精品解析：内蒙古乌海市第二中学2024-2025学年八年级下学期3月教学质量监测物理试题

2024-2025学年第二学期八年级教学质量摸底检测 物理卷（科目） 分值：60分 考试时间：60分钟 一、单选题（每题2分，共计28分） 1. 在国际单位制中，力的单位是以哪位科学家的名字命名的（　　） A. 牛顿 B. 帕斯卡 C. 托里拆利 D. 伽利略 2. 下列物体的重力接近于5N的是（ ） A. 春天的一朵桃花 B. 夏天的一个西瓜 C. 秋天的一杯奶茶 D. 冬天的一双棉袜 3. 如图所示的实例中，可以利用增大压强的知识服务于我们生活的是（　　） A. 单板滑雪 B. 压雪车有宽大的履带 C. 逃生锤锤头很尖 D. 提袋子时垫上厚纸片 4. 如图所示，关于该口罩，以下说法中正确的是（　　） A. 压弯的铝条发生的是弹性形变 B. 松紧发生形变后会对耳根产生弹力的作用 C. 松紧被拉得越长，产生的弹力越小 D. 松紧对耳根有力的作用，耳根对松紧没有力的作用 5. 《考工记》中有“马力既竭，辀犹能一取焉”，意思是马对车不施加拉力了，车还能继续向前运动，这是关于惯性的最早记述。关于马车的惯性，下列说法正确的是（　　） A. 马的拉力改变时，马车的惯性改变 B. 车无论是否受力，马车都具有惯性 C. 马车运动的越快，马车的惯性越大 D. 撤去拉力后，马车受到惯性的作用 6. 下列物品或情景中，利用了大气压强的是（　　） A. 船闸 B. 下水管反水弯 C. 用吸管吸饮料 D. 高压锅煮饭 7. 下面四个选项中为了增大摩擦的是（　　） A. 收割机带花纹的轮胎 B. 镰刀的刀刃较光滑 C. 给发动机加润滑油 D. 车轮上的滚动轴承 8. 学校运动会上的各项体育竞赛运动中，下列说法中正确的是（　　） A. 篮球比赛投篮时，篮球离手后受到重力和推力 B. 推铅球时，离开手的铅球最终落回地面，是由于受到重力的作用 C. 引体向上比赛中，运动员受的重力和单杠对他的拉力是一对相互作用力 D. 百米赛跑中，选手穿“钉鞋”是利用增大接触面积来增大摩擦力 9. 关于力的概念，下列说法中正确的是 （ ） A. 力是物体对物体的作用 B. 物体受力的同时不一定在施力 C. 只有接触的物体间才能产生力的作用 D. 力是维持物体运动状态的原因 10. 如图所示，容器装有水，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则以下判断正确的是 A. pa＞pb＞pc B. pa＜pb＜pc C. pa＝pb＝pc D. pa＞pb＝pc 11. 下图所示的是托里拆利实验的规范操作过程。关于托里拆利实验，下列说法错误的是（　　） A. 换用粗玻璃管做实验时，管内外水银面的高度差不变 B. 在玻璃管的上端扎一个小孔，管内外水银面的高度差不变 C. 将此实验移到高山上去做，管内外水银面的高度差会变小 D. 换用密度比水银小的水来做实验，管内外液面的高度差会变大 12. 小东和妈妈周末乘车到郊外去游玩，下列有关惯性的说法正确的是（　　） A. 小东和妈妈都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性 B. 汽车紧急刹车时，小东向前倾，是由于受到惯性力的作用 C. 驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性 D. 高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大 13. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两个平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） A. 液体的密度 B. 液体对容器底部的压强 C. 容器对桌面的压力 D. 容器对桌面的压强 14. 如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体的运动速度v与时间t的关系如图所示，由图像可知t=1s时，t=3s时和t=5s时，物体所受摩擦力大小分别为（　　） A. 2N 4N 4N B. 0N 2N 4N C. 0N 6N 4N D. 0N 4N 4N 二、实验题（每空1分，共计12分） 15. 在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。 ①对比甲、乙方案，小明采用了乙方案，原因是这能减小___________对实验的影响； ②用乙方案实验时，保持F1与F2相等，将小车扭转一个角度，松手后小车不能保持平衡，设计这一步骤的目的是为了验证：二力平衡时，两个力必须在___________。 ③小亮采用丙方案实验时，卡片平衡后，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到：二力平衡时，两个力必须作用在___________上。 16. 小佳同学选取了两个弹簧测力计、细线、棉布、木板、重为10N 和15N的两个木块（表面粗糙程度相同）等器材，探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。她分别做了如图甲、乙、丙所示三次实验。 （1）小佳为了测出滑动摩擦力的大小，实验时应沿水平方向拉物块做匀速直线运动，利用________条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）小佳分析甲、丙两次实验，可以得出结论_________； （3）她想继续探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，利用图甲实验做对比分析，又设计了如图丁所示的实验，使弹簧测力计 A 始终保持竖直状态，并调整高度，使其示数为__________N，来控制压力大小相同，拉动木板，当木块相对于地面静止时，弹簧测力计 B 的示数为1N，分析可得滑动摩擦力大小与物体重力大小_________。 17. 如图所示，在探究液体压强与哪些因素有关的实验中： （1）若在使用压强计前，发现U形管中液面已经有高度差，如图甲所示，应通过___________方法进行调节（请从下列选项中选择）； A. 从U形管内向外倒出适量水 B. 拆除软管重新安装 C. 向U形管内加适量水 （2）在图乙中，固定压强计金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同种液体在同一深度处___________液体压强的大小关系； （3）通过比较___________两图，可探究液体压强与液体密度的关系； （4）小雨改造该装置继续探究液体压强特点，如下图所示，在U形管两端都装上软管和探头后，将两个探头分别放在A、B两个容器中的相同深度处，仔细观察图中U形管中的液面位置，分析可得A、B两个容器中的液体密度ρA___________ρB（选填“大于”“等于”或“小于”），若要使U形管中的液面再次相平，应增加___________（选填“A”或“B”）容器中探头在液体中的深度。 三、作图题（12题1分，13题2分，共计3分） 18. 如图所示，质量分布均匀的物块静止置于水平地面上，物块所受的重力为6 牛。用力的示意图法画出该物块对地面的压力F。 19. 如图所示，物块沿粗糙斜面向上运动，请画出物块所受重力和摩擦力的示意图。 四、计算题（14题6分，15题9分，共计15分） 20. 电动平衡车，又叫体感车，利用车体内部的陀螺仪和加速度传感器，保持系统平衡，是现代人用来作为代步工具、休闲娱乐的绿色环保的新型产物。一辆质量为20kg的电动平衡车静止在水平地面上。在上述情境中，求：（g取10N/kg） （1）该电动平衡车受到的重力； （2）电动平衡车与地面的接触面积是，求对地面的压强； （3）一个质量是60kg的中学生骑着电动平衡车水平公路上匀速直线行驶，电动小车所受到的阻力为是车总重的0.2倍，求电动平衡车在水平方向上所受到的牵引力大小。 21. 如图所示，一个平底玻璃杯放在水平桌面上，玻璃杯质量为100g，里面水的质量为500g，水深12cm，杯子与桌面的接触面积是10cm²。求：（水的密度为 g取 10N/ kg） （1）水对杯子底部的压强； （2）水对杯子底部的压力； （3）整个杯子对桌面的压强。 四、简答题（共计2分） 22. 高速行驶的动车进站前关闭电源，动车仍以较大的速度前进一段距离，请解释一下该现象。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期八年级教学质量摸底检测 物理卷（科目） 分值：60分 考试时间：60分钟 一、单选题（每题2分，共计28分） 1. 在国际单位制中，力的单位是以哪位科学家的名字命名的（　　） A. 牛顿 B. 帕斯卡 C. 托里拆利 D. 伽利略 【答案】A 【解析】 【详解】牛顿是伟大的物理学家，在力学、光学等领域取得了卓著的成就；为纪念牛顿，物理学以其名字作为力的基本单位，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2. 下列物体的重力接近于5N的是（ ） A. 春天的一朵桃花 B. 夏天的一个西瓜 C. 秋天的一杯奶茶 D. 冬天的一双棉袜 【答案】C 【解析】 【详解】A．一朵桃花质量约为10g，则其重力大约是 G1=m1g=0.01kg×10N/kg=0.1Ν 故A不符合题意； B．夏天的一个西瓜质量约为5kg，则其重力大约是 G2=m2g=5kg×10N/kg=50N 故B不符合题意； C．