1.名词与代词-【通成学典】2025年小升初英语暑期升级训练

2025-07-09
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教辅
江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 学案-导学案
知识点 语法
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.99 MB
发布时间 2025-07-09
更新时间 2025-07-09
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 通成学典·暑期升级训练
审核时间 2025-07-09
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来源 学科网

内容正文:

遇到会做的题:仔细;遇到不会做的题:冷静。 采蜜角 5 专题二 词 法 1. 名词与代词 小学阶段同学们已初步掌握了名词和代词的定义和分类,在初中阶段还将继续学习名词的 数、名词所有格和反身代词、不定代词等知识。 1名词的数 (1) 复数词尾是-s或-es的发音规则 在/p/,/k/等 清 辅 音 后,读 作/s/,如: maps, desks;其他情况下,读作/z/,如: dogs。 (2) 可数名词复数的不规则变化 ① 单复数形式相同。如: sheep—sheep, deer—deer。 ② 改变中间元音字母或字母组合。如: man—men, foot—feet, tooth—teeth。 ③ 词 尾 加-en 或-ren。如: ox—oxen, child—children。 (3) “……国人”的单复数形式 ① 单 复 数 形 式 相 同。如: Chinese— Chinese, Japanese—Japanese。 ② 词尾加-s。如: American—Americans, Australian—Australians。 ③ 将man改成men。如: Englishman— Englishmen, Englishwoman—Englishwomen。 (4) 复合名词的复数形式 ① 通常作定语的名词用单数,主体名词 用复数。如: two orange trees。 ② man和woman作定语修饰另一个名 词时,前后两个名词都要变成复数。如: man doctor—men doctors。 ③ 特例: sport作定语时通常用复数。 如: sports meetings。 2名词所有格 (1) 􀆳s所有格和of所有格的互换 当表示有生命的名词的所有格时,􀆳s所有 格和of所有格常可以互换使用。如: the girl􀆳s name = the name of the girl。 (2) 双重所有格 双重所有格指将􀆳s所有格与of所有格结 合起来一起使用。当表示所属物的名词前有 冠词、数词、不定代词或指示代词时,常用“名 词+ of +名词的所有格”。如: a book of my father􀆳s。 3不定代词的用法辨析 (1) few, a few和little, a little few和a few后接可数名词的复数形式。 few 表示数量很少或几乎没有,强调“少”,含 有否定意义; a few 表示数量虽然少但毕竟还 有,含有肯定意义。 little和a little后接不可数名词,其区别 跟few和a few之间的区别相似。 (2) other, others和another other作代词时,与定冠词the连用,构成 the other,表示“两个人或物中的另一个”,是 特指; other作形容词时,后面一般跟可数名 词复数。 others是other的复数形式,泛指另外的 人或物,相当于“other +可数名词复数”。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1 语言知识衔接 采蜜角 每道题做三遍。第一遍,讲评时;第二遍,一周后;第三遍:考试前。6 another作代词时,表示“三个或三个以上 人或物中的另一个”,是泛指; another作限定 词时,后 面 一 般 跟 可 数 名 词 单 数,也 有 “another +数词+可数名词复数”的用法。 4反身代词 英语中用来表示“我自己”“你自己”“他自 己”“我们自己”“你们自己”等意义的代词称为 反身代词。 单 数 复 数 第一人称 myself ourselves 第二人称 yourself yourselves 第三人称 himself herself itself themselves 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 例1 (南通崇川区) — Mr Brown is so strong. What does he eat every week? — He eats meat and eggs. A. some; a little B. a few; lots of C. some; a few 点拨:a few修饰可数名词复数,表示 “几个”; a little修饰不可数名词,表示 “一点,少量”; lots of修饰可数或者不可数名词; some修饰 可数或者不可数名词。meat为不可数名词, eggs为可数名词复数。 答案:C 例2 (株洲醴陵) — Are the keys yours? — No, they aren􀆳t. are in my bag. I think they are . A. My; Li Ming B. Mine; Li Ming􀆳s C. My; Li Ming􀆳s 点拨:问句询问所指的钥匙是否为对方的,答 句意为“不,它们不是。我的在我包里。我想 它们是李明的。”,第一空表示“我的”,且其后 没有名词,用名词性物主代词mine;第二空表 示“李明的”要用名词所有格形式。 答案:B 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 一、 根据中文提示写单词。 1. We are (中国人). 2. These (盒 子) are (我的). 3. — (谁的) books are these? — (它 们) are (我 们的). 4. (每个) of them has a dictionary. 5. We are in different (班级). 二、 用所给词的适当形式填空。 1. This is my (brother) footbal. 2. Could you give me some bottles of (milk), please? 3. This (tomato) is red. Those (potato) are brown. 4. Al the (woman) teachers and (girl) students are having a meeting. 5. — What are (this) in English? — They are pens. 6. — Is this (you) watch? — No, it􀆳s (he). 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 小升初衔接·英语 养成晨读的习惯。早晨起来,读单词和课文,哪怕几分钟也好。 采蜜角 7 7. The skirt is . She made it .(she) 8. — (who) books are these? — I think they are Peter􀆳s. 三、 单项选择。 