【学易金卷】2026-2027学年一年级英语上学期10月学情自测卷02（Unit 1-Unit 3）（山东专用，人教PEP版一起）

学易金卷：一年级英语上学期10月学情自测02（Unit 1-Unit 3） （山东专用，人教PEP版一起） 参考答案 听力部分（共50分） 一、听录音，选出你所听到的单词。(每题2分，共10分) B A A C C 二、听录音，判断下列图片与所听内容是 (√) 否 (×) 相符。(每题2分，共10分) √ × √ √ × 三、听录音，根据所听内容，圈出正确的答案序号，补全句子。(每题2分，共10分) B A A B B 四、听录音，判断下列句子与所听内容是 (√) 否 (×) 相符。(每题2分，共10分) × √ √ × √ 五、听录音，用数字 1～5 给下列句子排序。(每题2分，共10分) 3 2 4 5 1 笔试部分（共50分） 六、单项选择。(每题2分，共10分) B B A B C 七、根据所给情景，选择合适的句子。(每题2分，共10分) A B A B A 八、圈出合适的选项序号，补全句子。(每题2分，共10分) B A A B B 九、【跨学科·生物知识】你知道你的身体部位能做什么吗？请选一选。(每题2分，共6分) C B A 十、【新情境·课堂指令】Miss Chen 正在给同学们下达课堂指令。根据上下文或图片提示，从方框中选择合适的内容，补全对话。(每题2分，共10分) D B C A E 十一、【新语篇·社交媒体分享】Mike 和 Sarah 在社交媒体分享自己在英语课堂上的表现。阅读短文，选择正确的答案。(每题2分，共4分) A C 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：一年级英语上学期10月学情自测02（Unit 1-Unit 3） （山东专用，人教PEP版一起） （满分：100分 建议用时：60分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 听力部分（共50分） 一、听录音，选出你所听到的单词。(每题2分，共10分) ( )1. A. book B. look C. point ( )2. A. show B. say C. new ( )3. A. hello B. hi C. bye ( )4. A. teacher B. morning C. listen ( )5. A. open B. read C. write 二、听录音，判断下列图片与所听内容是 (√) 否 (×) 相符。(每题2分，共10分) 1.( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) 三、听录音，根据所听内容，圈出正确的答案序号，补全句子。(每题2分，共10分) 1.Look at my ______. A. teacher B. picture 2.Here is a ______. A. word B. book 3.I ______ every day. A. learn B. listen 4.My teachers say, “______!” A. Look B. Good 5.In English class, we ______. A. read B. listen 四、听录音，判断下列句子与所听内容是 (√) 否 (×) 相符。(每题2分，共10分) ( )1. Hi! I’m Li Dong. ( )2. Come on, John. ( )3. Draw yourself. ( )4. Write your name. ( )5. Goodbye, Miss White. 五、听录音，用数字 1～5 给下列句子排序。(每题2分，共10分) ( )Look at this picture. ( )We read books in class. ( )Now, show me your pencil. ( )Let’s say a word. ( )Hello! I’m Sarah. 笔试部分（共50分） 六、单项选择。(每题2分，共10分) ( )1. This is ______. A. Polly B. Polly C. please ( )2. Polly, ______ hello! A. look B. say C. listen ( )3. In class, we ______ the teacher. A. listen to B. make C. look ( )4.【跨学科·文学常识】Hello, I’m Sun Wukong. My master (师傅) is ______. A. B. C. ( )5.【跨学科·百科知识】Hello, I’m ______. I’m made from (由…… 制造) trees. A. B. C. 七、根据所给情景，选择合适的句子。(每题2分，共10分) ( ) 1. 当同学早上遇到 Miss White 的时候，可以说：______ A. Good morning, Miss White. B. Goodbye, Miss White. ( ) 2. 当你想告诉对方你们在课堂上听时，可以说：______ A. We say. B. We listen. ( )3. 当 Sarah 对你说 “Hello!” 时，你可以回应：______ A. Hi! B. Bye! ( ) 4. 当老师请大家打开书时，可以说：______ A. Show me your pencil, please. B. Open your books, please. ( ) 5. 当你想邀请小伙伴一起玩时，可以说：______ A. Let’s play together. B. Come on. 八、圈出合适的选项序号，补全句子。(每题2分，共10分) 1.We listen ______ (A. at B. to) the teacher. 2.______ (A. Show B. Look) me your book. 3.Hello! I’m ______ (A. Sarah B. miss White). 4.Open your book, ______ (A. good B. please). 5.______ (A. Look B. Give) me a high five. 九、【跨学科·生物知识】你知道你的身体部位能做什么吗？请选一选。(每题2分，共6分) 1.We listen with our ______. 2.We say with our ______. 3.We look with our ______. 十、【新情境·课堂指令】Miss Chen 正在给同学们下达课堂指令。根据上下文或图片提示，从方框中选择合适的内容，补全对话。(每题2分，共10分) A. book B. Show C. pencil D. Good morning E. Goodbye Miss Chen: 1. ______, class (同学们)! Students: Good morning, Miss Chen! Miss Chen: 2. ______ me your 3. ______, Li Ming. Li Ming: OK! Miss Chen: Now, open your 4. ______. Students: OK, Miss Chen! … Miss Chen: Class is over (下课), everyone! Students: 5. ______, Miss Chen! 十一、【新语篇·社交媒体分享】Mike 和 Sarah 在社交媒体分享自己在英语课堂上的表现。阅读短文，选择正确的答案。