山西省吕梁市交口县2024-2025学年五年级下学期学业水平达标语文试题

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2025-07-09
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交口县2024-2025学年第二学期学业水平达标卷 五年级语文(部编版) (本试题满分100分,其中卷面分5分,考试时间120分钟) 题号 卷面分 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 总分 得分 评卷人 亲爱的同学们,当校园的繁花再次盛放,我们携手走进以“校园求知,经典同行”为主题的语 文名校研学旅程,在课本知识与名著阅读的交融中,开启这场收获之旅! 第一部分:积蓄·字祠探秘启征程(23分) 帅 洳 【活动一飞天文化舱】(4分) :谢 1.材料中详细介绍的三个名字属于( )的命名。(2分) A.火箭 B.飞船 C.航天服 D.空间站 2.材料中,中国空间站的名字是“ ”,载人月球车的名字是“ ”(2分) 【活动二 汉字书写间】(11分) 数 1.出发前,豆豆写了一段文字,记录自己本学期的学习感受,请你根据汉语拼音和语境,帮他补 充完整。(9分) 南 : huò 踏入风光旖旎的校园,求知的乐章悄然奏响。课堂上 化作追问的勇 duan lian 气,老师提供多样的素材,让我们在思维碰撞中 出智慧火花;课间,两位同 fang si 学叉腰比试叉腿摔跤,一人猛地绰起校服下摆当作“战旗”,我们 的欢笑声 五年级语文(部编版)第1页(共8页) lǒngzhào hou long 整片天空。经典诵读时,我们用 喊出铿锵誓言,对书中英雄 sù ran qi jing chūmou hua ce 小组活动中,大家 展现创意。知识 deng tǒ miao xiao 如璀璨 让我们深知自身的 激励我们不断前行。 2.旅途中,老师邀请豆豆将自己的感受读给大家听,但有一些词语他读错了,请你帮他改正。(2分) 旖旎yi 改为 提供 gong 改为」 叉腰chǎ 改为 绰起chuo 改为 【活动三诗韵文化廊】(8分) 1.教学楼走廊悬挂着四幅文化展板,邀请你一起补充:书法墙上的对联为“ 一笔一画成文章”;古诗配图展区中,《稚子弄冰》插画旁的诗句是“ ,忽作玻璃碎地声”;丹心报国廊写着“黄沙百战穿金甲, 汉字演变展板展示了刻在兽骨上的“马”字,字形纤细,这属于」 字体。 2.在“经典演绎区”,话剧社表演古人送别,演员吟诵“ 唯见长江天 际流”;舞台背景投影着杨氏子招待孔君平的画面,让你想到了他机智的应答语“ 3.汉字文化体验区,工作人员给出字谜:“一人一张口,口下长只手”,你猜出谜底是 旁边展台上,名句“ ,仁之端也”的活字排版缺了一句,等你来复原! 五年级语文(部编版)第2页(共8页) 第二部分:解码·语用实践探真意(18分) 【活动四词句研学馆】(9分) 1.漫步校园,大家看到走廊里张贴了以下人物名片,人物年龄与别称相匹配的是( )(2分) (一)毛岸英 (二)黄旭华 (三)王亚平 未过 之 黄旭华老人于今年 踏入 之 年的毛岸英英勇牺 2月在武汉逝世,享 年的王亚平,出色地 牲,生命永远定格在 年99岁,未至 完成了航天任务,令 二十八岁。 之岁 d 人敬佩。 A.而立 古稀 豆蔻年华 B.而立 期颐 不惑 C.弱冠 古稀 不惑 D.而立 花甲 不惑 2.大家发现文化角有一块书法展板,如图所示。(5分) 我知道这幅图是 (作者)所写的《 》,他和 等人并称楷书四大家;他的书法因为有 的特点而 被人们称为“颜筋”。 3.