一杯奶茶质量约为500g，则其重力大约是 G3=m3g=0.5kg×10N/kg=5Ν 故C符合题意； D．一双棉袜质量约为100g，则其重力大约是 G4=m4g=0.1kg×10N/kg=1Ν 故D不符合题意。 故选C。 3. 如图所示的实例中，可以利用增大压强的知识服务于我们生活的是（　　） A. 单板滑雪 B. 压雪车有宽大的履带 C. 逃生锤锤头很尖 D. 提袋子时垫上厚纸片 【答案】C 【解析】 【详解】A．滑板底板面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．压雪车的履带设计的比较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意； C．逃生锤的锤头设计的很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C符合题意； D．用手提袋子时，垫上厚纸片，目的是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选C。 4. 如图所示，关于该口罩，以下说法中正确的是（　　） A. 压弯的铝条发生的是弹性形变 B. 松紧发生形变后会对耳根产生弹力的作用 C. 松紧被拉得越长，产生的弹力越小 D. 松紧对耳根有力的作用，耳根对松紧没有力的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．压弯的铝条发生形变后，不能恢复原状，发生的不是弹性形变，故A错误； B．带在耳根处的松紧发生了形变，因为要恢复原状，会对耳根产生一个弹力的作用，故B正确； C．松紧被拉得越长，发生的弹性形变就越大，产生的弹力也越大，故C错误； D．松紧对耳根有力的作用，据力的作用是相互的，耳根对松紧也有力的作用，故D错误。 故选B。 5. 《考工记》中有“马力既竭，辀犹能一取焉”，意思是马对车不施加拉力了，车还能继续向前运动，这是关于惯性的最早记述。关于马车的惯性，下列说法正确的是（　　） A. 马的拉力改变时，马车的惯性改变 B. 车无论是否受力，马车都具有惯性 C. 马车运动的越快，马车的惯性越大 D. 撤去拉力后，马车受到惯性的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．马车的惯性与马车的质量有关，与拉力大小无关。故A错误； B．任何物体在任何时刻都具有惯性，故马车在任何情况下都具有惯性。故B正确； C．马车的惯性与马车的质量有关，与速度大小无关。故C错误； D．惯性是马车本身的属性，不是外界施加给马车的作用。故D错误。 故选B。 6. 下列物品或情景中，利用了大气压强的是（　　） A. 船闸 B. 下水管反水弯 C. 用吸管吸饮料 D. 高压锅煮饭 【答案】C 【解析】 【详解】AB．下水管反水弯、船闸在工作时符合上端开口下端连通的特点，属于连通器，不是利用大气压，故AB不符合题意； C．用吸管喝饮料时，吸管内的压强小于外界大气压，饮料在大气压的作用下进入吸管，利用了大气压的作用，故C符合题意； D．高压锅煮饭利用的是沸点与气压的关系，气压越高，液体沸点越高，故D不符合题意。 故选C。 7. 下面四个选项中为了增大摩擦的是（　　） A. 收割机带花纹的轮胎 B. 镰刀的刀刃较光滑 C. 给发动机加润滑油 D. 车轮上的滚动轴承 【答案】A 【解析】 【详解】A．收割机带花纹的轮胎，是压力不变时，通过增大接触面的粗糙程度，增大有益摩擦，使收割机行驶时不易打滑，故A符合题意； B．镰刀的刀刃较光滑，是压力不变时，通过减小接触面的粗糙程度，减小摩擦，故B不符合题意； C．给发动机加润滑油，是通过分离接触面减小摩擦，故C不符合题意；        D．车轮上的滚动轴承，是将滑动变滚动减小有害摩擦，故D不符合题意。 故选A。 8. 学校运动会上的各项体育竞赛运动中，下列说法中正确的是（　　） A. 篮球比赛投篮时，篮球离手后受到重力和推力 B. 推铅球时，离开手的铅球最终落回地面，是由于受到重力的作用 C. 引体向上比赛中，运动员受的重力和单杠对他的拉力是一对相互作用力 D. 百米赛跑中，选手穿“钉鞋”是利用增大接触面积来增大摩擦力 【答案】B 【解析】 【详解】A．篮球离开手后继续在空中飞行，是因为篮球具有惯性，仍要保持原来的运动状态，只受重力，故A错误； B．因重力的方向是竖直向下的，所以离开手的铅球最终落回地面，故B正确； C．人在单杠上静止时，运动员受的重力和单杠对他的拉力，大小相等、方向相反、作用在同一物体上并在同一条直线上，是一对平衡力，故C错误； D．百米赛跑选手穿“钉鞋”是在压力一定时，利用增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故D错误。 故选B。 9. 