第04讲 从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（复习课件）（北京专用）2026年高考历史一轮复习讲练测

第04讲 2026·北京专用 从三国两晋南北朝到五代十国 的政权更迭与民族交融 1 01 考情解码·命题预警 智能导览·极速定位 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 04 真题溯源·考向感知 考点一 政权更迭、民族交融与对外交往 知识点1 三国两晋南北朝的政权更迭 知识点2 隋唐到五代十国的政权更迭 知识点3 民族交融与对外交往 考向1 隋唐时期民族交融 考向2 北魏孝文帝改革 考点二　经济发展与社会治理 知识点1 经济发展 知识点2 交通变迁 知识点3 基层与社会治理 考向1 隋唐经济发展 01 考情解码·命题预警 考情透视·目标导航 考点要求 考查形式 2025年 2024年 2023年 从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融 √选择题  北京卷T3，3分。 考点：黄籍白籍与土断 北京卷T2，3分 考点：唐代的贞观之治与开元盛世。 √非选择题   北京卷T16题，第一问3分。 考点：唐朝幽州的重要性 北京卷T16，10分。 考点：南北朝的时代特征与文化思想；唐朝的大一统 4 考情透视·目标导航 考情分析 1．从命题题型和内容上看，高考命题，试题以主观题题为主辅以选择题，考查较为全面。主要从以下方面考查： 魏晋南北朝到五代十国的时代特征、 民族交融与经济发展。 2．从命题思路上看 (1)用唐朝时期的诗歌来描述“贞观之治”与“开元盛世”的区别，说明唐朝时期幽州的重要性，理解东晋时期黄籍白籍与土断的目的，侧重体现学生的文本阅读与历史解释能力。 (2)以“南学与北学”的儒家思想的演变来反映南北朝到隋唐的政权更迭与时代特征，通过儒学的发展来考察并增强文化自信与时空观念。 预计今后继续以南北朝至隋唐的时代特征及民族交融作为命题热点。 复习过程中熟记南北朝至隋唐的政权更迭与时代特征，多关注民族交融相关知识。 复习目标 1．了解魏晋南北朝至政权更迭与民族交融与对外交往。 2．理解此段的经济发展与社会治理。 5 02 体系构建·思维可视 知识导图·思维引航 从三国两晋南北朝到五代十国 的政权更迭与民族交融 政权更迭与民族交融对外交往 经济发展与社会治理 经济发展 基层与社会治理 三国两晋南北朝的政权更迭 隋唐到五代十国的政权更迭 民族交融与对外交往 03 核心突破·靶向攻坚 知识点1  三国两晋南北朝的政权更迭 考点一 政权更迭与民族交融与对外交往 知识点1  三国两晋南北朝的政权更迭 考点一 政权更迭与民族交融与对外交往 政权 建立 都城 势力 曹魏 220年，曹丕称帝，国号魏，东汉灭亡。 洛阳 魏国国力较强，在三国鼎立中略占上风，势力范围主要在北方 蜀汉 221年，刘备建立，国号仍为汉，史称蜀汉，简称蜀。 成都 蜀、吴两国注重加强对南方少数民族地区的治理 孙吴 229年，孙权称帝，吴国建立。（另说222年孙权称帝） 建业 意义 三国鼎立局面的形成是分裂割据走向局部统一的过渡阶段（局部统一）；三个政权都采取了一系列恢复和发展生产的措施，为西晋的统一创造了条件；改善了民族关系，促进了民族交融。从全局来看，分裂中孕育着统一 知识点1  三国两晋南北朝的政权更迭 考点一 政权更迭与民族交融与对外交往 （二）西晋的短暂统一 1、西晋的建立：266年，司马炎（晋武帝），定都洛阳，史称西晋。地方管理上大封同姓王，导致“八王之乱”： 形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮——永嘉南渡。 3、西晋的灭亡：316年，西晋被内迁匈奴贵族所灭 晋王朝统治阶级内部发生的一连串的政治残杀和战争，先后有八个分封为王的皇族参与其中，历史16年之久。 八王之乱严重破坏了社会生产，匈奴鲜卑羯氐羌五个主要少数民族趁虚内迁。 