内容正文:
浙教版八上§1.4光的反射和折射(2)学案
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[学习目标]
1、知道平面镜成像的特点:正立、等大、等距;
2、初步认识虚像的含义;
3、能应用平面镜成像规律作出虚像,能找出物和像的对应关系;
4、知道平面镜成像是因为光的反射。
一、知识点梳理:
1、平面镜成像特点: (虚线表示);像和物体大小 ;像和物体到镜面的距离 (连线与镜面垂直);左右 ;
2、平面镜的应用: ; (如潜望镜);
3、凸面镜对光有 作用,凹面镜对光有 作用;
4、光的反射事例: 等。
二、例题讲解
例题1、关于平面镜成像,下列说法中错误的是( )
A. 物体在镜中成的是实像 B. 像与物到平面镜的距离相等
C. 像与物总是大小相等 D. 物体远离平面镜时,像的大小不变
例题2、当你从拱形石桥的一端走向另一端时,你在水中所成像的大小将( )
A.不断变大 B.不发生变化 C.先变小,后变大 D.先变大,后变小
(例题2图) (例题3图)
例题3、如图所示,将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上,下列说法正确的是( )
A.铅笔水平向右移动时,它的像将变小 B.平面镜竖直上移时,笔的像也将上移
C.若改用一块较小的平面镜,铅笔的像将变小 D.若铅笔按图示方向转过45度,笔与其像垂直
例题4、把两块厚度不计且足够大的平面镜OM、ON垂直粘合在一起,并竖立在地面上,俯视图如图所示。当小科站立在某个位置时,他通过平面镜所成像的个数为m,看到自己完整像的个数为n,下列对小科在不同位置时,m、n值的分析,不符合实际的是( )
A.在a点或e点时,m=1,n=0 B.在b点或d点时,m=1,n=1
C.在c点时,m=2,n=2 D.在f点时,m=0,n=0
(例题4图) (例题5图)
例题5、小柯通过玻璃门(如图)简单地验证了平面镜成像的某些规律。
(1)先在房间 A 的地砖拼接处放一标记物,然后到房间 B,让自己的像落在标记物上, 此时他看到的自己的像是由于光的________而形成的________像(选填“虚”或“实”);
(2)小桥选择用深色玻璃进行此实验,当他站在③位置观察时,发现效果比无色玻璃更好,原因是深色玻璃的透光效果差,相当于减弱了________ 房间的亮度。
三、课后练习:
1、在探究平面镜成像特点的过程中,小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上,用于研究像与物左右位置的关系.其中能够达到实验目的是( )
A. B. C. D.
2、如图所示,是小红同学从平面镜中看到一台石英钟的指针位置,此时该钟表的实际读数是( )
A.8:20 B.3:40 C.4:20 D.3:20
(第2题图) (第3题图) (第4题图)
3、平面镜竖直悬挂在墙上,人眼、物体A、B、C位置如图,人能从镜子中看到物像的数目是( )
A.只看见A B.只看见B C.能看见B,C D.能看见A,B
4、如图所示,十字路口右侧楼房上镶着面对正西南的平面大玻璃,一辆小车向东行驶到十字路口向左转弯,则小车在平面镜中的行驶方向是( )
A.向东行驶向右转弯 B.向南行驶向右转弯 C.向北行驶向左转弯 D.向南行驶向左转弯
5、人站在平面镜前,当他向平面镜走近时,发生的现象是( )
A. 像不变,像到镜面的距离变小 B. 像不变,像到镜面的距离不变
C. 像变大,像到镜面的距离变大 D. 像变大,像到镜面的距离变小
6、如图所示,有一平面镜与水平面成45°角倾斜放置,有一小球位于平面镜的左侧,为使小球在镜中的像竖直向上运动,应使小球( )
A. 竖直向上运动 B. 竖直向下运动 C. 水平向左运动 D. 水平向右运动
(第6题图) (第7题图)
7、如图,若猫的头部位置保持不变,把镜子沿MN截成两半并分别向两侧平移一段距离,则猫的头部通过左、右两半面镜子( )
A.都不能成像 B.各成半个像,合起来成一个完整的像
C.都成完整的像,且两个像在同一位置 D.都成完整的像,且两个像在不同位置
8、如图所示,关于“探究平面镜成像特点”的实验,下列说法中正确的是 ( )
A. 实验用茶色玻璃板的目的是为了在玻璃板后成实像
B. 选择大小相等的蜡烛A、B是为了比较像与物大小关系
C. 将蜡烛A远离玻璃板,像会变小
D. 把光屏放在玻璃板后像所在位置,像会成在光屏上
9、水平桌面上竖直放置着平面镜和直立的铅笔,平面镜中呈现铅笔的虚像。当铅笔与平面镜之间的距离为8 cm时,像的高度为h1,像到平面镜的距离为s1;当铅笔与平面镜之间的距离为4 cm 时,像的高度为h2,像到平面镜的距离为s2。则下列四个选项中,判断正确的是 ( )
A. s1=s2 B. s1<s2 C. h1>h2 D. h1=h2
10、把一个高0.8 m的平面镜竖直放置,一个身高1.6 m的人以2 m/s的速度沿垂直于平面镜的方向向平面镜走近,那么他在镜中的像( )
A. 高度为0.8 m,以2 m/s的速度靠近平面镜 B. 高度变大,以2 m/s的速度远离平面镜
C. 高度为1.6 m,以2 m/s的速度靠近平面镜 D. 高度变大,以4 m/s的速度远离平面镜
11、如图甲所示,蜡烛a在竖直放置的平面镜MN中所成像为,现将该平面镜竖直向下移动一段距离至图乙所示位置,则蜡烛a在平面镜中( )
A.不成像
B.仍成像,但像下移距离与平面镜下移距离相同
C.仍成像,但像下移距离是平面镜下移距离的两倍
D.仍成像,且像还在原来位置
(第11题图) (第12题图) (第13题图)
