3.3体液调节与神经调节的关系课件-2024-2025学年高二上学期生物人教版选择性必修1

第3节　体液调节与神经调节的关系 1 主要内容： ▲ 体液调节 ▲ 神经调节与体液调节的关系 ▲ 体温的调节 ▲ 水平衡的调节 目录 在游乐园乘坐过山车，头朝下疾驰时，你和朋友们都会感到心怦怦跳，并狂呼乱叫，检测血液中肾上腺素含量也明显上升。 1.既然知道过山车是安全的，为什么心跳还会加速呢？ 提示：心脏活动受自主神经支配、是不随意的，当受到极速行驶致使体位发生变化的刺激后，人体处于兴奋状态；此时，交感神经活动占优势，会使心跳加速。 问题探讨 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 4 在游乐园乘坐过山车，头朝下疾驰时，你和朋友们都会感到心怦怦跳，并狂呼乱叫，检测血液中肾上腺素含量也明显上升。 问题探讨 2.在这个例子中，人体所作出的反应，哪些与神经调节有关？哪些与激素调节有关？你能说出两者之间的关系吗？ 神经调节：由于紧张，会紧握双拳、发出叫喊等，当支配心脏的交感神经兴奋加强时，心跳加快、加强。 激素调节：肾上腺素通过体液运输到达心脏，也使心跳加快。 由此可见，神经调节可以直接调节心脏活动，也可以通过调节激素的分泌，再通过激素调节心脏活动。 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 5 坐过山车时人体的反应，有些与神经系统的调节有关，有些与激素的调节有关。 人和高等动物 对复杂环境的刺激及时作出反应 维持机体内各机能间的协调统一 神经调节 体液调节 神经调节和体液调节之间有什么关系呢？ 一、体液调节 1.概念 _______等___________，通过__________的方式对生命活动进行调节，称为体液调节； 2.主要内容 __________是体液调节的主要内容 激素 化学物质 体液传送 激素调节 注意：体液调节≠激素调节，体液调节的研究对象不仅包括激素，还有其他体液因子。 3.体液调节和激素调节的关系 4.其他体液因子 ________、____________（如______、_______等）以及一些_______（如_______)，也能作为体液因子对细胞、组织和器官的功能起调节作用。 组织胺 某些气体分子 NO CO 代谢产物 CO2 应用：临床上给患者输入O2时，常常采用含有5%左右CO2的混合气体，以达到刺激呼吸中枢的目的； 憋气时，体内细胞会进行有氧呼吸，会产生大量CO2，于是血液中的CO2含量增高，流经脑干时，高浓度CO2对呼吸中枢产生有效刺激，通过呼吸中枢恢复呼吸动作。 5.范围 （1）_______动物和___________动物只有体液调节； （2）在_______和___________体内，体液调节和神经调节都是机体调节生命活动的重要方式，它们相辅相成，各具优势。 单细胞 多细胞低等 人 高等动物 二、体液调节和神经调节的关系 1.不少内分泌腺_______（例如下丘脑和垂体等）或_______（例如甲状腺、肾上腺等）地受________________的调节，在这种情况下，体液调节可以看做是神经调节的一个_______； 例如：肾上腺髓质受______神经支配，当其兴奋时，肾上腺髓质分泌__________等激素，作用于靶细胞，使靶细胞产生相应的反应。 直接 间接 中枢神经系统 环节 交感 肾上腺素 人在恐惧、剧痛、失血等紧急情况下，肾上腺素的分泌增多，表现出警觉性提高、反应灵敏、物质代谢加快、呼吸频率提高、心率加快等应激反应。 2.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的______和_______ 如人在幼年时缺乏甲状腺激素，会影响___________； 成年时，甲状腺激素分泌不足，会使神经系统的___________，表现为 ________、_________、__________等症状。 发育 功能 脑的发育 兴奋性降低 头晕 反应迟钝 记忆力减退 二、体液调节和神经调节的关系 比较项目 调节类型 神经调节 体液调节 地位 神经调节对体液调节起调控和主导作用 体液调节影响神经调节 调节方式 反射 通过________完成 传递信号的物质或形式 神经冲动和_________ ______、CO2等化学物质 反应速度 迅速 较缓慢 作用对象 效应器 靶细胞的_____（糖蛋白） 作用范围 准确、比较局限 较广泛 作用时间 短暂 比较长 体液 神经递质 激素 受体 体液调节和神经调节的结构基础和作用方式都不一样，但二者并不是各行其道、互不相干的。 它们是如何相互联系并彼此协调的呢？ 下面，通过两个实例来理解这一问题。 三、体液调节和神经调节的协调 （一）实例1：体温调节 思考：维持恒定的体温有什么好处？ 提示：体温恒定是人和动物新陈代谢正常进行的基本条件；体温过高和过低，都会影响酶的活性，从而影响新陈代谢的正常进行，严重时导致死亡。 思考：人体体温高低取决于什么？ 提示：人体体温恒定是人体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。 体温的高低主要取决于产热量和散热量。 1.体温能保持相对恒定的原因* 体温保持相对恒定是____________________________的结果。 *只要产热和散热保持动态平衡，则体温即相对恒定； 若产热多于散热，则体温__________； 若产热少于散热，则体温__________； 反推，亦然。 