Unit 5 People around me（知识清单）英语人教PEP版一年级上册（新教材）

Unit 5 People around me知 识 归 纳 必记 单词 四会 people人 mum妈妈 dad爸爸 brother哥哥；弟弟 sister姐姐；妹妹 classmate同班同学 teacher老师 family家庭 三会 important重要的 love爱 they他/她/它们 all全部；都 photo照片 show展示 share分享 social社会的 map地图 常考 短语 people around me我身边的人 my family我的家庭 my brother我的哥哥/弟弟 my sister我的姐姐/妹妹 my classmate我的同班同学 my teacher我的老师 a photo show一场照片展示 a wheel game一个轮盘游戏 make a social map制作一张社会关系图 New Year cards新年贺卡 必会 句型 1. 介绍某人的句型：This is + 人物身份. 例：This is my brother.这是我的哥哥/弟弟。 This is my teacher.这是我的老师。 2. 询问某人是谁的句型：Who's he/she? 回答：He/She is + 人物身份 / 姓名. 例：—Who's he?他是谁？ —He is Li Dong.他是李东。 —Who's she?她是谁？ —She is my mum.她是我的妈妈。 3. 表达 “这是给……” 的句型：This is for + 某人. 例：This is for my dad.这是给我爸爸的。 This is for Miss White.这是给怀特老师的。 4. 表达 “我爱……” 的句型：I love + 某人 / 某物. 例：I love my mum.我爱我的妈妈。 I love my family.我爱我的家庭。 核心 语法 1.介绍某人的句型 “This is + 人物身份” 的用法。 2.询问某人是谁的句型 “Who's he/she?” 及其回答。 3.“This is for + 某人” 句型的用法。 4.表达情感的句型 “I love + 某人 / 某物” 的用法。 考 点 速 记 考点 01 介绍某人的句型 —This is my brother.这是我的哥哥 / 弟弟。 —This is my classmate.这是我的同班同学。 · 我们通常用 “This is + 人物身份.” 来介绍某人，意为 “这是……”。 · 其中，this 通常指离说话人较近的人。 · 人物身份可以是家庭成员，如 mum dad brother sister 等； · 也可以是其他关系的人，如 classmate teacher 等。 例：—Look! 这是谁？ —This is my sister.这是我的姐姐 / 妹妹。 [拓展] 介绍多个某人的句型：These are + 人物身份复数. 例：These are my classmates.这些是我的同班同学们。 提分练 一、单项选择。 ( )1.当你想向朋友介绍站在身边的妈妈，应该说：________​ A. This is my mum.​ B. These are my mums.​ C. That is my mum.​ ( )2.—Who’s this? —________ my teacher.​ A. These are​ B. This are​ C. This is​ ( )3.以下哪个句子用来介绍多个同学是正确的？​ A. This is my classmates.​ B. These are my classmates. C. That is my classmates.​ 二、填空题​ 1.—Look! 这是谁？ —________________（这是我的爸爸）.​ 2.________________（这些是我的姐妹们）. They are very kind.​ 3.—Is this your brother? —Yes, ________________（这是）.​ 三、情景连线题​ 1.指着近处的一位男老师​ A. These are my sisters. 2.向朋友介绍身边的两个妹妹 B. This is my brother.​ 3.向他人介绍站在旁边的哥哥 C. This is my teacher. 四、给下列句子选择合适的图片。​ A. B. C. ( )1.This is my classmate. ( )2.These are my cousins.​ ( )3.This is my mum. 考点 02 询问某人是谁的句型 —Who's he?他是谁？ —He is Li Dong.他是李东。 —Who's she?她是谁？ —She is my mum.她是我的妈妈。 解析：句型 “Who's he/she?” 意为 “他 / 她是谁？”，用于询问某人的身份。 回答可以用 “He/She is + 人物身份 / 姓名.”。 注意：Who's是Who is的缩写 例：—Who's he?他是谁？ —He is my dad.他是我的爸爸。 —Who's she?她是谁？ —She is my teacher.她是我的老师。 [拓展] 询问多个某人是谁的句型结构为：Who are they? 回答：They are + 人物身份复数. 例：—Who are they?他们是谁？ —They are my friends.他们是我的朋友们。 提分练 一、单项选择。​ ( )1.—Who’s he?​—________ my brother.​ A. He’s B. She’s C. They’re​ ( )2.