山西省晋中市太谷县2024-2025学年三年级下学期期末考试语文试题

2024——2025学年度第二学期期末素养测评试题（卷） 三年级语文 （满分100分，考试时间90分钟） 题号 一 二 三 四 总分 得分 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第一部分 积累与运用（38分） 1.请阅读短文，按照要求完成下面小题。（22分） 这是一个奇妙的（shì jiè），一切看上去都是有生命的。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，【呈现 体现】出各种各样的形状，仿佛在告诉我们许多有趣的故事……花园里，（yàn lì）的花朵（fēn fānɡ）迷人。轻风吹拂，这些花朵会随风（wǔ dǎo）。人们停下脚步，（xīn shǎnɡ）着眼前这美好的景色……【镇静 宁静】的海底，景象更是奇特：动物常常在窃窃私语，它们各有各的活动方法；植物差异很大，它们的色彩多种多样……大自然中奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找，就会有新的发现…… （1）结合语境，根据拼音，在下面田字格里规范、端正、整洁地书写相应的词语。 （2）根据短文的意思，在【 】里选择合适的词语，并在它的下面画“ ”。 （3）下面词语中加点字的读音与“差异”中的“差”读音相同的一项是（ ） A.差劲 B.苦差 C.差别 D.参差 （4）“仿佛”这个词语中的“仿”字，它的第五笔是（ ）。 （5）请在下面的横线上写出两个与短文中“窃窃私语”特点相同的词语。 2.根据题意选择正确的答案，将序号填在括号里。（8分） （1）下列句子中，加点词语“品味”与其他三句意思不同的一项是（ ） A.专家经过品味，认为酒质优良。 B.他喜欢幻想，常常津津有味地品味那些妙不可言的想象。 C.我们读书时，要细细品味其中的好词好句。 D.他认真品味，才明白了那句话的含义。 （2)观察下面的标牌，让你想到“望闻问切”四个字的标牌是（ ） A. B. C. D. （3）我们说话和做事要前后一致，不能（ ） A. 画蛇添足 B. 滥竽充数 C.掩耳盗铃 D.自相矛盾 （4）愉快的暑假即将到来，我们在享受网络便捷的同时，还要注意不能轻信网络传言，常言说得好（ ） 、 0 A.近朱者赤，近墨者黑。 B.眼见为实，耳听为虚。 C.兵来将挡，水来土掩。 D.不入虎穴，焉得虎子。 3.下面的例句是围绕一个意思来写的。请照样子写一写。（2分） 例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。 风刮得真大！ 4.根据平日积累完成填空。（6分） （1）荷花已经开了不少了，荷叶 ，像一个个 。 （2）丽丽出去旅游，一路欣赏着美景，春光明媚，阵阵清香扑鼻而来，她不禁想到“迟日江山丽， ”。看到桃竹相衬，红绿掩映，好动的鸭子在水中嬉戏，她想到了“ ， ”。不知不觉，已到了该返程的时候了，听着阵阵清脆悦耳的鸟鸣声，她不禁吟诵起“绿阴不减来时路， ”。 第二部分 阅读与鉴赏（29分） 阅读（一）（14分） 　家乡的小河 ①我家院子的后面有一条小河。 ②早晨的小河是迷人的。美丽的晨光中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时，水绿得像玉。朝霞红得似胭（yān）脂（zhī）。慢慢上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那娇羞的身段。 ③正午的太阳把自己映在河水中，欣赏着自己红彤彤的脸庞。