12、反射面是球面一部分的镜子叫球面镜,用球面的内表面作反射面的镜子叫凹面镜。我们都知道,用平行光对着平面镜照射,则反射光线也是平行光,也就是说,平面镜对光线既不起会聚作用也不起发散作用,那么凹面镜对光线会有什么作用呢?小明首先进行了大胆的猜想,先找到所有可能的情况:即会聚、发散、既不会聚也不发散。凹面镜究竟是哪一种情况呢?小明做了以下实验:他将10只激光手电筒捆绑在一起,形成一来平行光,然后对着凹面镜照射,发现了如图所示的现象。
(1)通过实验小明可得出:凹面镜对光线具有 作用。
(2)如果将点光源放在图中的F点,其发出的光线经凹面镜的反射会成为 光线。
(3)举出日常生活、生产实际中应用凹面镜的两个实例 。
(4)请你猜想:用球面的外表面作反射面的镜子(凸面镜)对光线具有 作用。
13、如图所示,平面镜前立有一硬杆。若杆在 2 秒内匀速右移 1 米,则杆移动的速度是 米/秒,杆的像相对平面镜向 (选填“左”或“右”)移动了 米;移动时,杆的像大小将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
14、图甲是某同学探究平面镜成像特点的实验装置,棋子A和B完全相同。
(1)实验中应选择较 (选填“厚”或“薄”)的茶色玻璃板,并将其 放置在水平桌面上;
(2)为确定棋子A像的位置,应在玻璃板后方移动棋子B,直到它与棋子A的像 ;
(3)多次改变棋子A的位置进行实验,可得到像与物关于 对称的实验结论;
(4)若将光屏竖直放置到棋子B的位置上,则光屏上 (选填“能”或“不能”)接收到棋子A的像。
15、图甲为小红同学“探究平面镜成像”的实验装置,其中A. B是两段完全相同的蜡烛,C是平整的白纸,E是玻璃板。
(1)将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,观察到玻璃板后有蜡烛的像A′.此时在玻璃板后移动蜡烛B使其与像A′完全重合。但小红无论怎样移动B,始终不能与蜡烛的像A′完全重合。你认为造成这种情况的原因可能是: ;
(2)发现问题并改进后,小红重新做实验,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,说明:
;
(3)图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置。他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息,才能归纳得出实验结论: ;
(4)他们发现,旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的。你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好?说出你的理由: 。
参考答案:
一、知识点梳理:
1、 虚象 相等 相等 相反
2、 可以成虚像 改变光的传播方向
3、 发散 会聚
4、平面镜成象、看见不发光物体、物体反光
二、例题讲解:
例题1、A
解析: A、平面镜成像时,物体在镜中所成的像是虚像,A符合题意;B、平面镜成像时,像与物到平面镜的距离相等,B不符合题意;C、平面镜成像时,像与物大小相等,C不符合题意; D、平面镜成像时,像的大小只与物体的大小有关,与距离无关,D不符合题意。
例题2、B
解析:平静的水面相当于平面镜,由平面镜成像的特点可知,物体在平面镜中成的像的像始终与物体大小相等,所以,从拱形石桥的一端走向另一端时,人在水中所成像的大小不变。故B符合题意。
例题3、D
解析:A、由平面镜成像的特点可知,铅笔水平向右移动时,它的像也将向左运动,故A错误;B、平面镜竖直向上移动时,铅笔的像与铅笔还是关于平面镜所在平面对称的,故像不动,故B错误;C、像的大小与物体相等,故若改用一块较小的平面镜,铅笔的像将不变,故C错误;D、铅笔与平面镜的夹角为45°,根据平面镜成像的特点,平面镜将与铅笔的像的夹角也是45°,铅笔将与它的像垂直,故D正确;故D符合题意。
例题4、C
解析:A、人在a点或e点时,通过平面镜各成一个像,像和物体的连线经过镜面的延长线,人不能看到自己完整的虚像,故A符合实际;B、人在b点或d点时,通过平面镜各成一个像,像和物体的连线经过镜面,人能看到自己完整的虚像,故B符合实际;C、人在c点时,通过两个平面镜成两个虚像,像和物体的连线经过镜面的延长线,人不能看到自己完整的虚像,故C不符合实际;D、人在f点时,即人在平面镜的背面,不会成像,故D符合实际。
例题5、(1)反射 虚 (2)A
解析:(1)先在房间 A 的地砖拼接处放一标记物,然后到房间 B,让自己的像落在标记物上, 此时他看到的自己的像是由于光的反射而形成的虚像; (2)小桥选择用深色玻璃进行此实验,当他站在③位置观察时,发现效果比无色玻璃更好,原因是深色玻璃的透光效果差,相当于减弱了A 房间的亮度。
三、课后练习:
1、A 2、A 3、D 4、B 5、A 6、C 7、C 8、B
9、D 10、C 11、D
12、(1)会聚;(2)平行;(3)太阳灶;(4)发散
13、0.5;左;1;不变
14、(1)薄 竖直 (2)完全重合 (3)镜面 (4)不能
15、(1)玻璃板与纸面没有垂直; (2)像与物体的大小相等;
(3)连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否垂直,分别测量两点到镜面的距离;
(4)选择方格纸,因为方格纸可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系。
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