Unit 3 Learning better-【通成学典】2025年三年级英语暑期升级训练（人教PEP版）

附:答案与解析 79 1 复习进阶 Unit 1 Meeting new people [基础过关] 核心词汇:1. where 2. from 3. about 4. today 5. teacher 6. student 7. after 8. who 9. girl 10. boy 11. woman 12. man 13. Mr 14. he 15. English 16. she 17. very 18. China 19. two new friends 20. 我的邻居 21. my classmate 22. 玩游戏 23. like to play 经典句型:1. ———你叫什么名字? ———我叫 埃米·格 林。 2. ———你 是 哪 里 人? ———我 是 英 国 人。 3. ———那 个 男 人 是 谁? ———那是我的新邻居,林先生。 4. 今 天我们有两位新朋友。 5. ———那个女孩是 谁? ———那是我们的新邻居,埃米。 [对点精练] 一、 1. A 2. C 3. B 4. C 5. C 二、 1. you; I􀆳m 2. She􀆳s 3. His 4. are 三、 1. A 2. C 3. B 4. B 解析: “Where is Zhang Peng from?”意 为“张鹏是哪里人?”,答语为“He􀆳s from + 地方.”。 四、 5 2 4 1 3 Unit 2 Expressing yourself [基础过关] 核心词汇:1. has 2. right 3. thin 4. slow 5. love 6. face 7. al 8. talk 9. song 10. or 11. fat 12. 用很多种方式 13. a short tail 14. 画一幅画 15. sing and dance 16. 做一张卡片 17. so much 经典句型:1. 它有长长的身体和短短的腿。 2. 狗是友善的。 3. ———你经常对妈妈那么 说吗? ———是的。 4. 我经常给她做礼物。 5. 我们用很多种方式表达自己。 [对点精练] 一、 1. slow 2. black; white 3. long; short 4. fat 二、 1. C 解析:主语It为第三人称单数,表示 “有”用has。 2. A 3. C 4. A 三、 1. A 2. A 3. C 4. A Unit 3 Learning better [基础过关] 核心词汇:1. pen 2. bag 3. see 4. class 5. taste 6. touch 7. tongue 8. 对不起;打 扰一下 9. use your eraser 10. 没问题 11. find my ruler 12. 举手击掌 13. draw a line 14. 做风筝 15. put ...in ... 经典句型:1. ———劳驾。我能用下你的橡皮 吗? ———当然。给你。 2. 我有一支钢笔、 一支铅笔和一些尺子。 3. ———这些是什 么? ———是葡萄。 4. 我用我的鼻子闻。 5. 我能用纸、铅笔、书和电脑去学习。 [对点精练] 一、 1. this 2. that 3. those 4. these 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 80 二、 1. C 2. A 3. C 4. C 5. C 解析: can􀆳t后需用动词原形一起构成 谓语,此处can􀆳t be表示推测。 三、 1. C 2. D 3. E 4. B 5. A 四、 4 2 5 1 3 Unit 4 Healthy food [基础过关] 核心词汇:1. breakfast 2. time 3. milk 4. noodle 5. juice 6. healthy 7. soup 8. fruit 9. candy 10. plate 11. colourful 12. yummy 13. healthy food 14. 想要 15. eat your egg 16. 喝你的牛奶 17. cut your bread 18. 吃太多 19. at home 20. 分享蛋糕 经典句型:1. 我想吃点儿面包和鸡蛋。 2. ———要吃点儿米饭和肉吗? ———好的,谢 谢。 3. ———你想要些蛋糕吗? ———不要, 谢谢你。 4. 也吃些蔬菜吧。 5. 它们对你 有好处。 [对点精练] 一、 1. noodles 2. juice 3. eggs 解析: egg为可数名词,其复数形式 直接在词尾加-s。 4. Rice; milk 二、 1. C 2. C 3. A 解析:由空前的an可知,此处需填以元 音音素开头的单数可数名词。 4. C 解析:此题为征求意见的一般疑问句, 用some而不用any,表示希望得到对方的肯定 回答。 5. A 解析: too much意为“太多”,修饰不可 数名词。 三、 1. C 2. E 3. D 4. A 5. B 四、 C D A E B Unit 5 Old toys [基础过关] 核心词汇:1. at 2. home 3. boat 4. cool 5. keep 6. bal 7. dol 8. car 9. in 10. cap 11. map 12. stil 13. some old books 14. 如此多的玩具 15. under the box 16. 用我的手拿着它 17. on the shelf 18. 把……放在……上 经典句型:1. ———你有旧东西吗? ———是 的,我有一些旧机器人。 2. 这只球很酷。你 可以留着它。 3. ———你的地图在包里吗? ———是的,它在。 4. ———我的动物书在哪 儿? ———它在架子上。 [对点精练] 一、 1. on 2. under 3. map 4. in 5. bal 二、 1. A 2. C 3. A 4. C 5. B 三、 1. D 2. C 3. B 4. A Unit 6 Numbers in life [基础过关] 核心词汇:1. back 2. twelve 3. fourteen 4. thirteen 5. eleven 6. twenty 7. seventeen 8. sixteen 9. eighteen 10. nineteen 11. how many 12. 