1. — When is ? — It􀆳s on June 1st, Dave. A. children􀆳s day B. Child􀆳s Day C. Children􀆳s Day 2. — Is there milk in the fridge? — Yes, there is in the fridge. A. some; any B. any; some C. some; some 3. He bought last night. A. two pairs of shoes B. two pair of shoes C. two pairs of shoe 4. mother is an English teacher. A. Tom􀆳s and Kate B. Tom and Kate􀆳s C. Tom􀆳s and Kate􀆳s 5. He has two sons. of them are clever. A. None B. Al C. Both 6. I􀆳m in . A. class 3, grade 7 B. Class 3, Grade 7 C. Grade 7, class 3 7. There are two in front of my house. A. apple tree B. apples trees C. apple trees 8. The writer of the book is . A. my father􀆳s friends B. friends of my father􀆳 C. a friend of my father􀆳s 9. We often do in the morning. A. eye exercises B. eye exercise C. an eye exercise 10. Mike wants to have some for supper, so he decides to catch now. A. fish; many fish B. fishes; much fish C. fish; much fishes 11. are useful animals. A. Cow B. Sheep C. Pig 12. I􀆳l give you to finish it. A. two-weeks time B. two weeks􀆳 time C. two week􀆳s time 13. The box is empty. There is in it. A. anything B. something C. nothing 14. — Who teaches music? — Nobody. I teach . A. you; mine B. your; myself C. you; myself 15. These sweaters are too smal for me. Please show me one. A. other B. others C. another 16. He has good friends, so he is happy. A. a little B. a lot C. a few 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1 语言知识衔接 1 1 语言知识衔接 专题一 语 音 一、 1. A 2. B 3. A 4. B 5. B 6. B 7. A 8. A 9. B 10. A 二、 1. A 2. D 3. D 4. A 5. C 三、 1. C 2. D 3. D 4. B 5. C 6. A 7. C 8. B 9. C 10. D 四、 1. S 2. S 3. D 4. D 5. S 6. D 7. S 8. D 9. D 10. D 五、 1. B 2. A 3. A 4. A 5. D 6. D 7. C 8. C 六、 1. lake mouse nose dol fish way 2. doctor music summer heavy baby station address season 3. library supermarket beautiful January 七、 1. toys 2. coats; hats 3. river 4. footbal; yard 5. flowers 6. my 7. safe 8. sharp 9. finish 10. habits 八、 1. C 2. B 3. B 4. B 5. C 6. C 九、 1. T 2. F 3. F 4. F 5. T 6. T 7. F 8. T 9. F 10. T 十、 1. There is a book on the desk. 2. The sky is blue. 3. The streets are wide, clean and beautiful . 4. Don􀆳t forget your homework . 5. They came back early yesterday. 专题二 词 法 1. 名词与代词 一、 1. Chinese 2. boxes; mine 3. Whose; They; ours 4. Each 5. classes 二、 1. brother􀆳s 2. milk 3. tomato; potatoes 4. women; girl 解析:woman作定语修饰另一个 名词时,前后两个名词都要变成复数。 5. these 6. your; his 7. hers; herself 8. Whose 三、 1. C 2. B 3. A 4. B 5. C 6. B 7. C 8. C 9. A 10. A 11. B 12. B 13. C 14. C 15. C 解析:other后跟名词或代词表示泛指,而 此处为特指; others意为“其他(一部分)”;而 another作定语指“(不定数目中的)另外一个”。 16. C 2. 介词与连词 一、 1. in 2. from 3. at 4. at; on 5. with 6. along/down; at 7. than 8. by 二、 1. B 解析:“between ...and ...”是固定短 语,意为“在……和……之间”。 2. B 3. A 4. B 解析:in the bus是强调在公共汽车内,比如 公共汽车内有什么东西; on the bus则是强调坐公 共汽车这个概念,表示坐公共汽车是出行的交通 方式。 5. B 解析:in the tree表示在树上,用于原本不在 树上的物体; on the tree用于长在树上的东西。 6. A 7. C 8. C 9. B 10. C 解析:under表示“在……(正)下方”; on表 示“在……上面”,通常两个物体的表面有接触; across表示“横过”,强调从一边到另一边; below 表示“在……下方”; above表示“在……上方”。 11. B 12. C 13. A 14. B 15. C 16. A 17. C 18. C 19. C 20. B 21. A 22. B 三、 1. B 解析:句意:我家前面有一棵老树。 in 在……里面; in front of 在……(外部)前面; in the front of 在……(内部)前面。 2. A 解析:句意:一只鸟在树上。外来的东西在 树上用in the tree,树本身长的东西用on the tree。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈

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