内容正文:
81
经典句型:1.
———我们有多少本书? ———我
们有二十本书。 2.
———我们需要多少个箱
子? ———我们需要五个箱子。 3.
———这
个包多少钱? ———十七元。 4.
十六元三
本行吗?
[对点精练]
一、
1.
= 2.
< 3.
> 4.
>
二、
1.
C 解析:由回答可知,此处是询问对方
的健康状况,应用How。
2.
C 3.
B 4.
C
三、
1—C 2—E 3—A 4—D 5—B
“复习进阶”综合检测
一、
1.
eighteen 2.
that 3.
neighbour
4.
boxes 5.
has
二、
1.
A 2.
C 3.
C 4.
C 5.
B
三、
4 5 1 2 3
四、
1.
B 2.
A 3.
D 4.
C
五、
1.
D 2.
A 3.
C 4.
B
2 整合提优
字母与语音
一、
略
二、
1.
C 2.
A 3.
B 4.
B 5.
A 6.
B
7.
A 8.
B
三、
1.
cute 2.
kite 3.
home 4.
make
5.
me
听 力(一)
[听力原文]
一、
听录音,选出你所听到的单词。
1.
I
have
a
pencil. 2.
Colour
it
blue.
3.
Touch
your
leg. 4.
The
fish
has
a
big
body. 5.
I
would
like
some
milk.
二、
听录音,判断所听句子与下列情景是否相
符,相符的写“T”,不相符的写“F”。
1.
This
is
my
grandpa. 2.
My
new
friend
is
from
the
USA. 3.
I
dont
like
bananas.
4.
I
have
twenty
robots. 5.
What
colour
do
you
like?
三、
今天是新学期的第一节班会课,胜利小学
三(2)班的师生们正在开展“简单说自己”的班
会活动。请根据你所听到的内容选择合适的
图片,并将其序号写在对应的横线上。
1.
Helo!
Im
Sarah.
Im
from
the
USA.
2.
Hi!
I
am
Wu
Binbin.
This
is
my
family
tree. 3.
My
name
is
John.
I
have
a
bal.
Its
under
the
desk. 4.
Helo.
Im
Mike.
I
have
thirteen
toy
boats. 5.
Hi.
Im
Miss
White.
I
like
grapes.
四、
听录音,根据所听句子,选择合适的答语。
1.
How
old
are
you,
Kate? 2.
How
many
kites
do
you
have? 3.
How
are
you?
4.
Whats
that? 5.
Where
are
you
from?
五、
听录音,根据所听对话,选择与人物相匹配
的图片。
1.
A:
Hi,
Chen
Jie.
Whos
that
boy?
B:
Thats
my
cousin. 2.
A:
Wu
Binbin,
lets
go
to
the
zoo. B:
Great! 3.
A:
Do
you
have
a
toy
monkey,
John? B:
Yes,
it
has
a
long
tail. 4.
A:
Would
you
like
some
附:答案与解析
整合提优
An
hour
in
the
morning
is
worth
two
in
the
evening.
一日之计在于晨。
采蜜角 21
字母与语音
一、
26个英文字母的规范书写
1.
字母要按一定的笔画顺序书写;每个字母向右倾斜10°左右,倾斜角度要一致;
2.
所有的大写字母都占上两格;
3.
占中间一格的小写字母:
a、
c、
e、
m、
n、
o、
r、
s、
u、
v、
w、
x、
z;
4.
占上两格的小写字母:
b、
d、
h、
i、
k、
l、
t;
5.
占下两格的小写字母:
g、
p、
q、
y;
6.
占三格的小写字母:
f、
j。
二、
元音字母的发音
1.
元音字母在单词中的常见发音简表如下:
字 母 在开音节中的发音及例词 在闭音节中的发音及例词
Aa /eI/
cake face /æ/
map bag
Ee /iː/
he she /e/
pen red
Ii /aI/
hi rice /I/
big fish
Oo /əʊ/
nose so /ɒ/
dog box
Uu /juː/
cute use /ʌ/
cup /ʊ/
put
注意:由字母组合a-e、
i-e、
o-e、
u-e构成的单词为相对开音节,元音字母在开
音节中发自然音,即:/eI/、
/aI/、
/əʊ/和/juː/音。在闭音节中,一般是“辅音+元音+
辅音”的结构,元音字母a、
e、
i、
o、
u发它的短音,即:/æ/、
/e/、
/I/、
/ɒ/、
/ʌ/或/ʊ/。
2.
元音字母在单词中的特殊发音需要特别记忆。如:
many
/e/
许多 come
/ʌ/
来 love
/ʌ/
爱;热爱
三、
字母c、
g、
l、
y在单词中的发音
字母c、
g、
l、
y属于辅音字母。字母c位于词首时常发/k/音,字母组合ce位
于词尾时,常发/s/音;字母g位于词首时常发//音,字母组合ge位于词尾时,常
发/ʤ/音;字母l位于词首时常发清晰的/l/音,字母l位于词尾时,常发模糊的/l/
音;字母y位于词首时常发/j/音,字母y位于词尾时,常发/i/音。
评价苑 用时: 分钟 自我评价:☆☆☆☆☆22
一、
在四线三格中抄写图片中的英文字母或单词,注意字母大、小写。
1.
2.
3.
4.
二、
选出下列每组单词中画线部分发音不同的一项。
( )1.
A.
she B.
he C.
pencil
( )2.
A.
cat B.
cake C.
name
( )3.
A.
like B.
fish C.
nice
( )4.
A.
nose B.
brother C.
joke
( )5.
A.
under B.
cute C.
use
( )6.
A.
cat B.
face C.
cook
( )7.
A.
my B.
yes C.
you
( )8.
A.
girl B.
age C.
good
三、
看图,根据发音规则,将正确的单词填在横线上。
kite me cute home make
(第1题) (第2题) (第3题) (第4题) (第5题)
1.
These
cats
use
the
old
bals.
2.
The
blue
is
very
nice.
3.
I
hope
I
have
a
new
.
4.
My
mother
can
cakes
for
me.
5.
He
often
sings
with
.
英语(PEP版)三年级