校园处处皆美景,豆豆将自己拍到的照片张贴在打卡本上和大家分享,并配了一段文字:水平 如镜的湖面像一面蓝色的锦缎,这时一群飞鸟掠过湖面,湖水立刻荡起层层大小不一的波纹, 鸟儿也发出叽叽喳喳的叫声,霎时间又飞走了。 语段中运用动静结合的手法表现了湖面的动静之美,请你尝试用这种方法描绘自己校园 中的一处美景。(2分)》 【活动五名著趣谈坊】(9分) 1.来到名著展馆,豆豆和乐乐边走边聊,请将以下对话补充完整。(4分) 豆豆:乐乐,你在阅读《景阳冈》时,是怎么理解“哨棒”这个词的? 乐乐:我用了 这个方法,因为文章后边提到武松用哨棒打虎,哨 棒断作两截,说明“哨棒”是棍棒的意思。 五年级语文(部编版)第3页(共8页) 豆豆:通过阅读我还知道许多人物的别名呢!“及时雨”是指 柴进的别名是 ”。 乐乐:是呀!还有 (作者)写的《西游记》,我小时候就爱看! 2.不知不觉他们被以下三幅图深深吸引,请为它们选择合适的回目,依次是( )( ).(3分) A.猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇 B.史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西 C.宴桃园豪杰三结义 斩黄巾英雄首立功 3.上午的研学即将结束,豆豆却觉得自己才参观了几分钟,你有没有这样相类似的体验呢?选 择一种体验写一写吧!(2分) 第三部分:沉浸·经典阅读悟情怀(19分) 下午,名校组织同学们开展“悦读会”,需要参与以下两个活动内容并回答相关问题,快来挑战吧! 【活动六墨韵品文言】(7分) 钟氏之子 钟毓①、钟会②少有令誉③,年十三,魏文帝闻之,语④其父钟繇曰:“可令二子来。”于是敕见⑤。 毓面有汗,帝曰:“卿面何以汗?”毓对曰:“战战惶惶⑥,汗出如浆。”复问会:“卿何以不汗?”对曰: “战战栗栗,汗不敢出。” 选自《世说新语·言语》 【注释】①钟毓:字稚叔,钟繇长子,机灵敏捷。②钟会:字士季,钟繇幼子,长大后成为书法 家及司马昭的重要谋士。③令誉:美好的声誉。④语:对…说。⑤敕见:奉皇帝的命令觐见。 敕,皇帝的诏令。⑥战战惶惶:害怕得发抖。 五年级语文(部编版)第4页(共8页) 1.联系上下文,选择加点词的正确解释。(2分) (1)钟毓、钟会少有令誉() A.多少 B.小时侯 (2)语其父钟繇日( A.代词,他们的 B.其中 2.本文中的两个主要人物是钟繇的儿子和 。(1分) 3.面对魏文帝的提问,两兄弟是如何回答的?请用原文回答。(2分) 钟毓:」 钟会: 4.面对魏文帝的提问,你觉得两兄弟中谁的回答更妙?为什么?(2分) 【活动七阅读提素养】(12分) 童年的夏夜 我的故乡是个小山村,全村三十几户人家族居在五六栋大屋里。这些老屋的历史都很长,那 些用夏布和糯米襄好的大柱也已斑驳脱落。屋门口是一个用板石铺平的大庭院,四周是低矮的 简易厨房,犹如北京的四合院。我的童年就是在这院中度过的。 那时候,村子里没有电,只能用煤油灯照明,冬闲无农事,夜晚吃过饭,为了节省灯油,大人们 早早地把我们喊进屋里,拴上门闩,在呵斥声中无奈地睡去。 只有在夏夜,我们这群小精灵才可以在大院里玩好人捉坏人的游戏。等到大人们收拾妥了 碗筷,我们便停止了游戏,搬个小板凳像看电影似的摆好位置,中间摆个靠背椅,这是特意为讲故 事的大人准备的。 那时最擅长讲故事的是住在中厅的四婶,她有着一张能说会道的嘴巴,但每晚似乎总在厨房 忙着,①总要我们几次三番去推推搡搡,她才乐颠颠地姗姗来迟。 她讲的大都或神或鬼、什么门神、帐神、水精鬼的迷人术等。虽然荒诞离奇,但总能娓娓动 听。故事讲到悲凉处,全院人都掩面而泣,沉浸在一种绮丽的哀愁中;讲到精彩处,大大小小个个 神情激奋,摩拳擦掌;听到鬼怪要害人时,人人神情紧张,偷偷斜视四周,厨房的阴影处似乎正隐 藏着眯着蓝眼的幽灵。屋后山中又不时传来一二声乌鸦的哀鸣我们更是默然不响,缩着脖子往 人群中挪。。