产热和散热过程保持动态平衡 升高 降低 写出以下三段散热量和产热量的关系（＞、＜、≈） AB________________ BC_______________ CD_______________ 现学现用：如图表示某发烧病人体温测量记录图，BC段持续高烧： 散热量＜产热量 散热量≈产热量 散热量＞产热量 2.人体产热和散热的机制 人体热量 产热 散热 主要来源 代谢产热 安静 主要通过肝、脑等器官的活动提供热量 运动 骨骼肌成为主要的产热器官 主要方式 汗腺分泌汗液 皮肤内毛细血管 呼吸、排便、排尿 *代谢产热主要通过有机物的氧化分解来完成 3.体温调节相关结构 体温调节中枢：______________________ 体温感觉中枢：______________________ 温度感受器：____________________________ 温度感受器分类：________________________ 温度感受器分布：________________________ 下丘脑 大脑皮层 感受温度变化的传入神经末梢 冷觉感受器和热觉感受器 皮肤、黏膜、内脏器官 思考：人处在寒冷环境中，散热会加快，那么机体是如何保持体温恒定的？ 增加产热的途径： 减少散热的途径： 骨骼肌战栗，使产热增加 甲状腺激素、肾上腺素等激素的释放 肝及其他组织细胞的代谢活动增强 皮肤血管收缩，皮肤的血流量减少 汗腺的分泌减少 提示：增加产热以及减少散热 4.体温调节过程 寒冷 皮肤冷觉感受器 传入神经 下丘脑的体温调节中枢（分析、综合） 传出神经 汗腺分泌减少 皮肤血管收缩 立毛肌收缩 骨骼肌颤栗 肾上腺素释放 TRH 垂体 TSH 甲状腺 甲状腺激素 增加产热 减少散热 皮肤血管舒张 汗液分泌增多 肾上腺等分泌 传出神经 炎热 皮肤热觉感受器 传入神经 增加散热 由此可见，体温调节是由_________和_________共同实现的； 这类通过神经影响___________，再由激素对________________ 的方式，称为神经-体液调节； 神经调节 体液调节 激素的分泌 机体功能实施调节 现学现用：识图 1.写出示意图中字母表示的结构名称： A ___________ B ___________ C ___________ D ___________ 2.从温度感受器开始到D调节方式为____________________ 从温度感受器开始到B调节方式为____________________ 从A到D调节方式为________________ 下丘脑 骨骼肌 肾上腺 甲状腺 神经-体液调节 神经调节 体液调节 现学现用：识图 3.D能参与体温调节，原因是： ________________________________________________________________________________________________________________________ 甲状腺能分泌甲状腺激素，甲状腺激素几乎作用于体内所有的细胞，提高细胞的代谢速率，使机体产生更多的热量 现学现用：识图 4.寒冷时，C释放__________，D释放__________，两者在增加产热方面具有__________作用； C、D的角色有什么不同？ ____________________________________________________________ 肾上腺素 甲状腺激素 协同 C属于神经调节的效应器，D是分级调节的靶腺体 现学现用：识图 5.寒冷时，皮肤血管______，使皮肤的____________，来减少散热量；同时，汗腺的分泌量______，___________也随之减少。 收缩 血流量减少 减少 蒸发散热 6.人体调节体温的能力是有限的 调节能力有限 寒冷环境 停留过久 高温环境 停留过久 机体产生的热量不足以补偿散失的热量 机体产生的热量不能及时散出 体温降低 体温升高 ①影响物质代谢的正常进行； ②使细胞、组织和器官发生功能紊乱； ③破坏内环境稳态； ④严重时危及生命； P58旁栏思考题： 带婴幼儿看病时，为什么要等他们停止哭闹几分钟之后，再给他们量体温呢？ 提示：婴幼儿在哭闹时，情绪激动、挣扎等活动，会使新陈代谢增强，从而导致机体产热增加。 如果此时测量体温，体温会偏高，因此需要等他们停止哭闹几分钟后，再给他们量体温。 （二）实例2：水和无机盐平衡的调节 1.水的来源（摄入量）和去路（排出量） 人体水平衡 摄入水的量 排出水的量 ≈ 饮水 食物中的水 代谢产生的水 肾 皮肤 排尿（最主要途径） 排汗 肺 呼吸 大肠 粪便 血浆 水、无机盐、 氨基酸、葡萄糖、蛋白质、 尿素等 原尿 水、无机盐、 氨基酸、葡萄糖、 尿素等 尿液 部分水、 部分无机盐、 尿素等 ① 肾小球 过滤 ② 肾小管的 重吸收 2.水平衡调节过程中的相关结构和物质 水平衡调节中枢：_______ 渴觉中枢：_________ 渗透压感受器分布：_______ 相关激素：___________ 该激素特殊之处：由_________合成分泌，由_______释放 该激素的作用：_________________________________ 该激素的作用结果：____________________________________ 下丘脑 大脑皮层 下丘脑 抗利尿激素 下丘脑 垂体 促进肾小管和集合管对水分的重吸收 减少了尿量的排出，保留了体内的水分 3.