当你想问远处的女士是谁，应该说：________​ A. Who’s he? B. Who’s she? C. Who are they?​ ( )3.—Who are they?​—________ my classmates.​ A. He is B. She is C. They are​ ( )4.以下回答中，哪一个不匹配 “Who’s she?” 这个问题？​ A. She is my sister.​ B. He is my father.​ C. She is Miss Li.​ 二、将下列句子排列成一段通顺的对话。​ ( )Who are they?​ ( )They are my parents.​ ( )Look! This is my family photo.​ ( )Wow! You have a happy family. 三、按要求完成句子。​ 1.He is my uncle.（对划线部分提问）​ ________ ________ he?​ 2.They are my cousins.（对划线部分提问）​ ________ ________ they?​ 3.Who’s she?（用 “my friend” 回答）​ ________ ________ my friend.​ 考点 03 “This is for + 某人” 句型的用法 This is for my dad.这是给我爸爸的。 This is for Miss White.这是给怀特老师的。 · “This is for + 某人” 意为 “这是给…… 的”，是将某物送给某人时的常用句型。 · 对方接受时可回答“Thank you.” 或 “Thanks.”； · 拒绝时可回答 “No, thank you.” 或 “No, thanks.”。 如：—This is for you.这是给你的。 —Thank you very much.非常感谢你。 · for 是介词，意为 “给”，后面跟宾语。如宾语是人称代词，需用宾格形式。 如：This book is for him.这本书是给他的。 拓展：除此之外还可以用 “It’s for + 某人” 句型结构表达 “这是给…… 的”，它们的回答都可以用 “Thank you./ Thanks.” 或 “No, thank you./thanks.”。 例：—Look at this gift. It's for you.看这个礼物，它是给你的。 —Thanks a lot.非常感谢。 提分练 一、单项选择。 ( )1.—This beautiful card is for ________. —Wow, thank you! A. your B. you C. yours ( )2.We can say “________” when we want to give a present to Miss Green. A. This are for Miss Green. B. This is for Miss Green. C. Its for Miss Green. ( )3.If you don't want to accept the gift, you should reply ________. A. Thank you. B. No, thank you. C. Thanks a lot. 二、情景填空题。 1.你想把手工制作的书签送给妈妈，你会说：“This is for ________ (my mum /my mums).” 2.同学送你礼物，你开心接受，应回答：“________ (Thank you. / No, thank you.)” 3.用拓展句型 “It’s for + 某人” 表达 “这个玩具是给弟弟的”：“________ (It’s for my brother. / Its for my brother.)” 三、图文匹配题。 A. B. C. ( )1. This is for my sister. ( )2. This is for my teacher. ( )3. This is for my father. 考点 04 表达 “我爱……” 的句型 I love my mum.我爱我的妈妈。 I love my family.我爱我的家庭。 · “I love + 某人 / 某物” 意为 “我爱……”，用于表达对某人或某物的喜爱之情。 · 某人可以是家庭成员朋友老师等；某物可以是物品动物等。 如：I love my dog.我爱我的狗。 I love my school.我爱我的学校。 · love 是动词，意为 “爱”，后面直接跟宾语。 例：We love our country.我们爱我们的国家。 They love their teacher.他们爱他们的老师。 提分练 一、单项选择。 ( )1.—What can we say to show we like our cat? —We can say “________”. A. I love my cat. B. I love my bag. C. I love my dad. ( )2.当你想表达爱自己的妈妈，正确的句子是：________ A. I love my mum. B. I love my mums. C. I love me mum. 二、情景填空。 1.你很喜欢你的那只宠物狗，用“I love +某物” 表达：“I love my ________ (dog /dogs).” 2.想告诉同学你爱自己的班级，补充句子：“I love my ________ (class /classroom).” 3.用 “I love + 某人” 表达对爸爸的爱：“I love my ________ (dad /dads).” 三、图文匹配题。 A. B. C. ( )1. I love my cat. ( )2. I love my family. ( )3. I love my school. 