一群白鹅在河水中开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的游戏。鱼儿淘气地跳跃着，翻起了一个个跟头，河面上顿时波光闪闪。中午的小河真是快乐极了。 ④傍晚的小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖（huī）洒在河面上。小河里这处红、那处绿。一阵风吹来，倒映着的河岸和成排的柳树、桃树，摇摆、晃动起来，像群在林中嬉（xī）戏的孩子。 ⑤夜晚的小河可安静啦!喧闹了一天的小河安然入睡，她像静止了一般，躺在那里一动不动。清朗的明月，悄悄地爬到空中，对着小河照镜子。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，没有其他的声音，此时的小河显得更静、更清。 ⑥家乡的小河，你真美! 5.短文第②自然段分别从三方面写出了小河的迷人，请完成下面图表。如图所示，所填词语中要有表示颜色的词。（4分） 6.第③自然段是围绕哪句话写的？写在下面的横线上。（2分） 7.作者在第②﹣⑤自然段中通过介绍小河的迷人、　 　、可爱、　 　四个特点，表达了自己对家乡小河的喜爱和赞美。（4分） 8.请抄写一句短文中生动优美的语句，并简单写出喜欢它的理由。（4分） 抄写：　 　 理由：　 　 11111 1 小河是迷人的 白雾 00 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 学科网（北京）股份有限公司 阅读（二）（15分） 蒙鸠（jiū）筑巢 ①南方有一种鸟，名叫蒙鸠。每到春夏之季，它们就开始忙碌地筑巢了。瞧，一对蒙鸠夫妇环顾四周，正在寻找筑巢的地点。河边白色轻柔的芦苇①穗（suì）随风舞动，吸引了它们的视线。于是，它们决定把巢筑在高高的芦苇穗上。 ②蒙鸠夫妇先衔（xián）来软软的羽毛，互相交错，初步搭成窝的样子。然后，找来柔韧（rèn）的发丝，就像缝衣服一样，一针一线密密地编织，让这个窝变得更加结实。最后，它们又用长长的发丝牢牢地把窝系在芦苇穗上。蒙鸠夫妇往里头一钻，不大不小，正合适。就这样，一个温暖舒适的巢筑好了。 ③过了不久，蒙鸠夫妇产下了几枚鸟蛋。它们住在新巢里，想象着即将孵化出来的小宝宝可爱的样子。一阵微风吹过，小巢随着芦苇穗来回摆动。令蒙鸠夫妇意想不到的是，原本结实的小巢因系在柔嫩的芦苇穗上，变得弱不禁风，摇摇欲坠。 ④有一天，刮起了狂风，小巢随着芦苇穗剧烈晃动，蒙鸠夫妇吓得手足无措。不一会儿，狂风把芦苇穗吹折了，小巢和芦苇穗一起摔到了地上，鸟蛋也被甩出巢外，摔碎了。 ⑤蒙鸠夫妇伤心极了，一边哭，一边不停地埋怨巢修筑得不够结实。其实，并不是鸟巢本身不够结实，而是选择筑巢的地点不合适。 （本文根据《荀子•劝学》相关内容改写） 注释：①［芦苇］多年生草本植物，多生于河边，茎中空，易折。 9.联系上下文，解释下面词语的意思。（4分） （1）埋怨： （2）弱不禁风： 10.读第②自然段，借助流程图，把蒙鸠筑巢的过程补充完整。(2分） 11.蒙鸠夫妇筑的小巢摔到了地上，其中的原因表述不恰当的一项是（ ）（2分） A. 鸟巢本身不够结实。 B. 天空刮起了狂风。 C. 筑巢的地点不合适。 D. 芦苇穗柔嫩易折。 12.读完这则寓言，你明白了什么道理？下面选项中最恰当的一项是（ ）（2分） A. 做人要踏实肯干，不能不劳而获。 B. 我们要用发展的眼光看待事物，懂得变通。 C. 学习和做事要选择合适的环境，打好根基。 D. 做学问不能弄虚作假，不懂装懂，要实事求是。 13. 请你结合短文，展开合理想象，完成续写。（5分） 蒙鸠夫妇吸取了这次筑巢的教训，过了几天，它们准备重新筑巢。 第三部分 综合性学习（8分） 14.