福建省泉州市十校2024-2025学年高二下学期期末考试历史试题

高二年历史科试卷第 1 页，共 6 页 2025 年春季期末联考高二年历史科试卷 命题人：晋江二中 一、选择题：本大题共 16 小题，每小题 3分，共 48分。在每小题列出的四个选项中，只有 一个是符合题目要求的。 1．新石器时代，黄河上游渭水流域出现了中国西北古老的稻作农业遗存，种植粟、黍、水 稻、小麦、燕麦、青稞、大豆和荞麦等多种粮食作物。这一发现表明当时（ ） A．南方稻作农业的北移 B．粮食作物种植呈现多样化特征 C．社会分工已初步显现 D．粮食作物生产规模的不断扩大 2．岳麓秦简保存了一些秦王政时期颁行的法令，其中规定婚嫁和借贷都需要订立契约文书 并在官府备案，否则没有法律效力，在诉讼时不予承认。这些法令旨在（ ） A．维护等级秩序 B．鼓励商业发展 C．加强社会管控 D．践行法家思想 3．下表为唐人李祐出任夏绥节度使后仕宦履历的记载。据此可知（ ） 时间 出处 履历 唐朝 《李祐墓志》 夏绥节度使→金吾大将军→沧景节度使 五代 《旧唐书·李祐传》 夏绥节度使→金吾大将军→泾原节度使→沧景节度使 北宋 《新唐书·李祐传》 夏绥节度使→泾原节度使→沧景节度使→神武将军→左 右神策剑南西川行营节度使→龙武统军 A．《旧唐书》采信了墓志记载 B．晚出文献的史料价值较高 C．两《唐书》记载可相互证实 D．三者的史料来源不尽一致 4．采用纸张写书以后，书籍装订就逐渐由卷轴式向经折装等册页形式过渡。宋代版印书籍 大兴，不同于手写，需一版版地间隔开来，便出现了“蝴蝶装”。伴随着印刷及装帧技 术发展，南宋时的书籍装订出现了“包背装”。这反映了（ ） A．科技进步推动文化传承 B．文化传播缘于商品经济的发展 C．印刷术促进了文化发展 D．文化创新对中华文化影响深远 5．明朝推行里甲制度。下表为明朝在广西、浙江、山东、陕西等四省所设里的数量统计。 其中，浙江是（ ） 省份 总里数 每县级行政区平均所设里数 甲 6400 61.5 乙 3597 31.0 丙 10899 143.4 丁 1183 12.1 高二年历史科试卷第 2 页，共 6 页 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 6．1898 年，甲午进士李家驹赴日本考察学务，认识到体育的重要性。1906 年，他出任京 师大学堂总监督。同年，在学堂举办的运动会上，李家驹脱下官袍，参加短跑比赛，轰 动一时。他的举动受到开明报章的大力揄扬，带动了中国学校体育运动的发展。这反映 出（ ） A．教育领域的嬗变革新 B．欧美体育运动开始传入 C．清末新政取得了成功 D．新学堂与科举制的对立 7．下图为近代上海公共租界各区地产道契册中每块地产平均面积趋向图（1900—1933 年）。该图折射（ ） 备注：“道契”指土地买卖、租赁手续 A．各国在华势力缩减 B．列强间争夺日益激化 C．地产平均面积变小 D．租界城市化水平提高 8．在抗日战争期间，先后出现了“血肉长城”、“钢铁长城”等词语，伴随着《义勇军进行 曲》的传唱，以长城为题材的歌曲、照片、绘画、诗歌等更如雨后春笋般层出不穷，构 成了长城在抗日战争中基本的国家象征意义，这一现象（ ） A．有利于坚定中国人民抗争到底的决心 B．推动长城沿线防御工事的现代化升级 C．标志着中国传统艺术全面转向抗战主题创作 D．源于国民政府对民族文化遗产的开发与保护 9．新中国成立初期，在北京的城市规划和设计中，部分中国专家认为应在不破坏古建筑物 的前提下，另设首都的行政中心；而苏联专家的建议则是以旧城区作为行政中心进行规 划和建设，但这样部分古建筑就必须被拆掉。最终，苏联专家的意见占了上风。据此可 知（ ） 高二年历史科试卷第 3 页，共 6 页 A．苏联城市规划理念领先中国 B．苏联专家对中国城建贡献卓著 C．国人文物保护理念尚未形成 D．苏联对新中国建设的影响较大 10．据统计，1978～1999 年间“女企业家”“先进妇女”“女科学家”“女科技人员”等成为 《人民日报》“三八”妇女节报道的高频词汇，如“女企业家”出现 30 次，“先进妇 女”出现 20 次。