精品解析：辽宁省抚顺市新宾满族自治县2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

2024-2025学年度第二学期期中教学质量检测 七年级生物科试题 （本试卷共17道题 满分30分 考试时间40分钟） 注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项） 1. 我们吃的食物中，通常被称为“三大产热营养素”的是（　　） A. 糖类、无机盐、维生素 B. 糖类、脂肪、蛋白质 C. 水、无机盐、维生素 D. 糖类、维生素、无机盐 【答案】B 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、水、无机盐、维生素，每一类营养物质都是人体所必需的。 【详解】食物所含有六类营养物质，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，被称为“三大产热营养素”。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内的备用能源物质，同时参与细胞膜的构建。 故选B。 【点睛】糖类、脂肪、蛋白质能为人体提供能量，被称为“三大产热营养素”。 2. 一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线（　　） A. 口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门 B. 口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门 C. 口腔→咽→大肠→胃→食道→小肠→肛门 D. 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 【答案】D 【解析】 【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺，消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。 【详解】消化道是食物的通道，是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。所以一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路线是口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3. 如图，医生帮病人“把脉”时，会感觉到该处血管有节奏地搏动，关于该血管的叙述，正确的是（ ） A. 该血管是静脉 B. 该血管内有瓣膜防止血液倒流 C. 该血管内的血液往手指的方向流 D. 该血管管壁由一层上皮细胞构成 【答案】C 【解析】 【分析】动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁厚、弹性大，管内血流速度快；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，管壁薄，管腔大，弹性小，血流速度慢；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，其特点适于血液与组织细胞进行物质交换。 【详解】A．脉搏即动脉的搏动。 切脉一般取近手腕部的桡动脉，A错误。 B．桡动脉内没有瓣膜，B错误。 C．动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，所以桡动脉内的血液往手指的方向流，C正确。 D．动脉管壁比较厚，毛细血管是由一层上皮细胞构成，D错误。 故选C。 4. 心脏结构中，与肺动脉相通的是（ ） A. 左心房 B. 右心房 C. 左心室 D. 右心室 【答案】D 【解析】 【分析】心脏各腔与血管的连接如图所示： 【详解】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上、下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。因此ABC错误，D正确。 故选D。 5. 关于人和绿色植物呼吸作用的比较，下列说法正确的是（　　） A. 都需要吸入氧气 B. 都需要吸入二氧化碳 C. 人吸入氧，绿色植物吸入二氧化碳 D. 人吸入二氧化碳，绿色植物吸入氧 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸作用是生物体利用氧气分解有机物，生成二氧化碳和水，并释放能量的过程。人和绿色植物的呼吸作用本质相同，均需吸入氧气，排出二氧化碳。 【详解】A．