Unit 1 Let's be friends(易错题专项训练·基础知识)英语外研版三起三年级上册(新教材)

2025-07-10
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语外研版(三起)三年级上册
年级 三年级
章节 Unit 1 Let's be friends!
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.23 MB
发布时间 2025-07-10
更新时间 2025-07-10
作者 英语精品资料-
品牌系列 学科专项·易错题
审核时间 2025-07-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52968894.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 1 Let's be friends 专题01 基础知识·易错题专项训练 语音、词汇、短语 基础知识 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 语音:26个字母的发音 (教材第12页)高频易错点01 26 个英文字母分为元音字母和辅音字母。其中元音字母有 a、e、i、o、u ,其余为辅音字母。具体音标如下: 字母 音标 字母 音标 字母 音标 Aa /eɪ/ Bb /biː/ Cc /siː/ Dd /diː/ Ee /iː/ Ff /ef/ Gg /dʒiː/ Hh /eɪtʃ/ Ii /aɪ/ Jj /dʒeɪ/ Kk /keɪ/ Ll /el/ Mm /em/ Nn /en/ Oo /əʊ/ Pp /piː/ Qq /kjuː/ Rr /ɑː(r)/ Ss /es/ Tt /tiː/ Uu /juː/ Vv /viː/ Ww /ˈdʌbljuː/ Xx /eks/ Yy /waɪ/ Zz /ziː/ 易错点提示 26个英文字母的发音分类易混淆,做如下总结: (1) 按字母发音的元音因素分类: ei:A H J K i::E B C D G P T V e:F L M N S X Z ai:I Y əʊ:O ju::U Q W a::R (2) 按字母所含音素的个数分类: 含一个音素:A、O、H、I、J、K、L、M、N、R、S、X、Z 。 含两个音素:B、C、D、E、G、P、T、V 。 含三个音素:F、U、Q、W 。 含四个音素:Y。 小练笔 单项选择。 ( )1.以下字母中,元音字母是:________ A. Bb B. Aa C. Cc ( )2.字母“Ff”的音标是:________ A. /ef/ B. /el/ C. /em/ ( )3.按字母发音的元音因素分类,含有 /ei/ 音素的字母是:________ A. Bb B. Aa C. Hh ( )4.下列字母中,所含音素个数为三个的是:________ A. Ff B. Uu C. Qq 1.B解析:26个英文字母里,元音字母为a、e、i、o、u,Aa属于元音字母,Bb、Cc 是辅音字母,所以选 B。 2.A解析:Ff 对应的音标是/ef/ ,/el/是Ll 的音标,/em/是Mm的音标,因此选A。 3.C解析:从 “按字母发音的元音因素分类” 可知,含 /ei/ 音素的字母是 AHJK ,Hh 在其中,Aa 音标是 /eɪ/ ,Bb 属于含 /iː/ 音素的 EBCDGPTV ,所以选 C。 4.C解析:根据 “按字母所含音素的个数分类”,含三个音素的是 F、U、Q、W ,Qq 符合,Ff 含一个音素,Uu 表述不准确,这里指 Qq,所以选 C。 点 拨 人称代词与be动词的用法(教材第5页)高频易错点02 · I(我)后接 am 如:I'm Lily.我是莉莉。 · He(他)/She(她)后接 is 如:He is Daming.他是大明。 · We(我们)后接 are 如:We're friends.我们是朋友。 易错点提示 (1) 易混淆:主语与be动词的搭配错误。 ❌ 错误:She am happy. ✅ 正确:She is happy. (2) 缩写形式要正确,I am 缩写为 I'm,He is 缩写为 He's,She is 缩写为 She's,We are 缩写为 We're。 小练笔 用正确的be动词填空。 1.I ______ nine years old. 2.She ______ from the UK. 3.They ______ friends. 4.He ______ a student. 1.am解析:在英语中,第一人称单数 “I(我)”作主语时,be动词用am,所以填am。 2.is解析:She(她)是第三人称单数主语,be 动词要用is,所以用is。 3.are解析:They(他们 / 她们 / 它们)是第三人称复数主语,be 动词用are,故填are。 4.is解析:He(他)属于第三人称单数主语,be动词用is,所以填is。 点 拨 描述朋友的相关表达(教材第8页)高频易错点03 介绍朋友姓名:He/She is...(他 / 她是……) 介绍朋友年龄:He/She is + 数字.(他 / 她…… 岁。) 介绍朋友来自哪里:He/She is from...(他 / 她来自……) 易错点提示 介绍朋友时,根据性别选择 He 或 She。 年龄表达中,数字直接跟在 is 后。 表示 “来自” 用 be from,注意 be 动词的正确形式。 小练笔 情景选择。 ( )1.介绍女性朋友,应选:________ A. He B. She C. It ( )2.表达 “他 8 岁”,正确的是:________ A. He is 8. B. He are 8. C. She is 8. ( )3.“她来自上海”,正确表述是:________ A. He is from Shanghai. B. She is from Shanghai. C. She from Shanghai. 1.B解析:女性朋友用 “She(她)” ,He 指男性 “他” ,It 指非人类 “它” ,所以选 B 。 2.A解析:男性 “他” 用 He ,He 作主语,be 动词用 is ,“He is 8. ” 表示 “他 8 岁” ;B 选项中 are 搭配复数主语,错误;C 选项 She 指女性,与 “他” 不符,所以选 A 。 3.B解析:女性 “她” 用 She ,“来自……” 是 “be from” ,所以 “She is from Shanghai. ” 正确;A 选项 He 指男性,错误;C 选项缺少 be 动词 is ,错误,故选 B 。 点 拨 交际用语的使用高频易错点04 (1) 问候:Hello! / Hi!(你好!) (2) 初次见面打招呼:Nice to meet you.(很高兴认识你。) 回应:Nice to meet you too.(我也很高兴认识你。) (3) 邀请一起玩:Let's play together!(让我们一起玩!) 回应:OK!(好的!) 