我国有很多传统节日，这些节日有深厚的文化内涵和独特的习俗。本学期，三年级同学积极开展了“最美中国节”综合性学习活动。（8分） （1）故事组的同学收集了一些传统节日的传说，想要讲给大家听，按照节日的先后时间，他们上场的顺序是（ ） (填序号) ①清明《介子推与重耳》 ②中秋《嫦娥奔月》 ③端午《屈原投江》 A.①③② B.③①② C.②③① D.③②① 用羽毛初步搭成窝的样子 用发丝把窝系在芦苇穗上 （2）端午节，美食小组的同学亲手包了粽子：他们先把洗干净的粽叶泡软，再把粽叶卷成漏斗形，然后在中间放入糯米，把米压紧，用粽叶包裹紧实，最后用棉线扎实。一个漂亮的粽子就包好了!请完善“包粽子”流程图。 泡 →（ ）→（ ）→（ ）→ 包裹 →（ ） （3）调查组的同学们发现传统节日习俗也是变化着的。比如王安石诗中写到“千门万户曈曈日， ” 中提到的习俗就演变成现在的“贴春联”。不过，不管时代如何发展，不变的是对合家团圆的美好期盼。海外的游子依然会在佳节来临之际用王维的诗句表达心声 “独在异乡为异客， 。” 第四部分 表达与交流（25分） 15.根据提示，完成习作。（25分） 同学们，你的身边一定有这样一些人:爱读书的同桌，爱提问题的弟弟，热心肠的邻居，爱跳舞的阿姨……请你选择最有特点的一个人写一写。 要求：题目自拟；写清楚人物的特点；做到语句通顺，书写工整。 $$ 2024——2025学年度第二学期期末素养测评试题（卷） 三年级语文 参考答案及评分标准 一、积累与运用（38分） 1.（22分） （1）（每字1分，共10分）世界 艳丽 芬芳 舞蹈 欣赏 （2）呈现 宁静 （每个2分，共4分） （3）C （2分） （4）横折钩 （2分） （5）源源不断 津津有味 （正确即可）（每个2分，共4分） 2.（每个2分，共8分） (1)A (2)A （3）D （4）B 3.（共4分）（1）（2分） 风刮得真大！干草落叶被刮得到处乱飞，道路上尘土弥漫，树枝疯狂地摇晃着，连树木都快被连根拔起了。（合适即可） 4.（每空1分，共6分）（1）挨挨挤挤的 碧绿的大圆盘 （2）春风花草香 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 添得黄鹂四五声 二、阅读与鉴赏（29分） 阅读（一）（14分） 5.（每个2分 ，共4分 ）绿水 红霞/红色的朝霞 6.（2分）中午的小河真是快乐极了。 7.（每空2分，共4分）快乐 安静 8.（每问2分，共4分）清朗的明月，悄悄地爬到空中，对着小河照镜子。 读到这句话，我感觉明月像一位美丽而文静的姑娘，体会到了小河夜晚的安静。（答案不唯一，合理即可） 阅读（二）（15分） 9.（每个2分，共4分) 埋怨：抱怨、责备。文中指蒙鸠夫妇抱怨巢修筑得不够结实。 弱不禁风：形容非常娇弱，以至于连风吹都经受不起。文中指小巢筑在柔嫩的芦苇穗上连风吹都经受不住，摇摇欲坠。（合适即可） 10.（2分） 用发丝把窝编织结实 （合适即可） 11.（2分）A 12.（2分） C 13.（5分）这次，蒙鸠夫妇把巢筑在了高大粗壮的杨树上，不管是狂风还是暴雨，鸟巢都没有再掉下来，它们在这里过上了幸福快乐的生活。（合理即可） 三、综合性学习（8分） 14.（共8分）(1)A （2分） （2）（每个1分，共4分) 卷/卷成 放/放入 压/压实 扎实 （3）（每个1分，共2分) 总把新桃换旧符 独在异乡为异客 四、表达与交流（25分） 15.（25分） 评价分四个等级，每个等级要求如下： 一类文（23—25分）能按照习作要求选材，把人物的特点写清楚，做到语句通顺，书写工整。 依此类推，二类文（19—22分）三类文（15—18分）四类文（14分以下） 学科网（北京）股份有限公司 $$