这些高频词汇突出说明了该时期（ ） A．改革开放的纵深发展 B．新闻媒体的报道取向 C．杰出女性的引领作用 D．经济建设的科技导向 11．古代印度传统信仰中，那伽被视为“恶魔的化生，是灾害和苦难的制造者”。佛教兴起 后，那伽逐渐成为“可调御风雨的佛教护法神”，被人们广泛崇拜。这体现（ ） A．种姓制度的衰落 B．文化的融合与重塑 C．传统信仰的破除 D．神话的丰富与多元 12．中世纪前期，西欧农奴的生活十分困苦。一顿上好的饭食“通常由两道饭菜组成，一道 是粥状的麦糊，一道是麦糊状的粥”。到 13 世纪，由于饥馑出现的次数大为减少，且饮 食中增加了豆类，农奴变得强壮。这一变化缘于（ ） A．城市发展的影响 B．社会秩序趋于稳定 C．美洲物种的传入 D．封君封臣制度解体 13．麦哲伦船队环球航行时，对太平洋关岛一带、处于原始社会阶段的土著居民的盗窃行为 感到愤怒，“他们面对陌生来客，蜂拥而至，哄抢物资”，西班牙人遂称这一带为“盗贼 群岛”。该现象反映（ ） A．当地居民的道德水平低下 B．跨文化障碍造成的冲突 C．欧洲人对偷盗行为的愤怒 D．太平洋关岛文明的落后 14．19 世纪末 20 世纪初，拉丁美洲国家内部的地区迁徙非常明显，当农村人口为躲避战乱 而逃往内地时，就出现了城市迁徙；国际移民的规模日益扩大，西班牙内战和二战期 间，许多西班牙人、犹太人被迫移民到拉丁美洲，20 世纪二三十年代，大量日本人移 民巴西。大规模的移民（ ） A．推动文化的多元和交融 B．促进了城乡的均衡发展 C．主导了社会变革的进程 D．有利于种族歧视的消除 15．在 20 世纪以前的一个多世纪，中东本土居民对考古发掘基本不感兴趣，在各个考古发 掘地点主要充当体力劳动者，埃及文物局掌控在法国人手中，伊拉克和巴勒斯坦文物部 门掌控在英国人手中。第一次世界大战后，奥斯曼帝国解体，埃及、伊拉克等国家获得 一定的独立地位，纷纷开展自主考古发掘并限制本国文物外运。这种转变实质上反映了 高二年历史科试卷第 4 页，共 6 页 中东国家（ ） A．认识到文物具有高昂的经济价值 B．试图从文化遗产中寻求国家认同 C．通过自主考古发掘揭示历史真相 D．考古研究一直受西方殖民者影响 16．如图是漫画《资本的跨国运动》。该漫画反映了（ ） A．经济全球化的本质是西方模式的扩张 B．经济全球化扩大了全球国家南北差距 C．资本全球化是经济全球化的重要表现 D．社会信息化带来国家安全问题新挑战 二、非选择题：本大题共 4小题，共 52分。 17．阅读材料，完成下列要求。（8 分） 材料一 近代以来，西方对非洲的认知经历了一个演变过程。15 世纪，欧洲殖民者侵入非洲海 岸地区，他们在游记中对非洲的描述存在着种族主义偏见。19 世纪 30 至 90 年代，西方国家 有组织地开展了大规模的非洲内陆考察活动，搜集了丰富的地理和人文资料，为殖民者提供 了商品市场和自然资源的情报。20 世纪中期，西方逐渐从非洲大陆退出，为谋求仍能对非洲 国家保持影响，他们的非洲研究扩展到政治、经济、法律、历史、教育等领域，并呈现出综 合化趋势。 ——摘编自（布基纳法索）J.基—泽博主编《非洲通史》等 材料二 中国人认识非洲甚早，唐代《经行记》和宋代《诸蕃志》都有关于非洲的记载。新中 国成立以来，中非交往与合作的持续展开促使中国人进一步认识、研究非洲。万隆会议后， 中国积极支持和援助非洲，成立了相关研究机构。改革开放后，中国经济的发展及中非经济 联系的加强，使学者们有了更多实地调研、国际交流的机会。中国的非洲研究范围不断扩大， 也满足了政府、企业和民众详细了解非洲的需求。近些年来，学者们客观看待非洲对世界文 明的贡献，强调非洲人的历史主体性，同时“互利共赢”“和谐世界”等中国话语概念也逐渐 被非洲学者所采用。 ——摘编自刘鸿武《“非洲学”的演进形态及其中国路径》等 高二年历史科试卷第 5 页，共 6 页 （1）根据材料一并结合所学知识，概括西方关于非洲认知的特点。（4 分） （2）根据材料并结合所学知识，概述中国的非洲研究的历史使命。（4 分） 18．