呼吸作用需要氧气参与，人和植物均吸入氧气用于分解有机物，故A正确。 B．二氧化碳是呼吸作用的产物而非原料，两者均不会吸入二氧化碳，故B错误。 C．绿色植物呼吸作用同样需要吸入氧气，而非二氧化碳，故C错误。 D．人呼吸时吸入氧气而非二氧化碳，植物呼吸也需氧气，故D错误。 故选A。 6. 如图为血液、血浆、血细胞三者之间的关系示意图，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】血液包括血浆、血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。 【详解】血液分为两部分：血浆和血细胞，血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水（约占91%--92% ），还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物；血细胞包括红细胞、白细胞、血小板，故ABD错误，C正确。 故选C。 7. 艾迪为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、红烧鲫鱼、葱炒鸡蛋，根据所学的生物学知识，你认为再添加下列哪项后会使这份食谱营养更合理（　　） A. 素炒豆角 B. 牛奶 C. 排骨汤 D. 小米粥 【答案】A 【解析】 【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。 【详解】健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。米饭主要提供淀粉类，红烧鲫鱼、牛肉、鸡主要提供蛋白质类，此食谱中无蔬果类，会导致维生素摄入量不足，因此应再添加上蔬果类，可见A符合题意。 故选A。 8. 关于用鼻呼吸比用嘴呼吸好的原因，下列叙述不正确的是（ ）。 A. 鼻腔黏膜能分泌黏液，可以湿润空气 B. 鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中的尘埃 C. 鼻腔黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气 D. 鼻腔比口腔小，更容易控制空气的进入 【答案】D 【解析】 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进入肺通道。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。 【详解】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进入肺的通道。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻黏膜内分布着毛细血管，可以温暖空气，可见D符合题意。故选D。 【点睛】此题考查的是呼吸道的组成和功能。 9. 下列叙述中，与小肠吸收功能无关的是（　　） A. 小肠长度约5-6米 B. 小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛 C. 小肠内有多种消化液 D 小肠绒毛内有大量毛细血管 【答案】C 【解析】 【分析】小肠是消化道中最长的一段。是消化和吸收的主要器官。与其相适应的特点是：小肠很长，约5-6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成。这些结构特点有利于小肠吸收营养物质。而内表面有肠腺、有多种消化液送入小肠，含有许多消化酶，能对多种物质起消化作用，与小肠的消化功能相适应，不是与吸收功能相适应。 【详解】小肠长约5-6米，使小肠的消化吸收面积大大增加，A不符合题意；内表面有有许多皱襞和小肠绒毛，扩大了小肠的消化吸收面积大大增加，B不符合题意；小肠壁内有多种消化液，有利于营养物质的消化，与吸收无直接关系，C符合题意；小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管，有利于营养物质的吸收，D不符合题意。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握小肠与其消化和吸收功能相适应的特点。 10. 如果有一位战士他的血型是A型，那么当他需要大量输血时应输(　　) A. B型血 B. A型血 C. O型血 D. AB型血 【答案】B 【解析】 【分析】输血以输同型血为原则。 【详解】输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。但输的时候要慢而少。此人是大量输血，因此不能输入大量的异型血，应该输入同型的A型血；B正确。 