知识点1  三国两晋南北朝的政权更迭 考点一 政权更迭与民族交融与对外交往 二、东晋与南朝 （一）东晋的兴亡 1、东晋的建立：317年司马睿，定都建康 2、士族专权：士族世代把持官位，享受政治经济特权（皇权与士族共同掌握政权） 特点：高门士族大都是在战乱中从北方移居到南方的；是东晋政权的主要支柱。 知识点1  三国两晋南北朝的政权更迭 考点一 政权更迭与民族交融与对外交往 原因： ①经济上：东汉以来，土地兼并严重，豪强地主势力发展迅速。 ②政治上：魏晋统治者的统治依赖士族，东晋时政权的主要支柱就是北方南渡的高门士族；九品中正制成为士族把持政治的工具。 表现： ①政治上：按门第高低参与政权，世代把持重要官职。 ②经济上：士族地主建立起自给自足、实力强劲的庄园经济。 ③社会风气上：崇尚清谈。 ④社会生活上：等级森严，标榜门第，不与庶族地主通婚。 3、东晋的灭亡：420年，士族武将刘裕夺取皇位，改国号为宋。 知识点1  三国两晋南北朝的政权更迭 考点一 政权更迭与民族交融与对外交往 两晋之际，胡羯交倾，民族危机骤现。南渡士族既是晋室臣民，以避胡羯侵凌晋室而南渡，自然不会也不可能舍弃晋室而另立新朝。他们只有奉晋室正朔，拥晋室名号，才是保全自己家族利益的最好办法。既然武、惠、怀、愍的皇统已没有继承人……据有江左地利的司马睿自然成为他们瞩目的对象，这是司马睿得以继承晋统的有利条件。这就形成了皇权和士族结合的门阀政治较为广阔的社会基础。不过皇权与士族毕竟是两回事，他们之间从来不是交融无间。元帝正位时佯装姿态，并不是王与马完全协调一致的表现，它只是表明王马之间，也就是士族和皇权之间，由于特殊的原因，暂时处于一种不平常和不正常的状态。 ——田余庆《东晋门阀政治》 知识点1  三国两晋南北朝的政权更迭 考点一 政权更迭与民族交融与对外交往 自汉武帝“独尊儒术”后，儒学成为做官的重要途径。士人接受教育，就可以入仕居官；获得官场权势，反过来又能强化财富的占有；雄厚的家族财力，又足以保障子孙继续接受教育、成为士人。东汉以来，这种“教育-权势-财富”的循环占有，越来越多地围绕“族”而展开了。东汉士族，大多同时具有学门、官族、豪右的特征，可以视为三者的三位一体。士人官僚在汉晋间发展为士族门阀，“士族”就是士人官僚的家族，通过雄厚的文化而世代居官，由此建立了崇高的门望。士族是一种涉及了政治、经济、文化的综合性现象。若干士族在几个世纪以来长盛不衰、垄断权势，成为魏晋南北朝最耀眼的政治景观之一。 ——阎步克《波峰与波谷》 知识点1  三国两晋南北朝的政权更迭 考点一 政权更迭与民族交融与对外交往 1、建立：与东晋同期的北方出现一批割据政权，合称“十六国”。 2、特征： ①大部分由少数民族建立； ②采用中原模式的国号、年号； ③学习汉族的典章制度； 3、影响： 民族间接触频繁，差异逐渐缩小，但民族隔阂广泛存在。 知识点1  三国两晋南北朝的政权更迭 考点一 政权更迭与民族交融与对外交往 淝水之战 （ 383年） 4世纪下半叶，氐族建立的前秦为统一北方，随后大举进攻东晋，被击败于淝水。东晋仅以八万军力大胜八十余万前秦军。之后前秦统治崩溃，北方又一次分裂。奠定了南北对峙局面的形成。 知识点1  三国两晋南北朝的政权更迭 考点一 政权更迭与民族交融与对外交往 自386年，拓跋珪重建国改号为魏，到太武帝拓跋焘即位后，相继灭掉夏、燕、北凉结束了十六国时代，北方进入北朝时期。北朝共有五个朝代：北魏、东魏、西魏、北齐、北周。 知识点1  三国两晋南北朝的政权更迭 考点一 政权更迭与民族交融与对外交往 北魏孝文帝改革（杰出人物对历史的推动作用） 1、背景：①鲜卑族拓跋部建立的北魏于439年统一北方②5世纪后期，北魏孝文帝拓跋宏大力推动民族交融 2、改革内容： 文化 汉化政策：①采用汉姓（改鲜卑姓为汉姓，皇族拓跋氏改姓元）②改穿汉服（以汉族服饰取代鲜卑服饰）③学说汉话（朝中禁鲜卑语，统一说汉语）；④提倡与汉族通婚（仿照魏晋以来汉族社会的士族阶层，将新改姓的部分鲜卑贵族定为一等高门，并鼓励他们与汉族高门士族通婚。） 