阅读材料，完成下列要求。（8 分） 材料 根据文献记载，菩提达摩是南天竺人，生卒年不详，南北朝时来华弘法，被中国禅宗尊 为初祖。关于菩提达摩有很多传说，其中之一涉及到茶叶的起源：达摩为了祛除坐禅时的瞌 睡，把自己的眼皮割下扔在地上，结果眼皮在地上生根发芽，长成了茶树。该故事 18 世纪传 至欧洲后，曾被英国学者塑造成茶叶起源于印度的依据。 ——摘编自宋时磊《达摩的眼皮：一个茶叶起源故事的由来、传播与变异》 我们可以从各种维度考证“达摩眼皮变茶树”一事的真伪，根据材料并结合所学知识， 参照（1）完成以下提纲。 （1）从人物的维度，考证菩提达摩及其生平的真实性。 （2）____________________________________________ （3）____________________________________________ （4）____________________________________________ （5）____________________________________________ 19．阅读材料，回答下列问题。（24 分） 材料一 皇帝要求地方官员要及时上报当地发生的灾害。一般是地方官员上报户部，再由户部 奏报皇帝，皇帝命令有关官员采取救济措施或先核实灾情再采取救济措施。在灾害发生后， 政府免费为灾区提供粮食衣物、生产工具等，这是明朝政府采取最普遍的措施。永乐十二年 （1414）“河间府沧州、顺天、通州、固安县淫雨，宝坻县雨雹伤稼”，皇帝“令有司发粟赈 之”。“景泰三年（1452）闰九月癸酉，免宣府前等十六卫所屯粮三分之一，以其早、蝗、霜、 雹等灾也。” ——摘自谢行焱《明代国家的灾害救济机制及其当代意义》 材料二 英国社会救助制度萌芽于中世纪时期基督教的慈善施舍和同业行会的互助互济。 1531 年亨利八世颁布救济物品法令，国家开始在社会救济中扮演不可或缺的重要角色，随后 英国社会救济制度框架与政策模式逐步建立，1601 年伊丽莎白一世颁布济贫法，主要内容是 规定地方政府负责办理救济贫民工作，为失业者提供就业机会，对贫穷家庭的孩子施行就业 培训，对老年人、患病者和孤儿进行收容。 ——据 C.利斯和 H.索利《欧洲前工业社会的贫困与资本主义》等 材料三 中华人民共和国成立以来，中国社会救助体系呈现出应急化、边缘化、基础化、民 高二年历史科试卷第 6 页，共 6 页 生化的演进特点。1993—2013 年为基础化阶段，关注因经济体制转型而下岗失业、进而陷入 贫困的群体，通过以低保为核心的新型社会救助体系的建立与发展，为经济体制改革配套并 维护社会稳定救助水平。2014 年以来为民生化阶段，重点对象为新时代背景下无法达到社会 认可的基本生活标准的生活型贫困群体，为贫困群体提升生活质量，以实现兜底保障和“弱 有所扶”的民生保障目标救助水平，逐步提升政策适应对象和范围；重视制度衔接和综合型 帮扶措施，建立临时救助和“救急难”工作机制。 ——据张浩淼《中国社会救助 70年（1949—2019）：政策范式变迁与新趋势》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，比较明代中国社会救济和中世纪后期英国社会救济 的不同点。（12 分） （2）根据材料三并结合所学知识，概括中华人民共和国社会救助事业发展的特点。（8 分） （3）根据材料并结合所学知识，说明健全社会救助体系在当下中国的时代价值。（4 分） 20．（12 分） 材料 各国政府一般把本国最受人尊敬或者功勋卓著的人物印制到国家经济流通的命脉—— 货币上，这是一种最崇高也是最实际的纪念方式。 图 1：第三套 1 元人民币——女拖拉机手 图 2：新版 5000 日元——日本女子教育先驱津田 梅子（1864—1929） 图 3：新版 20 美元——美国内战前的废奴 主义者 H·塔布曼（1820—1913） 图 4：10 英镑背面人物——伊丽莎白二世女王 （1926—2022） 请围绕“货币中的女性”，选取两张或以上相关联的货币，自拟论题，展开论述。