Unit 1 Hello!（知识清单）英语人教PEP版一年级上册（新教材）

Unit 1 Hello!知 识 归 纳 必记 单词 四会 school 学校 pen 笔, 钢笔 pencil 铅笔 hello你好 hi嗨，你好 I'm 我是（I am的缩写） bye 再见 三会 Sarah萨拉 Binbin彬彬 John约翰 Chen Jie陈杰 Li Dong李东 Hua Mulan花木兰 Sun Wukong孙悟空 常考 短语 Let's play together我们一起玩 Come on 来吧 必会 句型 1. 打招呼与自我介绍句型：—Hello! —Hi! 例:—Hello! I'm Sarah. —Hi! I'm Binbin. 2. 告别句型：Bye! 例:—Bye! —Bye! 核心 语法 1. 打招呼、自我介绍及告别用语 2. 人称介绍句型 考 点 速 记 考点 01 打招呼、自我介绍及告别用语 —Hello! I'm Sarah. —Hi! I'm Binbin. —你好！我是萨拉。—嗨！我是彬彬。 —Bye! —Bye! —再见！—再见！ 我们通常用“Hello!/Hi!” 来打招呼，用 “I'm...” 来进行自我介绍，用 “Bye!” 来告别。 · “Hello!” 比 “Hi!” 更正式一些，但两者都可用于日常打招呼。 例如：—Hello! I'm Hua Mulan. —你好！我是花木兰。 —Hi! I'm Sun Wukong. —嗨！我是孙悟空。 · 自我介绍时，直接在 “I'm” 后接名字即可 例如：I'm John.我是约翰。 · 告别时，双方都可以说 “Bye!”。 提分练 一、单项选择。 ( )1.当你想和别人打招呼时，你可以说： A. Bye! B. Hello! C. I'm... ( )2.当你要向别人介绍自己是迈克时，你应该说： A. Hi! Mike. B. I'm Mike. C. Hello! Mike. ( )3.放学了，你和同学告别，应该说： A. Hello! B. Hi! C. Bye! 二、情景匹配题 ( )Hello! I'm Lucy. A. Hi! ( )Goodbye! B. Bye! ( )Hi! C. Hi! I'm Lily. 三、补全对话 A: ________! I'm Tom. B: Hi! ________ Jerry. A: ________! B: Bye! 考点 02 人称介绍句型 —Hello! I'm Hua Mulan. —你好！我是花木兰。 —Hi! I'm Sun Wukong. —嗨！我是孙悟空。 · 句型结构：—Hello!/Hi! I'm + 名字. —Hello!/Hi! I'm + 名字. · 用于自我介绍，向他人告知自己的姓名。 例句：—Hello! I'm Binbin. — 你好！我是斌斌。 —Hi! I'm Li Dong. — 嗨！我是李东。 提分练 一、单项选择。 ( )1. —Hello! I'm Li Ming. —________ A. Bye! B. Hi! I'm Wang Hong. C. Thank you. ( )2. —________ —Bye! A. Hello! B. Hi! C. Bye! 二、情景交际。 ( )1.当你想向别人介绍自己时，你可以说：________ A. Hello! I'm... B. Bye! C. What's your name? ( )2.当你和朋友告别时，你应该说：________ A. Hello! B. Hi! C. Bye! ( )3.当你在英语角第一次见到新朋友，想介绍自己，应该说：________ A. Bye! B. Hello! I'm Lily. C. Good afternoon! ( )4.下列自我介绍表达正确的是：________ A. Hi! I'm. B. Hello! I'm Mike. C. Hello! Mike. 三、判断下列自我介绍句子是否正确，对的打 “√”，错的打 “×” ： ( )1.Hello! I'm Sarah. ( )2.Hi! I'm. ( )3.Hello! Amy. 四、根据“Hello!/Hi! I'm +名字.”的结构，用以下名字(或自己想的名字)编写自我介绍对话，至少写3组。名字示例：Anna、Bob、Cindy、David 考点 03 “Let’s...”句型的用法 Let’s play together.让我们一起玩吧。 · 句型结构：Let's + 动词原形 + 其他. · “Let's” 是 “Let us” 的缩写，意为 “让我们”，用于提出建议或邀请他人一起做某事。 · 动词原形 “play” 表示 “玩耍”，“together” 意为 “一起”，强调共同参与。 例如：Let's sing together.让我们一起唱歌。 Let's draw together.让我们一起画画。 提分练 一、情景选择。 ( )1.你想邀请同学一起打扫教室，应该说：________ A. Let’s clean the classroom. B. Let’s play football. C. Let’s go home. ( )2.下列句子中 “Let’s” 用法正确的是：________ A. Let’s to swim. B. Let’s jumping. C. Let’s read books. 二、根据情景，用 “Let’s...” 补全对话（情景：你和朋友在公园，想一起做某事）： A: Hi, Amy! Nice to see you. B: Hi, Tom! Nice to see you too. A: ________ (fly kites) B: Great! Let’s go! 参考答案 【考点01】打招呼、自我介绍及告别用语 一、1.B解析：A 选项 “Bye!” 是告别语；C 选项 “I'm...” 用于自我介绍；B 选项 “Hello!” 用于打招呼 。 2.B解析：介绍自己用 “I'm + 名字” 的结构，A 和 C 选项表达有误 。 3.C解析：A 选项 “Hello!” 和 B 选项 “Hi!” 用于打招呼，C 选项 “Bye!” 用于告别。 二、1.C解析：对方说 “Hello! I'm Lucy.”，回应应该是打招呼并自我介绍，C 选项 “Hi! I'm Lily.” 符合。 2.B解析：“Goodbye!” 的回应是 “Bye!”，B 选项正确。 3.A解析：“Hi!” 的回应也是 “Hi!”，A 选项合适。 三、补全对话 答案：Hello；I'm；Bye 解析：第一空根据下句 “Hi!” 可知，此处是打招呼，用 “Hello”；第二空是自我介绍，用 “I'm”；第三空根据下句 “Bye!” 可知，此处是告别，用 “Bye”。 【考点02】人称介绍句型 一、1. A 2. C 二、1.B 2. C 3.B 4.B 三、答案：√ 解析：符合 “Hello! I'm + 名字” 正确结构，表达自我介绍，所以正确 。 答案：× 解析：“Hi! I'm.” 后面缺少具体名字，结构不完整，所以错误 。 答案：× 解析：“Hello! Amy.” 是向 Amy 打招呼，不是自我介绍，正确自我介绍是 “Hello! I'm Amy.” ，所以错误 。 四、—Hello! I'm Anna. —Hi! I'm Bob. —Hello! I'm Cindy. —Hi! I'm David. —Hi! I'm Anna. —Hello! I'm Cindy. 【考点03】“Let’s...”句型的用法 一、1.A解析：A 选项 “Let’s clean the classroom.” 符合 “邀请一起打扫教室” 的情景；B 是 “一起踢足球”，C 是 “一起回家”，均不符合。 2.C解析：“Let’s” 后接动词原形，A 选项 “to swim” 是不定式，B 选项 “jumping” 是动名词，C 选项 “read” 是动词原形，用法正确。 二、Let’s fly kites. 解析：根据情景 “想一起放风筝”，用 “Let’s + 动词原形（fly） + 其他（kites）” 结构，提出邀请。 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$