(每题2分，共4分) Hello! I'm Mike. In my English class, I do many (许多) things. I listen to my teacher. I look and sing. Hello! I'm Sarah. In my English class, I do many things. I read and say new words before the school bell rings (上课铃声响起之前)! ( )1. I'm Mike. I listen, ______ in my English class. A. look and sing B. read and sing C. look and read ( )2. I'm Sarah. I ______ new words. A. listen and say B. look and say C. read and say 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：一年级英语上学期10月学情自测02（Unit 1-Unit 3） （山东专用，人教PEP版一起） 参考解析 听力部分（共50分） 一、听录音，选出你所听到的单词。(每题2分，共10分) B A A C C 听力原文： 1.look 2.show 3.hello 4.listen 5.write 二、听录音，判断下列图片与所听内容是 (√) 否 (×) 相符。(每题2分，共10分) √ × √ √ × 听力原文： 1.Write your name. 2.Put your picture on the tree. 3.Goodbye! 4.Hello! Sun Wukong! 5.Hi, Ben. I'm Lucy. 三、听录音，根据所听内容，圈出正确的答案序号，补全句子。(每题2分，共10分) B A A B B 听力原文： 1.Look at my picture. 2.Here is a word. 3.I learn every day. 4.My teachers say, “Good!” 5.In English class, we listen. 四、听录音，判断下列句子与所听内容是 (√) 否 (×) 相符。(每题2分，共10分) × √ √ × √ 听力原文： 1.Hi! I'm Wu Binbin. 2.Come on, John. 3.Draw yourself. 4.Make a name tree. 5.Goodbye, Miss White. 五、听录音，用数字 1～5 给下列句子排序。(每题2分，共10分) 3 2 4 5 1 听力原文： 1.Hello! I’m Sarah. 2.We read books in class. 3.Look at this picture. 4.Now, show me your pencil. 5.Let’s say a word. 笔试部分（共50分） 六、单项选择。(每题2分，共10分) B B A B C 解析： 1.Polly 是人名，首字母大写；please 意为 “请”，不符合句意。 2.say hello 是固定搭配，表示打招呼。look（看），listen（听）后面不能直接接 hello。 3.listen to sb. 固定短语，意为听某人讲话。make（制作）；look 后面不能直接接人。 4.文学常识：孙悟空的师傅是唐僧。 5.常识：纸由树木制成。 七、根据所给情景，选择合适的句子。(每题2分，共10分) A B A B A 解析： 1.Good morning 用于早上问候；Goodbye 用于告别。 2.listen 听；say 说。 3.Hello 和 Hi 互相回应；Bye 是再见。 4.Open your books 打开书本；Show me your pencil 给我看看你的铅笔。 5.Let’s play together. 让我们一起玩吧；Come on 快点，加油。 八、圈出合适的选项序号，补全句子。(每题2分，共10分) B A A B B 解析： 1.listen to 固定搭配。 2.show sb. sth. 给某人展示某物。 3.Miss White 首字母都要大写，B 选项书写错误。 4.please 放句末，表礼貌请求。 5.give me a high five 跟我击掌。 九、【跨学科·生物知识】你知道你的身体部位能做什么吗？请选一选。(每题2分，共6分) C B A 解析： 1.我们用耳朵听。 2.我们用嘴巴说。 3.我们用眼睛看。 十、【新情境·课堂指令】Miss Chen 正在给同学们下达课堂指令。根据上下文或图片提示，从方框中选择合适的内容，补全对话。(每题2分，共10分) D B C A E 解析： 1.根据答句 Good morning，选 Good morning。 2.Show me… 给我展示……。 3.图片是铅笔 pencil。 4.open your book 打开书。 5.下课道别，用 Goodbye。 十一、【新语篇·社交媒体分享】Mike 和 Sarah 在社交媒体分享自己在英语课堂上的表现。阅读短文，选择正确的答案。(每题2分，共4分) A C 解析： 1.原文：I listen to my teacher. I look and sing. 2.原文：I read and say new words before the school bell rings. 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 学易金卷：一年级英语上学期10月学情自测02（Unit 1-Unit 3） （山东专用，人教PEP版一起） （满分：100分 建议用时：60分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 听力部分（共50分） 一、听录音，选出你所听到的单词。(每题2分，共10分) ( )1. A. book B. look C. point ( )2. A. show B. say C. new ( )3. A. hello B. hi C. bye ( )4. A. teacher B. morning C. listen ( )5. A. open B. read C. write 二、听录音，判断下列图片与所听内容是 (√) 否 (×) 相符。(每题2分，共10分) 1.( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) 三、听录音，根据所听内容，圈出正确的答案序号，补全句子。(每题2分，共10分) 1.Look at my ______. A. teacher B. picture 2.Here is a ______. A. word B. book 3.I ______ every day. A. learn B. listen 4.My teachers say, “______!” A. Look B. Good 5.In English class, we ______. A. read B. listen 四、听录音，判断下列句子与所听内容是 (√) 否 (×) 相符。(每题2分，共10分) ( )1. Hi! I’m Li Dong. ( )2. Come on, John. ( )3. Draw yourself. ( )4. Write your name. ( )5. Goodbye, Miss White. 五、听录音，用数字 1～5 给下列句子排序。