（要求： 主题明确，史论结合，表述清晰。） 第1页 2025 年春季期末联考高二年历史科参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D A C A D A D C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B B B A B C 1．【答案】B【解析】材料明确指出新石器时代黄河上游渭水流域出现了包括粟、黍、水稻、小麦、燕 麦、青稞、大豆和荞麦在内的八种粮食作物遗存，这直接展示了该地区粮食作物种类的丰富性，体 现了多样化特征，故选 B 项；材料提到水稻在西北出现，但水稻起源于长江流域，传播到北方是历 史事实，然而遗存本身未描述迁移过程或南方起源，焦点是作物共存而非地理移动，排除 A 项；材 料仅列举作物种类，未涉及手工业、贸易或其他专业分化内容，因此无法推断社会分工初步显现， 排除 C 项；遗存证实作物种植存在，但未提供工具改进、农田扩张等规模变化证据，故不能确认生 产规模不断扩大，排除 D 项。 2．【答案】C【解析】从材料中可知，规定婚嫁和借贷需订立契约并备案，这有利于官府及时掌握社会 中婚姻和经济活动状况，以加强对社会各个方面的管控，确保社会秩序稳定，故选 C 项；维护等级 秩序聚焦社会阶层固化，如贵族特权，但材料中契约备案适用于所有人群，未涉及身份差异，秦律 虽严但此法令核心是普遍性管控，排除 A 项；鼓励商业发展需政策扶持贸易，但备案是监管措施， 婚嫁属社会活动非商业，且秦朝推行重农抑商（如商鞅变法重农），此法令旨在防范风险而非促进经 济，排除 B 项；践行法家思想体现秦以法治国（如商鞅、韩非主张），但该法令主要目的是加强社会 管控，法家思想是理论基础而非具体目标，排除 D 项。 3．【答案】D【解析】从材料看，《李祐墓志》与两《唐书》对李祐仕宦履历记载有差异，说明三者史料 来源不同，如关于李祐担任金吾大将军、泾原节度使的顺序及部分官职记载有别，这体现不同史料 因来源不同存在差异，故选 D 项；《旧唐书》较墓志多出泾原节度使，未完全采信墓志记载，排除 A 项；晚出的《新唐书》虽记载更详，但添加官职如神武将军可能源于后世增补，史料价值未必高于 更原始的墓志，排除 B 项；两《唐书》中，《旧唐书》有金吾大将军而《新唐书》直接由夏绥到泾 原，关键环节矛盾，无法相互证实，排除 C 项。 4．【答案】A【解析】书籍是传承传统文化的重要载体，造纸技术发展使书籍装订形式由卷轴式向册页 形式过渡，印刷技术发展又推动了蝴蝶装、包背装出现，这些技术进步优化了书籍装订的形式，方 便了文化保存与传播，推动了文化传承，故选 A 项；材料焦点在书籍装订技术进步而非经济因素， 材料没有体现文化传播与商品经济的关系，排除 B 项；材料侧重书籍装帧形式的变化由印刷需求驱 动，而非印刷术对文化的直接作用，排除 C 项；材料主要涉及科技进步引起书籍装订形式变化，未 体现文化创新的深远影响，并且也不是材料主旨，排除 D 项。 5．【答案】C【解析】浙江在明朝是经济较为发达、人口众多的省份，里甲制度以 110 户为一里编制， 经济繁荣、人口多意味着编制的里数会较多，丙每县级行政区平均所设里数 143.4，居四者之首，符 合浙江情况，故选 C 项；甲的总里数 6400 和每县平均 61.5 虽不低，但明显低于丙，可能对应山东等 中等发达省，与浙江不符，排除 A 项；乙的总里数 3597 和每县平均 31.0 较低，反映人口稀少，似陕 西等内陆省，浙江不应如此，排除 B 项；丁的总里数 1183 和每县平均 12.1 最低，属偏远落后地区如 广西，与浙江反差大，排除 D 项。 6．【答案】A【解析】根据材料可知，李家驹以传统士大夫身份推动学校体育实践，打破了封建教育的桎 梏，体现了清末教育从科举应试向全面发展的嬗变，A 项正确;欧美体育运动在鸦片战争后已通过传教士、 租界等渠道传入中国,“开始传入”与史实不符，且材料中李家驹借鉴的是日本的教育模式，而非直接来 自欧美，排除 B 项:清末新政虽推动了教育、军事等领域的改革，但未能挽救清朝统治，并未取得成功， 第2页 排除 C 项;1905 年科举制已废除，与材料中 1906 年的京师大学堂不存在“对立”问题，排除 D 项。 