【点睛】输血以输同型血为原则。 11. 肺是呼吸的主要器官，是气体交换的主要场所，下列哪些是与其功能适应的特点（　　） A. 人体肺泡总数约为3亿个 B. 肺泡壁很薄，仅有单层细胞构成 C. 肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维 D. 以上三点都对 【答案】D 【解析】 【分析】肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所。肺泡是进行气体交换的主要部位，据此解答。 【详解】肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所。肺泡是进行气体交换的主要部位，肺泡虽小，肺泡数目很多，约为3亿个，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换，可见选项D正确。 故选D。 【点睛】回答此题的关键是要明确肺泡与气体交换相适应的特点。 12. 掌握一定的用药和急救常识对健康生活来说非常重要，下列选项错误的是（　　） A. 胸外心脏按压的速度为每分钟100~120次 B. 若意外导致动脉出血，应尽快拨打“120”急救电话，同时用止血带在伤口的远心端压迫止血 C. 心肺复苏有效的标志是病人恢复自主呼吸、颈动脉有搏动 D. 心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】急救方法：遇到有人煤气中毒或溺水时，拨打“120”急救电话、人工呼吸。 【详解】A．胸外心脏按压的正确频率为每分钟100~120次，符合急救标准，故A正确。 B．动脉出血因血流方向为心脏向远端，需在伤口近心端压迫止血，而非远心端，故B错误。 C．心肺复苏是一种紧急救护措施，用于在心跳骤停后帮助心脏和肺部恢复功能。当心肺复苏有效时，病人通常会恢复自主呼吸，并且可以通过触摸颈动脉来感觉到搏动，故C正确。 D．心肺复苏包含胸外按压和人工呼吸两个关键步骤，描述正确，故D正确。 故选B。 二、非选择题（本题包括5小题，每空0.5分，共18分） 13. 图甲为“平衡膳食宝塔”，图乙为消化统结构示意图，图丙为淀粉、蛋白质在消化道各部分被消化程度曲线图。 （1）杂交水稻之父袁隆平院士历经半个世纪的水稻研究，带领团队研发的杂交水稻双季亩产突破1500千克大关，我们应该珍惜每一粒粮食。米饭的是我们常吃的食物，对应图甲中______（填字母）层的食物，米饭的主要成分的消化曲线对应图丙中的______（填字母）曲线。 （2）米饭中的糖类在图乙中的______（填序号）内进行初步消化，糖类最终被分解成______，才能被吸收。人体消化和吸收的主要场所是图乙中的______（填序号）。 （3）我们应该科学安排一日三餐，合理搭配各种食物，食物尽量多样化。小丽同学近段时间牙龈出血应该多吃图甲中______（填字母）层的食物。 （4）如图乙，“油”指食用油（脂肪），参与脂肪消化的消化液有肠液、④分泌的______和图中______（填序号）分泌的胆汁。 【答案】（1） ①. a ②. X （2） ①. ① ②. 葡萄糖 ③. ⑥ （3）b （4） ①. 胰液 ②. ⑤ 【解析】 【分析】图甲中：a层的主要营养成分是糖类，b层含有较多的维生素，c层、d层含有较多的蛋白质，e层主要成分是脂肪。 图乙中：①口腔，②食道（食管），③胃，④胰腺，⑤肝脏，⑥小肠。 图丙中：A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、E大肠。图中，曲线X代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉；曲线Y代表的物质在胃内开始被消化，在小肠内被分解完毕，此物质应为蛋白质。 【小问1详解】 结合分析和题图可知，米饭主要成分是糖类，对应图甲a层食物。米饭中糖类（淀粉）的消化从口腔开始，在小肠内被消化完，其消化曲线对应图丙中的X曲线。 【小问2详解】 淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下，部分淀粉被分解成麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖。葡萄糖能够被人体的小肠直接吸收。可见，米饭中的糖类（淀粉）在图乙中的①口腔内进行初步消化，最终在小肠内被分解成葡萄糖才能被吸收。人体消化和吸收的主要场所是图乙中的⑥小肠。 【小问3详解】 牙龈出血是缺乏维生素C的表现，应该多吃富含维生素C的蔬菜水果类食物，对应图甲中b层食物。 【小问4详解】 脂肪开始被消化的部位是小肠，在胆汁的作用下，乳化成脂肪微粒，然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。