关于力的概念，下列说法中正确的是 （ ） A. 力是物体对物体的作用 B. 物体受力的同时不一定在施力 C. 只有接触的物体间才能产生力的作用 D. 力是维持物体运动状态的原因 【答案】A 【解析】 【详解】A．由力的概念知，力是物体对物体的作用，要有力至少要有两个物体，故A正确； B．因为物体间力的作用是相互的，所以物体受力的同时也一定在施力，故B错误； C．两个不相互接触的物体间，也可能有力的作用，如磁铁吸引铁钉，故C错误； D．力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因，故D错误。 故选A。 10. 如图所示，容器装有水，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则以下判断正确的是 A. pa＞pb＞pc B. pa＜pb＜pc C. pa＝pb＝pc D. pa＞pb＝pc 【答案】C 【解析】 【详解】底部a、b、c三处在水中的深度是相同的，故它们受到水的压强也是相同的，故C是正确的． 11. 下图所示的是托里拆利实验的规范操作过程。关于托里拆利实验，下列说法错误的是（　　） A. 换用粗玻璃管做实验时，管内外水银面的高度差不变 B. 在玻璃管的上端扎一个小孔，管内外水银面的高度差不变 C. 将此实验移到高山上去做，管内外水银面的高度差会变小 D. 换用密度比水银小的水来做实验，管内外液面的高度差会变大 【答案】B 【解析】 【详解】A．管的粗细不影响水银柱的高度，因为大气压支持的是“液柱的压强”，与横截面积无关，只要大气压不变，由可知，h就不变，故A正确，不符合题意； B．原本管顶是真空（托里拆利真空），水银柱靠大气压支撑。如果在上端扎一个小孔，空气进入管内，管内顶部不再是真空，而是与外界大气相通。此时管内水银柱上方也有大气压，因此水银会全部流回水银槽，高度差变为0，故B错误，符合题意； C．高山上海拔高，大气压降低。大气压减小，则能支撑的水银柱高度也减小。所以水银柱高度会变小，故C正确，不符合题意； D．大气压不变，仍为p0​，用液体代替水银，满足，若液体密度ρ更小，则h必须更大才能平衡大气压，故D正确，不符合题意。 故选B。 12. 小东和妈妈周末乘车到郊外去游玩，下列有关惯性的说法正确的是（　　） A. 小东和妈妈都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性 B. 汽车紧急刹车时，小东向前倾，是由于受到惯性力的作用 C. 驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性 D. 高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．小东和妈妈都系上安全带，是为了减小由于惯性带来的伤害，人的质量不变，其惯性大小不变，故A错误； B．惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故B错误； C．驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性，要保持原先运动状态不变，故C正确； D．汽车质量不变，惯性不变，故D错误。 故选C。 13. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两个平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） A. 液体的密度 B. 液体对容器底部的压强 C. 容器对桌面的压力 D. 容器对桌面的压强 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲乙液体的质量相等，甲液体的体积小于乙液体的体积，由得，液体的密度 故A错误； B．液体的深度相同，由得，液体对容器底部的压强 故B错误； C．容器由容器中液体的质量相等，则容器的总质量相等，由得，容器的总重力相等，由得，容器对桌面的压力 故C错误； D．容器的底面积相同，容器对桌面的压力相等，由得，容器对桌面的压强 故D正确。 故选D。 14. 如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体的运动速度v与时间t的关系如图所示，由图像可知t=1s时，t=3s时和t=5s时，物体所受摩擦力大小分别为（　　） A. 2N 4N 4N B. 0N 2N 4N C. 0N 6N 4N D. 0N 4N 4N 【答案】A 【解析】 【详解】由图丙得，物体在0~2s静止，此时物体受到的推力与静摩擦力为平衡力，大小相等，由图乙得，此时物体受到的推力为2N，则此时物体受到的摩擦力为2N；由图丙得，物体在2~4s做加速直线运动，物体在4~6s做匀速直线运动，在4~6s物体受到的推力为4N，由二力平衡得，4~6s物体受到的滑动摩擦力等于推力为4N；物体运动过程中，对水平面的压力、接触面粗糙程度不变，则2~4s物体受到的滑动摩擦力不变，为4N，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、实验题（每空1分，共计12分） 15. 