7．【答案】D【解析】从 1900 - 1933 年上海公共租界各区地产道契册中每块地产平均面积趋向图来看，总 体呈下降趋势。这意味着在有限的土地上进行了更密集的开发利用，反映出租界城市化水平在不断提高， 土地利用更加高效，城市建设更加密集，故选 D 项；1900 年，八国联军侵华，中国完全沦为半殖民地， 列强在华势力并未缩减，排除 A 项；每块地产平均面积的变化不能直接等同于列强之间的争夺情况，不 能得出列强间争夺日益激化，排除 B 项；“地产平均面积变小”只是图表呈现的表面现象，而题目问的 是图表折射的深层内容，该选项没有从本质上分析，排除 C 项。 8．【答案】A【解析】在抗日战争时期，“血肉长城”“钢铁长城”等词以及以长城为题材的各类作品大 量出现，其象征着坚韧不屈、守土御敌，能极大提升民族凝聚力，让民众意识到抗战是众志成城的 行为，从而坚定中国人民抗争到底的决心，故选 A 项；长城题材作品属于文化动员，与军事防御工 事的现代化无直接关联，排除 B 项；“雨后春笋般层出不穷”反映抗战主题创作增多，但“全面转 向”表述绝对化，传统艺术仍有其他主题存续，排除 C 项；国民政府虽参与抗战宣传，但长城象征 意义的构建主要源于左翼文化力量和民众自发创作，而非政府主导的文化遗产开发，排除 D 项。 9．【答案】D【解析】新中国成立初期受“一边倒”外交政策影响，各项建设都深受苏联影响，在城市 规划上，虽有中国专家不同意见，但苏联专家意见占上风，这充分体现苏联对新中国建设影响较 大，故选 D 项；苏联方案被采纳不能等同于其规划理念领先，材料未比较双方理念优劣，排除 A 项；材料仅涉及行政中心选址问题，无法全面评价苏联专家的整体贡献，排除 B 项；中国专家主张 另设行政中心以保护古建筑，说明已有文物保护意识，排除 C 项。 10．【答案】C【解析】根据材料可知，1978—1999 年间“女企业家”“先进妇女”“女科学家”“女科技 人员”这些词汇都围绕着杰出女性在经济、科研等不同方面的成就，突出了杰出女性的引领作用，C 项正确:；1978 年后改革开放虽推进，但材料聚焦女性成就而非政策深化或经济结构变革的具体内 容，排除 A 项；这些词汇反映的是社会现象，并非单纯的报道取向，排除 B 项；材料中“女企业 家”“先进妇女”等词汇涉及经济、科技、社会等多个领域，不能单一归结为科技导向，排除 D 项。 11．【答案】B【解析】佛教兴起后那伽形象从“恶魔的化生”转变为“佛教护法神”，体现古代印度不 同宗教信仰文化在佛教发展中融合，那伽形象被重新塑造，以增强传播力，故选 B 项；种姓制度涉 及社会等级划分，如婆罗门与刹帝利的对立，佛教虽批判其不平等，但材料焦点是信仰演变而非社 会结构，排除 A 项；传统信仰未被破除，那伽被佛教重新诠释为护法神，表明其元素被转化而非消 除，佛教本身也源于印度传统，排除 C 项；神话内容虽有演变，但材料核心是佛教对那伽角色的文 化重塑，而非单纯增加神话的多样性或丰富性，排除 D 项。 12．【答案】B【解析】13 世纪西欧社会秩序趋于稳定，农业技术革新如三田轮作制推广，提高了粮食产 量，饥馑次数大减，同时豆类作物（如豌豆、蚕豆）种植增加，补充了蛋白质，农奴营养改善因而 强壮，故选 B 项；城市发展推动商业，但 13 世纪农奴生活提升直接源于农村生产稳定和农业进步， 城市影响非主要因素，排除 A 项；美洲物种如玉米、土豆在 15 世纪末哥伦布航行后才传入欧洲，13 世纪豆类为本地原有作物，排除 C 项；封君封臣制度在 13 世纪仍居主导，其解体始于 14 世纪黑死 病和百年战争等事件，材料无此迹象，排除 D 项。 13．【答案】B【解析】土著居民处于原始社会阶段，可能尚未形成欧洲人理解的私有财产观念，其哄抢 行为可能源于集体分享的原始习俗，而非恶意盗窃；而西班牙人以自身文化标准判定其为偷盗，体 现不同文明对同一行为认知的错位，故跨文化障碍导致冲突，故选 B 项；土著居民处于原始社会， 其行为是基于自身文化习惯，并非道德水平低下，排除 A 项；欧洲人的愤怒是现象描述，题干要求 分析现象反映的本质，即冲突根源，排除 C 项；“落后”带有主观价值判断，原始社会与欧洲社会的 差异是社会发展阶段不同，非先进与落后对立，排除 D 项。 