可见，参与脂肪消化的消化液有肠液、④胰腺分泌的胰液和图中⑤肝脏分泌的胆汁。胆汁能将脂肪乳化成脂肪微粒，增加脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化。 14. 图中图甲为人体心脏结构示意图，图乙为血液流经人体某处的结构示意图。请据图回答问题。 （1）心脏主要由______组织构成，在心脏的D与A，C与B之间有防止血液倒流的结构是______。 （2）体循环的起点是______（填“A”或“B”）。 （3）如果图乙中②代表组织细胞，血液与组织细胞发生物质交换，将运输的______供给细胞利用，同时将细胞产生的______等废物运走。血管N内流______血（填“动脉”或“静脉”） （4）若某人牙龈发炎，医生将针扎入手背的“青筋”---______（填“动脉”、“静脉”或“毛细血管”）注射青霉素，青霉素最先到达心脏的______。（填“C”或“D”） 【答案】（1） ①. 肌肉 ②. 瓣膜##房室瓣 （2）A （3） ①. 氧气 ②. 二氧化碳 ③. 静脉 （4） ①. 静脉 ②. C 【解析】 【分析】1．图甲中：A是左心室、B是右心室、C是右心房、D是左心房。 2．人体的血液循环途径包括体循环和肺循环，这两条途径同时进行，在心脏处连通在一起。体循环途径是：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环途径是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。 3．血管的类型及特点：动脉将血液从心脏输送到身体各部分，管壁较厚，弹性大；静脉将血液从身体各部分送回心脏，管壁较薄，弹性小，有的静脉有静脉瓣；毛细血管是物质交换的场所，管壁最薄，只由一层上皮细胞构成 【小问1详解】 心脏主要由肌肉组织构成，其收缩和舒张推动血液在血管中流动。在心脏的D（左心房）与A（左心室）、C（右心房）与B（右心室）之间有防止血液倒流的结构是瓣膜（房室瓣），房室瓣保证血液只能从心房流向心室，而不能倒流。 【小问2详解】 体循环是血液从左心室出发，流经全身各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后回到右心房的循环过程。可见，体循环的起点是A（左心室）。 【小问3详解】 如果图乙中②代表组织细胞，血液流经组织细胞时，发生物质交换。血液中的红细胞携带的氧气供给细胞利用，细胞进行呼吸作用产生二氧化碳等废物，这些废物进入血液被运走。由于组织细胞消耗氧气产生二氧化碳，所以经过物质交换后，血管N内流静脉血。 【小问4详解】 手背的“青筋”是静脉，静脉分布较浅，便于针刺注射药物。当在静脉注射青霉素后，药物随血液经过各级静脉，上腔静脉，然后进入右心房。可见，青霉素最先到达心脏的C（右心房）。 15. 如图是人血涂片在显微镜下的一个视野图。 （1）当人被细菌感染而发炎时，图中[B]______的数目会显著增加。 （2）当图中[C]______数目明显下降时，会引起人体皮下出血，因为C具有止血和凝血作用。 （3）当图中______（填字母）数量过少时，会造成人体贫血，成熟的该细胞没有______。 （4）担负运输养料和废物功能的是______（填字母）。 【答案】（1）白细胞 （2）血小板 （3） ①. A ②. 细胞核 （4）D 【解析】 【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞由红细胞、白细胞、血小板组成。血液的功能：运输功能；防御和保护功能。图中：A红细胞，B白细胞，C血小板，D血浆。 【小问1详解】 白细胞能吞噬病菌，对人体有防御和保护作用。当人被细菌感染而发炎时，身体会启动防御机制，白细胞会穿过毛细血管壁，聚集到病菌入侵部位吞噬病菌。可见，当人被细菌感染而发炎时，图中[B]白细胞的数目会显著增加。 【小问2详解】 [C]血小板具有止血和凝血作用。在伤口处，血小板会黏附、聚集形成血小板血栓，起到初步止血的作用，并促进血液凝固。当血小板数目明显下降时，其止血和凝血功能减弱，就会引起人体皮下出血。 【小问3详解】 [A]红细胞的主要功能是运输氧，当红细胞数量过少或红细胞中血红蛋白含量过低时，会造成人体运输氧的能力不足，从而导致贫血。成熟的红细胞没有细胞核，这使得红细胞具有更大的空间来容纳血红蛋白，有利于氧的运输。 【小问4详解】 [D]血浆主要成分是水，还含有多种营养物质和代谢废物等。它担负着运载血细胞的任务，同时运输养料和废物，为细胞提供生存环境并带走细胞产生的废物。 16. 近几年研究发现，腹式呼吸可使足够的氧气最终被运输到人体的组织细胞中，从而更能满足人体对能量的需求，同时腹腔的压力会随之有规律的变化，进而促进人体消化系统的工作。