月亮似平也害怕,躲在云里,只隐约露出个身影,一副似听非听的模样。 五年级语文(部编版)第5页(共8页) 故事讲完时,月儿偏西,暑气已退,②我们便一窝蜂地逃进屋里,央求摇着蒲扇、眯着眼养神 的大人牢牢拴上门闩,放下蚊帐,这才肯安稳地睡去。 在这些耳熟能详的故事中,我渐渐长大,后来进了学校,尽管不大相信,可仍乐此不疲,直到 去外地求学,参加工作,才和这些故事彻底告了别。现在每当夏夜,端个靠背椅坐在阳台上纳凉 时,常忆起儿时的夏夜那些无忧无虑的日子。 1.结合上下文,你认为“娓娓动听”在文中的意思是( )(2分) A.说话连续不断,使人爱听,文中指四婶讲故事很吸引人 B.故事内容丰富,让人能听懂 C.四婶讲故事速度慢,大家能听清楚 D.故事里有很多声音,很热闹 2.读画“ ”的两个句子,根据关键词语,体会人物内心,填写下表。(3分) 句子序号 关键词 人物内心(填写词语) ① 几次三番、推推搡搡、乐颠颠 四婶的内心: ② 窝蜂地逃、央求 ‘我们”当时的内心: 3.画“一”的句子中既有动态描写,又有静态描写,请明确每句所使用的描写方法,并说明作 者想通过这样的描写表现怎样的效果呢?(3分) 4.我会用简洁的语言概括短文主要内容。(2分) 5.结尾处画“ ”的句子中,作者表达的感情是( )(2分) A.怀念童年夏夜无忧无虑的日子 B.想念故乡的老屋庭院 C.喜欢现在阳台纳凉的场景 D.怀念四婶讲的神鬼故事 五年级语文(部编版)第6页(共8页) 第四部分:融创·表达多流锭光彩(35分) 【活动八妙语巧言说】(5分) 本次名校研学闭幕交流会上,名校伙伴邀请大家进行课本剧表演。你们小组要表演课本剧 《草船借箭》,请你就角色分配、如何表演提出至少三条建议。 【活动九妙笔绘家人】(30分) 研学活动结束,暮色中回到家里,“家人闲坐,灯火可亲”。最熟悉的他们,一定拥有着独有的 特点吧!请选择其中一个人,通过典型事例写出他(她)的特点吧。 【要求】①运用本学期所学的描写人物的方法;②选择典型事例,具体表现人物特点;③题 目自拟,不少于400字;④不得出现真实地名、校名、姓名。 五年级语文(部编版)第7页(共8页) , 螂 400字 学 密 五年级语文(部编版)第8页(共8页) 交口县2024-2025学年第二学期学业水平达标卷 五语(部编版)听力测试材料 (读两遍) 宇宙级浪漫!中国人把飞天梦藏在这些名字里 仅由两个汉字组成,却体现了宇宙级中式浪漫。来一起看看中国载人航天的命名吧! 神舟—一载人飞船 无垠星河中,一艘天河之舟穿越时空的阻隔,载着梦想与希冀,驶向那片璀璨未来。它是 神州大地的骄傲与神采,承载着亿万颗心的期盼。与你相逢在这浩瀚宇宙,共赴一场星辰的浪 漫之约。 天舟一货运飞船 满载人间的温暖与期盼,穿梭于星辰之间。这位天地间的信使,将满溢的思念与祝福化作 星光,洒向遥远的天际,与你在这银河的波光中,共谱一曲无声的浪漫。 梦舟一新一代载人飞船 一只载满梦想的轻舟,随着“忽复乘舟梦日边”的诗意,续写着飞船家族的浪漫传承,承载 着中国人对月球的无限憧憬与探索的激情,与你一同驶向那遥远的月球,在漫天星辰的见证 下,书写属于我们的浪漫乐章。 此外,还有天宫一中国空间站、飞天一舱外航天服、望宇一登月服、揽月一月 面着陆器、探索一载人月球车等。 交口县2024-2025学年第二学期学业水平达标卷 五语(部编版)参考答案 卷面书写(5分) 第一部分:积蓄·字祠探秘启征程(23分) 【活动一飞天文化舱】(4分) 1.(2分)B 2.(2分)天宫 探索 【活动二汉字书写间】(11分) 1.(9分)疑惑 锻炼 放肆 笼罩 喉咙 肃然起敬 出谋划策 灯塔 渺小(评分标准:每组书写正确得满分,有一个字书写错误,该词不得分) 2.(2分)yi gong cha chao 【活动三诗韵文化廊】(8分) 1.