14．【答案】A【解析】19 世纪末 20 世纪初拉丁美洲地区及国际的大规模移民，不同地区人群汇聚，带 来多样文化，如西班牙人、犹太人、日本人等移民，多种文化相互碰撞交流，推动文化多元与交 融，故选 A 项；农村人口迁往城市属于城市化现象，可能导致农村劳动力减少、城市压力增大，加 剧城乡发展不平衡而非均衡，排除 B 项；材料仅提及人口迁移，未涉及移民推动政治制度、生产关 系等社会变革的具体表现，排除 C 项；拉美历史上长期存在种族等级观念，移民增加可能引发新的 第3页 文化冲突，如巴西日裔曾受排斥，种族歧视问题并未因移民规模扩大而消除，排除 D 项。 15．【答案】B【解析】第一次世界大战后中东国家在获得一定独立地位后开展自主考古发掘并限制文物 外运，这一转变从本质上看，是因为这些国家试图通过对自身文化遗产的掌控和挖掘，来构建和强 化民族文化认同，进而寻求国家认同，以巩固自身的独立地位和民族身份，故选 B 项；自主考古不 是看重文物的经济价值，排除 A 项；中东国家开展自主考古发掘并限制文物外运，重点在于强化对 自身文化的掌控与认同，而不只是单纯为了通过自主考古发掘去揭示历史真相，排除 C 项；“一直” 表述过于绝对，一战后中东国家已开始自主考古发掘，并非一直受西方殖民者影响，排除 D 项。 16．【答案】C【解析】漫画中“资本的跨国运动”以及“去利润最高的地方”等文字，直观地展示了资 本在全球范围内寻找利润最高的地方进行流动，这明显体现了资本在全球范围内的活动，而资本全 球化是经济全球化的重要表现之一，故选 C 项；经济全球化的本质是发达国家主导下的资本在全球 范围内的新一轮扩张，并非单纯西方模式的扩张，漫画中主要体现资本跨国流动去追求利润，未突 出西方模式扩张，排除 A 项；南北差距一般强调的是发达国家和发展中国家在经济发展成果、经济 实力等方面差距，漫画中不体现发展中国家和发达国家，排除 B 项；漫画主题围绕资本跨国运动， 和社会信息化没有关联，更未涉及社会信息化带来的问题，排除 D 项。 二、非选择题 17．【答案】 （1）认知过程具有阶段性；服务于殖民扩张与利益需求；研究领域不断拓展。每点 2 分，任 2 点 4 分 （2）促进中非友好交流与合作；服务国家战略与决策（或倡导平等互利、合作共赢的全球治理理 念）；增进相互理解与文化认同；。每点 2 分，任 2 点 4 分 【解析】 （1）据材料一“15 世纪，欧洲殖民者侵入非洲海岸地区，他们在游记中对非洲的描述存在着种族主 义偏见”“19 世纪 30 至 90 年代……为殖民者提供了商品市场和自然资源的情报”“20 世纪中 期……扩展到政治、经济、法律、历史、教育等领域，并呈现出综合化趋势”可知，认知过程 具有阶段性；据材料一，早期的认知存在偏见是为殖民侵略做铺垫，19 世纪的考察是为获取商 品市场和自然资源情报以利于殖民掠夺，20 世纪中期虽退出，但研究多领域化是为了继续保持 对非洲的影响，维护自身利益可知，服务于殖民扩张与利益需求；据材料一，从最初简单的带 有偏见的描述，到后来地理和人文资料搜集，再到政治、经济、法律、历史、教育等多领域研 究可知，研究领域不断拓展。 （2）据材料二“新中国成立以来，中非交往与合作的持续展开促使中国人进一步认识、研究非洲” “万隆会议后，中国积极支持和援助非洲，成立了相关研究机构”可知，新中国成立后，中非 交往与合作持续展开，对非洲的研究能更好地了解非洲，从而推动双方在政治、经济、文化等 多方面的合作，巩固中非传统友谊，促进中非友好交流与合作；据材料二“满足了政府、企业 和民众详细了解非洲的需求”可知，随着中国经济发展及中非经济联系加强，研究非洲能为政 府制定对非政策、企业开展对非经贸活动等提供参考和依据，满足国家发展战略需求，服务国 家战略与决策；据材料二“近些年来，学者们客观看待非洲对世界文明的贡献……逐渐被非洲 学者所采用”可知，学者客观看待非洲对世界文明的贡献，强调非洲人的历史主体性，同时中 国话语概念被非洲学者采用，有利于增进中非之间的相互理解和文化认同，构建“互利共赢” “和谐世界”，增进相互理解与文化认同。 