因此有人认为腹式呼吸是一种更为健康的呼吸方式。请分析回答： （1）人体的呼吸系统由______ 和______ 组成。 （2）当膈肌收缩幅度加大，达到图1甲中B所示的位置时，从而吸入更多的气体，胸廓______ （填“扩大”或“缩小”）。这种呼吸方式被称为腹式呼吸。 （3）图乙是呼吸运动的模拟实验图，图乙表示的是______ （填“吸气”或“呼气”）。 （4）图2表示肺与血液之间的气体交换示意图，吸入新鲜空气后，气体通过______ 作用实现了肺泡内的气体交换，图2所示b代表的物质是______ ，此过程中血液由______ 血变成______ 血。 【答案】（1） ①. 呼吸道 ②. 肺 （2）扩大 （3）呼气 （4） ①. 扩散 ②. 二氧化碳 ③. 静脉 ④. 动脉 【解析】 【分析】图1的甲中：呼气完成的瞬间，膈肌处于A状态；吸气完成的瞬间，膈肌处于B状态；膈肌从A到B时，代表吸气过程，膈肌从B到A时，代表呼气过程。 图1的乙中：①玻璃管代表的是气管，②玻璃钟罩代表的是胸廓，③小气球代表的是肺，④橡皮膜代表的是膈。 图2中：a氧气，b是二氧化碳。 【小问1详解】 人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用；肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。 【小问2详解】 当膈肌收缩幅度加大，达到图1甲中B所示位置时，膈顶部下降，胸廓上下径增大，从而使胸廓扩大，外界气体进入肺，这种呼吸方式就是腹式呼吸。腹式呼吸时主要是膈肌的运动幅度较大。 【小问3详解】 图乙中橡皮膜（模拟膈）向上运动，意味着膈顶部上升，胸廓容积缩小，肺内气压大于外界大气压，气体排出肺，所以图乙表示的是呼气过程。 【小问4详解】 图2表示肺与血液之间的气体交换，吸入新鲜空气后，气体通过扩散作用实现肺泡内的气体交换。气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散。肺泡内氧气浓度高于血液，二氧化碳浓度低于血液，所以氧气由肺泡扩散进入血液，二氧化碳由血液扩散进入肺泡。可见，图2中b代表的物质是二氧化碳。经过气体交换后，血液中氧气含量增加，二氧化碳含量减少，血液由静脉血变成动脉血。 17. 某生物兴趣小组为探究“馒头在口腔中的变化”，设计了如下图所示实验。将1号、2号、3号试管置于37℃水浴中10分钟，4号试管置于100℃水浴中10分钟。10分钟后取出4支试管，各滴加2滴碘液，摇匀。请分析回答问题： （1）将1号、2号、3号试管置于37℃水中保温的目的是________，使唾液发挥最佳作用。将1号和2号试管进行对照，这组实验的变量是________。 （2）该小组设计3号试管与1号试管进行对照，3号试管中需要加________，该组对照实验是为了模拟口腔中________对馒头的消化作用。 （3）预测实验现象：滴加碘液后不变蓝的是________号试管，原因是________。 （4）4号试管和1号试管可以形成一组对照实验，分析实验现象，得出结论：________ 【答案】（1） ①. 模拟人体口腔内的正常温度 ,在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强，保证酶的最大活性（合理即可） ②. 唾液 （2） ①. 2mL唾液 ②. 舌的搅拌 （3） ①. 1 ②. 淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖了 （4）温度会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用 【解析】 【分析】（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。该实验设置了三组对照实验：1号与2号、1号与3号、1号与4号，变量分别是唾液、舌的搅拌、温度。 （2）淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝。 （3）酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制，在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强。 【小问1详解】 酶的活性受温度的影响，温度过高会使酶丧失活性，温度过低会抑制酶的活性，而在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强，保证酶的最大活性。因此实验过程中，1号、2号、3号试管置于37C水中保温的目的是模拟人体口腔温度，在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强，保证酶的最大活性，从而使唾液发挥最佳作用。