水平衡调节过程 饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸 细胞外液渗透压 升高 刺激 渗透压感受器 下丘脑 大脑皮层 产生渴觉 主动饮水补充水分 细胞外液渗透压 下降 (-) 垂体 抗利尿激素 (+) 肾小管、集合管重吸收水 尿量 减少 细胞外液渗透压 下降 (-) (-) (-) (-) 尿量增多 注意：产生渴觉不算反射，到主动饮水才算反射 补充说明： （1）该过程既有_________，又有____________，因此调节方式为_____________；同时，还存在_____调节机制； 神经调节 体液调节 神经-体液调节 反馈 补充说明： （2）简述神经调节具体过程： ①细胞外液渗透压升高→ ___________________兴奋→ 神经→_____________________→ 神经→__________________→ 产生渴觉→神经→直接调节水的摄入量 下丘脑渗透压感受器 下丘脑渗透压调节中枢 大脑皮层渴觉中枢 补充说明： （2）简述神经调节具体过程： ②细胞外液渗透压降低→ ___________________兴奋→ 神经→_____________________→ 神经→效应器____________→ 释放抗利尿激素增加 下丘脑渗透压感受器 下丘脑渗透压调节中枢 垂体（后叶） 补充说明： （3）简述体液调节具体过程： ____________释放后随_____运输→ 作用于_______和_________→ 促进____________________________→尿量_____ 抗利尿激素 体液 肾小管 集合管 肾小管和集合管对水分的重吸收 减少 补充说明： （4）该过程中，下丘脑体现的功能有几个？ __________________________________ ____________________________________________________________________ __________________________________ __________________________________ ①感受刺激、产生兴奋：渗透压感受器； ②传导兴奋：传导兴奋至大脑皮层使之产生渴觉 ③分泌功能：合成并分泌抗利尿激素； ④调节功能：水盐平衡的调节中枢； A___________________ B___________________ C___________________ 现学现用：识图 抗利尿激素 肾小管和集合管 大脑皮层的渴觉中枢 现学现用： 如图表示正常人分别快速饮用1L清水、1L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况，请说出各曲线的含义： a______________________________ b______________________________ c______________________________ d______________________________ 饮用清水后的尿量变化 饮用生理盐水之后的渗透压变化 饮用清水之后的渗透压变化 饮用生理盐水之后的尿量变化 4.无机盐平衡的调节——Na+为例 （1）Na+的来源和去向 主要是食盐 人体内的Na+ 肾脏 尿液（主要途径） 皮肤 汗液 大肠 粪便 *人体摄入的食盐几乎全部由小肠吸收 （2）相关激素——醛固酮 产生部位：____________________________ 靶器官：______________________________ 作用：________________________________ 肾上腺皮质 肾小管和集合管 促进肾小管和集合管对Na+的重吸收 （3）调节过程 大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低 血钠含量升高 肾上腺皮质 醛固酮 （+） 维持血钠含量平衡 （-） （-） *Na+浓度对于细胞外液的渗透压的维持具有重要作用；机体对水和无机盐的调节，是基于保持细胞外液Na+浓度，即保持细胞外液渗透压不变。 肾小管和集合管对Na+的重吸收 （+） 由以上内容可知，水和无机盐的平衡，是在_________和________的共同作用下，通过调节_____和_________实现的； 神经调节 激素调节 尿量 尿的成分 P60旁栏思考题： 一般情况下，同等饮水量的情况下，冬天人的尿较多，夏天人的尿较少，结合本节内容分析，为什么会出现这种情况？ 提示：尿液的多少与水的产生和排出都有关系。 冬天相比于夏天，汗液分泌减少，同时由于环境温度低，机体因代谢生成的水增加，会导致尿液量增加。 5.水和无机盐平衡调节的意义 水和无机盐的平衡，对于_________________起着非常重要的作用，是人体各种生命活动__________的__________； 补充： K+在维持细胞内液的渗透压上起决定性作用，还能维持心肌舒张，保持心肌正常兴奋，蔬菜和水果中富含K+，只要保持合理膳食，就能满足机体的需要。 醛固酮：吸Na+排K+ 维持人体的稳态 正常进行 必要条件 总之，人和高等动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节。 两者之间的配合有什么意义？ 提示：①使各器官、系统的活动协调一致； ②使内环境的稳态得以维持； ③使各项生命活动正常进行； ④使机体适应环境的不断变化。 谢谢观看 目录 45 导学聚焦 1.生命观念——通过学习水盐平衡和体温平衡的调节，建立稳态调节观。 2.科学思维——构建水盐平衡调节模型；能够运用调节机理分析生命系统的调节规律。 3.社会责任——关注自己和亲友与体液调节相关的营养、健康等问题，运用相关知识指导自己的健康生活。 $$