18．【答案】（8 分） （2）依据唯物史观，茶叶起源不应只归因于某个个体。（2 分） （3）从常识上判断，眼皮不可能变成茶树。（2 分） （4）从时间的维度，比对达摩生卒与茶叶起源的时间。（2 分） （5）从故事溯源和演进的维度，考证该故事的起源及其演变。（2 分） （6）利用现代科学技术，考证茶的驯化史。（2 分） 第4页 每点 2 分，任意 4 点 8 分 【解析】据题干可知，其要求是“从各种维度考证‘达摩眼皮变茶树’一事的真伪”，首先，依据马 克思主义唯物史观来说，茶叶起源不应只归因于某个个体；其次，我们可以从常识上判断，眼皮不 可能变成茶树；再者，还可以从时间的维度来比对达摩生卒与茶叶起源的时间；最后，还可以从故 事溯源和演进的维度来考证该故事的起源及其演变；除去以上几个维度之外，还可以利用现代科学 技术，考证茶的驯化史。 19．【答案】（24 分） （1）救济主导机制不同：明朝主要依据君主决策，以应急救助为主；英国逐步建立救济制度体系， 以立法救助为主。 救济重心不同：明朝注重免税、减轻农民负担，以救灾为主；英国注重提供就业机会，以济贫 为主。 文化思想根源（传统）不同：明朝受儒家仁政思想影响，英国受宗教慈善思想影响。 （12 分，每点 4 分） （2）阶段性（时代性）特征明显；制度化、体系化；长期救助和临时、紧急救助相结合；惠及群体 不断扩大；和经济体制改革进程相适应。（8 分，答出四点即可） （3）构建和谐社会；缩减贫富差距；推进改革开放；促进民生事业发展。（4 分，答出两点即可） 【解析】 （1）据材料一“皇帝命令有关官员......灾害发生后”材料二“社会救济制度框架......颁布济贫法”得 出，救济主导机制不同：明朝主要依据君主决策，以应急救助为主，英国逐步建立救济制度体 系，以立法救助为主；据材料一“提供粮食衣物、生产工具......最普遍的措施”材料二“提供 就业机会......就业培训......收容”得出，救济重心不同：明朝注重免税、减轻农民负担，以救灾 为主，英国注重提供就业机会，以济贫为主；据材料二“基督教的慈善施舍和同业行会的互助 互济”并结合所学得出，文化思想根源（传统）不同：明朝儒家仁政思想影响，英国宗教慈善 思想影响。 （2）据材料三“基础化阶段......民生化阶段”得出阶段性（时代性）特征明显；据材料三“低保为 核心的新型社会救助体系”得出制度化、体系化；据材料三“制度衔接和综合型帮扶......临时 救助”得出长期救助和临时、紧急救助相结合；据材料三“下岗失业......提升政策适应对象和 范围”得出惠及群体不断扩大；据材料三“为经济体制改革配套并维护社会稳定救助水平”得 出和经济体制改革进程相适应。 （3）据材料并结合所学知识，得出从构建和谐社会、缩减贫富差距、推进改革开放、促进民生事业 发展等方面说明健全社会救助体系在当下中国的时代价值。 20．【答案】 示例一 选取：图 1、图 4 论题：货币中不同女性人物形象折射出各国政治文化的多样性 货币作为国家的名片，展示了各国形象。各国货币上的女性人物形象体现了不同国家独特的政 治文化，成为一张张流动的宣传单。 中国共产党领导新民主主义革命胜利并建立了新中国。新中国实行人民民主专政，人民实现了 当家作主。通过社会主义改造，建立了社会主义制度。图 1 中的女拖拉机手作为一名劳动妇女被印 制在第三套 1 元人民币图案上体现了新中国的社会主义性质。女拖拉机手英姿飒爽的形象也符合人 民政府倡导男女平等的社会新风尚和大力开展社会主义建设的时代主题。 英国“光荣革命”后政局趋于稳定，1689 年《权利法案》颁布后逐渐确立君主立宪制。此后， 经过不断演进完善，国王逐渐统而不治。但国王作为国家元首和象征仍然在英国政治生活中发挥着 不可替代的作用。