政治 ①迁都洛阳：从平城迁到洛阳，迁到洛阳的鲜卑贵族一律将籍贯改为洛阳，死后不得归葬平城；②采用汉族统治阶级的政策 经济 推行均田制：①北魏政府把掌握的土地实行分配②受田农民纳租调、服徭役和兵役 知识点1  三国两晋南北朝的政权更迭 考点一 政权更迭与民族交融与对外交往 3、结果： ①鲜卑族生产方式农耕化 ②学习汉族的礼乐制度,加速政权封建化 ③生活方式汉族化 4、作用： ①顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾 ②促进了北魏的经济发展和社会繁荣 ③为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。 “国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海,文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。” —《魏书》 知识点1  三国两晋南北朝的政权更迭 考点一 政权更迭与民族交融与对外交往 420年，刘裕代晋称帝，国号宋。此后170年间，南方先后经历宋、齐、梁、陈四个王朝，合成南朝。 知识点1  三国两晋南北朝的政权更迭 考点一 政权更迭与民族交融与对外交往 门阀政治在南朝毕竟已是强弩之末，日趋衰微。士族腐朽不堪，不能担任武职，掌管军事，庶族出身的人便以武职为升官阶梯。南朝的四个开国皇帝宋武帝刘裕、齐高帝萧道成、梁武帝萧衍、陈武帝陈霸先，都是庶族出身，先掌握军权而后取得政权。庶族出身的皇帝当然要提拔庶族官吏作为自己的辅佐，因为士族没有处理实际政务的能力，只能担任清闲之职，享受高官厚禄。 ——樊树志《国史概要》 知识点2 隋唐到五代十国的政权更迭 考点一 政权更迭与民族交融与对外交往 755年 618年 907年 朱温废唐 贞观 之治 武周政治 开元盛世 安史之乱 藩镇割据 黄巢起义 581年 开皇之治 唐朝 建立 隋朝 建立 589年完成统一 知识点2 隋唐到五代十国的政权更迭 考点一 政权更迭与民族交融与对外交往 一、隋朝兴亡 1、隋朝的建立：581年定都长安（589年隋文帝之子杨广灭掉陈朝，结束南北长期分裂的局面，统一全国，顺应了统一多民族封建国家的历史发展大趋势） 2、统治者的统治措施： 3、隋朝的灭亡：隋贵族李渊在太原起兵。618年，隋炀帝在江都被杀，隋灭亡。 统治者 隋文帝杨广 隋炀帝杨坚 措施 （1）广设仓库，积储丰富；始设义仓，以备凶年。（2）发展经济，编订户籍，统一币制、度量衡。（3）采用分科考试的办法选拔官员，加强中央集权，提高行政效率。（4）确立三省六部制，加强君主专制。 （1）继续广设仓库，积储粮草。（2）始设进士科，创建科举制。（3）兴建东都洛阳，宏伟壮丽，闻名于世（4）开通大运河，贯通南北。（5）三征高丽。 评价 治世局面形成：开皇之治 过于急切，不恤民力 知识点2 隋唐到五代十国的政权更迭 考点一 政权更迭与民族交融与对外交往 炀帝…登基之初，即建洛邑，每月役丁二百万人。导洛至河及淮，又引沁水达河，北通涿郡，筑长城东西千余里，皆征百余万人。丁男不充，以妇人兼役，而死者大半。及亲征吐谷浑，驻军青海，遇雨雪，士卒死者十二三。又三驾东征辽泽，皆兴百余万众，馈运者倍之。又逆征数年之赋，穷侈极奢。举天下之人十分九为盗贼，身丧国灭，实自取之！ ——《通典·食货典》 知识点2 隋唐到五代十国的政权更迭 考点一 政权更迭与民族交融与对外交往 二、唐朝的繁荣 1、唐朝的建立：618年定都长安，唐高祖李渊，907年朱温灭唐。 2、唐朝前期的鼎盛局面 统治者 唐太宗——李世民 武周政权——武则天 唐玄宗执政前期——李隆基 措施 （1）重视生产，劝课农桑；轻徭薄赋，戒奢从简。（2）广纳贤才，知人善任，虚怀纳谏，从善如流。（3）完善三省六部制，增加科举考试科目。（4）制定法律，减省刑罚。 （1）政治：打击敌对的官僚贵族。