在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。 ①对比甲、乙方案，小明采用了乙方案，原因是这能减小___________对实验的影响； ②用乙方案实验时，保持F1与F2相等，将小车扭转一个角度，松手后小车不能保持平衡，设计这一步骤的目的是为了验证：二力平衡时，两个力必须在___________。 ③小亮采用丙方案实验时，卡片平衡后，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到：二力平衡时，两个力必须作用在___________上。 【答案】 ①. 摩擦力 ②. 同一直线上 ③. 同一物体 【解析】 【详解】[1] 从甲到乙，变滑动摩擦为滚动摩擦，小车与桌面间的摩擦力变小，从而减小了摩擦力对实验的影响，故采用方案乙实验效果更好。 [2] 现保持F1与F2相等，将小车扭转一个角度，两个力不在同一条直线了，松手后小车不能保持平衡，设计这一步骤的目的是验证二力平衡时的两个力一定在同一条直线上。 [3] 图丙中，小明将小车换成硬纸卡片，在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，纸片被分成两个物体，同时两个力作用在不同物体上，纸片不再保持静止，即受力不平衡，由此可以得到二力平衡的另一条件是两个力作用在同一物体上。 16. 小佳同学选取了两个弹簧测力计、细线、棉布、木板、重为10N 和15N的两个木块（表面粗糙程度相同）等器材，探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。她分别做了如图甲、乙、丙所示三次实验。 （1）小佳为了测出滑动摩擦力的大小，实验时应沿水平方向拉物块做匀速直线运动，利用________条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）小佳分析甲、丙两次实验，可以得出结论_________； （3）她想继续探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，利用图甲实验做对比分析，又设计了如图丁所示的实验，使弹簧测力计 A 始终保持竖直状态，并调整高度，使其示数为__________N，来控制压力大小相同，拉动木板，当木块相对于地面静止时，弹簧测力计 B 的示数为1N，分析可得滑动摩擦力大小与物体重力大小_________。 【答案】（1）二力平衡 （2）当压力相同时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大 （3） ①. 5 ②. 无关 【解析】 【小问1详解】 小佳为了测出滑动摩擦力的大小，实验时应沿水平方向拉物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，利用二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 甲丙实验中，压力相同，丙图的接触面粗糙程度较大，丙图的测力计示数较大，说明丙图的摩擦力较大，则可以得出结论：当压力相同时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 [1]探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，要控制压力、接触面粗糙程度相同，物体重力不同，图甲的物体重力为10N，图丁中物体的重力为15N，图甲中物体对木板表面的压力为10N，则图丁中物体对木板的压力也应为10N，则图丁中物体受到测力计的拉力为 即应调整图丁中测力计的示数为5N。 [2]图丁中拉动木板，当木块相对于地面静止时，弹簧测力计 B 的示数为1N，则此时物块受到的摩擦力为1N；图甲中测力计的示数为1N，由二力平衡条件得，物体受到的摩擦力也为1N，则图甲丁中物体的重力不同，受到的摩擦力相同，说明滑动摩擦力大小与物体重力大小无关。 17. 如图所示，在探究液体压强与哪些因素有关的实验中： （1）若在使用压强计前，发现U形管中液面已经有高度差，如图甲所示，应通过___________方法进行调节（请从下列选项中选择）； A. 从U形管内向外倒出适量水 B. 拆除软管重新安装 C. 