参考答案 【考点01】介绍某人的句型​ 一、1.A​解析：介绍身边（近处）的妈妈，用单数句型 “This is + 人物身份”，所以选 A。B 选项 “These are” 用于复数，C 选项 “That is” 用于介绍远处的人，均不符合语境。​ 2.C​解析：回答 “Who’s this?”，要用 “This is + 人物身份”，A 选项 “These are” 是复数形式，B 选项 “This are” 语法错误，所以选 C。​ 3.B​解析：介绍多个同学，要用复数句型 “These are + 人物身份复数”，A 和 C 选项中 “This is”“That is” 都是单数形式，搭配 “classmates” 错误，所以选 B。​ 二、1.This is my dad​解析：根据 “这是” 可知用 “This is” 句型，“爸爸” 是 “dad”。​ 2.These are my sisters​解析：“这些是” 对应 “These are”，“姐妹们” 是复数 “sisters” 。​ 3.this is​解析：肯定回答 “Is this...?” 的一般疑问句，用 “Yes, this is.”。​ 三、1.指着近处的一位男老师 —— C. This is my teacher.​ 2.向朋友介绍身边的两个妹妹 —— A. These are my sisters.​ 3.向他人介绍站在旁边的哥哥 —— B. This is my brother.​ 解析：根据情景判断是介绍单数还是复数人物，近处单人用 “This is”，近处多人用 “These are”。 四、1.C​ 2.B​ 3.A​ 解析：图 A 是近处的女士对应 “这是我的妈妈”；图 B 是三个小朋友对应 “这些是我的表亲”；图 C 是近处的男同学对应 “这是我的同学” 。​ 【考点02】询问某人是谁的句型 一、1.A​解析：问句 “Who’s he?” 询问男性，回答用 “He’s + 身份”，B 选项 “She’s” 用于女性，C 选项 “They’re” 用于复数，故选 A。​ 2.B​解析：询问远处的女士用 “Who’s she?”，A 选项 “Who’s he?” 用于询问男性，C 选项 “Who are they?” 用于询问复数对象，故选 B。​ 3.C​解析：回答 “Who are they?” 用 “They are + 复数身份”，A 和 B 选项均为单数形式，故选 C。​ 4.B​解析：问题 “Who’s she?” 询问女性，B 选项回答 “He is my father” 用男性代词 “he”，不匹配，故选 B。​ 二、2、3、1、4​ 解析：对话逻辑为：先展示照片，再询问人物身份，接着回答，最后夸赞。 ​ 三、1.Who is​ 解析：对人物身份提问用 “Who + 一般疑问句”，原句 “is” 提前，缩写为 “Who’s”。​ 2.Who are​ 解析：对复数人物身份提问用 “Who are + 主语”。​ 3.She is​ 解析：回答 “Who’s she?” 用 “She is + 身份”。 【考点03】“This is for + 某人” 句型的用法 一、1.B解析：“for” 是介词，后接人称代词宾格，“you” 是宾格，“your” 是形容词性物主代词，“yours” 是名词性物主代词，所以选 B。 2.B解析：“This is for + 某人” 是正确结构，A 选项 “are” 与 “this” 不搭配，C 选项 “Its” 是 “it is” 或 “it has” 的缩写，此处应为 “It’s”，但题目要求用 “This is...” 句型，所以选 B。 3.B解析：不想接受礼物用 “No, thank you.” 或 “No, thanks.”，A、C 选项是接受时的回应，所以选 B。 二、1.my mum解析：“my mum” 是正确表达，“mums” 是复数形式，不符合 “妈妈” 单数含义，所以填 my mum。 2.Thank you.解析：接受礼物用 “Thank you.” 或 “Thanks.”，所以填 Thank you. 3.It’s for my brother.解析：拓展句型 “It’s for + 某人” 中，“It’s” 是 “It is” 的缩写，不能写成 “Its”（意为 “它的” ），所以填 It’s for my brother. 三、1.图 B解析：“This is for my sister.” 对应给妹妹的玩偶（图 2）。 2.图 A解析：“This is for my teacher.” 对应给老师的鲜花（图 1）。 3.图 C解析：“This is for my father.” 对应给爸爸的领带（图 3）。 【考点04】表达 “我爱……” 的句型 一、单项选择。 1.A解析：表达爱宠物猫用 “I love my cat.”，B 选项是爱包，C 选项是爱爸爸，所以选 A。 2.A解析：“妈妈” 单数用 “mum”，B 选项 “mums” 是复数，C 选项 “me” 是宾格不能修饰 “mum” ，所以选 A。 二、情景填空题。 1.dog解析：“一只狗” 是单数，所以填 dog。 2.class解析：“班级” 是 “class” ，“classroom” 是 “教室” ，所以填 class。 3.dad解析：“爸爸” 单数用 “dad” ，所以填 dad。 三、图文匹配题 1.图 A解析：“I love my cat.” 对应抱着宠物猫的孩子。 2.图 B解析：“I love my family.” 对应和家人的合影。 3.图 C解析：“I love my school.” 对应漂亮的学校。 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$