（2）经济：重视生产，继续推行轻徭薄赋的政策。（3）文教：发展科举制，创立殿试与武举选拔人才 （1）政治：选贤任能、整顿吏治；裁减冗官，精简机构，改革兵制。（2）经济：抑制土地兼并，增加国家财政收入（3）文教：大兴文治，限制佛教 鼎盛局面 “贞观之治” “贞观遗风” “开元盛世” 出现原因 吸取隋灭的教训，轻徭薄赋，劝课农桑；政治上知人善任，虚怀纳谏。 对社会经济发展的持续推动 具有革新魄，最终将唐朝推向历史上的全盛时期 知识点2 隋唐到五代十国的政权更迭 考点一 政权更迭与民族交融与对外交往 三、安史之乱、唐朝灭亡和五代十国 1、安史之乱 755—763年 （1）背景：①内忧外患：朝政腐败，边疆紧张；②外重内轻：中央与地方力量失衡。 （2）过程：①755年，安禄山和部将史思明发动叛乱，史称“安史之乱 ” ②756年，安禄山于洛阳称帝，国号“大燕”。 ③763年，唐朝平定叛乱。 （3）影响：①形成藩镇割据局面，削弱中央集权。 ②破坏社会经济，唐朝从此由盛转衰。 ③黄河流域经济遭到严重破坏，北民南迁，经济重心开始南移。 知识点2 隋唐到五代十国的政权更迭 考点一 政权更迭与民族交融与对外交往 武夫悍将…据要险，专方面，既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财赋，以布列天下。……一寇死，一贼生，讫唐亡百余年，卒不为王土。 ——《新唐书》 2、唐朝灭亡 （1）唐朝灭亡的原因：①唐朝后期持续了100多年的藩镇割据局面，严重削弱了唐朝的统治力量； ②宦官专权和朋党之争，进一步削弱了唐朝的统治 ③唐末爆发的黄巢起义严重打击了唐朝的统治 （2）唐朝灭亡：907年，宣武节度使朱温废唐称帝，唐朝灭亡。 知识点2 隋唐到五代十国的政权更迭 考点一 政权更迭与民族交融与对外交往 3、五代十国 ①北方“五代”：后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个短命王朝 ②南方“十国”：吴越、南唐等割据政权。 ③后周周世宗柴荣的统治：顺应当时形势，努力清除五代弊政，实力逐渐增强，为后来北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。 知识点3 民族交融与对外交往 考点一 政权更迭与民族交融与对外交往 原因 ①根本原因：在共同生活的地域内，民族之间密切交往，互相影响 ②具体原因：先进文化的吸引力，战争因素的影响，统治政策的强力推进 表现 ①北方农民为逃避战乱，迁居南方。 ②东汉魏晋时期，“五胡”不断内迁，内迁的民族和汉族长期定居，互相影响。 ③北魏孝文帝改革大大促进了鲜卑族与汉族的交融，推动了北方民族的大交融 评价 三国两晋南北朝时期各民族的交往交流交融，为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质文明和精神文化，并为以后隋唐时期统一多民族国家的发展与繁荣奠定了基础。 三国两晋南北朝时期的民族交融： 知识点3 民族交融与对外交往 考点一 政权更迭与民族交融与对外交往 1、输出： ①儒学：3—5世纪，在东亚和东南亚等地区流行（选三 P10） ②佛教：大约在4世纪以后，经中国传入朝鲜、日本等国，各国佛教得到发展（选三11）东晋的法显从长安出发，经西域至天竺，收集了大批梵文经典（纲上 P45） ③纺织:养蚕和缫丝技术逐渐传到东罗马帝国（选三52） 2、输入： ①朝鲜半岛的乐舞出现在中国的宫廷中（选三28） ②最早由埃及人制造的玻璃从东罗马帝国传入中国（选三53） ③西方的袄教传入中国（选三53）（南北朝时传入，摩尼教、犹太教、伊斯兰教、基督教多于唐朝传入） 三国两晋南北朝对外交往： 知识点3 民族交融与对外交往 考点一 政权更迭与民族交融与对外交往 隋唐时期民族交融 ①东突厥：贞观初年击败东突厥。草原各族尊称唐太宗为“天可汗”。 ②西突厥：唐高宗联合回纥灭西突厥；唐太宗在西域设置安西都护府。武则天设北庭都护府，统辖天山南北。 ③吐蕃：文成公主入藏，带去大批手工艺品和多种技术、医药书籍。唐蕃和亲，促进了汉藏的友好关系和经济文化交流。9世纪吐蕃与唐会盟，唐蕃间基本停止了战争。 ④回纥：唐玄宗封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗。回鹘迁入河西走廊和西域，逐渐形成维吾尔族。 ⑤靺鞨：唐玄宗封其首领大祚荣为渤海郡王，渤海正式划入唐朝版图。 ⑥南诏：8世纪前期，唐玄宗封南诏首领皮罗阁为云南王。 知识点2 隋唐到五代十国的政权更迭 考点一 政权更迭与民族交融与对外交往 考向1 隋唐时期民族交融   【例】1．（2025·北京昌平·二模）“参天可汗道”由回纥等草原族群主动要求开辟，唐朝在这条道路上共设置68个驿站，各驿站配备马匹和食物。由此，回纥等草原族群能够通过此路直达长安协商采买。这条道路（   ） ①逐渐取代了传统的丝绸之路   ②是游牧民族西迁的重要通道 ③有利于加强唐朝的边疆治理   ④促进了民族间的交往与交流 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 考点一 政权更迭与民族交融与对外交往 解析 ：根据“唐朝在这条道路上共设置68个驿站，各驿站配备马匹和食物”可知，通过这条道路，唐朝能够更好地和草原民族进行政治、经济、文化等方面的交流，加强对边疆地区的管理和控制，③正确；根据材料“回纥等草原族群能够通过此路直达长安协商采买”可知，这促进了唐朝与草原民族之间的经济贸易往来，推动了民族间的交往与交流，④正确，D项正确；①错在传统的丝绸之路是古代连接中国与中亚、西亚乃至欧洲的重要贸易和文化交流通道，而“参天可汗道”主要是唐朝与回纥等草原民族之间往来的通道，其开辟是为了加强与这些草原民族的联系和交流，在贸易路线、交流范围和历史影响等方面与传统丝绸之路存在差异，并没有逐渐取代传统的丝绸之路；②错在材料并没有任何信息显示这条道路是游牧民族西迁的重要通道，游牧民族西迁通常涉及大规模的民族迁徙活动，与该道路主要用于贸易和交流协商的功能不符，排除ABC项。故选D项。 D 考向2 北魏孝文帝改革   【例】 在恢复古礼方面，孝文帝的一个重大改革是恢复三临之礼。三临是古代帝王对去世大臣三次亲临哀悼的制度，到汉魏时期已很少实行。494年，孝文帝对安定王拓跋休行三临之礼，并将其制度化。孝文帝的上述做法（   ） A．意在巩固大一统的政治局面 B．有利于巩固改革的成果 C．表达了其改革的决心与勇气 D．为迁都洛阳扫除了障碍。 考点一 政权更迭与民族交融与对外交往 解析 ：据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。据题意和所学知识可知，三临之礼是中原古礼之一，孝文帝将其恢复并逐渐制度化，有利于巩固孝文帝实施的汉化的相关改革成果，B项正确；据题意无法得出与大一统相关的历史信息，排除A项；据题意和所学知识可知，仅仅是三临之礼无法彻底表现孝文帝坚持改革的决心和勇气，排除C项；据题意和所学知识可知，该制度与迁都洛阳并无太大关系，排除D项。故选B项。 B 知识点1 经济发展 考点二 经济发展与社会治理 一、三国两晋南北朝时期经济发展 （一）江南经济开发： 1、原因： ①北方人民为躲避战乱，向南方迁移（人口南迁） ②北方人民带去了劳动力和中原先进的生产工具、生产技术（根本原因） ③南方自然条件优越，气候适宜； ④南方政局稳定，社会比较安定。 ⑤统治者重视发展生产，劳动人民的辛勤劳作 知识点1 经济发展 考点二 经济发展与社会治理 2、表现： ①农业：土地大量开垦，耕地面积不断增加，农产品物种增加并兴修很多水利；农业技术也有很大改进。实行农业的多种经营。 ②手工业：纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业明显进步 冶炼业：出现了灌钢法制作的农具，矿冶业有明显的进步。 陶瓷业：工艺上为了防止在烧制过程中气体和有害物质污损坯件，工匠把坯件放在耐火泥制成的匣钵中。 ③商业：长江沿岸最为活跃。 至于元嘉末 ……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（rěn），则数郡忘饥。……良鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下. ——《宋书》 知识点1 经济发展 考点二 经济发展与社会治理 （二）田庄经济（坞堡） 特点： ① 规模较大； ②以农业为主，多种经营； ③自给自足； ④拥有私人武装，易形成割据 青瓷坞堡 三国时期的青瓷坞堡，1986年出土于黄陂滠口镇，是一件能充分反映当时地主庄园经济缩影的典型器物。长方形。由围墙、前门楼、四隅角楼、左右厢房和四个盖钵式谷仓组成。门楼内站立一个武士俑，周边一圈有回廊栏板。 知识点1 经济发展 考点二 经济发展与社会治理 （三）均田制 1、背景：北方长期战乱，大量人口南迁，出现了大量荒废土地。 2、实行时间：北魏——唐中期 3、土地性质：封建土地国有制（所有权） 4、经营方式：小农经营 注：配图属唐朝时期租庸调制 知识点1 经济发展 考点二 经济发展与社会治理 二、隋唐时期经济发展 （一）农业： 1. 生产工具（曲辕犁） 发明：江南农民 影响：成为当时最先进的耕具，在江南水田地方推广，耕犁由此基本定型。 2. 水利灌溉（筒车和翻车在唐代是并行使用的） （二）手工业： 知识点1 经济发展 考点二 经济发展与社会治理 （三）商业 1.市场：随着商品经济的发展，城市坊市分区制度逐步瓦解，商业进一步繁荣。 2.货币：唐武德四年（621年），唐高祖李渊下令“废五铢钱，行‘开元通宝’钱”。开元通宝钱制把货币的单位由金属重量的直接标示改为纯粹的货币符号，开创了中国货币史上以“通宝”、“元宝”等作为铸币标示的货币系统。 知识点1 经济发展 考点二 经济发展与社会治理 3. 信贷契约 ①信贷业务由存贷款发展到汇兑，出现了类似现代汇票的“飞钱” ②当铺通称为“质库”，有时亦称“解库”“解典”等，主营抵押小额贷款，兼营货币兑换 ③契约应用更加广泛（吐鲁番阿斯塔纳唐墓出土的石染典买马契） 知识点1 经济发展 考点二 经济发展与社会治理 （四）对外贸易 1、出口商品：陶瓷（特别是瓷器）、丝绸、茶叶、纸张 2、外贸路线： ①陆上丝绸之路在原有丝绸之路和草原丝绸之路中间开辟了北线（选三51） ②海上丝绸之路中的商船从东南沿海各港口出发，近达南洋各地，远达波斯湾（选二37） 政府机构：设置市舶司，掌管对外贸易（选二37） 影响：（选二 P37）①中国通过陆、海两条对外贸易渠道，引进了国外的优良马匹、植物新品种、香料、药材和琉璃；②中国丝绸一度成为西方人财富和身份的象征；③中国的瓷器、茶叶流行于亚、非、欧三洲，丰富了当地人们的生活。 知识点2 交通变迁 考点二 经济发展与社会治理 一、南北朝——汉志商道 沙特阿拉伯西部沿海地区的一条著名商道，亦称“香料之路”，自东方从海路远道而来的商品先运抵也门，然后用骆驼沿此商道转运到巴勒斯坦和叙利亚，再进入欧洲，是海上丝绸之路的延伸。（选三 P52） 考点二 经济发展与社会治理 二、唐朝交通 1、国内交通 ①驿道有近2.5万千米，以长安为中心向各方辐射（选二67） ②邮驿最盛时有水驿260个，陆驿近1300个，主要邮路7条，从事驿务的人员2万多名（选二72） 2、对外交通 陆路：①往东：长安→朝鲜 ②南线：长安→西域→印度 ③中线：长安→西域→伊朗→阿拉伯→欧洲、非洲 ④北线：长安→天山以北→伊朗→阿拉伯→欧洲、非洲（选三51） 海路：①登州、扬州→朝鲜、日本②广州→马来半岛→印度→波斯湾 知识点2 交通变迁 知识点3 基层与社会治理 考点二 经济发展与社会治理 一、社会治理： 汉魏以后，儒家思想作为主流思想逐步融入法典，礼法结合 ①魏明帝在朝廷设置律博士，进一步推动了律令的儒家化（最重要的变化）； ②法律以亲属之间的尊卑亲疏作为量刑的重要原则之一，目的在于维护三纲五常； ③重视家训，强化基层教化。 