向U形管内加适量水 （2）在图乙中，固定压强计金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同种液体在同一深度处___________液体压强的大小关系； （3）通过比较___________两图，可探究液体压强与液体密度的关系； （4）小雨改造该装置继续探究液体压强特点，如下图所示，在U形管两端都装上软管和探头后，将两个探头分别放在A、B两个容器中的相同深度处，仔细观察图中U形管中的液面位置，分析可得A、B两个容器中的液体密度ρA___________ρB（选填“大于”“等于”或“小于”），若要使U形管中的液面再次相平，应增加___________（选填“A”或“B”）容器中探头在液体中的深度。 【答案】（1）B （2）各个方向 （3）丙、丁 （4） ①. 大于 ②. B 【解析】 【小问1详解】 调节压强计时，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 在图乙中，固定压强计金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，液体密度和深度都不变，这是为了探究同种液体在同一深度向各个方向液体压强大小关系。 【小问3详解】 研究液体压强与液体密度的关系，要控制探头的深度相同，故通过比较丙、丁两图，可探究液体压强与液体密度的关系。 【小问4详解】 [1]将两个探头分别放在A、B两个容器中的相同深度处，仔细观察图中U形管中的液面位置，因右侧液面高，可知左侧液体产生的压强大，因液体的深度相同，由公式分析可得A、B两个容器中的液体密度ρA大于ρB。 [2]若要使U形管中的液面再次相平，即两边液体产生的压强相同，由公式可知应增加B容器中探头在液体中的深度。 三、作图题（12题1分，13题2分，共计3分） 18. 如图所示，质量分布均匀的物块静止置于水平地面上，物块所受的重力为6 牛。用力的示意图法画出该物块对地面的压力F。 【答案】 【解析】 【详解】在水平地面上，物体对地面的压力等于重力，为6N，方向垂直于接触面向下，作用点在接触面上。如图所示： 19. 如图所示，物块沿粗糙斜面向上运动，请画出物块所受重力和摩擦力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物块沿粗糙斜面向上运动，受到竖直向下的重力G和摩擦力f的作用，由于摩擦力的方向与相对运动方向相反，则物块所受摩擦力的方向沿斜面向下，作用点可都标在物体重心O上，则示意图如下图所示： 四、计算题（14题6分，15题9分，共计15分） 20. 电动平衡车，又叫体感车，利用车体内部的陀螺仪和加速度传感器，保持系统平衡，是现代人用来作为代步工具、休闲娱乐的绿色环保的新型产物。一辆质量为20kg的电动平衡车静止在水平地面上。在上述情境中，求：（g取10N/kg） （1）该电动平衡车受到的重力； （2）电动平衡车与地面的接触面积是，求对地面的压强； （3）一个质量是60kg的中学生骑着电动平衡车水平公路上匀速直线行驶，电动小车所受到的阻力为是车总重的0.2倍，求电动平衡车在水平方向上所受到的牵引力大小。 【答案】（1）200N （2）1000Pa （3）160N 【解析】 【小问1详解】 该电动平衡车受到的重力为G车=m车g=20kg×10N/kg=200N 【小问2详解】 电动平衡车对地面的压强为 【小问3详解】 电动平衡车做匀速直线运动，在水平方向上所受到的牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，牵引力大小为F牵=f=0.2G总=0.2×(m车+m人)g=0.2×(20kg+60kg) ×10N/kg=160N 21. 如图所示，一个平底玻璃杯放在水平桌面上，玻璃杯质量为100g，里面水的质量为500g，水深12cm，杯子与桌面的接触面积是10cm²。求：（水的密度为 g取 10N/ kg） （1）水对杯子底部的压强； （2）水对杯子底部的压力； （3）整个杯子对桌面的压强。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由题意可知，水对杯子底部的压强 【小问2详解】 由可知，水对杯子底部的压力 【小问3详解】 玻璃杯质量为100g，里面水的质量为500g，所以杯子和水的总质量 所以它们的总重力 平底玻璃杯放在水平桌面上，杯子对桌面的压力等于总重力，则杯子对桌面的压强 四、简答题（共计2分） 22. 高速行驶的动车进站前关闭电源，动车仍以较大的速度前进一段距离，请解释一下该现象。 【答案】见解析 【解析】 【详解】动车处于运动状态，关闭电源后，由于动车具有惯性，保持原来的运动状态不变，所以会向前前进一段距离。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $