第一单元习作：猜猜他是谁 课件 2025-2026学年统编版语文三年级上册

猜猜他是谁 靶心训练 三年级上册第一单元习作 选择怎样的“他” 一 1 选择怎样的“他”？ 第一组： 、妈妈 和自己关系密切 第二组：小淘气、小胖子、书虫、运动员、快递员 带有鲜明的特点 同桌、好朋友、班长、自己 1 选择怎样的“他”？ 第一组： 、妈妈 第二组： 、快递员 同桌、好朋友、班长、自己 小淘气、小胖子、书虫、运动员 自己也可以写吗？自己也可以让别人来猜吗？ 把有关我的内容改成他的口吻来写 1 选择怎样的“他”？ 同桌、好朋友、班长、自己、小淘气、小胖子、书虫、运动员 和自己关系密切 带有鲜明的特点 选一个最熟悉的选项打个勾，也可以自己另外选一个同学来写。 怎样写出这个“他” 二 外貌特点 头发 又黑又密 又软又亮 眼睛 闪闪亮亮 整体 高、胖 选一个表现他外貌特点的词语写下来 1 想好关键词概括“他”。 1 想好关键词概括“他”。 品行 热心 善良 谦虚 团结 友好 选一个表现他品行的词语写下来 …… 1 想好关键词概括“他”。 性格 爱笑 爱哭 文静 做事认真 活泼 选一个表现他性格的词语写下来 …… 1 想好关键词概括“他”。 爱好 看电视 画画 踢足球 弹钢琴 做手工 选一个表现他爱好的词语写下来 …… 1 想好关键词概括“他”。 外貌 品行 性格 爱好 1 想好关键词概括“他”。 掉牙 热情 大声说话 石头剪子布 这个人掉了牙，对人很热情，说起话来很大声，喜欢玩石头剪子布的游戏。 1 想好关键词概括“他”。 马尾辫 害羞 作业认真 爱画画 扎着个马尾辫，很害羞，但是作业很认真，同时很爱画画。 1 想好关键词概括“他”。 ？ ？ ？ ？ 2 用关键词造句组段 又黑又硬 帮助 爱笑 足球 他的头发又黑又硬，一根根向上竖着。 外貌 他关心班级里的每个人，不管是谁遇到困难，他都会主动帮助。 品行 他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停。 性格 他酷爱踢足球，也喜欢跑步，经常能在操场上看到他奔跑的身影。 爱好 2 用关键词造句组段 他的头发又黑又硬，一根根向上竖着。他关心班级里的每个人，不管是谁遇到困难，他都会主动帮助。他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停。他酷爱踢足球，也喜欢跑步，经常能在操场上看到他奔跑的身影。 内容全面 语句通顺 有气势 到底是哪位同学呢？ 怎样写像这个“他”？ 三 什么叫写像他呢？ 内容要更加具体,读了你的文章，仿佛就可以看到、闻到、摸到这个人。 1 抓住人物长得最有特点的地方，放大了写。 长得 胖胖的 他的身体胖乎乎的，圆圆的小肚子像一面小鼓，两只胳膊又白又粗，伸出来像一段白藕似的。两条胖腿串在肥大的裤腿里，像两个直立的圆筒，看起来很有喜感。 1 抓住人物长得最有特点的地方，放大了写。 他的身体胖乎乎的，圆圆的小肚子像一面小鼓，两只胳膊又白又粗，伸出来像一段白藕似的。两条胖腿串在肥大的裤腿里，像两个直立的圆筒，看起来很有喜感。 2 有序描写外貌特点 他从外面走了进来，穿着一件红白相间的花格子衬衫，分外惹眼。红扑扑的脸上闪着一双明亮的大眼睛。他的个头不高，剪着清爽的短发，脚上穿着一双干净的白网鞋。 衣服 脸 个头 发型 脚 整体 半身 细节 从上到下 整体到局部 3 先描写后想象 他的头发又黑又硬，一根根向上竖着。 他的头发又黑又硬，根根竖着，像经过专门修剪的小黑草，一根根在脑袋上全体立正。 联想 3 先描写后想象 他的头发又黑又硬，根根竖着，像经过专门修剪的小黑草，一根根在脑袋上全体立正。 摸一摸的感觉 如果摸一摸他的头发，好疼！感觉就像触碰了一只刺猬球。 闻到的味道 如果靠近他的 脑袋，湿漉漉的，还能闻到一股汗酸味。 3 品行、性格、爱好特点要具体 他关心班里的每个人，不管是谁遇到困难，他都会主动帮助。 哪些困难？ 他是怎么做，怎么说的呢？ 3 品行、性格、爱好特点要具体 他关心班里的每个人，不管是谁遇到困难，他都会主动帮助。 他关心班级里的每一个人，不管是哪一位同学丢失了铅笔，不见了橡皮，他都会说：“我有。给你。”然后立即拿起自己的文具送给这位同学。 3 品行、性格、爱好特点要具体 他关心班级里的每一个人，不管是哪一位同学丢失了铅笔，不见了橡皮，他都会说：“我有。给你。”然后立即拿起自己的文具送给这位同学。 看 说 做 3 品行、性格、爱好特点要具体 他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停。  他是怎么笑的？有没有发出笑的声音？有没有笑的神态？ 3 品行、性格、爱好特点要具体 他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停。  他特别爱笑。即使看到一个同学在课堂上打个喷嚏，他也会哈哈大笑，还笑得流出了口水。 笑声 看得见、听得见的小事情 样子 3 品行、性格、爱好特点要具体 他酷爱足球，也喜欢跑步，经常能在操场上看到他奔跑的身影。 穿着和足球明星同一个号码的运动服 随时带着足球 放学一溜烟就跑到楼底下 3 品行、性格、爱好特点要具体 他酷爱足球，也喜欢跑步，经常能在操场上看到他奔跑的身影。 他酷爱足球。操场上，总能看到他穿着七号球衣，一会儿奔跑在操场上，一会儿跑在过道里，一会儿奔跑在楼梯上。 他关心班级里的每个人，不管是哪一位同学，丢失了铅笔，不见了橡皮，他就说：“我有。给你。”然后立即拿起自己的文具送给这位同学。 他特别爱笑，即使看到一个同学在课堂上打个喷嚏，他也会哈哈大笑，还笑得流出了口水。 他酷爱足球。操场上，总能看到他穿着七号球衣，一会儿奔跑在操场上，一会儿跑在过道里，一会儿奔跑在楼梯上。 品行 性格 爱好 条理清晰 事例1 事例2 事例3 用相关的事例来写他的特点 本课小结 外貌特点 猜猜他是谁 品行、爱好、性格 选一个小事例来写 放大了写 感谢观看 三年级上册第一单元习作 $$