知识点2 基层与社会治理 考点二 经济发展与社会治理 二、唐朝的法律 法律体系 法律著作 影响： ①继承了汉魏以来法律制定和阐释的经验， ②是中国现存最早、最为完整的封建法典，是中华法系确立的标志。 ③历代王朝大多以此为蓝本创制自己的法律。 特点：唐律是礼法结合的典范，如对儒家伦理中的“孝”特别重视。 知识点2 基层与社会治理 考点二 经济发展与社会治理 三、教化 （1）提倡礼治 标志性法典：732年，颁布《大唐开元礼》 内容：分吉、宾、军、嘉、凶五礼 特点：体系庞大、体例严谨、内容繁复的礼仪法典，秦汉以来封建礼仪制度的集大成之作。 （2）社会层面 推广魏晋南北朝以来重视家训的经验，强化基层教化。 君主权力加强，郡县制、官僚制开始产生 知识点2 基层与社会治理 考点二 经济发展与社会治理 四、户籍制度与基层治理 1. 东晋：“黄籍”与“白籍” 2.北魏孝文帝：五家为一邻，五邻为一里，五里为一党 3. 户籍制度 隋朝：“大索貌阅”，严防不实。 唐朝：唐承隋制，管理更严，户籍三年一造 4、基层制度 唐朝：组织（百户为里，五里为乡，城内设坊，郊外设村，设里正、坊正、村正。） 管理机制（邻保制度——四家为邻，五邻为保，互相监督） 知识点2 基层与社会治理 考点二 经济发展与社会治理 5、社会保障 隋朝：在长安、洛阳及地方广设仓库 ①官仓：政府置仓供应朝廷粮食和物资，预防荒年救大灾 ②义仓：令各州百姓在收获时按贫富分三等出粮自置民间义仓，备水旱赈济防小灾 唐朝： ①政府开始设收容贫老、孤儿和乞讨流浪人员的专门机构，如养病坊、宋朝的福田院、元朝的众济院、明清的养济院。（选必一） ②寺庙病坊收治病人（选必二81） 考向1 隋唐经济发展   【例】1（2025·北京东城·二模）唐朝时期，元稹和白居易的诗被广泛抄写并在市井中贩卖，新罗商人也“求市颇切”。当时出现了很多“书写之肆”，他们经常求购诗卷，许多诗由此流向社会。这说明（   ） A．科举制发展推动了唐代文化的普及 B．印刷术推动了唐代书籍出版业兴盛 C．唐诗为周边国家文学发展奠定基础 D．唐代已经出现文化产品商品化现象。 考点二 经济发展与社会治理 解析 ：据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料可知，元稹和白居易的诗被广泛抄写并在市井中贩卖，并且此类现象经常出现，这说明唐代已经出现文化产品商品化现象，D项正确；材料反映的是文化产品商品化现象，未体现科举制对唐代文化的影响，排除A项；材料反映的是文化产品商品化现象，“印刷术推动了唐代书籍出版业兴盛”与材料主旨无关，排除B项；材料未涉及唐诗对周边国家文学的影响，与材料无关，排除C项。故选D项。 D 考向1 隋唐经济发展   【例】2（2024·北京西城·二模）如表为汉至唐各地水利工程数量表。由此可见（   ） ①数量的变化完全取决于中央集权程度 ②汉至唐各地水利工程数量持续增加 ③汉唐分布差异反映南北经济发展态势 ④江南地区农业经济得到进一步发展 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 考点二 经济发展与社会治理 解析 ：根据材料“汉至唐各地水利工程数量表”结合所学知识可知，唐朝时期，各地水利工程数量表数量在增加，在地区分布上，汉朝的水利工程集中在黄河流域，唐朝的水利工程集中在长江流域，结合经济重心南移可知，唐安史之乱后，江南经济进一步发展，图中的分布差异反映南北经济发展态势，反映出江南地区农业经济得到进一步发展，③④正确，C项正确；水利工程数量的变化不完全取决于中央集权程度，①错误，根据材料“56、16、253”可知，晋朝水利工程数量下降，因此不是持续增加，②错误，排除A、B、D三项。故选C项。 C 陕西 河南 四川 江苏 浙江 其他地区 合计 汉 18 19 —— 1 4 14 56 晋 —— 4 —— 2 3 7 16 唐 32 11 15 18 44 133 253 04 真题溯源·考向感知 真题溯源·考向感知 1. （2025·北京·高考真题）3. “圣王作制，籍无黄白之别。