内容正文:
暑假复习计划
21.2解一
飞顶司a找
顶
知识点一直接开平方法
应用平方根的定义解一元二次方程的方
法,叫做直接开平方法。
一般地,对于方程x2=p(p≥0),根据平方
根的定义得=一√p,2=√p
1.用直接开平方法解下列方程,
(1)(.x-1)2=2:
(2)3(x+2)2=12
知识点二,配方法
通过配成完全平方形式来解一元二次方程
的方法,叫做配方法。
2.用配方法解下列方程.
(1)x2-8.x-3=0:
(2)2y2-y=1.
知识点三公式法
一般地,式子6一4ac叫做一元二次方程
ax2+bx十c=0(a≠0)根的判别式,通常用“A”
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元二次方程
表示它.当△>0时,方程有两个不等的实数
根:当△=0时,方程有两个相等的实数根:当
△<0时,方程无实数根.当△≥0时,x=
-b±v-4ac
2a
3.(1)用公式法解方程:x2=x十3:
(2)已知一元二次方程x2一2(k一1)x+k2+
3=0有两个根,求k的取值范围.
知识点四因式分解法
用因式分解法解一元二次方程的一般步骤:
(1)将方程右边化为零:
(2)方程的左边分解为两个一次因式的乘积:
(3)令每一个一次因式分别为零,得到两个
一元一次方程:
(4)解所得的一元一次方程,即得原方程的根
4.用因式分解法解下列方程,
(1)7x(3-x)=2(x-3):
(2)3(x-5)=25-x2.
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知识点五一元二次方程的根与系数的关系
如果a.x2+bx十c=0(a≠0)的两个根是
飞x,那么西十=-么
=后如果x+
.x十g=0的两根为x1,x2,则x1十x2=一p,
TIT2=q.
5.如果a与3是方程2x2十4.x十1=0的两个
实数根,求值:
(1)(a-)2:(2)1+1+1
a a3 B
尿除而绿
0
1.解方程x一√2=(2一x)最适合的方法是
A.配方法
B.公式法
C.因式分解法
D.直接开平方法
2.利用求根公式求5r+号=6x的根时a,6c
的值分别为
A526
B56
c5,-62
D5,-6,-2
3.用配方法解一元二次方程2x2一12.x-9=5,
则方程可变形为
(
A.2(x-6)2=43
B.(x-6)2=43
C.2(x-3)2=16
D.(x-3)2=16
4.用公式法解方程-3x2十5x-1=0,下面的
解正确的是
(
A.x=-5±13
B.x=-5±13
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C.x=5±I3
6
D.x=5±13
3
5.不论x,y为何值,代数式x2+y2+2x一
4y+7的值
()
A.总不小于2
B.总不小于7
C.可为任何实数
D.可能为负数
6.方程(x-1)x=2.x的解是
A.x=3
B.x1=0,x2=3
C.x1=0,x2=1
D.x1=1,x2=3
7.(温州中考)我们知道方程x2+2x一3=0的解
是=1,=一3.现给出另一个方程(2x十
3)2+2(2.x+3)-3=0.它的解是()
A.x1=1,x2=3
B.x1=1,x2=-3
C.x1=-1,x2=3
D.x1=-1,x2=-3
8.如果关于x的一元二次方程x2十4x十a=0
的两个不相等的实数根x1,x2满足x1x2一
2x1一2x2一5=0,那么a的值为
()
A.3
B.-3
C.13
D.-13
9.如果关于x的方程x2一3.x十k=0有两个相
等的实数根,那么实数k的值是
10.请选择合适的方法填在横线上,
(1)解方程x2=23x,用
法
较合适:
(2)解方程7x2-127x+2=0,用
法较合适:
(3)解方程x2一2x-1999=0,用
法较合适。
11.若2是关于x的方程x2-(k十3)x十12=0
的一个根,则以2和k为两边的等腰三角
形的周长是
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12.用适当的方法解下列方程。
14.解方程:x2十23x=2.
(1)3.x(x+3)=2(x+3);
小明同学解答如下:
(2)2x2-4x-3=0.
.a=1,b=25,c=2,
.b-4ac=(2V3)2-4×1×2=4>0,
x=-23±4
2×1
=-3±1,
x1=-√3+1,x2=-√3-1.
请你分析以上解答是否有错.若有,找出错
误地方并写出正确的解答过程,
13.已知关于x的方程x2十2x十a一2=0.
(1)若该方程有两个不相等的实数根,求实
数a的取值范围:
(2)当该方程的一个根为1时,求a的值及
方程的另一根。
15.(潍坊中考)关于x的方程3x2+mx一8=0
有一个根是号,求另一个根及m的值。
尚参考答案
第四编九年级上册新知预习篇
第二十一章一元二次方程
21.1一元二次方程
预习点拨
1.D
2.解:去括号,得40十24x-10x一6x=19.移
项、合并同类项,得一6.x”+14x十21=0,即
6x2一14x一21=0.二次项系数是6,一次项
系数是一14,常数项是一21.