将1号和2号试管进行对照，对照实验应该保证单一变量，除了有无唾液外，其它条件都相同，这组实验的变量是唾液。 【小问2详解】 该小组设计3号试管与1号进行对照。为了保证单一变量，除了是否搅拌外，其它条件都应该相同，因此3号试管中需要加 2mL唾液，变量是舌的搅拌，该组对照实验是为了模拟口腔中舌的搅拌对消化的作用。 【小问3详解】 1号试管、2号试管、3号试管和4号试管，水浴10分钟后，冷却，滴加稀碘液，振荡试管，淀粉遇碘变蓝色。由于1号试管中是唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶能将淀粉消化成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝。2号试管是清水，缺少唾液，淀粉没有被分解为麦芽糖，淀粉遇碘变成蓝色，说明了试管内的馒头没有被消化。3号试管没有搅拌，唾液与淀粉没有充分混合，部分淀粉未被消化为麦芽糖，淀粉遇碘变成蓝色；说明没有经过牙齿的咀嚼和舌头的搅拌作用，唾液淀粉酶不能充分的消化馒头块中的淀粉，滴加碘液变蓝。4号试管中100℃，温度过高，使唾液淀粉酶的活性受到影响，使淀粉没有被分解或分解不彻底，淀粉遇碘变成蓝色。这说明唾液对淀粉的消化需要适宜的温度(温度会影响唾液对淀粉的消化)，温度过高会抑制唾液淀粉酶的消化作用。预测实验现象：滴加碘液后不变蓝的是1号试管，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了。 【小问4详解】 4号试管和1号试管可以形成一组对照实验，除了温度不同，其它条件都相同，符合单一变量原则，分析实验后的现象， 发现1号试管不变蓝，4号试管变蓝，因此得出结论是温度会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第二学期期中教学质量检测 七年级生物科试题 （本试卷共17道题 满分30分 考试时间40分钟） 注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项） 1. 我们吃的食物中，通常被称为“三大产热营养素”的是（　　） A. 糖类、无机盐、维生素 B. 糖类、脂肪、蛋白质 C. 水、无机盐、维生素 D. 糖类、维生素、无机盐 2. 一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线（　　） A. 口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门 B. 口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门 C. 口腔→咽→大肠→胃→食道→小肠→肛门 D. 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 3. 如图，医生帮病人“把脉”时，会感觉到该处血管有节奏地搏动，关于该血管的叙述，正确的是（ ） A. 该血管是静脉 B. 该血管内有瓣膜防止血液倒流 C. 该血管内的血液往手指的方向流 D 该血管管壁由一层上皮细胞构成 4. 心脏结构中，与肺动脉相通的是（ ） A. 左心房 B. 右心房 C. 左心室 D. 右心室 5. 关于人和绿色植物呼吸作用的比较，下列说法正确的是（　　） A. 都需要吸入氧气 B. 都需要吸入二氧化碳 C. 人吸入氧，绿色植物吸入二氧化碳 D. 人吸入二氧化碳，绿色植物吸入氧 6. 如图为血液、血浆、血细胞三者之间的关系示意图，正确的是（　　） A. B. C. D. 7. 艾迪为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、红烧鲫鱼、葱炒鸡蛋，根据所学的生物学知识，你认为再添加下列哪项后会使这份食谱营养更合理（　　） A. 素炒豆角 B. 牛奶 C. 排骨汤 D. 小米粥 8. 关于用鼻呼吸比用嘴呼吸好的原因，下列叙述不正确的是（ ）。 A. 鼻腔黏膜能分泌黏液，可以湿润空气 B. 鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中尘埃 C. 鼻腔黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气 D. 鼻腔比口腔小，更容易控制空气的进入 9. 下列叙述中，与小肠吸收功能无关的是（　　） A. 小肠长度约5-6米 B. 小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛 C. 小肠内有多种消化液 D. 小肠绒毛内有大量毛细血管 10. 