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了 米思。 句解·语言描写 一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人， 白求恩大夫同意让。 伤员撒离，自己却 kěn 坚持留下，表现了 要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白 他含己为人、关爱 恳切地请求。 战士的品质。 求恩同志，这儿危腔，让您离开这里，是战斗形势 wei xian 的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是， 句解·语言描写。 白求恩大夫的话 手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地， 表现了他要与战《 士们共同进退的 我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告 坚定信念。 师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。” 白求恩低下头，继续给伤员做手术。 国段解写白求思大夫坚林不撒离格续在前线给伤员做手术 ④一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落 lian 下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手 204 第八单元 dan 术台扑过来。助手们赶忙把火扑灭。担架队抬起做 表示珍浩时间的词语：（分秒女争）（夜以熊日】 xun Su 过手术的伤员，迅速向后方转移。白求恩仍然争分 不效过一分一秒，形容对时间抓得很紧。 duo miao 夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。 图段解写白米思大夫不质个人安龙，争分个秒地给伤员做手术 图第二部分（②一④）：写事情的经过。白求恩大夫把手术 台当成自己的阵地，拒绝撤离，坚持给伤员做手术。 ⑤齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。白 句解：“连续“ 流明白求恩在工 求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。 作中没有休息过 -》表现出他对工作 认真负责的态度。 第三部分（⑤）：交代事情的结果。战斗胜利了，白求恩 大夫连续工作了六十九个小时。 ddi大夫 dan分担 担 dà大方 ddn担子 bang dai xue xiao wei xian shi wa lian dan xun su duo miao 棒 大 血 硝 危险 势瓦 帘 担 迅 速 夺 秒 木棒大夫血液硝调危险险要势力砖瓦门帘担心迅速意速抢夺分秒 铁棒大王 血压硝石危难保险 势欢泥瓦 帘子担忧迅猛速度夺取秒针 shù yan ai xue reng qǔ 术焰挨血仍取 12左右【10独体1 4 笔顺：一才笔：·”笔顺：笔顺：笔雁：仔笔顺：一 的婚始 手术美术火焰气焰挨战挨打血丝血液仍旧仍然取得取出 pan xun SU duo miǎo 近义词： 反义词： 凳张一猖狂 休息一工作 敏捷一灵活 盘迅速夺秒 同意一反对 争分本秒一分秒士争 11坐包国6半包10上下 6左右 激烈一平静 卡甲和护利 迅速一送缓 托盘盘子迅速迅猛速成速度夺冠裁夺分钞新表 205 随堂笔记·语文·三年级·上册 会答题 ©默读课文，结合描写战斗激烈的内容，说说你对“手术台就是阵地”这 句话的理解。 A帮你搜如何理解句子。 美里甲子方法 【点拨】带着任务默读课文，边读边有针对性地我出与战斗激烈有关的句子，可 从听觉、视觉等多个角度来寻我。 【示例】描写战斗激烈的句子：“敌人不断反扑，战斗非常激烈。”“硝烟滚滚， 弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。”“敌机不断地在上空吼叫，炮弹不断地 在周围爆炸。”“一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。 挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。” 对“手术台就是阵地”这句话的理解：阵地是战士战斗的地方。白求恩大 夫不光把自己看作一名医生，也把自己看成是在抗日战争中和中国人民并 肩作战的战士。作为一名战场上的医生，他不顾个人安危，像战士坚守在 阵地一样坚守在自己的手术台前。因此，对他来说，手术台就是阵地。 @读下面的句子，说说你是用什么方法理解加点词语的。 ◇气焰嚣张的日军刚刚到齐会一带就挨了当头一棒，被我军消灭了五百 多人。 ◇白求恩仍然镇定地站在手术台旁。 ◇白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。 【点拨】在理解加点词语时，可以使用多种方法，如局部理解法、我近义词法、 重新组合法等。 【示例】第一句中“气焰嚣张”可以使用局部理解法来理解词语的意思，“气焰 嚣张”中“嚣张”是指（恶势力、邪气）高涨或放肆的意思，理解局部 便不难理解“气焰露张”形容人威势逼人，猖狂放肆；第二句中的“镇定” 可以用找近义词的方法来理解，可解释为“冷静、沉稳”等表示遇到紧 急的情况不慌不乱的意思；第三句中的“争分夺秒”可以用重新组合的 方法来理解，“争分”和“夺秒”都是“抢夺时间”的意思，合在一起， 强调不放过一分一秒，对时间抓得很紧。 =206 第八单元 ©读一读，找出更多描写白求恩的语句，和同学交流他给你留下的印象。 ◇他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。 ◇他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢 在盘子里。 ◇白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们 没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？” 【点拨】首先分析出上面三个句子分别是对白求恩的神态描写、动作描写和语言 描写，然后再根据句子中的关健宇词感受人物形象。 【示例】第一句，“两天两夜没休息”表明白求恩大夫工作了很长时间，“布满 了血丝”写出了白求恩大夫的疲惫，从中表现出白求恩为了伤员不怕劳累 的品质。第二句，通过“接过”“取出”“丢”等动词，可以感受到白求 恩的镇定和勇敢。第三句，体现了白求恩坚守阵地、不怕牺牲、舍己为人 的革命精神。 类似的句子：“部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你 们的客人。”这是对白求恩的语言描写，充分表现出白求恩对工作极其负 责的敬业精神。 207 随堂笔记·语文·三年级·上册 课后·提升笔记 知识回顾 总述·齐会战斗打响了，我军歼敌五百多人。 敌人反扑，小庙危险 手术台就 (镇定敏捷) 不怕牺牲 是阵地 分述 炮弹不断，拒绝撤离 (坚守阵地) 忘我工作 火烧小庙，手术不停 (争分夺秒)》 总结战斗胜利、连续工作六十九个小时 巧总结 ©结合相关内容理解句子 我们可以结合文章相关内容理解句子。以下是结合本文内容对“手 术台就是阵地”这句话的理解。 课文中描写了激烈的战斗场景，“几发炮弹落在小庙前的空地上。 硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了”，在这样极度危险的环境下， 白求恩大夫仍然坚守在手术台旁，为伤员做手术。他把手术台当作了自 己的阵地，没有因为危险而退缩，体现出他的勇敢和坚定。 提察养 ⊙关于“战争”的诗句 1.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 王翰《凉州词》 2.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 李贺《雁门太守行》 208