昔中原丧乱，流寓江左……自尔渐久，人安其业……虽无本邦之名，而有安土之实。今宜正其封疆，以土断人户，明考课之科，修闾伍之法。”这一建议有利于东晋政府（ ） A. 鼓励流民返回原籍 B. 增加赋役强化管理 C. 提高寒门政治地位 D. 编制黄册管理户籍 A.①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ B 【解析】根据材料结合所学可知，流民此前可能因持白籍而未被纳入正式赋役体系。土断后，流民被编入黄籍，成为正式编户齐民，政府可据此征收赋税、征发徭役，同时通过“考课”“阅伍”强化基层控制，B项正确；土断政策的核心是将流民就地编入户籍，而非不是鼓励返回北方。排除A项；土断政策聚焦户籍与赋役管理，未直接涉及政治权力分配。东晋时期寒门地位提升更多与军功、庶族地主崛起相关，与题干无关，排除C项；“黄册”是明朝用于户籍管理的制度，与东晋时期的“黄籍”概念不同。排除D项。故选B项。 54 真题溯源·考向感知 2. （2023·北京·高考真题）3. “贞观之治”与“开元盛世”是对唐代两个重要时期的赞誉。一般认为，“贞观之治”更强调政治开明、社会安定；“开元盛世”更强调经济发达、文化繁荣。以下诗文能够直接反映“贞观之治”特点的是（ ） ①“君臣相得”“乐闻直谏” ②“小邑犹藏万家室”“公私仓廪俱丰实” ③“五尺童子，耻不言文墨” ④“商旅野次，无复盗贼，囹圄常空” A.①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ C 【解析】根据题意，“贞观之治”的特点是政治开明，社会安定。故答案为C。 55 真题溯源·考向感知 3. （2023·北京·高考真题） 16. 阅读材料，回答问题 南学与北学南北朝时期，儒学有南学与北学之分。“南北所治，章句好尚，互有不同。”南方儒士大多濡染玄风，注重探寻玄学义理；北学严守汉儒传统，注重名物训诂。 南、北儒士研习经书，偏重不同的注本（对儒家经典的注释本）。以《左传》为例，南朝流行“杜预注本”，北朝流行“服虔注本”。然而，南梁崔灵恩常引用“服虔注本”来诘难“杜预注本”，引领论辩之风。北魏有名儒“兼读杜、服，隐括（修订）两家，异同悉举”。这一时期，南北政权常互派使节，他们也往往借机相互考校儒学。 隋灭陈后，将大量士人迁至北方。隋炀帝大举征召儒生，“使相与讲论得失于东都（洛阳）之下”，胜出者多为南方儒士。其后他们大多在北方活动和授徒。唐初，“四方儒士，多抱负典籍，云会京师”。唐太宗下诏统一五经文本和注释。孔颖达兼采南北，撰成《五经正义》，高宗时颁行全国，成为官方经学定本。 （1）指出南北朝时期南学与北学分立的时代背景。 （2）概述南北朝至隋唐时期儒学走向统一的过程及意义。 56 真题溯源·考向感知 【答案】（1）政治上：南北分裂对峙；经济上：北方经济恢复与发展，江南经济开发；民族关系上：各民族之间大交融；文化上：佛教盛行；学术传统上：南方儒士受玄学影响，北方儒士严守汉儒传统。     （2）过程：南北朝时期互派使节，借机相互考校儒学；隋朝时，大量士人迁至北方，南学与北学汇集洛阳；唐朝时逐渐走向统一。 意义：有利于学术文化上的统一，推动儒学的发展，巩固儒学正统地位；推动知识分子思想上的统一；有利于维护政治上的统一。 57 真题溯源·考向感知 4. （2024·北京·高考真题） 16. 城与都 材料一  今北京在唐朝称幽州，是中原与东北地区、北方草原的交通枢纽。朝廷曾在此设节度使，以掌军政。随着漕运、海运的发展，幽州与各地经济往来日益频繁。 （1）阅读材料一，指出唐幽州的重要性。 答案：（1）重要性：幽州是中原与东北地区、北方草原的交通枢纽；幽州是重要的边境城市，军事地位重要；幽州与各地经济往来频繁，经济地位重要。  58 讲师：xxx 感谢观看 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