如果有一位战士他的血型是A型，那么当他需要大量输血时应输(　　) A. B型血 B. A型血 C. O型血 D. AB型血 11. 肺是呼吸的主要器官，是气体交换的主要场所，下列哪些是与其功能适应的特点（　　） A. 人体肺泡总数约为3亿个 B. 肺泡壁很薄，仅有单层细胞构成 C. 肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维 D. 以上三点都对 12. 掌握一定的用药和急救常识对健康生活来说非常重要，下列选项错误的是（　　） A. 胸外心脏按压的速度为每分钟100~120次 B. 若意外导致动脉出血，应尽快拨打“120”急救电话，同时用止血带在伤口的远心端压迫止血 C. 心肺复苏有效的标志是病人恢复自主呼吸、颈动脉有搏动 D. 心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸 二、非选择题（本题包括5小题，每空0.5分，共18分） 13. 图甲为“平衡膳食宝塔”，图乙为消化统结构示意图，图丙为淀粉、蛋白质在消化道各部分被消化程度曲线图。 （1）杂交水稻之父袁隆平院士历经半个世纪的水稻研究，带领团队研发的杂交水稻双季亩产突破1500千克大关，我们应该珍惜每一粒粮食。米饭的是我们常吃的食物，对应图甲中______（填字母）层的食物，米饭的主要成分的消化曲线对应图丙中的______（填字母）曲线。 （2）米饭中的糖类在图乙中的______（填序号）内进行初步消化，糖类最终被分解成______，才能被吸收。人体消化和吸收的主要场所是图乙中的______（填序号）。 （3）我们应该科学安排一日三餐，合理搭配各种食物，食物尽量多样化。小丽同学近段时间牙龈出血应该多吃图甲中______（填字母）层食物。 （4）如图乙，“油”指食用油（脂肪），参与脂肪消化的消化液有肠液、④分泌的______和图中______（填序号）分泌的胆汁。 14. 图中图甲为人体心脏结构示意图，图乙为血液流经人体某处的结构示意图。请据图回答问题。 （1）心脏主要由______组织构成，在心脏的D与A，C与B之间有防止血液倒流的结构是______。 （2）体循环的起点是______（填“A”或“B”）。 （3）如果图乙中②代表组织细胞，血液与组织细胞发生物质交换，将运输的______供给细胞利用，同时将细胞产生的______等废物运走。血管N内流______血（填“动脉”或“静脉”） （4）若某人牙龈发炎，医生将针扎入手背的“青筋”---______（填“动脉”、“静脉”或“毛细血管”）注射青霉素，青霉素最先到达心脏的______。（填“C”或“D”） 15. 如图是人血涂片在显微镜下的一个视野图。 （1）当人被细菌感染而发炎时，图中[B]______的数目会显著增加。 （2）当图中[C]______数目明显下降时，会引起人体皮下出血，因为C具有止血和凝血作用。 （3）当图中______（填字母）数量过少时，会造成人体贫血，成熟的该细胞没有______。 （4）担负运输养料和废物功能的是______（填字母）。 16. 近几年研究发现，腹式呼吸可使足够的氧气最终被运输到人体的组织细胞中，从而更能满足人体对能量的需求，同时腹腔的压力会随之有规律的变化，进而促进人体消化系统的工作。因此有人认为腹式呼吸是一种更为健康的呼吸方式。请分析回答： （1）人体呼吸系统由______ 和______ 组成。 （2）当膈肌收缩幅度加大，达到图1甲中B所示的位置时，从而吸入更多的气体，胸廓______ （填“扩大”或“缩小”）。这种呼吸方式被称为腹式呼吸。 （3）图乙是呼吸运动的模拟实验图，图乙表示的是______ （填“吸气”或“呼气”）。 （4）图2表示肺与血液之间的气体交换示意图，吸入新鲜空气后，气体通过______ 作用实现了肺泡内的气体交换，图2所示b代表的物质是______ ，此过程中血液由______ 血变成______ 血。 17. 某生物兴趣小组为探究“馒头在口腔中的变化”，设计了如下图所示实验。将1号、2号、3号试管置于37℃水浴中10分钟，4号试管置于100℃水浴中10分钟。10分钟后取出4支试管，各滴加2滴碘液，摇匀。请分析回答问题： （1）将1号、2号、3号试管置于37℃水中保温目的是________，使唾液发挥最佳作用。将1号和2号试管进行对照，这组实验的变量是________。 （2）该小组设计3号试管与1号试管进行对照，3号试管中需要加________，该组对照实验是为了模拟口腔中________对馒头的消化作用。 （3）预测实验现象：滴加碘液后不变蓝的是________号试管，原因是________。 （4）4号试管和1号试管可以形成一组对照实验，分析实验现象，得出结论：________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$