(每题2分，共10分) ( )Look at this picture. ( )We read books in class. ( )Now, show me your pencil. ( )Let’s say a word. ( )Hello! I’m Sarah. 笔试部分（共50分） 六、单项选择。(每题2分，共10分) ( )1. This is ______. A. Polly B. Polly C. please ( )2. Polly, ______ hello! A. look B. say C. listen ( )3. In class, we ______ the teacher. A. listen to B. make C. look ( )4.【跨学科·文学常识】Hello, I’m Sun Wukong. My master (师傅) is ______. A. B. C. ( )5.【跨学科·百科知识】Hello, I’m ______. I’m made from (由…… 制造) trees. A. B. C. 七、根据所给情景，选择合适的句子。(每题2分，共10分) ( ) 1. 当同学早上遇到 Miss White 的时候，可以说：______ A. Good morning, Miss White. B. Goodbye, Miss White. ( ) 2. 当你想告诉对方你们在课堂上听时，可以说：______ A. We say. B. We listen. ( )3. 当 Sarah 对你说 “Hello!” 时，你可以回应：______ A. Hi! B. Bye! ( ) 4. 当老师请大家打开书时，可以说：______ A. Show me your pencil, please. B. Open your books, please. ( ) 5. 当你想邀请小伙伴一起玩时，可以说：______ A. Let’s play together. B. Come on. 八、圈出合适的选项序号，补全句子。(每题2分，共10分) 1.We listen ______ (A. at B. to) the teacher. 2.______ (A. Show B. Look) me your book. 3.Hello! I’m ______ (A. Sarah B. miss White). 4.Open your book, ______ (A. good B. please). 5.______ (A. Look B. Give) me a high five. 九、【跨学科·生物知识】你知道你的身体部位能做什么吗？请选一选。(每题2分，共6分) 1.We listen with our ______. 2.We say with our ______. 3.We look with our ______. 十、【新情境·课堂指令】Miss Chen 正在给同学们下达课堂指令。根据上下文或图片提示，从方框中选择合适的内容，补全对话。(每题2分，共10分) A. book B. Show C. pencil D. Good morning E. Goodbye Miss Chen: 1. ______, class (同学们)! Students: Good morning, Miss Chen! Miss Chen: 2. ______ me your 3. ______, Li Ming. Li Ming: OK! Miss Chen: Now, open your 4. ______. Students: OK, Miss Chen! … Miss Chen: Class is over (下课), everyone! Students: 5. ______, Miss Chen! 十一、【新语篇·社交媒体分享】Mike 和 Sarah 在社交媒体分享自己在英语课堂上的表现。阅读短文，选择正确的答案。(每题2分，共4分) Hello! I'm Mike. In my English class, I do many (许多) things. I listen to my teacher. I look and sing. Hello! I'm Sarah. In my English class, I do many things. I read and say new words before the school bell rings (上课铃声响起之前)! ( )1. I'm Mike. I listen, ______ in my English class. A. look and sing B. read and sing C. look and read ( )2. I'm Sarah. I ______ new words. A. listen and say B. look and say C. read and say 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始，一听录音，选出你所听到的单词。One . look. look two . show. Show three. hello, hello. Four. listen. listen. Five, right, right. 2、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符。One. write your . name. Write your . name. Two. put your picture . on the tree. Put your picture on the tree. Three. goodbye. goodbye . for . hello. some were cool. Hello. some were wrong. Five. hi ben. i'm Lucy. Hi ben, i'm Lucy. 3、听录音，根据所听内容圈出正确的答案序号，补全句子。One. look at my . picture. Look at my picture. Too. here is . a word, here is . a word. Three. I . learn . every day. I learn every day for . my teachers . say good. My teacher say good. Five, in english class we listen. In english class we listen. 4、听录音，判断下列句子与所听内容是否相符。one. hi, i'm. we've been in. Hi, i'm web been bin. Two. come . on john. Come on john. Three. draw . yourself. Drew yourself. Four. make a name . tree. Make a name tree. Five, goodbye, miss . White. Goodbye miss White. 五听录音用数字1至5. 给下列句子。排序，one. hello, i'm Sarah. Hello, i'm Sarah. Two, we . read books . in class. We read books in class. Three. look at . this picture. Look at this picture for now. Show me your pencil. Now, show me your . pencil five. Let's . say . a word. Let's say a word.