第二十二章 二次函数-22.1.3 y=a(x-h)^2_k的图象和性质-第1课时 y=ax^2_k-【众相原创】2025-2026学年九年级全一册数学吃透教材同步课件(人教版 广西专版)

2025-07-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第二十二章 二次函数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.42 MB
发布时间 2025-07-15
更新时间 2025-07-15
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·分层练
审核时间 2025-07-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52968294.html
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来源 学科网

内容正文:

2025秋广西 数 学 1 第二十二章 二次函数 22.1 二次函数的图象和性质 22.1.3 二次函数的图象和性质 第1课时 二次函数 的图象和性质 一阶 教材知识梳理 二阶 教材母题变式 三阶 易错剖析 2 一阶 教材知识梳理 3 1.二次函数<m></m>的图象和性质 解析 式 , 的 符号 , , , , , , 大致 图象 ________________________ ______________________ _____________________ _________________________ ________________________ _______________________ 开口 开口①______ 开口②______ 向上 向下 吃透教材 4 对称 轴 ③_____ 顶点 坐标 ④______ 增减 性 当时,随 的增大而⑤ ______;当时,随 的 增大而⑥______ 当时,随 的增大而 ⑦______; 当时,随 的增大而 ⑧______ 轴 减小 增大 增大 减小 续表 吃透教材 5 最值 当时, 取得最小值, 最小值为⑨___ 当时, 取得最大值,最大值 为 ⑩___ 续表 2.抛物线<m></m>与抛物线<m></m>的关系(以<m></m>为例) 抛物线 吃透教材 6 二阶 教材母题变式 7 教材母题1 二次函数 的图象和性质 例1 (教材P32例2改编)在同一平面直角坐标系中,画出二次函数 ,, 的图象,观察三条抛物线的位置关系 并分别指出它们的开口方向、对称轴和顶点坐标. 吃透教材 8 解:列表: … 0 0.5 1 1.5 2 … … ___ ____ ___ ____ ___ ____ ___ ____ ___ … … ___ ____ ___ ____ ___ ____ ___ ____ ___ … … ___ ____ ___ ______ ____ ______ ___ ____ ___ … 8 4.5 2 0.5 0 0.5 2 4.5 8 9 5.5 3 1.5 1 1.5 3 5.5 9 7 3.5 1 1 3.5 7 吃透教材 9 描点、连线: 吃透教材 10 抛物线 开口方向 对称轴 顶点坐标 ______ _____ ______ ______ _____ ______ ______ _____ ________ 向上 轴 向上 轴 向上 轴 【思考1】 抛物线中的 决定什么?怎么决定? 答:决定开口方向和开口大小:当时,开口向上;当 时,开 口向下; 越大,开口越小. 【思考2】 抛物线中的 决定什么? 答: 决定顶点的纵坐标.(答案不唯一,合理即可) 吃透教材 11 教材母题2 抛物线与抛物线 的关系 例2 (教材P33思考改编) (1)把抛物线 向____平移___个单位长度,就得到抛物线 ; (2)把抛物线 向____平移___个单位长度,就得到抛物线 ; (3)把抛物线 向____平移___个单位长度,就得到抛物线 ; 上 1 下 1 下 1 吃透教材 12 (4)把抛物线 向____平移___个单位长度,就得到抛物线 ; (5)把抛物线 向____平移___个单位长度,就得到抛物线 ; (6)把抛物线 向____平移___个单位长度,就得到抛物线 . 上 1 下 2 上 2 吃透教材 13 【思考】 抛物线与抛物线 之间有什么 关系? 答:抛物线相当于把抛物线向____ 或向____ 平移____个单位长度. 上 下 吃透教材 14 三阶 易错剖析 15 易错点 求二次函数的函数值的范围时忽视顶点处的取值 例3 已知二次函数,当时, 的取值范围是 _______________. 吃透教材 16 易错提醒 求二次函数在某一区间的取值范围时,不能只考虑自变量两端 点处的取值而忽视顶点处的取值. 吃透教材 17 18 $$

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