图 4 中的伊丽莎白二世女王作为英国象征被印制在 10 元英镑上，体现了英国政治 文化注重历史传承的特点。 结论：货币在一定程度上是国家政治文化的物化象征。货币上的女性形象承载着不同国家独特 第5页 的文化内涵与历史发展脉络，是各国政治文化的生动展现。 示例二 选取：图 1、图 2、图 3 论题：货币中的女性人物形象一定程度上见证了女性社会地位的变迁 随着女性日益参与经济生活，逐渐走出家庭并走向社会。伴随着一次次的思想解放运动，以及 政治民主化进程的影响，女性日益觉醒，女权运动兴起推动了妇女解放和社会地位的提升。 日本明治维新后逐渐走上资本主义道路，发展近代教育。图 2 中 5000 日元里的津田梅子作为日 本最早的赴美女留学生，回国后开展近代女子教育，是日本女子教育的先驱，推动了日本近代教育 事业的发展。美国内战双方的焦点是奴隶制的存废。图 3 中 20 美元里的H·塔布曼作为一名女性奴 隶在自身获得解放的同时积极参与解救其他黑奴，为美国奴隶制的最终废除作出了突出贡献。新中 国实行人民民主专政，人民实现了当家作主。通过社会主义改造，建立了社会主义制度。图 1 中的 女拖拉机手作为一名劳动妇女被印制在第三套 1 元人民币图案上体现了新中国的社会主义性质。女 拖拉机手英姿飒爽的形象也符合人民政府倡导男女平等的社会新风尚。 结论：女性人物形象印制在货币是女性社会地位提高的结果。女性社会地位提高，在社会中发 挥着越来越大的作用。 示例三 选取：图 1、图 3 论题：货币中的女性是一国特定历史的见证 货币中的女性往往是本国历史进程中的重要参与者，国家将她们印制在货币上，是对她们以及 她们所见证的历史的最好纪念方式。 第三套一元人民币上女拖拉机手，反映了新生政权巩固后，我国着手进行社会主义建设，需要 调动社会各阶层参与社会主义建设的热情，女拖拉机手就是全国各族各阶层人民积极投身社会主义 建设的见证。 新版 20 美元上的塔布曼见证了美国内战前废奴运动的激烈。美国废奴运动解放了黑奴，推动了 美国民主政治的发展，为美国资本主义发展进一步扫除阻碍。塔布曼作为这段历史的见证者在美国 历史上留下了浓墨重彩的一笔。 结论：货币中的女性是纪念历史人物的有效方式，参与和见证了本国特定历史的进程。 评分细则：选取 1 分，论题 2 分。围绕上述任何一个论题展开论述，其他论题如“货币中的女 性是特定历史阶段的有效见证”等言之有理也可。论题阐释 1 分，阐释论题内容和即将论证的角 度。论证 6 分，要求史论结合，逻辑清晰。结论 2 分，要求总结升华或点出实质。 【解析】 首先，选取两张或以上相关联的货币。如图 1、图 4 其次，自拟论题。图 1（新中国劳动女性）与图 4（英国君主），二者分别代表无产阶级政权的劳动 价值观与资产阶级君主制的传统象征体系，由此拟定论题：货币中不同女性人物形象折射出各国政 治文化的多样性。 再次，进行阐述。中国部分，结合新中国成立、社会主义改造、一五计划等关键事件，说明女拖拉 机手形象的时代背景。货币作为国家的名片，展示了各国形象。各国货币上的女性人物形象体现了 不同国家独特的政治文化，成为一张张流动的宣传单。 中国共产党领导新民主主义革命胜利并建立了新中国。新中国实行人民民主专政，人民实现了当家 作主。通过社会主义改造，建立了社会主义制度。图 1 中的女拖拉机手作为一名劳动妇女被印制在 第三套 1 元人民币图案上体现了新中国的社会主义性质。女拖拉机手英姿飒爽的形象也符合人民政 府倡导男女平等的社会新风尚和大力开展社会主义建设的时代主题。 英国部分引用光荣革命、《权利法案》、君主立宪制特点，论证女王形象的政治传统根源。英国“光 荣革命”后政局趋于稳定，1689 年《权利法案》颁布后逐渐确立君主立宪制。此后，经过不断演进 完善，国王逐渐统而不治。但国王作为国家元首和象征仍然在英国政治生活中发挥着不可替代的作 用。图 4 中的伊丽莎白二世女王作为英国象征被印制在 10 元英镑上，体现了英国政治文化注重历 第6页 史传承的特点。 最后，进行总结。货币在一定程度上是国家政治文化的物化象征。货币上的女性形象承载着不同国 家独特的文化内涵与历史发展脉络，是各国政治文化的生动展现。