猪形储钱 罐 13. how much 14. 数到十五 15. how about 16. 为……支付…… 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 英语(PEP版)三年级 A man becomes learned by asking questions. 不耻下问才能有学问。 采蜜角 7 Unit 3 Learning better 核 心 词 汇 1. 钢笔 2. 包;袋 3. 看见 4. 课;班级 5. 尝(味道) 6. 触摸;碰 7. 舌;舌头 8. excuse me 9. 用下你的橡皮 10. no problem 11. 找到我的尺子 12. high five 13. 画线 14. make a kite 15. 把……放在……里 经 典 句 型 1. — Excuse me. Can I use your eraser, please? — Sure. Here you are. 2. I have a pen, a pencil and some rulers. 3. — What are these? — They􀆳re grapes. 4. I smel with my nose. 5. I can use paper, pencils, books and computers to learn. 一、 指示代词this、 that、 these和those的用法 指示代词是用来指代人或事物的代词,有this、 that、 these和those。this和 these指代与说话人距离较近的人或事物; that和those指代与说话人距离较远的 人或事物。 this和that通常用于指代单数名词,表示“这个;那个”。 these和those则用于 指代复数名词,表示“这些;那些”。如: Look! This is an apple and that is an orange. 看! 这是一个苹果,那是一个橙子。 1 复习进阶 采蜜角 A friend is easier lost than found. 得朋友难,失朋友易。8 — What are these? 这些是什么? — They􀆳re tigers. 它们是老虎。 — What are those? 那些是什么? — They􀆳re monkeys. 它们是猴子。 二、 情态动词can的用法 can意为“能,会”,其否定形式为can􀆳t或cannot,没有人称和数的变化。如: I can make kites. 我会做风筝。 Peter can sing Chinese songs. 彼得会唱中文歌。 此外, can还可以表示请求允许,常用句式为“Can I ...?”,意为“我可以……吗?” 其肯定回答为: Yes, you can./Yes, of course./OK./Sure./No problem. 其否定回答为: No, you can􀆳t./Sorry, you can􀆳t.如: — Can I use your ruler? 我能用你的尺吗? — Sure. Here you are. 当然可以。给你。 — Can I open the door? 我能打开门吗? — Sorry, you can􀆳t. 抱歉,不可以。 拓展: can还可以表示推测,意为“可能”,常用于否定句和疑问句中。如: Yang Ling can􀆳t be at home. 杨玲不可能在家。 一、 根据图片提示,从方框中选词填空。 that those these this (第1题) (第2题) (第3题) (第4题) 1. — What􀆳s ? — It􀆳s a pencil. 2. — Is a ruler? — Yes, it is. 3. — What are ? — They􀆳re bananas. 4. — Are grapes? — Yes, they are. 英语(PEP版)三年级 用时：　　　分钟　　　　自我评价：☆☆☆☆☆ 评价苑 9 二、 单项选择。 ( )1. Look at the bird. It can ! A. sings B. singing C. sing ( )2. is my bag and are my computers. A. This; these B. That; this C. These; those ( )3. — What􀆳s over there(在那边)? — It􀆳s an eraser. A. these B. this C. that ( )4. — Can I sing songs now? — , you . A. No; don􀆳t B. Yes; can􀆳t C. No; can􀆳t ( )5. It􀆳s six o􀆳clock in the morning. You can􀆳t at school now, I think. A. / B. are C. be 三、 星期天, Peter一家正在玩猜图游戏。妈妈正在描述图片,你能帮Peter找出对 应的图片吗 A. B. C. D. E. ( )1. Look! This is an eraser. It􀆳s new. ( )2. I can􀆳t find my pencil box. ( )3. — Can I use your computer? — Sure. Here you are. ( )4. I can smel with my nose! ( )5. — What are these? — They􀆳re rabbits. They have long ears. 四、 读一读下面的句子,并结合图片提示将它们重新排序,组成一段完整的对话。 ( )Moo! Moo! What are they? ( )It􀆳s a kite. ( )Aha! They􀆳re cows. ( )What􀆳s this? ( )What are those under the tree? 1 复习进阶