内容正文:
2025广安市初中学业水平考试模拟语文押题卷 1. 本试卷分为试题卷(1-10页)分A,B卷和答题卡两部分。满分150分,考试的间共120分钟。 2. 考生答题前,请先将姓名、准考证号等信息用黑色墨迹签字笔填写在答题卡上的招定位置,待监考员粘贴条形码后,认真核对条形码上的姓名、准考证号与自己准考证上的信息是否一致。 3. 请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上的相应位置,非选择题答案用黑色墨迹签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题区域书写的答案无效,在草稿纸、试题卷上答题无效;作图题应先用铅笔画,确定不修改后,再用黑色墨迹签字笔描黑。 4. .考试结束,监考员必须将参考学生和缺考学生的答题卡、试题卷一并收回。 (A)卷,共100分 一、单项选择题(每题4分,共24分) .阅读下面语段,回答问题。 语言积累靠的是多背多记。小时候作文写鸟的动作只有一个“飞”字,后来背的诗词多了,开始用 ① 剪春风、鹰击长空、雁横烟 ② 、莺穿柳浪等,很少再用“飞”字搪塞了。强调背和记,绝不是限制创新,古人诗文中就有许多青出于蓝而胜于蓝的创新之作。秦观的“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”,就是从暴君隋炀帝杨广“寒鸦千万点,流水绕孤村”化用而来的;王勃的“落霞与孤 ③ 齐飞,秋水共长天一色”,则脱胎于庾信的“落花与芝盖同飞,杨柳共春旗一色”。 1依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是 A.l i h ng s i B.l i h ng s C.l i h ng s i D.l i h ng s 2在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是 A.①雁 ②诸 ③骛 B.①雁 ②逐 ③鹜 C.①燕 ②竹 ③骛 D.①燕 ②渚 ③鹜 3 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A.我们为人处世要光明磊落,敢于承担责任,不要总找借口,将自己的错误归咎于别人。 B.南海可燃冰的成功开采,意味着中国在清洁能源开发领域取得了前所未有的成就。 C.在经验交流会上,主持人旁征博引,断章取义,赢得了全场嘉宾的一致好评。 D.龙岗使出浑身解数助力企业复工复产,这是龙岗立足区情实际所做出的应然之举。 4下列对病句的修改不正确的一项是( ) A.国际交流日益频繁的今天,我们要全面继承和发挥中华文化的传统。(将“发挥”改为“发扬”) B.“孝”是中华民族的道德之魂,“孝”不仅要表现在物质生活上,而是要表现在精神生活上。(将“不仅”改为“不是”) C.据商务部统计,目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建设号召。(“大约”或“左右的”去掉其一) D.作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学已经成为一种时尚,普遍受到众多学生和家长的欢迎。(把“普遍”调到“欢迎”前面) 5下列语段空白处填入四个句子,顺序最恰当的一项是( ) 网络提供了多媒体运用的技术基础,让图片甚至动图传播变得简单、容易,人类整体正在步入读图时代。_。_。_。_。 ①但随着各类表情包层出不穷,其潜台词变得越来越丰富和难以琢磨。 ②它的出现本意是为了更好地沟通,可以看作是线上文字交流的重要补充。 ③在实际使用过程中,很多表情已经失去了原有的含义,有了一层更隐晦
2025广安市初中学业水平考试模拟语文押题卷的参考答案:
(A)卷
一、单项选择题
1. B(“累”读lěi,“横”读héng,“塞”读sè)
2. D(①燕剪春风;②雁横烟渚;③孤鹜)
3. C(“断章取义”指不顾文章或讲话的原意,孤立地取一段或一句,含贬义,与语境不符)
4. B(应将“而是”改为“更”,表递进关系)
5. C(④承接“读图时代”引出表情包,②讲表情包本意,①转折说其潜台词复杂,③进一步说明含义变化)
6. B(“绝境”指与人世隔绝的地方)
7. A(B项“不足”应译为“不值得”;C项“曾”是“连……都”,并非“过去”;D项“感其诚”是“被他的诚心感动”)
8. D(愚公之妻是“献疑”而非“积极献计”)
二、古诗文名句
9. 万钟则不辩礼义而受之;一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千;金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱;四面歌残终破楚,八年风味徒思浙
三、现代文阅读
10. 为人处世应遵循“心安”原则,其尺度在于个人内心的省察与操存。
11. 引用论证,引用徐复观先生的话,论证了若道德修养不向上升华,可能陷入自私自利的格局,增强了文章的说服力。
12. 第③段从正面论证心安需结合实际情况,守孝与否应让内心坦然;第⑤段从反面论证某些人因错误的“心安”行不当之事,二者形成对比,突出心安需合乎情理。
13. 示例:生活中应坚守本心,让自己的行为既合情合理,又能无愧于心,同时也要警惕自私的“心安”,不断自我检视。
四、作文(略,根据所选任务按要求写作即可)
(B)卷
五、基础提升
14.(1)通过写松竹、翠萝的耐寒和梅花的高洁,衬托兰花的品性,突出其幽独芬芳的特点。
(2)借兰花在幽径独自芬芳,无心时散发香气,寄托了作者不慕虚名、坚守本心的志趣。
15. ①林冲;②让武松帮忙夺回快活林;③示例:鲁达担心店小二去报信,先将其打发走;打死镇关西后,假意说他装死,为自己脱身争取时间,体现其精细。
六、文言文阅读
16.(1)同“避”,躲避;(2)假如,假使;(3)更加;(4)有人
17. B
18.(1)因此,所想要的有比生命更重要的,所厌恶的有比死亡更严重的。
(2)吴玠一向佩服岳飞,希望和他结交友好。
18. 舍生取义;比喻(类比);拒受名姝;辞谢营第;孝顺、自律、爱国、以天下为己任
七、现代文阅读
20. C(此时小析只是看到相似背影,并未真正与母亲相见)
21. 第⑧段流泪是因突然看到酷似母亲的身影,勾起对母亲的思念与久未归家的愧疚;第⑫段流泪是被母亲的理解与鼓励感动,体会到奉献的意义。
22. 描写国庆高峰期地铁站的拥挤嘈杂,交代故事背景,烘托紧张忙碌的氛围,为小析的工作和认错背影做铺垫。
23. ①补充小析的成长经历,解释他离家的原因;②为下文他思念母亲、理解奉献意义做铺垫。
24. 因为他明白了志愿者工作的责任与意义,感受到母亲的骄傲与支持,以及自身对家庭的牵挂,这些让他觉得绶带承载着沉甸甸的使命与情感。
八、综合性学习
25.(1)示例:①您在克服困难学习用脚写字时,是如何用古诗词鼓励自己的?②面对未来的挑战,您认为自强不息的精神会起到怎样的作用?
(2)示例:要有明确的目标,面对困难不退缩,不断自我激励,在实践中磨练意志。
(3)B(材料体现的是坚韧、不屈,与“见利而进”无关)
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