3.解:将x=0代入原方程,得2一4=0,k
士2.当k=一2时,k十2=0(不合题意,舍
去),.k=2,∴.2k-1=3.
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1.C2.C3.D4.D5.D
6.x2+5.x-2=015-27.-1
8.x(30-2x)=72或x2-15x十36=0
,解:1k=-=是
(2)k≠-,二次项系数为2+1,一次项
系数为一4k,常数项为k一1.
10.解:(1)设九(1)班有x人,x(x一1)=
1260,即x2-x-1260=0.
(2)设三角形的这条底长为xcm,2x(x
2)=12,即x2-2x-24=0.
11.解:(1)该长方体箱子的底面长为(x+2)m,
容积为x(x十2)X1=(x2十2x)(m).
(2)x2+2x=15.
21.2解一元二次方程
预习点拨
1.(1)x1=1十√2,x2=1-√2
(2)x1=0,x2=-4
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2.解:(1)x1=19+4,x2=-√/19+4
2y=1y=-号
3.解:(1)x2-x-3=0,.△=1+12=13,.x
1±区,=1+.x=1
2
2
2
(2),一元二次方程x-2(k-1)x十k2十3
=0有两个根,∴.△=[一2(k一1)]2一4(
十3)≥0,k≤-1.
4.解:(1)(7x十2)(x-3)=0,∴.x1=一
y=3;
(2)3(x-5)2+(x+5)(x-5)=0,
(x-5)(3x-15+x+5)=0,
(x-504x-10)=04=5,4=2
5.解:由题意,得a十B=-2,a82
(1)(a-)2=(a+3)2-4a3=(-2)2-4×
3-2:
(2)1+1。+。=a士1==2+1=-2.
a a3 B
2
跟踪训练
1.C2.C3.D4.C5.A6.B7.D
成B9号
10.(1)因式分解(2)公式(3)配方11.12
12.10函=-34=号
(2)x=2+10
=2@
2
2
13.解:(1)△=4-4(a-2)=4-4a+8=
-4a+12>0,.a<3:
(2)把x=1代人原方程,得1+2+a一2=
79
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0,.a=一1,故原方程为x2十2x一3=0,
解得x=一3或x=1,∴.a=一1,方程的另
一根为x=一3.
14.解:有错,错在常数项弄错,正确解答如
下:.a=1,b=23,c=-2,∴.b2-4ac
(2W3)2-4×1×(-2)=20>0,.x=
-2B±20=-5±5,x1=-B+
2×1
5,x=-√3-5,
15.解:设方程的另一个根是x1,由一元二次
2
+=0
方程根与系数的关系,得
2
由②得x1=-4,③
将③代入①,解得
m=10,所以方程的另一个根是一4,m的
值是10.
21.3实际问题与一元二次方程
预习点拔
1.D
2.解:(1)设这个增长率为x,由题意,得2(1十
x)2=2.42,解得x1=0.1=10%,xg=-2.1
(不合题意,舍去)
答:这个增长率为10%.
(2)2.42×(1+10%)=2.42×1.1=2.662
(万人次).
答:如果按照(1)中的增长率,预计第四批公
益课受益学生数将达到2.662万人次.
3解:由题意,得20×号十2X12x一-2×
2x.
22
×20X12,整理得x2-18.x+32=0.
解得x1=2,x2=16(不合题意,舍去),
80
RJ版八年级数学
号-3
答:横彩条的宽度为3cm,竖彩条的宽度为
2 cm.
跟踪训练
1.C2.D3.A4.10%8805.4
6.解:设每轮传染中平均一个人传染了x人,
依题意,得(1十x)2=169,解得x1=12,
x2=一14(不合题意,舍去).
答:每轮传染中平均一个人传染了12人:
7.解:1)(号×10+20)×(40-4)=1008(元).
答:商场每件降价4元,商场每天可盈利
1008元:
(2)设每件衬衫应降价x元.根据题意,得
(40-x)(20十2x)=1200,整理,得x2
30x十200=0,1=10,x2=20,,需尽量
减少库存,让顾客尽可能多得实惠,,x=
10应舍去,.x=20.
答:每件衬衫应降价20元
8.解:(1)设地面矩形的长是xm,则依题意,得
x(20一x)=96,解得x1=12,x2=8(不合题
意,舍去),
答:地面矩形的长是12m.
(2)规格为0.80×0.80所需的费用:96÷
(0.80×0.80)×55=8250(元),
规格为1.00×1.00所需的费用:96÷
(1.00×1.00)×80=7680(元).
因为8250>7680,所以采用规格为1.00×
1.00的地板砖费用较少.
第二十二章二次函数
22.1二次函数的图象和性质
预习点拨
1.C2.C3.D4.D5.y=x2-x-2