(4分)横竖撇捺有乾坤 敲成玉磬穿林响不破楼兰终不还 甲骨文(评分标准:每 空1分,每组书写正确得满分,有一个字书写错误,该句不得分) 2.(2分)孤帆远影碧空尽 未闻孔雀是夫子家禽(评分标准:每空1分,每组书写正确得满 分,有一个字书写错误,该句不得分) 3.(2分)拿 恻隐之心(评分标准:每空1分,每组书写正确得满分,有一个字书写错误,该 空不得分) 第二部分:解码·语用实践探真意(18分) 【活动四词句研学馆】(9分) 1.(2分)B 2.(5分)颜真卿 颜勤礼碑 欧阳询 筋肉丰满浑厚有力(本题每空1分,写错 一字,该空不得分;欧阳询、赵孟顺、柳公权,三位书法家任意写出一位即可;筋肉丰 满、浑厚有力顺序可调换。) 3.(2分)答案不唯一(评分标准:准确运用动态和静态的方法描写校园一处景物,语言通顺无 明显语病即可) 【活动五名著趣谈坊】(9分) 1.(4分)联系上下文 宋江 小旋风 吴承恩 2.(3分)C 3.(2分)答案不唯一(评分标准:能够贴合实际清晰、准确地表达自己的感受即可) 第三部分:沉浸·经典闭读悟情怀(19分) 【活动六墨韵品文言】(7分)》 1.(2分)(1)B (2)A 2.(1分)魏文帝 五年级语文(部编版)参考答案第1页(共2页) 3.(2分)战战惶惶,汗出如浆。 战战栗栗,汗不敢出。(评分标准:需准确填写原文语句,存 在多字、少字、错字均不得分) 4.(2分)答案不唯一(评分标准:尊重学生个人观点,能清楚表达理由,表述合理即可) 【活动七阅读提素养】(12分) 1.(2分)A 2.(3分)答案不唯一(评分标准:每空1分,共3分;①能围绕“乐意、热情、享受”等关键词,合理 体会人物内心即可;②能抓住“害怕、寻求安全感”等核心感受,合理分析即可) 3.(3分)静态描写如“月亮似乎也害怕,躲在云里,只隐约露出个身影”,动态描写如“屋后山中 又不时传来一二声乌鸦的哀鸣,我们更是默然不响,缩着脖子往人群中挪”。通过这 些描写,渲染氛围,表现孩子们被故事感染后又怕又好奇、小心翼翼的状态,让读者身 临其境,突出夏夜听故事的独特感受,也侧面体现四婶讲故事的感染力。(评分标准: 能准确区分静态、动态描写各得1分;分析表现内容,说明表达效果得1分) 4.(2分)童年夏夜在乡村听四婶讲故事的经历及对“我”成长的影响。(评分标准:能涵盖“童年 夏夜、讲故事、怀念”等关键要素,表述清晰完整即可) 5.(2分)A 第四部分:融创·表达交流锭光彩(35分) 【活动八妙语巧言说】(5分) 答案不唯一;举例:①角色分配依据人物性格,如诸葛亮机智沉稳,选善于思考、表达清晰的同 学;周瑜妒才,选表演有张力的同学。②表演时注意台词语气,诸葛亮从容,周瑜暗藏心机。 ③设计动作辅助,如诸葛亮摇扇思考,周瑜甩袖显气恼。(评分标准:每条建议1分,整体表达流 畅合理、有可操作性2分)》 【活动九妙笔绘家人】(30分) 等级 得分 评分标准 运用本学期写人方法(外貌、语言、动作、神态等描写),选典型事例,突 27-30 出人物特点;语句通顺,标点符号运用正确;书写规范整洁,字数不少于 400个,错别字不超1%。 结构基本完整,有方法但事例不典型;语句通顺,标点符号运用正确;书 二 24-26 写规范整洁,字数不少于400个,错别字不超1%。 三 题文相符,语句较通顺,但内容不够具体,没有运用本学期写人方法写 21-23 清楚人物特点;字数不少于400个。 四 18-20 有一定内容,文字基本功较差,字数不足300个。 五 18分以下 无具体内容,字数不足200个。(与文题相关内容写满5行给10分以上。) 五年级语文(部编版)参考答案第2页(共2页)

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