易错点提示 · “Nice to meet you.” 的正确回应是 “Nice to meet you too.”,不能用其他表达。 · “Let's...” 表示提议,后面接动词原形。 小练笔 选择合适的句子补全对话。A. Hi! B. OK! C. Nice to meet you too. A: Hello! B: ______ A: I'm Jim. Nice to meet you. B: ______ A: Let's play together! B: ______ 答案:A;C;B 解析:第一空回应问候用 Hi!;第二空回应 Nice to meet you. 用 Nice to meet you too.;第三空回应邀请用 OK!。 点 拨 情态动词 let 的用法(教材第10页)高频易错点05 基本含义:let 表示 “让” 常用结构为 Let's + 动词原形(让我们……)。 例:Let's be friends!让我们成为朋友! Let's play.让我们玩。 易错点提示 let's 后接动词原形,不能接其他形式。 小练笔 用所给词的适当形式填空。 1.Let's ______(be)good friends. 2.Let's ______(play)together. 1.be 解析:let's 后接动词原形,be 用原形。 2.play 解析:同理,play 用原形。 点 拨 综合训练 一、判断下列说法是否正确,对的打 “√”,错的打 “×”。 ( )1.字母 “Gg” 的音标是 /dʒiː/。 ( )2.按字母发音的元音因素分类,字母 “Yy” 含有 /ai/ 音素。 ( )3.字母 “Rr” 所含音素个数是一个。 ( )4.元音字母只有 a、e、i、o 这四个。 二、选词填空。 1.______ name is Lucy.(I/My) 2.He ______ from China.(is/are) 3.Let's ______ friends.(be/are) 4.Nice to meet ______.(you/your) 三、单项选择。 ( )1.—______ is your friend? —He is Tom. A. Who B. What C. Where ( )2.We ______ good friends. A. am B. is C. are ( )3.—Nice to meet you. —______ A. Hello! B. Nice to meet you too. C. Thank you. ( )4.当你想邀请朋友一起玩时,应该说: A. Let's play together! B. Nice to meet you. C. I'm from China. ( )5.你向别人介绍 “他是我的朋友,他 9 岁了”,正确的表达是: A. She is my friend. She is 9. B. He is my friend. He is 9. C. He is my friend. She is 9. 四、找出句子中的错误并改正。 1.She is from US. →__________________________________________ 2.We is friends. →__________________________________________ 3.Let's plays together. →__________________________________________ 五、句型转换。 1.He is Tom.(改为一般疑问句) ______ ______ Tom? 2.We're from China.(改为否定句) We ______ from China. 3.Nice to meet you.(作出回应) ______ ______ ______ ______ too. 六、补全对话,每空一词。 A: Hello! What's your ______? B: I'm Amy. A: Nice to ______ you. B: Nice to meet you ______. A: Let's ______ together. B: OK! 七、选择恰当的句子补全对话。 A: Hi! B: ______A. Hi! B. My name is Sam. C. Nice to meet you too. D. Great! A: I'm Daming. What's your name? B: ______ A: Nice to meet you. B: ______ A: Let's be friends. B: ______ 参考答案 一、1.√ 解析:根据文档中 26 个字母音标表,Gg 对应的音标就是 /dʒiː/,该说法正确。 2.√ 解析:文档中按字母发音的元音因素分类,含 /ai/ 音素的字母是 I、Y,Yy 在此类,所以说法正确。 3.√ 解析:由按字母所含音素的个数分类可知,含一个音素的字母包含 Rr,因此该说法正确。 4.× 解析:26 个英文字母中,元音字母为 a、e、i、o、u,共五个,并非四个,所以该说法错误。 二、1.My 解析:修饰名词 name 用形容词性物主代词 My。 2.is 解析:He 后接 is。 3.be 解析:let's 后接动词原形 be。 4.you 解析:meet 后接人称代词宾格 you。 三、1.A 解析:询问人用 Who(谁),故选 A。 2.C 解析:We 后接 are,故选 C。 3.B 解析:回应 Nice to meet you. 用 Nice to meet you too.,故选 B。 4.A 解析:“Let's play together!” 表示 “让我们一起玩!”,符合邀请朋友一起玩的情景;B 选项 “Nice to meet you.” 是初次见面打招呼用语;C 选项 “I'm from China.” 是介绍自己来自中国,所以选 A。 5.B 解析:介绍男性朋友用 “He”,所以 “他是我的朋友,他 9 岁了” 应表达为 “He is my friend. He is 9.”;A 选项中 “She” 用于女性,与 “他” 不符;C 选项中前后人称不一致,错误,故选 B。 四、1.She is from the US. 解析:国家名称前要加 the,US 前加 the。 2.We are friends. 解析:We 后接 are,is 改为 are。 3.Let's play together. 解析:let's 后接动词原形,plays 改为 play。 五、1.Is he 2.aren't 3.Nice to meet you 六、1.name 2.meet 3.too 4.play 七、1.A 2.B 3.C 4.D 第 1 页 共 2 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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